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實(shí)用的大家庭作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的大家庭作文8篇，希望對大家有所幫助。
大家庭作文 篇1
祖國在我的心中，可以有很多的形容詞來形容它，比如美好，歡樂，和諧等等。而我今天要寫的祖國在我心中的感覺就是個溫馨的大家庭。
記得那時在車子上發(fā)生的事情。那一天，我興高采烈地乘車來南京，車子在行駛中上下輕柔的晃著，這促使我想要睡覺。就在這時候車子緩緩地停下來，上車的是一位老爺爺和他的親人。當(dāng)時車子上已經(jīng)沒有座位了，我見他沒有座位就起身讓座，在我左邊的一位小弟弟也讓開了座位，他往我這里擠了擠，打手勢讓老爺爺坐他的位置，老人見他讓座，笑瞇瞇的走了過來。接下來的事情令我意外，老爺爺竟把小弟弟報道懷里，一個勁地夸他是個懂事的孩子。小弟弟一開始還不好意思，但又沒有拒絕，就乖乖的坐在老爺爺?shù)耐壬狭�。老爺爺�(shù)腵親人在旁邊也露出贊賞和感激的笑容。于是我就想到，如果人人都能這樣，我們的祖國該有多美好呢，陌生的人都能如此互相幫助，那我們就是一個大家庭，一個溫馨的大家庭哦。
這次回南京，讓我經(jīng)歷了如此美好的意見事情，連我的心情都不自覺地跟著好了許多，當(dāng)然由這件事情也讓我反思到平時，在學(xué)校里，和同學(xué)們有過不愉快的過往，想想看，我真的是不應(yīng)該啊，所以我決定，等我回到學(xué)校后，一定要把每位同學(xué)都看做我的兄弟姐妹，真誠的對待他們，幫助他們，友好相處，這樣才不辜負(fù)我們祖國大家庭的稱號啊，溫馨就是這個大家庭的代號，我要從我做起，讓祖國的明天更加美好！
大家庭作文 篇2
我有一個幸福的大家庭——那就是明珠小學(xué)C區(qū)二年級四班。
我生活在一個幸福的班級里。我們班有班主任和副班主任老師和其他37位同學(xué)組成。
班主任徐老師又高又瘦，她每天像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們在學(xué)校的方方面面，但是最重要的是教給我們許多語文知識和做人的道理。副班主任周老師小巧玲瓏，她每天會協(xié)助徐老師管理我們在校的生活，但最終要的她能教會我們許多數(shù)學(xué)知識。
我們班里的同學(xué)之間都會互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。在學(xué)習(xí)上大家都你爭我趕，積極向上。
在我記憶里印象最深的是發(fā)生在一年級的'時候。我們班的姚想同學(xué)的腿骨折了。同學(xué)們都紛紛的幫助他。蔡奕萱每天中午都幫他拿午飯，從未有一天忘記過。我和劉晨昊每天扶著姚想一步一步地去洗手間洗手。還有許多小朋友在這期間也不同程度的幫助過姚想。這就是我們班的同學(xué)，他們總是那么熱情，那么團(tuán)結(jié)友愛。
我愛我的老師和同學(xué)們，老師把愛無私的奉獻(xiàn)給了我們，同學(xué)們把愛的種子在班級里盡情播灑。我深深地愛著他們，愛著這個溫馨，幸福的大家庭。
大家庭作文 篇3
告別了愉快的假期，我們又要緊張的學(xué)習(xí)了。歲月不饒人啊，一晃我都上初二了。我又有了一個大家庭。
我們的班主任把班級管理的非常好，班級具有親和力。聽！動聽的音樂在耳邊響起，聲音是那樣的悅耳。這意味著我們將要跑操了。雖然春天到了，但天氣依然還有一些寒風(fēng)。我們并沒有被這些寒風(fēng)嚇倒，在寒風(fēng)的摧殘下，我們更加堅強(qiáng)，更加熱血沸騰，音樂聲停止了，我們立即站好隊伍，整齊的隊伍，整齊的腳步，整齊的擺臂，我們是真正的“軍人”。
在上學(xué)期我們曾獲得很多的榮譽(yù)，這學(xué)期我們要繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。
在那次放假當(dāng)天，我們班被評為了先進(jìn)班級，鮮艷的流動紅旗拿在我們的手里，所有目光都投向了我們，在他們的眼睛里流出羨慕的眼光。我們的心里有一種很自豪的感覺。這是我們一周的成果，這和我們團(tuán)結(jié)奮斗的精神連在一起。
春天是清新美麗的，陽光是燦爛多彩的，花是芬芳撲鼻的，我們是青春活力的，班級因?yàn)槲覀冞@些充滿朝氣的.少年，而豐富多彩，活力四射。
每個班級并不都是十全十美的，就說那次，那節(jié)課是地理課，班級嘈雜的相當(dāng)厲害。地理老師大喊一聲：“都說什么呢？就這樣還是優(yōu)秀班級呢？”當(dāng)時班級從歡快的氣氛頓時嚴(yán)肅起來，連幾個淘氣的男生，都不再言語。我們以無臉面對這紅旗，侮辱了“優(yōu)秀”這兩個字�？粗蠹叶汲聊瑹o語。他們一定也想找個地縫鉆進(jìn)去。
班級是有自尊的，個人的自尊與班級的自尊是緊密相連的，一個人應(yīng)有自尊，一個班級更應(yīng)有自尊，不要因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸绊懓嗉墸蛔鲇袚p班級自尊的事。
因?yàn)樯洗稳绻嫉煤�，這次就能發(fā)放獎學(xué)金，七年級獲獎學(xué)金的一共有10名，而我們班竟占了6名。二班、一班、四班的同學(xué)，都像我們投下了羨慕的眼光。我們的心里無比自豪。
班級取得很多榮譽(yù)，而我呢？并不能為班級出一點(diǎn)力，我不能為班級添光增彩。媽媽、爸爸、老師并沒有指責(zé)我，反而是鼓勵我，激勵著我。
班級是一個大家庭，需要我們共同努力，春天是生機(jī)勃勃、萬紫千紅的，希望我們的班如春天一樣，班級的目標(biāo)需要我們同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，什么困難都會過去，前進(jìn)的道路因?yàn)檫@樣的班級而更加輝煌！更加明亮！更加燦爛！
大家庭作文 篇4
筆盒是每個學(xué)生必不可少的一樣學(xué)習(xí)文具，每天，筆盒里都裝圓珠筆、自動鉛筆、筆擦、涂改液、尺子、筆芯。這沒一個文具都有著不同的本領(lǐng)，而它們每天都在默默地奉獻(xiàn)自己。
筆盒的樣子實(shí)在算不上美，四四方方的身上硬邦邦的�？伤挠锰幋笾�！要是沒有了它，那些文具就沒有安身之處了。它就像一位母親，把其它文具抱在懷里，給它們溫暖、關(guān)愛。它是用鐵做的，一不小心就會把它摔扁，等到它全生上下傷痕累累的時候，就會被它的主人狠心地拋棄。但它并會抱怨，因?yàn)樗�，至少它曾�?jīng)是一個很有用的東西。
圓珠筆的.身材好似一個大水桶圓圓、粗粗的。不過它可以幫助主人寫出一篇篇生動的作文，一個個漂亮的字�？墒�，當(dāng)它不能寫之后，將會被主人狠心的拋棄。但它不會抱怨，因?yàn)樗�，�?曾經(jīng)做過有意義的事。
自動鉛筆的身材可窈窕了，它有個形影不離的好朋友——筆芯，要是沒有了筆芯，它就不能寫字了。自動鉛筆使用起來很簡單，只要將尾巴按一下就可以寫字了。而且它不像圓珠筆和筆盒會被主人拋棄�？伤暮门笥丫�，沒有那么幸運(yùn)了，它長的黑乎乎的，沒用多久，它就“消失”了。它變成了一個個數(shù)學(xué)答案、變成一幅幅畫、變成。雖然他的生命有限，但它不會抱怨，因?yàn)樗琅栋。?jīng)的生命是多么有價值。
筆盒、筆芯、自動鉛筆。圓珠筆，都有一個共同的優(yōu)點(diǎn)——不會抱怨。我們?nèi)艘彩且粯拥模砷L應(yīng)該從不抱怨開始。抱怨就像一陣陰冷潮濕的風(fēng)，要是你一直愛抱怨，那你就會被這陣風(fēng)吹走。就像陷進(jìn)泥潭里一樣越陷越深。要是你從不抱怨，那你就跨出了成長的一大步，正如一句話所說：“成長從不抱怨開始
大家庭作文 篇5
我把那一批“小乖乖”已經(jīng)放進(jìn)去很長時間了，“小乖乖”們還沒有破土而出，它們還在呼呼大睡，我想對它們說：“你們不要睡大覺了，再睡大覺，就要變成‘懶羊羊’啦！”
茁壯成長
等啊等，那些蘆薈寶寶終于破土而出了，可能是它們在泥土里睡膩了，想出來看看外面的世界吧！說實(shí)話，破土而出的“小乖乖”們還是挺漂亮的：翠綠翠綠的“小短裙”，透出了一絲絲洋氣，好像在說：“早上好，小主人！”
幾天過去了，“小乖乖”們又長高了，長壯了，它們對我說：“小主人，謝謝你，把我們喂得胖胖的！”它們雖然胖，但也很可愛哦：綠綠的短裙已經(jīng)變成了長裙，更漂亮了！
美麗陽光
蘆薈寶寶，哦不，蘆薈姐姐的長裙已經(jīng)變成墨綠的公主裙了，她在燦爛的陽光下笑盈盈的.，十分美麗，蘆薈姐姐的肚子餓了，她也努力地吃著“陽光早餐”，沒有一會兒，她的肚子就飽飽的了。
可愛的蘆薈大家庭一代一代地在我的盆子里繁衍著，真好！要是蘆薈永遠(yuǎn)在我的花盆里留著，那我就開心死啦！
大家庭作文 篇6
如今到了冬至，終于能到我們當(dāng)主角但又可喜又可慧，也許這也是最后一次了。
一到星期三大家一個比一個興看說著笑看代都在談關(guān)于冬至，期待的晚上即將到來。
第三節(jié)下課鈴一響，同學(xué)們紛統(tǒng)忙起來，先是拼桌子，然后拿出工具，洗手，到是老師那里領(lǐng)面，然后以組為單位開始行動。我們組呢？了小巧而又快。那是因?yàn)橹挥形覀兪莻�小組，人很少但分功很的確，其中也受到不少到不少老師們的幫助。在包餃子中，那些面被我們切成一個個的較小面團(tuán)就像是大面團(tuán)的孩子，然后一個一個像次被扁把它們于成圓形片。說到這不得不敬佩我們組的7號，搟的片又快又好，真是幫我們組不少忙。包餃子是我印象最深的，由于我不會把飯子鼓起來就只好想辦法就見那些這邊理成花形，但終于有人一步一步的教我怎么鼓餃子，很認(rèn)真的樣子在教讓我很是詫異這么亂的.教室里也能安靜下來教我，謝謝你，我們組的1號。
把餃子包好，男生們送下去餃子，我們女生則負(fù)責(zé)擺杯子倒飲料以便上來就能吃。
途中還有一小段老師的講話。其中讓我很高興的是王柳老師來了，雖然好幾天沒見過面，但是卻沒有那么多的陌生感，也許這就是她的魅力吧。
到快結(jié)束，我們班又唱起了歌，有的拍起節(jié)奏，人人都天高興地觀看，我們還拍了一張大家庭照，這將為我們初中生涯添上一個完美的句號。
當(dāng)然在20xx年的6月希望我們能打一場完美的勝仗讓我們不留遺憾。
我的大家庭的一次團(tuán)聚。
大家庭作文 篇7
轉(zhuǎn)眼，三周過去了，原本對老師、同學(xué)、班級十分陌生，慢慢地熟了，想想我們班，其實(shí)還真不簡單，可以從老師、班委、同學(xué)說起！
敬業(yè)的老師
班主任為了我們更快適應(yīng)這個班級，為了管理好我們學(xué)生，下足了功夫，訂立班級制度，紀(jì)律嚴(yán)明。語文老師總把學(xué)生放在第一位，不相信學(xué)生有好壞之分，只有懶惰之分，親自督促我們背誦、記錄筆記數(shù)學(xué)林老師、化學(xué)朱老師、物理焦老師、歷史王老師、政治徐老師、地理潘老師、音樂梁老師、信息技術(shù)陳老師、體育陳老師和劉老師都很敬業(yè)，為我們班級發(fā)光發(fā)熱。其實(shí)各科任課老師們完全可以讓自己少一分勞累，但老師沒有這樣做，為了我們無私奉獻(xiàn)。
盡職的班委
說起班委，我們不得不佩服。就說教師節(jié)那天吧，在胡名揚(yáng)、黃炯兩位班長的帶領(lǐng)下，不但給老師們過了一個特殊的教師節(jié)，也讓我們過了特殊的一天！在每節(jié)課前為老師們泡一杯清香淳樸的茶，還為每位老師準(zhǔn)備了一張卡片，祝老師節(jié)日快樂！
學(xué)習(xí)委員溫徐暢每天向各科課代表咨詢作業(yè)，在放學(xué)前還要一一抄在黑板上，以免同學(xué)們遺漏。
文藝委員黃溫棋也積極為班級出謀劃策，雖然學(xué)校里還沒有大型的文藝活動，但是她積極主動幫助宣傳委員出黑板報，還為班級畫了幅畫，這份為班級做貢獻(xiàn)的精神讓我們感動。
紀(jì)律委員吳淑敏也積極為新班級的各項工作盡自己的一份力，雖然自己腳受傷了，也積極帶頭下去做廣播操。
謝謝班委們，你們都在自己崗位上默默的`奉獻(xiàn)著！
可愛的家庭成員
大家適應(yīng)新環(huán)境，努力配合老師，遵守學(xué)生守則；同學(xué)們也放下了打扮，學(xué)習(xí)班主任老師的毛毛蟲精神，大家各自盡力，不拖班級后腿。如背誦不理想的同學(xué)，犧牲自己的課外時間，積極重新背誦，堅持不落在別人的后面。教室里留下了同學(xué)們大掃除揮下的汗水，教室里拍攝了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的鏡頭，更留下了我們同學(xué)為班級布置做出的貢獻(xiàn)。同學(xué)們都默默地為班級奉獻(xiàn)著點(diǎn)滴，因?yàn)槲覀兌际沁@個家庭的一份子。
慢慢地我們發(fā)現(xiàn)，我們喜歡這個集體，熱愛這個家庭。
大家庭作文 篇8
有一個特殊的大家庭，成員有尺子、橡皮、鉛筆，它們組成了一個文具大家庭，可以幫我們寫字、畫畫、修改錯誤。
我念了一段咒語把自己變小，今天我要去文具大家庭里參觀，我來到它們的房子旁邊，看到它們的房子是長方體的，布做的，房子長20厘米，寬8厘米，很柔軟舒適，大門還有密碼鎖，一般人打不開。
“咚咚”我來敲門，里面?zhèn)鱽硪粋�聲音“誰啊？”“是我，你的小主人王藝！”鉛筆連忙把門打開，跟我握手說：“小主人你怎么來了？”我微笑著說：“我想來這里參觀！”我看見開門迎接我的是一支最長最尖的鉛筆，品牌是木世界。我對鉛筆說：“我每次寫字之前都要把你放進(jìn)刨筆刀里刨一刨，把你刨得越來越短�！便U筆說：“沒關(guān)系，只要你把字寫漂亮，我付出多少都沒事！”
接著，鉛筆帶我來到了橡皮的房間，我看見它滿臉是鉛筆灰，頭也被磨圓了，我對橡皮說：“我記得剛把你買回來時，你的臉是方形的，你一直幫我修改錯誤，變成了現(xiàn)在這個樣子�！毕鹌ばχf：“沒關(guān)系，只要你不拿鉛筆戳我的肚子，不用尺子割我就可以了，擦掉錯誤是我的工作�！蔽覍ο鹌ふf：“好，我下次再也不割你了�！�
然后，鉛筆又帶我來到了鋼筆的房間，我看見鋼筆的蓋子上刻著“中國硬筆書法等級考試專用筆”，它穿著黑色的衣服，戴著一頂銀色的`帽子。我對鋼筆說：“你真好用，用你的時候，你從不漏墨！”鋼筆笑著說：“只要你給我喝飽墨水，我一定會努力工作！”
最后，鉛筆把我?guī)У搅顺咦拥姆块g，我對尺子說：“謝謝你每次幫我畫直線和波浪線，量刻度�！背咦游⑿χf：“不用謝！”
我把它們家里的地板和天花板打掃干凈，就和它們告別了。我明白了它們是我學(xué)習(xí)的好幫手，要愛護(hù)它們。
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