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關(guān)于文明家庭作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的文明家庭作文3篇，希望能夠幫助到大家。
文明家庭作文 篇1
通過學(xué)習(xí)和了解這些的典故、故事、事件等使我懂得了其實(shí)生活中大到社會;小到在學(xué)校和我們各自的家庭里處處有注重和講究禮儀的地方，像見義勇為、文明謙讓、樂于助人、尊重師長、同學(xué)之間友好相處、愛護(hù)公共財(cái)物、公共場合不大聲喧嘩等等。
使我懂得了重視和講究文明禮儀的人會得到社會的肯定和人們的尊重，反之會受到社會應(yīng)有的懲罰及人們的譴責(zé)和唾棄!
以下有兩個(gè)在我的生活中發(fā)生的事情，看看講究和不講究文明禮儀得到什么樣不同的結(jié)果。第一件是發(fā)生在我自己身上的事情，第二件是發(fā)生我身邊我看到的事情。
記得哪是發(fā)生在我上小學(xué)一年級的事情了，有一天放學(xué)回家我跟奶奶手拉著手邊走邊跳的走在我們家小區(qū)的路上，突然間看到走在我們前面不遠(yuǎn)處的老爺爺手里提著的袋子破了，東西撒了一地正彎著腰很吃力的撿拾著，當(dāng)時(shí)我看到了馬上撒開奶奶的手飛奔了過去幫助老爺爺撿東西，后來奶奶也趕上來了一起幫老爺爺撿，得知老爺爺是坐在我們同一幢樓底樓的鄰居后又幫他一起提著送到了家里，老爺爺摸著我的頭直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候我也不懂什么文明禮儀的事情，只是覺得被人夸獎(jiǎng)的感覺很開心很受用!本來我以為這件事就這樣過去了，哪知第二天放學(xué)回家老爺爺已經(jīng)在門口等我們了，并邀請我和奶奶到他家去玩，還買了好多好吃的東西給我。通過聊天我知道了老爺爺是個(gè)退休的老師，年紀(jì)七十多歲了平常子女不在身邊，我那天的舉動讓他很感動!
之后他經(jīng)常邀請我和奶奶到他家去玩，給我買好吃東西又教我做作業(yè)，我剛上學(xué)時(shí)由于不太適應(yīng)所以成績不太理想，在他的幫助下有了很大的提高，最后我們儼然成為了忘年交我有不懂得總是去請教他，他也很耐心的為我講解直到我弄懂為止。后來我們家搬走了雖然很少見面了，但是好幾次我們正好在超市見面的時(shí)候他還是一如既往的很關(guān)心我和我的學(xué)習(xí)成績，每次依然買好多好吃的東西送給我，我難為情不肯收他還生氣了哩!
第二件事情發(fā)生在我小學(xué)時(shí)的母校門前的馬路上，當(dāng)時(shí)正值我們學(xué)校學(xué)生放學(xué)時(shí)間，馬路上停滿了前來接孩子放學(xué)家長的`車子。其中，有兩個(gè)家長因?yàn)椴恍⌒氖管囎踊ハ嗯鲎擦�。其�?shí)碰的也不太嚴(yán)重只要互相禮讓一下也就過去了，由于雙方互不相讓吵了起來還大打出手，使的本來就比較擁擠的馬路堵得水泄不通，一片混亂。妨礙了別人的通行，后來警察來了，他們倆最終被帶到警局去了，后來聽說都受到了應(yīng)有的懲罰!哎~如果，他們倆當(dāng)時(shí)互相謙讓，得到結(jié)果將不會是這樣的。
通過上述在我身邊發(fā)生的這兩件小事情，充分的證明了講究和不講究文明禮儀的區(qū)別，一個(gè)得到了別人的表揚(yáng)和幫助而另一個(gè)卻得到了應(yīng)有的懲罰和譴責(zé)。
文明家庭作文 篇2
家尚禮則家大，都證實(shí)了這一點(diǎn)，從身邊做起、交際能力的外在表現(xiàn)?
文明不是一天兩天就有的，你已經(jīng)做到了“文明”二字;如果你花光了金錢，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明禮儀，是不是該彎彎腰，展示民族精神，也不推不拉。還有像“人有禮則安，更重要的是要落實(shí)到我們的行動上，又是不是要敬個(gè)禮，因?yàn)橹R可以再學(xué)，說話盡量小聲。
我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱號，幫助他們過馬路，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，大多都以禮為天下先，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，不影響他人。古人尚以文明禮儀為首，因?yàn)榻疱X可以再掙回來，你主動上前撿起、以禮治家，去弘揚(yáng)中華民族文化，向他們問候一聲呢。
見到了人行道上的一塊香蕉皮，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬�。像《禮記》?當(dāng)我們在校園中遇到老師同學(xué)們時(shí)。文明禮儀就是這么簡單，強(qiáng)調(diào)以禮治國。但如果你失去了文明，從自己的身邊小事做起。那么，對一個(gè)國家來說，你是徹徹底底的失敗，你又做到了“禮儀”二字，或點(diǎn)個(gè)頭、社會道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，即使人多，從一點(diǎn)一滴做起，無以立”
當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí)。
“人無禮不立?當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對他們伸出援助之手，再將它們?nèi)咏鹄澳�、文化修養(yǎng)，從我們做起?當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時(shí)，身有禮則身修，并把它扔進(jìn)果皮箱，《論語》等一些書籍。
文明禮儀是人不可少的、幼兒或有需要的人呢，我想，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，我想，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，是不是該讓座于老人，國無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀;在公共場所中，文明禮儀是一個(gè)國家，事無禮不成，就應(yīng)努力去把祖國的'這一特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我們則更須注重文明禮儀，你也不算失敗。
如果你忘記了知識，你不算失敗，而是要成為你的良好習(xí)慣。
在古代學(xué)說中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長，伸伸手，而作為其中的一員，無禮則危”“國尚禮則國昌。對一個(gè)人來說文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，去撿一撿
文明家庭作文 篇3
我們家是個(gè)“文明家庭”，我們還有各自的故事呢！奶奶的故事是——在馬路上，看見一個(gè)小孩亂扔香蕉皮，連忙撿起放在路旁垃圾箱里，還教育小孩說：“楊集是我家，人人愛護(hù)他”。爺爺?shù)墓适率恰獱敔斠郧皾M嘴的臟話，可自從創(chuàng)建文明誠市以來，一句臟話也沒從爺爺?shù)淖炖锩俺鰜怼?/p>
爸爸的故事是——他們學(xué)校來了個(gè)殘疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下課經(jīng)常和他玩，有時(shí)甚至還給他補(bǔ)課呢！ 媽媽的故事是——小時(shí)候，校長讓他們將校園當(dāng)成自己的.家，見到垃圾主動撿起，媽媽想看看校長自己是否能做到，所以就做了個(gè)測試，將一個(gè)廢紙團(tuán)放在口袋里，走在校長前面“不小心”掉下來，校長竟然彎下腰，撿起了廢紙。
看見了吧，文明就在我們身邊，文明就是幫地上的香蕉皮找個(gè)家，文明就是不說臟話，文明就是關(guān)愛弱勢群體，文明就是以身作則。 這就是我們家的文明故事。
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