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    幸福的家庭作文

    時(shí)間:2022-10-20 22:11:26 家庭作文 投訴 投稿

    【精華】幸福的家庭作文5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的幸福的家庭作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】幸福的家庭作文5篇

    幸福的家庭作文 篇1

      “幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有各的不幸!蔽以(jīng)聽過(guò)列夫·托爾斯泰的這句名言。我想:幸福的家庭到底是什么樣的呀?我決定自己找答案。

      我到《辭海》里找“幸福的家庭”,《辭!防飳懀腋J切那槭鏁车木秤龊蜕。

      我到百度里搜索“幸福的家庭”,百度里寫了很多很多。

      我問(wèn)媽媽“幸福的家庭是什么樣的呀?”

      媽媽說(shuō),幸福是一種感覺。每一個(gè)家庭都是社會(huì)的`細(xì)胞,如果每個(gè)家庭幸福了,那么整個(gè)社會(huì)就和諧了。

      哦,原來(lái)如此!我明白了:一家人有說(shuō)有笑地圍在一起吃飯、逛街、大采購(gòu)、打球,這些都是幸福的家庭呀!

      我的家庭也是個(gè)幸福的家庭。有空的時(shí)候,我們家舉辦過(guò)“鋼琴演奏會(huì)”,我是演奏者,爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽都是我的觀眾;我和爸爸、媽媽在家里搭了個(gè)乒乓球臺(tái),我們?nèi)胰溯喎详,其樂無(wú)窮;我們?nèi)梓肷缴峡淳栈ㄕ,爸爸買吹泡泡的給我玩,可開心了……

      我終于找到了那夢(mèng)寐以求的答案!

    幸福的家庭作文 篇2

      我的家庭雖然只有三個(gè)人,但是卻充滿著溫馨與快樂。很多家庭都把我們當(dāng)做榜樣:“瞧,她們家多快樂,多學(xué)著點(diǎn)!”

      我們之所以可以融洽地在一起,是因?yàn)槲覀兌际悄敲吹貝壑@個(gè)家庭。

      媽媽屬牛。平時(shí),她真的像牛一樣勤勤懇懇,認(rèn)真照顧我們這個(gè)家。不過(guò)有時(shí)媽媽也會(huì)發(fā)“牛脾氣”,比如,買菜上當(dāng)了,自行車騎到半路壞了……這些雞毛蒜皮的小事情,她也會(huì)回來(lái)牢騷發(fā)個(gè)半天,看到這里你一定會(huì)想,不是不吵嗎?快樂嘛!怎么又發(fā)牢騷呢?這是因?yàn)橛晌液桶职纸M成的“開心果二人組”還沒出場(chǎng)。我們兩只要一出現(xiàn),說(shuō)幾句話,媽媽準(zhǔn)會(huì)被我們逗樂的,但是她還會(huì)嘴硬的說(shuō):“你們這倆父女,唉,無(wú)藥可救了!”

      這不由得讓我想起了上次的事情。媽媽被一個(gè)魚販子給騙了,氣得火冒三丈。這時(shí),我和爸爸回來(lái)了,爸說(shuō):“哇,正宗的‘河?xùn)|獅吼’!”我也應(yīng)和道:“是呀,失傳多年了,媽你怎么學(xué)來(lái)的?!”媽媽聽了,更生氣,你們兩個(gè),我在外面被騙了,還這么開心,哼!“我端上一杯茶到她跟前:“呀!誰(shuí)敢這么大膽,敢騙我老媽,也不問(wèn)問(wèn)她女兒是誰(shuí)?走找他去!”我拉著爸爸說(shuō)。媽媽一聽,說(shuō):“算了,算了,人家也不容易!”就在我和爸爸的一唱一和下,媽媽終于笑了,我們?nèi)叶汲领o在歡樂中……

      下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的豬爸爸,他雖屬豬,但是他卻不是享受型的人。他總是努力工作,一般都要工作到夜里。而且對(duì)我和媽媽從來(lái)都是細(xì)微的照顧。

      我呢?也屬牛天天依賴在牛媽媽的懷里,可我才沒有小姐脾氣呢,我經(jīng)常幫媽媽干一些家務(wù)的。爸爸媽媽也經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課,使我的成績(jī)一直很好。我們也算是互幫互助了。

      雖然我的`家庭物質(zhì)上并不富裕,但是精神上我們都是特別快樂的。我愛我的幸福家庭,我愛我的“牛媽媽”和“豬爸爸”。

    幸福的家庭作文 篇3

      放暑假時(shí),爸爸媽媽要帶我去云臺(tái)山度假,我高興得一蹦三尺多高。

      我和爸爸媽媽坐車來(lái)到了云臺(tái)山,首先映入眼簾的是瀑布,只見瀑布從高處直瀉而下,濺起朵朵水花。真像李白描寫的.詩(shī)句一樣:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

      接著我們來(lái)到了彌猴谷。這時(shí)有一群散養(yǎng)的猴子,它們吃游客給的花生、大棗、香蕉,還會(huì)和游客們親切地握手。突然,一只小猴子迅速地爬到了我的身上,嚇得我哇哇大叫:“爸爸,媽媽,快來(lái)救我啊!小猴子爬到我身上來(lái)了!”我費(fèi)了九牛二虎之力才把小猴子從我身上“請(qǐng)”下來(lái)。小猴子安靜地坐在了地上,我躲在爸爸身后看了看它,好像也沒有想象中的那么恐怖呀!

      接著,我又往云臺(tái)山深處走去,“哇!有猴子表演!”我大喊道,然后迫不及待地沖了過(guò)去。只見一位演員讓猴子們排隊(duì),但有只小猴子不聽話,亂跑,演員狠狠地打了小猴子一頓。另一只調(diào)皮的小猴卻爬到了演員身上,這個(gè)演員被這幾只猴子弄得無(wú)可奈何,最后只好舉起了白旗,引得觀眾哄堂大笑。

      看完演出,我堅(jiān)持要去和小猴子合影,爸爸同意了。我輕輕撫摸著小猴子,再也不覺得可怕了。爸爸媽媽走過(guò)來(lái)和我坐在一起,用手機(jī)拍下了這張有意義的家庭照片。

      每當(dāng)我看到這張照片時(shí),總會(huì)想起和爸爸媽媽一起去云臺(tái)山游玩的歡樂時(shí)光。

    幸福的家庭作文 篇4

      我有一個(gè)幸福的家庭,雖然并不完整,但還是充滿溫馨和歡樂!就讓我來(lái)介紹一下我的家人吧!

      媽媽——體貼入微型。一次,我考試沒考好,家里人都發(fā)出了“sos”緊急信號(hào),只有媽媽悄悄來(lái)到我的房間里安慰我、開導(dǎo)我,這時(shí),看著媽媽心平氣和的樣子,我覺得媽媽是世界上最美的人!

      奶奶——嘮叨型。我真佩服奶奶的那張嘴,在她的嘴里,有說(shuō)不完的`話,只要有一個(gè)話茬子,她能說(shuō)上半天。一天,我正捧著《漫畫天下》看得津津有味,突然,一雙大手一把奪過(guò)我的漫畫書,我回頭一看,一雙眼睛正虎視眈眈地望著我,沒錯(cuò)這正是我那嘮叨的奶奶!接著,奶奶的話語(yǔ)如暴雨般落到我的身上,知道我聽得耳朵都起繭了,奶奶才就此罷休!看,我的奶奶厲害吧!

      爺爺——老頑童型。說(shuō)起爺爺,我就只想笑。別看爺爺都六十幾歲的人了,卻還和我們小孩子一樣,愛吃、愛玩。一次,我從超市買回一包薯片,回到家,我屁股還沒坐熱,爺爺就一把搶走我的薯片,拆開包裝,就狼吞虎咽地吃了起來(lái),為這事,我好幾天都沒理爺爺呢!我的爺爺真是童心不泯啊!

      舅舅——知識(shí)淵博型。說(shuō)實(shí)話,舅舅是挺厲害的,家里出什么事都由他來(lái)出謀劃策。如果我在學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題不能解決,也是舅舅為我指明思路的。

      我——幽默型。我就是家里的開心果,只要有了我,家里就永遠(yuǎn)充滿了歡聲笑語(yǔ),我也是家里所有人的掌上明珠。前不久,我去同學(xué)家玩忘記給家人打電話了,媽媽以為我失蹤了,都差點(diǎn)報(bào)警了呢!我一回家,媽媽就抱著我哭了起來(lái),雖然我時(shí)不時(shí)的為家里添一些小麻煩,但我依然是家人心目中的小寶貝!

      都說(shuō)家是溫馨的港灣,避風(fēng)的場(chǎng)所,我卻要說(shuō),家是我歡樂的海洋,是我成長(zhǎng)的搖籃,我愛我家!

    幸福的家庭作文 篇5

      我有一個(gè)幸福的大家庭——那就是明珠小學(xué)C區(qū)二年級(jí)四班。

      我生活在一個(gè)幸福的班級(jí)里。我們班有班主任和副班主任老師和其他37位同學(xué)組成。

      班主任徐老師又高又瘦,她每天像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校的方方面面,但是最重要的是教給我們?cè)S多語(yǔ)文知識(shí)和做人的.道理。副班主任周老師小巧玲瓏,她每天會(huì)協(xié)助徐老師管理我們?cè)谛5纳,但最終要的她能教會(huì)我們?cè)S多數(shù)學(xué)知識(shí)。

      我們班里的同學(xué)之間都會(huì)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。在學(xué)習(xí)上大家都你爭(zhēng)我趕,積極向上。

      在我記憶里印象最深的是發(fā)生在一年級(jí)的時(shí)候。我們班的姚想同學(xué)的腿骨折了。同學(xué)們都紛紛的幫助他。蔡奕萱每天中午都幫他拿午飯,從未有一天忘記過(guò)。我和劉晨昊每天扶著姚想一步一步地去洗手間洗手。還有許多小朋友在這期間也不同程度的幫助過(guò)姚想。這就是我們班的同學(xué),他們總是那么熱情,那么團(tuán)結(jié)友愛。

      我愛我的老師和同學(xué)們,老師把愛無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們,同學(xué)們把愛的種子在班級(jí)里盡情播灑。我深深地愛著他們,愛著這個(gè)溫馨,幸福的大家庭。

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