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    過(guò)年的作文

    時(shí)間:2024-10-04 13:33:17 過(guò)年作文 投訴 投稿

    過(guò)年的作文3篇(推薦)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的過(guò)年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    過(guò)年的作文3篇(推薦)

    過(guò)年的作文 篇1

      最快樂的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié),大人們都說(shuō)我們慌年,哪能不慌呢,過(guò)年有壓歲錢、新衣服、小禮物和好多好多令人大飽口福的美餐!我太盼望過(guò)年了!

      數(shù)呀,盼呀,終于盼到了年三十。我正沉浸在歡樂的氣氛中,忽然傳來(lái)敲門聲,“叮咚,叮咚,叮咚!蔽乙婚_門,哈,劉典、王晨來(lái)找我放煙花的,我的心頓時(shí)飛起來(lái)了,我們拿著煙花沖下了樓,每逢過(guò)年,放煙花,踩氣球都成我們的”習(xí)俗”了!

      我們迫不及待地踩氣球!芭、啪、啪”的聲音響了起來(lái),只見大家都捂上了耳朵,人人臉上喜笑顏開,好一份新年新氣象!

      在這一年里,另我們開心的是那煙花。100響的“飛天鼠”,一個(gè)一個(gè)直上云霄,隨后便是那微有清脆的響聲了,鼠年放“飛天鼠”這預(yù)示著20xx年我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就像“飛天鼠”一樣,永遠(yuǎn)“鼠”第一;燈籠似的'“迎春燈”,冒出紅色的火花,隨后又變出了好多顏色,還在地上打轉(zhuǎn)兒呢,鼠年放“迎春燈”這預(yù)示著20xx年祖國(guó)無(wú)處不春風(fēng);像炸彈一樣的開心果,“噼里啪啦,噼里啪啦”,即好看又好玩,鼠年放“開心果”,這預(yù)示著我們20xx年天天開心,日日快樂;還有那五顏六色的禮花,雖響聲震耳欲聾,但形狀各式各樣,有的像仙女散花,一簇簇,一朵朵,沖上天空,又慢慢落下來(lái);有的像秋菊,萬(wàn)紫千紅,千姿百態(tài);還有得像小流星,猛地飛上天空,隨后又劃出一道美麗的弧線……

      過(guò)了半個(gè)小時(shí),鞭炮聲漸漸稀疏下來(lái),我們被籠罩在煙霧當(dāng)中,煙霧里還夾雜著火藥味,這就是濃烈的年味!

      不知不覺中,快到12點(diǎn)了,5、4、3、2、1,新年的鐘聲已敲響,讓我們大喊:“過(guò)年了,過(guò)年了,過(guò)年了!”

    過(guò)年的作文 篇2

      每到春節(jié),人們就像離弦的箭一樣,“嗖”的一聲跑出去。有的買新衣服,有的買煙火。

      過(guò)年那一天,“噼里啪啦”的煙火聲遍布了整個(gè)村莊,家家戶戶門前都掛有春聯(lián),有的是描寫春光的,如:又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。有的`是描寫祖國(guó)欣欣向榮的景象,如:春回大地千山秀,日照神舟百業(yè)興。其中更多的是表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿,如:梅花開爛漫,竹報(bào)歲平安。讀了這些春聯(lián),我感到生活中充滿幸福和希望。

      過(guò)年時(shí),不僅小孩子感到快樂,而且大人們也可以放一回長(zhǎng)假。

      過(guò)年時(shí)可以去朋友家串門,小孩可以領(lǐng)紅包,大人可以與同事談心說(shuō)事。

      過(guò)年時(shí)還有許多好吃的可以吃。這里有蛋糕、餅干、巧克力……

      我們家有一個(gè)習(xí)慣,過(guò)年的時(shí)候先不給孩子發(fā)紅包,到了晚上,等我們睡熟了之后,再把他們準(zhǔn)備已久的小禮物和紅包放在我們的床頭。

      過(guò)年真好,我真希望每天都像過(guò)年一樣幸福、快樂!

    過(guò)年的作文 篇3

      上周二,班主任郭老師告訴我們同學(xué),下周一我們班要舉行一個(gè)有趣的活動(dòng),那時(shí),全班沸騰起來(lái)了,同學(xué)們很想知道是什么活動(dòng),大家都在競(jìng)相猜著,可是老師就是不告訴我們是什么活動(dòng)。直到周四,老師才告訴我們,這個(gè)活動(dòng)就是包餃子。同學(xué)們一聽說(shuō)是“包餃子”,都高興得跳起來(lái),真想今天就是下周一,讓我們都來(lái)顯顯包餃子的本領(lǐng)。

      第二天,老師讓我們每個(gè)同學(xué)自己申報(bào)下周一在包餃子活動(dòng)中所要帶的東西,大家申報(bào)都十分踴躍,毫不吝嗇地提出了自己所帶的東西。老師感到很滿意。

      終于盼到了周一。第一節(jié)課上,大家想到“包餃子”這三個(gè)字,心就像要跳出來(lái)似的。到了第二節(jié)課,老師上了半節(jié)課,就開始組織包餃子的活動(dòng)了。首先,老師讓我們先把桌子六張一合,然后把預(yù)先準(zhǔn)備好的絞皮、餡心和包餃子的'工具放在這合起來(lái)的大桌子上。“包餃子競(jìng)賽現(xiàn)在開始!”老師一聲令下,大家立即行動(dòng)起來(lái),用筷子快速地把肉餡放到絞皮上,然后將絞皮對(duì)折,再將邊子小心翼翼地捏起來(lái)。大家捏的餃子雖然形狀各異,姿態(tài)百出,但看著自己的勞動(dòng)成果,每個(gè)同學(xué)的心里都喜滋滋的。

      同學(xué)們餃子包好了,老師在一邊做著另一份事兒——燒開水煮餃子。水燒開以后,老師把我們包的餃子放進(jìn)鍋里煮。不一會(huì)兒,餃子煮好了,同學(xué)們看到快要出鍋的熱騰騰的餃子,口水都快流出來(lái)了。

      等到老師把煮好的餃子盛到大碗里,個(gè)個(gè)都搶著吃,我也趕忙加入了爭(zhēng)搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個(gè)個(gè)圓圓的大西瓜。

      我想,包餃子真有趣。它培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,更使我們體會(huì)到學(xué)校的生活豐富多彩。

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