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    慶新年作文

    時間:2022-08-08 18:49:28 過年作文 投訴 投稿

    實用的慶新年作文3篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的慶新年作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的慶新年作文3篇

    慶新年作文 篇1

      星期五的下午,我剛剛起床,就拿著我準備好的禮物奔向學校。我氣喘吁吁的來到班級,我以為我會遲到的,誰知道,我一進教室。許多人都在為我們的聯(lián)歡會搞板報呢!我只看到了“歡慶新年”四個字。其他的都被圍觀的人給擋住了。我就坐在我自己的位置上看書。等到上課的時候,人群解散了,我才看到整個版面原來是這么的美麗。

      哈哈,我們班舉辦聯(lián)歡抽獎活動終于開始了。游戲規(guī)則是這樣的:先是由1號學號的同學來抽。他抽到了誰的學號,哪個人就要加上一句祝福語,然后再把自己準備的禮物送給對方。游戲開始了,我的心情非常緊張,生怕我被一個人抽的,我那時緊張得都想不到說什么祝福語了。一個又一個的禮物被抽完了,我看見有的小朋友準備的精心禮物是巧克力、有的`是變形金剛,用禮物紙包得漂漂亮亮的……哎!我緊張得手的冒煙了,可是還沒有抽到我的學號。在抽獎過程中遇到了一段小插曲,萬松禾抽到劉東昊的禮物,劉東昊且說:“忘帶了。”這樣子讓同學失望,萬松禾只能再抽一張了。我等了好久好久,還是沒有抽到我的學號,可是抽到最后三張的時候,有位同學抽到我的學號,我緊張地拿著我用心準備的禮物跑上講臺,我祝福他:“天天快樂,下一年的學習成績會有進步。”嘩!到我抽了,我緊張的心情一下子就放下來,我隨手抽一張就馬上打開,我叫了一聲:“38號!蹦坭つ弥亩Y物走上講臺,她的祝福語“祝我寫字越來越好,早日用上她送給我的涂改帶。”我興奮地拿著我的禮物走下的講臺。

      我計算了一下,這次的聯(lián)歡會用了二節(jié)課的時間,哈哈,今天下午我們都沒有上課。結束我們快樂的時光,同學們高高興興地開始折自已得到的禮物。

    慶新年作文 篇2

      去年是個不平凡的年,雪災、地震、奧運會……這一切,都讓它顯得不平凡。去年的春節(jié)也不例外,在這個冬天里,沒有昔日下雪的情景了。少了幾分過年的氣氛……

      即使這樣,我們也要去進行走親訪友、放炮、吃年夜飯等等鄭州的傳統(tǒng)風俗。下面就由我來給大家介紹一下過年的風俗吧。

      除夕,我們就去了姥姥家。到了晚上,熱騰騰、香噴噴的餃子端了上來;“好吃不過餃子”大家也都餓了,正想吃,姥爺突然發(fā)話了:“按照傳統(tǒng),應該先放鞭炮。”因為他是老一輩,所以,我們就聽他的,按照風俗放了炮。只聽噼里啪啦的一陣響聲,放完了炮,我們迫不及待地跑到了飯桌前,開始吃起餃子。姥爺又發(fā)話了:“大年初一、三十兒、初五吃飯前要放炮;初一、初五在早上,三十兒在晚上,所以,要按風俗!

      到了初一早上,我起了床,看到媽媽在收拾東西,就知道又該去別的地方了:“媽媽,今天要去哪,還回來嗎?”媽媽便收拾東西邊說:“今天按風俗應該去大伯家了,明天是初二,去姥姥家,也就是明天回來,今天在這吃早飯”“早飯是什么呀?”我問道!帮溩印眿寢尰卮鸬溃蚁耄涸趺从质秋溩?這是我的'肚子已經叫了,我突然想到姥爺說的話;我也是家里的一個小男子漢,當然要放鞭炮,我飛快的穿上了衣服和大人放了一掛鞭炮,又拜過神和祖宗后,領到了壓歲錢,開始吃餃子了。

      兩頓餃子,兩掛鞭炮,吃出了風俗,吃出了過年的樂趣。

    慶新年作文 篇3

      星期五下午,新年前的最后一天課,是一個暖洋洋的冬日,陽光明媚,我們給全校師生表演班級風采展示,同時也是向嘉濱小學一年級新入隊的少先隊員們獻禮,更是給全校老師同學們新年的祝福。

      前段時間,同學們都在精心準備。舞蹈節(jié)目的同學們每天堅持練習,還請舞蹈老師前來指導。每到周末,小提琴表演的幾位同學也忙著排練節(jié)目。我也一樣,有空就練習彈唱《大夢想家》,有時連洗澡的時候也在哼唱。

      當天下午的節(jié)目精彩紛呈,真的是“吹拉彈唱跳誦、精彩樣樣都有”。吳老師帶領全體同學表演詩歌朗誦《快樂成長》,聲情并茂。吹的是幾位女同學表演長笛《讓我們蕩起雙槳》等,吹得歡快流暢;拉的是小提琴合奏《每當我走過老師窗前》、《鼓浪嶼之波》等,舒緩而深情,贏得了大家陣陣喝彩;彈的是陳一諾同學古箏演奏《瀏陽河》,琴聲悠揚;唱的是我的《大夢想家》,大聲唱出同學們年少的夢想;跳的'是溫陳芷欣同學的拉丁舞和幾位女同學舞蹈《向快樂出發(fā)》,舞姿優(yōu)美。

      其中最精彩的是謝雅中同學的朗誦《字典公公家里的爭吵》,雅中的朗誦富有感情,表情豐富,動作也表演得栩栩如生,精彩而大方,那一個個小標點符號被她表演得惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的,臺下不時響起熱烈而持久的掌聲。

      “哇!你們班級太棒了,又會主持,又會表演,吹拉彈唱的,同學們真是多才多藝啊!”旁邊觀看的老師和家長也嘖嘖稱贊。我們也心里美滋滋的,不僅展示了班級的風采,也給大家?guī)砹藲g樂,真是一個非常有意義的活動!

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