【精品】話題優(yōu)秀作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇1
不知不覺,20xx年春天已經(jīng)過去一大半了,今天就是春分。
隨著下了兩場的雨,亦愈覺得這春的氣息。
春天就就是這樣,并不就是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā),也不在那煙雨朦朧里朦朧,它就是在蕭寒謝落中凝聚,在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月,也深深地這么感受。
看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭,心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱,開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花,給人意外的驚喜。
淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情,似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個(gè)開朗的心情。不過,也只就是心情好時(shí)這樣想罷了。
有時(shí),看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖,零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還就是一陣涼意,涌上心頭,憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處,感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí),伴隨涼涼的風(fēng),那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí),卻因一個(gè)莫名的'微笑,讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作,微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變,就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過去,就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。
春天就是季節(jié),也就是心情。不管它就是憂郁的、深沉的,還就是熱烈的、開朗的,也不管就是舒心的還就是痛苦的,在我心中都如金子般珍貴。
走在校園里,看著那飛舞的柳枝,芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵,我突然停住腳,仰望著天空,好像知道自己在憧憬著什么,嘴角也在上揚(yáng)……
春天就是美麗的,春分時(shí)節(jié)的春天更就是美上加美。
話題優(yōu)秀作文 篇2
人,多么需要溫暖,浸潤于那柔情脈脈的溫暖,特別是對于顛沛流離的人、孤苦無依的人――所謂的題記
溫暖,它是人們內(nèi)心深處的一絲熱火點(diǎn),一觸即發(fā)。溫暖,在智者的眼里,它是為人處世里的一絲謙和;在善者的眼里,它是待人接物中的一絲寬容;而在平民的眼里,溫暖則是內(nèi)心深處的一絲甘甜!
如果大地上沒有了光亮,那漫長的黑暗與死亡將會(huì)是一種怎樣的境界?凄涼、哀傷、還是悲悼生命的消逝?
陽光普照,它不僅溫暖了大地,而且養(yǎng)育了萬物,它給人們帶來了一絲心靈的慰問,它使無盡的凄涼與哀傷化作一盤散沙。因而,陽光成了一朵花,一朵為他人而開的花,溫暖則是它帶給人們最為之貴重的禮物。善于為他人開一朵花吧!要知道,那才是真正的溫暖。
如果眼睛長得不是太高的人,一定會(huì)看到社會(huì)上還存在著另一種東西――強(qiáng)烈的求生欲望。
既然上帝安排了殘、老、病、弱在這個(gè)世界上,那么對于路邊那些殘傷者、老邁者、病弱者,人們是不是就可以置之不理、棄之不顧了?
他們是不幸的,然而他們又是可敬的,面對遭遇的厄運(yùn),他們不但沒有放棄生存的念頭,不但沒有放棄在他們眼中哪怕只有那么一丁點(diǎn)的希望,反而僅以內(nèi)心一絲強(qiáng)烈的.求生欲望支撐著他們繼續(xù)活下去,勇敢地活下去;單憑這一點(diǎn),世界上最美好的頌歌應(yīng)該獻(xiàn)給他們,世界上最耀眼的光芒應(yīng)該映射在他們身上。但是,他們同樣需要幫助,同樣需要人們給予他們溫暖,哪怕每個(gè)人付出的只是一丁點(diǎn)的溫暖,他們就足夠了,只需一丁點(diǎn),他們就可以堅(jiān)強(qiáng)地、勇敢地站起來,高呼萬歲!但人們仿佛就只是他們生命中一個(gè)匆匆的過客,并沒有什么東西值得讓他們帶走,而他們也沒有彌留下任何“蛛絲馬跡”,難道肯獻(xiàn)予一絲溫暖的人真的很罕見了嗎?難道肯為他們開一朵花的人真的少之又少了嗎?看來某些人的精神世界早早已沙漠化,難道這也算是人類的一次進(jìn)化嗎?
若孤之有溫暖,猶魚之有水也,如生命之添彩也!
幾年前,當(dāng)美國為了維護(hù)自身的利益而展開對伊拉克的進(jìn)攻時(shí),伊拉克被迫無奈地拿起武器進(jìn)行奮抗,難道傷的不是黎民百姓?亡的不是無辜生命嗎?難道歷史給我們的教訓(xùn)還不夠深刻嗎?戰(zhàn)爭已經(jīng)被世人所厭惡、所不容了,戰(zhàn)爭是人們都不愿意看到的死神。于是,反戰(zhàn)示*活動(dòng)猶如捅破了的蜂窩,一涌而出,他們都打著強(qiáng)有力的口號(hào):“不要因石油而流血”。然而,這場戰(zhàn)爭猶如澎湃的黃河之水,勢不可擋。終于,伊拉克在面臨強(qiáng)敵的進(jìn)攻下,倒了,倒得一塌糊涂。面對這殘酷的戰(zhàn)爭,伊拉克人民怨天尤人,雖然那已經(jīng)是往事了,但是伊拉克人民依然在承受著往年戰(zhàn)火給他們留下來的厄運(yùn)。他們依然飽受饑餓、飽受寒冷,飽受戰(zhàn)爭帶給他們一切的苦難;他們需要良知的人們給予他們飲食,他們需要良知的人們給予他們溫暖,他們更需要良知的人們站出來為他們說句公道句;請輕輕敲醒沉睡的心靈吧!慢慢張開你的眼幫助,同樣需要人們給予他們溫暖,哪怕每個(gè)人付出的只是一丁點(diǎn)的溫暖,他們就足夠了,只需一丁點(diǎn),他們就可以堅(jiān)強(qiáng)地、勇敢地站起來,高呼萬歲!但人們仿佛就只是他們生命中一個(gè)匆匆的過客,并沒有什么東西值得讓他們帶走,而他們也沒有彌留下任何“蛛絲馬跡”,難道肯獻(xiàn)予一絲溫暖的人真的很罕見了嗎?難道肯為他們開一朵花的人真的少之又少了嗎?看來某些人的精神世界早早已沙漠化,難道這也算是人類的一次進(jìn)化嗎?
若孤之有溫暖,猶魚之有水也,如生命之添彩也!
幾年前,當(dāng)美國為了維護(hù)自身的利益而展開對伊拉克的進(jìn)攻時(shí),伊拉克被迫無奈地拿起武器進(jìn)行奮抗,難道傷的不是黎民百姓?亡的不是無辜生命嗎?難道歷史給我們的教訓(xùn)還不夠深刻嗎?戰(zhàn)爭已經(jīng)被世人所厭惡、所不容了,戰(zhàn)爭是人們都不愿意看到的死神。于是,反戰(zhàn)示*活動(dòng)猶如捅破了的蜂窩,一涌而出,他們都打著強(qiáng)有力的口號(hào):“不要因石油而流血”。然而,這場戰(zhàn)爭猶如澎湃的黃河之水,勢不可擋。終于,伊拉克在面臨強(qiáng)敵的進(jìn)攻下,倒了,倒得一塌糊涂。面對這殘酷的戰(zhàn)爭,伊拉克人民怨天尤人,雖然那已經(jīng)是往事了,但是伊拉克人民依然在承受著往年戰(zhàn)火給他們留下來的厄運(yùn)。他們依然飽受饑餓、飽受寒冷,飽受戰(zhàn)爭帶給他們一切的苦難;他們需要良知的人們給予他們飲食,他們需要良知的人們給予他們溫暖,他們更需要良知的人們站出來為他們說句公道句;請輕輕敲醒沉睡的心靈吧!慢慢張開你的眼。
話題優(yōu)秀作文 篇3
我是一個(gè)個(gè)子比較矮的女孩。我扎著一個(gè)馬尾辮,前面零零散散的頭發(fā)遮蓋了我寬厚的腦門。往下看,一雙水靈靈的.大眼睛被淡淡的眉毛所襯托似乎有些不協(xié)調(diào)。我時(shí)時(shí)刻刻不忘把微笑掛在臉上,笑起來你會(huì)發(fā)現(xiàn),我有兩個(gè)小酒窩。
我的性格比較特別,喜歡安靜,可以好好學(xué)習(xí);喜歡吵鬧,覺得有安全感。我很馬虎,做數(shù)學(xué)題不是抄錯(cuò)數(shù)字就是忘了加小數(shù)點(diǎn),但我又很細(xì)心,能把教室打掃得一塵不染。我很沉默,不常和同學(xué)們一起玩耍;我很積極,幾乎每次都可以看到我舉手發(fā)言……
我沒有遺傳爸爸愛游泳的喜好,因?yàn)槲乙幌滤痛蚨哙。我也沒有遺傳媽媽動(dòng)聽的歌喉,因?yàn)槲乙怀杈团苷{(diào)。我愛畫畫,手中總不離畫筆,一有時(shí)間就畫。我尤其喜歡水墨畫,準(zhǔn)確地說,那是山水畫。我更愛把畫好的畫裱起來,獨(dú)自欣賞。那是一件快樂的事。我從5歲開始學(xué)畫畫,不間斷地學(xué)了五年。什么卡通畫,水彩畫,素描,光卡通畫的獎(jiǎng)就得了好幾個(gè)……我的日記本上,大大小小的卡通人物,都是我查資料找圖片弄出來的。我愛幫助別人,在我看到別人有困難的時(shí)候,會(huì)盡力幫助他們。我非常喜歡看書,看什么呢?詞典!我沒事兒就從書柜里抱出詞典,一篇接一篇地翻看著閱讀。我不僅自己看書,還把書帶到學(xué)校與同學(xué)一起分享。
這就是我!
話題優(yōu)秀作文 篇4
小時(shí)侯,每次有人問起我:“爸爸好,還是媽媽好?”我總是毫不猶豫地回答:“媽媽好。“人們總為我回答得如此”果斷“而驚訝,而此時(shí)站在一旁的爸爸總會(huì)露出一絲愧疚的微笑。
記得五歲那年,我因連日的.咳嗽不止被送到醫(yī)院,很快一紙?jiān)\斷書發(fā)下:需住院進(jìn)一步觀察治療
在我記憶中,那時(shí)在我床前忙碌的是媽媽,是媽媽嗎為我送來可口的菜肴,是媽媽哄我吃藥打針……而令我眼紅的是對面的小男孩與爸爸說笑,爸爸為他講許多很好聽的故事
話題優(yōu)秀作文 篇5
只有粉筆,能記錄那曾經(jīng)輕狂的歲月;只有黑板,能記錄美好的生活。
——題記
秋風(fēng)颯颯,落葉紛飛。
伴隨著一陣鈴聲響起,期中考試結(jié)束了。
回到教室,我拿出了卷子和同學(xué)對題,可是卻發(fā)現(xiàn)有許多答案和別人不一樣,我的心里開始有些不安,總覺得這次考試考得不好。果不其然,英語老師——也就是我們的班主任走了進(jìn)來,她那雙帶了些許嚴(yán)厲的眼神看了看教室,叫了幾個(gè)同學(xué)的名字,讓他們到辦公室,其中竟也包括我。
“壞了壞了,要挨批了!蔽易匝宰哉Z,心里更加不安了。在去辦公室的路上,我磨磨蹭蹭,走得極其緩慢。
到了辦公室,英語老師拿出了一沓卷子,“你們找出自己的卷子。”我一看我自己的卷子,嚇了一跳,竟然只有九十七分!
“我們班這次考試有八個(gè)優(yōu)秀的同學(xué),大部分都上了100分,可是你才考了97分。也就是說,你在咱們班中英語考試的排名,才排第八名!難道你自己對這個(gè)成績滿意嗎?”老師又繼續(xù)說道,“我們這里的人想要走出去,只有一條路,那就是學(xué)習(xí)好。難道你想一輩子都呆在這里嗎?”老師說的這一番話,既提醒又開導(dǎo)了我。我這一段時(shí)間成績有些下滑,老師的話也讓我明白過來,有付出才會(huì)有回報(bào)。
老師的'話語字字戳中我的心房,我為我那可憐的成績汗顏。
秋風(fēng)襲來,吹落了一地的樹葉,身上頓時(shí)覺得有些冷,但我的心里卻是暖的。
話題優(yōu)秀作文 篇6
寒假生活是多么有趣呀!我給大家講一件我在寒假中最難忘的事吧!
那天,我們一家和妹妹們?nèi)テ照吆谟瓮,普者黑位于云南南部,海拔只?150米 ,屬亞熱帶氣候,雖然富源很冷,但普者黑好熱,我們先找了一個(gè)“農(nóng)家樂”住了下來,第二天再出去玩。
第二天我們?nèi)コ舜魏。上船前我們每人買了一支水槍,上了船,船夫劃著船,我們一邊欣賞美麗的景色,一邊前進(jìn),過冬的鳥兒起起落落,伴隨著我們的.游船前進(jìn),湖面小船蕩起陣陣漣漪,湖邊草木叢生,翠綠的,灰褐的……各種顏色都有,湖水很淺,但卻十分清澈,用水槍就可以觸到湖底。湖底的水草很多,景色非常美麗,我們不約而同地大聲贊嘆這美麗的景色。
一會(huì)兒,湖中的小船多了起來,大人們在這沒有冬天的湖中忘卻了平時(shí)嚴(yán)厲的面孔,相互打起了水戰(zhàn),不時(shí)傳來興奮的笑聲和叫聲,看著他們玩得那么開心,我們幾個(gè)小孩子也想插入去,可他們打得實(shí)在太猛了,我們插不進(jìn)去。正好旁邊駛來了一艘船,爸爸叫了一聲“開戰(zhàn)”,我們也潑起水來,我們用水槍吸了些水向他們噴去,他們想反攻,可是沒有機(jī)會(huì),我們噴得他們東躲西閃,他們實(shí)在打不過,只好投降叫停。
又一艘小船劃到我們附近,爸爸再次叫“開戰(zhàn)”,大家又“打”了起來,這次,我們沒那么走運(yùn),他們大人太多,實(shí)力太強(qiáng),而我們小孩多,被潑得全身濕透,十分狼狽,只好投降叫停。
打了水戰(zhàn),游完湖景,我們上了岸,陣陣微風(fēng)吹來,大家才覺得挺冷的,卻還是露出了燦爛的笑容。上岸的人們說笑著,走進(jìn)餐館,吃完飯。該回富源了,大家才依依不舍的離開。
寒假生活是這樣多姿多彩,是這樣的快樂,我喜歡寒假,我期待著下一個(gè)寒假。
話題優(yōu)秀作文 篇7
母愛暖暖的,如太陽。母愛甜甜的,像芒果。
我認(rèn)真的寫著作業(yè)。數(shù)學(xué)有一道題很難,又是解方程,又是短除法,加減乘除,十分復(fù)雜。我已經(jīng)想了很久了。想著想著,就想睡覺了,上下眼皮直打架,枯燥的數(shù)學(xué)公式把我弄得心煩意亂。就在我昏昏欲睡的時(shí)候,外面電視的新聞聲音變響了,不知道是誰把房門給打開了,我理也沒理,仍舊絞盡腦汁拼命解題。傳來一陣輕輕的腳步聲,似有似無,時(shí)斷時(shí)續(xù),一點(diǎn)一點(diǎn)走近了我。
“誰啊!蔽也荒蜔┑貑栆痪,板著個(gè)臉,冷冰冰地抬頭看。是老媽。她閑著無聊沒事干,跑我房間里來轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,找點(diǎn)氣受啊。端個(gè)盤子像餐廳服務(wù)員一樣。我心里自然沒好氣,誰愿意寫個(gè)作業(yè)冷不防被打斷呀?
老媽絲毫沒注意到我的這些小細(xì)節(jié),她輕手輕腳把盤子往我桌上一放,順便往我的作業(yè)本上望了兩望,看到一切都井然有序的'進(jìn)行著時(shí),會(huì)心一笑,好像放下了什么擔(dān)憂,又將關(guān)切的目光在我臉上停了一會(huì)兒,才回過身去,仍舊是輕手輕腳,小心翼翼地走了出去。
那關(guān)切的目光,比春風(fēng)還溫暖,好像在鼓勵(lì)我:“沒關(guān)系,再想想,沒有什么題目是能輕易做出來的!庇趾孟裨跍厝岬卮叽傥遥骸皶r(shí)間不早了,要上床睡覺了,快點(diǎn)兒!蔽以偻P子里看看,口腔里立刻分泌出許多唾沫,芒果,被細(xì)細(xì)的切好片,黃澄澄,實(shí)在讓人著迷。
芒果金黃的顏色像一顆小太陽升上了我的心,驅(qū)散了我心中的陰霾。芒果的味道像一束陽光照亮我的心田。我的冰涼的滿是棱角的心慢慢柔和了,溫暖了。溫暖我心的,不單單是芒果,更是母親的愛,母親的關(guān)懷。
話題優(yōu)秀作文 篇8
我的夢想是長大當(dāng)一名足球隊(duì)員,挑戰(zhàn)世界杯,靈敏的躲過一個(gè)有一個(gè)的“足球敵人!比Z勝利!讓我們的國家的足球成功!
頓時(shí),我來到了足球的世界。啊!正在舉行世界杯足球賽,我們面臨的是阿根廷國家足球隊(duì)。比分是0比0。
裁判員一吹哨,我一腳大力抽射,皮球應(yīng)聲進(jìn)入網(wǎng)窩!比分還是0比0平,在球飛進(jìn)球門的一瞬間,裁判員的哨聲響了,這球算進(jìn),沒有越位,比分變成了1比0,中國隊(duì)領(lǐng)先一分。在球迷的歡呼中,第二場比賽開始了,只見九號(hào)隊(duì)員靈敏的過了一個(gè)有一個(gè)的隊(duì)員一腳射門,守門員一下子把球撲了出來,好險(xiǎn)啊!
隊(duì)長一大腳開到了中場上1號(hào)戰(zhàn)友跟上一腳凌空抽射,哎呀!真可惜,被對方3號(hào)隊(duì)員一個(gè)頭頂給頂了回來!這名隊(duì)員的身高達(dá)到了1。90厘米,身上黑黑的,像一個(gè)大漢子。大漢一會(huì)兒就跑到了門前,踢了個(gè)凌空飛射。
啊,大家緊張的就像熱鍋上的`螞蟻,只見,守門員來了一個(gè)空中接月,將球穩(wěn)穩(wěn)地抱在手中。緊接著開個(gè)空中火球傳給了我,我一個(gè)個(gè)越過了敵人,來了個(gè)火焰射球,敵人守門員向左邊一撲,只摸到球邊,球一下子進(jìn)了球門!“進(jìn)了!”隨著一聲呼喊,比賽結(jié)束了。中國隊(duì)對阿根廷隊(duì)的足球賽圓滿的畫了個(gè)句號(hào)!這就是我的夢想,我一定要讓它實(shí)現(xiàn)!
話題優(yōu)秀作文 篇9
永記自我,創(chuàng)造自己的輝煌
溪流自知力量的渺小,不飾為江海,而終匯成一泓清泉;雄鷹知道自己一雙強(qiáng)勁的羽翼不茍同于鳩雀,而搏擊長空。只有不忘記自己的真實(shí),我們才能不盲目學(xué)習(xí)他人,并能提升自我,有自己的極致。
伏爾泰曾說:“永記自我,提升自我,你才能成為一個(gè)明智的人!敝挥杏涀×俗约,我們才能時(shí)刻檢索自我,了解自我?鬃右蝗斩。n愈自察自鑒,莊子同樣徹底地剖析自我。在歐洲,拿破侖正是了解了他的自身,克服了細(xì)節(jié)的失誤,才得以名著一時(shí);列寧沒有忘記自己是農(nóng)民的兒子,才徹底地知道,自己的.血液中有不屈的反抗斗志,有為社會(huì)主義奮斗的目標(biāo)和追求;魏青剛記住了自己,知道了自己的不畏生死、舍己救人的特質(zhì)。在心中永記自我,為自己定位,才真正而徹底地了解自我。
永記自我,才能杜絕盲從他人。
永記自我,了解自我,為我們的前行指明航向;了解自我,是我們專注于自我事業(yè)的保證。徐本禹,記住了自己的本色,不盲從他人在城市中擁擠尋工作,積極而堅(jiān)毅地投身人民教育事業(yè)。牛玉儒,永記自我,不追從功名利祿,不追逐損公肥私,而用一生的追求對待人民。認(rèn)識(shí)自我,永記自我,就猶如大海有了燈塔,猶如前行有了號(hào)角。它指引、鼓勵(lì)我們保持自己的本色,不盲從他人,走出自己的人生之路。
永記自我,才能最終提升自我。記住自己的能力、條件、理想,我們在人生追求中提升自我,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。是一捧土,我們就肥沃大地;是一滴水,我們就匯入江河;是一片云,我們就降雨于大地;是一拱橋,就橫渡前行之人。只有永記自我,在平凡與奮斗中才能實(shí)現(xiàn)自我。聾啞人是《千手觀音》的締造者;霍金是現(xiàn)代物理的集大成者,沒有忘記自我,他們?yōu)樽约捍蛳铝艘环教斓,他們?shí)現(xiàn)了自我,超越了自我。
自己是棒的,永記自我,一切從我們本身?xiàng)l件出發(fā),不盲從他人,我們就能提升自我,創(chuàng)造自己的輝煌。
花深深,柳陰陰,我有我的特色,我有我的極致,我永記自我,不盲從,開拓自己的明天。
話題優(yōu)秀作文 篇10
我最喜歡吃自己包的餃子了,聽媽媽說,今天小黃叔叔他們來我們這兒包餃子。我十分高興,想包一個(gè)最好吃的餃子。
小黃叔叔他們來了,休息了一下后,小黃叔叔說:“包餃子開始了!”我們就各就各職的做起來。姨奶奶就在廚房里壓餃子皮,媽媽等人就在餐桌上包餃子。我呢?也不閑著,一會(huì)兒“運(yùn)輸”餃子皮,一會(huì)兒包餃子,可開心了。媽媽看著我包的第一個(gè)餃子,笑著說:“你報(bào)的不是餃子,是“小籠包”,看我包吧!”媽媽首先把肉餡放到餃子皮里。然后把餃子皮對折。最后,把對折后的兩個(gè)餃子皮壓成一張皮。媽媽包餃子的速度十分的快,也包的好。我又看了一下其他人的速度,又快又好。而我呢?既不快,又不好。我想:可能我不出好吃的餃子了。我又跑到姨奶奶那兒看做餃子皮,還時(shí)不時(shí)的跟她一起做。我們又忙得熱火朝天。
餃子全包好了,過了許久,熱氣騰騰的餃子端上來了。大家都端起自己的碗到餐桌上吃自己喜歡的陷的'餃子,大家都非常開心。我不僅吃了別人包的餃子,還吃了我自己包的“小籠包”。媽媽吃了我后來做的餃子,連聲稱贊,我聽了,心了美滋滋的。
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