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關(guān)于溫馨的家庭作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的溫馨的家庭作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫馨的家庭作文 篇1
嘿！你聽說過嗎，七十多歲的老爺爺當(dāng)班主任，七十多歲的老奶奶當(dāng)副班主任，五十多歲的伯伯當(dāng)班長(zhǎng)。
別驚訝，聽我慢慢道來。我的大家庭有40多位成員。我的爺爺是班主任 ，爺爺每天都露著一張笑臉，見到我說：“乖兒呀！乖兒呀！”爺爺最疼愛我們了，每次我回去，都有許多零食等著我。而我的奶奶是副班主任，奶奶很勤勞，每天5點(diǎn)起床，為我們燒飯，中午，她不睡覺，背著個(gè)籮筐就一聲不響地出門了，我真擔(dān)心她的身子挺不住。
班長(zhǎng)是大伯，他是教委的一個(gè)科長(zhǎng)。大伯最愛干凈了，出門時(shí)，衣著干凈整潔，到了大伯家，哇，地面一塵不染，房間清清爽爽，也許，班長(zhǎng)要起帶頭作用吧！二伯是個(gè)村長(zhǎng)，挺著個(gè)大肚子。三伯最愛開玩笑，有一次打賭還欠我200塊錢呢！四伯燒的米粉特好吃，五伯成天瞇著個(gè)小眼睛，樂呵呵的，像個(gè)彌勒佛�？�，對(duì)面走來一個(gè)矮矮胖胖的“時(shí)尚女”，她就是我的大姑姑。為什么說她時(shí)尚呢，因?yàn)樗煳迨畾q的人了，還整天帶著個(gè)耳塞，聽著MP3，比如：“江南Style”，“男人哭吧不是罪”。
啊呀，差點(diǎn)漏了一個(gè)，那就是我叔叔的兒子，叫劉啟帆，活潑可愛，因?yàn)樗矚g看“熊出沒”，所以，他有一個(gè)外號(hào)——“光頭強(qiáng)”。劉啟帆7歲就當(dāng)了8歲俊賢的'舅舅，要知道，大的叫小的舅舅有多好笑。
我的大family（家庭）還有許多成員我還不及介紹，以后，我給你們一一介紹，我們下次不見不散。
溫馨的家庭作文 篇2
生活是杯多味茶，不論是誰都想去嘗一嘗、品一品�；蛩�、或甜、或苦、或辣，而我品到了“甜”。
那是個(gè)春天，花兒都競(jìng)相開放、姹紫嫣紅。忽然一陣風(fēng)兒吹來，透過窗子吹在了坐在院子里的我的臉上，清爽、愜意！但對(duì)眼前這一美景，我卻無心去看，無心去賞。一陣陣頭暈使我眼前的景物變得灰暗，天空仿佛也蒙上了一層黑色的`面紗。
直到晚上，爸爸媽媽都下班回家，我已經(jīng)頭暈?zāi)X脹。對(duì)爸爸媽媽說：“我的頭好暈呀！”爸爸一聽連忙跑到房子里，找了好半天才找著了“溫度計(jì)”，一量體溫——怎么這么高！媽媽急得連忙找藥，爸爸用濕毛巾來幫我降溫。
過了幾分鐘后，頭上冒出豆大汗珠的媽媽焦急萬分地說：“怎么辦？到處都找不到藥��！”爸爸一聽也急了，連外衣都不穿，連忙跑去鄰居家借藥。時(shí)間飛逝，不一會(huì)兒爸爸便回來了，手上還拿著藥，讓我吃完后連忙又用毛巾放在我額頭上降溫……
不知過了多久，我仿佛聽見了說話聲，睜開眼睛一看，哦！已經(jīng)是第二天了，我摸了摸額頭，頭已經(jīng)不再發(fā)熱。我穿好衣裳，跑出了房間，卻和爸爸撞個(gè)正著，只見他眼睛里布滿血絲。這才知道，原來爸爸媽媽昨夜一直在照顧我呀！我對(duì)爸爸會(huì)心一笑，爸爸也向我笑了笑，仿佛在說：“早上好！”我扭頭向院子看去，眼前美極了！
家中的那棵大樹上如翡翠般的綠葉鮮亮鮮亮的，花草也直了直腰，把院子裝點(diǎn)的像個(gè)大花園，一切都已沒有了昨日那般的黯淡。
一陣風(fēng)吹過，香氣也被帶了過來，好香呀！忽然，我感受到了家庭的溫馨！
溫馨的家庭作文 篇3
家是我們的搖籃，家是我們的港灣，家是我們盡情享受親情和溫馨的地方。
小時(shí)候，奶奶最常和我說的一句話是“你爸媽過年就回來了”。于是，我便每天都在盼望著過年的到來。左盼右盼，終于在大年三十的`上午，爸爸媽媽拎著大包小包出現(xiàn)在家門口，我高興得往他們懷里直撲……
簡(jiǎn)單收拾收拾，爸爸去村里找叔叔伯伯?dāng)⑴f、聊聊天，媽媽則陪著奶奶擇菜，剁肉，準(zhǔn)備飯菜，而我呢？正抱著父母給我買的新衣服，小零食，愛不釋手。
對(duì)我來說，這一天是最溫馨的，即使只是一家人在一起吃吃飯、看看春晚，我已經(jīng)很滿足了。熱氣騰騰的飯菜上桌，一家人擠在一起，吃著年夜飯，喝著小酒，每個(gè)人的臉上都帶著笑容。瞧，爺爺又在和我們聊爸爸兒時(shí)的趣事了；奶奶握著媽媽的手，叮囑著來年要好好的；二叔和小叔大喊著不醉不歸；孩子們正圍在一團(tuán)相互比著誰的壓歲錢多，討論著要用來買什么……屋外銀裝素裹，屋內(nèi)一片溫馨。
年夜飯吃過了，不知誰喊了一聲：“春晚開播了！”大家匆忙坐上沙發(fā)、小板凳，手里還不忘抓著一把瓜子，一大家人圍在電視機(jī)前，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲。正看到精彩處，奶奶和媽媽手里多出了兩盤香噴噴的餃子，大家一見，哄笑著搶著吃。奶奶連忙說：“不急，不急，還有呢！”吃著餃子，看著春晚，這一晚便不知不覺過去了……
大年初一即將到來，我卻依然沉浸在這溫馨之中……
溫馨的家庭作文 篇4
我們的實(shí)驗(yàn)西校，是個(gè)美麗而又溫馨的大家庭。大家還沒見過我的學(xué)校吧？就讓我來給大家介紹介紹吧！
我們的學(xué)校位于德州市的新湖北路，你會(huì)看見我們校門口幾個(gè)燙金大字“德州市實(shí)驗(yàn)西校區(qū)”。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是位于學(xué)校操場(chǎng)中間的國(guó)旗臺(tái)，旗桿上那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空下散發(fā)著火炬般的光芒。在教學(xué)樓前有一面充滿了詩情畫意的君子屏。西墻上“翰墨飄香”四個(gè)大字帶給我們墨筆的一股香氣。
每逢節(jié)假日開學(xué)后校園總會(huì)帶給我們一些新的驚喜與改變，從大到小、從舊到新。每次都意想不到，為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，學(xué)校一直在努力。就在今年暑假我們的操場(chǎng)也換成了全新的`塑膠跑道，下雨后不再踩在不平坦的水泥路上，弄濕鞋子。運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家更是激情四射，全力拼搏�；@球場(chǎng)、兵乓球桌、健身用品都在不斷地變化著。教室里，墻面粉刷一新，大大的玻璃窗，坐在里面，陽光灑落在教室十分溫暖。
到了大課間，我們就像放飛的燕子，來到操場(chǎng)一起嬉戲一起玩鬧。學(xué)校為了我們有一個(gè)強(qiáng)健的身體，還準(zhǔn)備了健身操。
在這團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的大家庭里，我們一起幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)著。我愛你，實(shí)驗(yàn)西�！业募�！
溫馨的家庭作文 篇5
我的家庭，有爸爸、媽媽和我。家庭就像是天空上的一顆顆星星，而我的家庭就是最大、最亮的那一顆。家不僅給我溫暖，而且，為我遮風(fēng)擋雨。
星期天早晨，“阿隆，都8點(diǎn)多了，怎么還不起床？趕快起來，老爸今天陪你下軍旗讓媽媽做裁判如何？”我一聽，一個(gè)鯉魚打挺翻了起來，興奮地說：“來，來，來，我才不會(huì)怕你呢！
剛遣兵布陣完，我就用“師長(zhǎng)”發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，卻撞到了克星——敵方“軍長(zhǎng)”，出師不利損失一員大將。我急調(diào)“司令”再次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不料中了爸爸的“誘敵深入”圈套，挨了“臭彈”光榮犧牲。還沒等我喘過氣來，我的老窩——又就被爸爸的“團(tuán)長(zhǎng)”端走了。我立刻像泄了氣的'皮球，不想玩了。媽媽見狀趕緊說道：“不要泄氣，再來一局，阿隆你肯定會(huì)贏的。”
無奈下我再一次排好陣勢(shì)，吸取了上一次的教訓(xùn)，我首先出動(dòng)了王牌軍——司令、軍長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)“閃電戰(zhàn)”，一陣沖鋒，就把爸爸的軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)等大將砍翻馬下。剛才還得意洋洋的爸爸，神情立刻變得認(rèn)真起來，下子的速度也慢了下來。看見馬上就勝利了，我心花怒放，催著爸爸快走。媽媽在旁不住幫腔道：“你的“大將”幾乎都犧牲了，快認(rèn)輸吧！”誰知爸爸來了個(gè)迂回包抄，調(diào)來炸彈，我眼睜睜地看見王牌軍中彈“命喪疆場(chǎng)”，我心痛的眼淚都快要掉下來了。爸爸卻得意地哼道：“高興得太早了吧！笑到最后才是勝利者�！苯又�，爸爸派出司令到我的營(yíng)盤陣地橫沖直撞，我連忙調(diào)出重磅炸彈，沒想到卻被暗伏的工兵飛掉了，原來爸爸早有預(yù)謀。正當(dāng)我束手無策，正想認(rèn)輸時(shí)，媽媽偷偷賽給我一枚棋子，我低頭一看，�。∈钦◤�。我喜出望外，趁爸爸不注意偷偷地把炸彈放到軌道上，再用師長(zhǎng)引誘爸爸的司令過來，果然爸爸上當(dāng)了，司令被炸彈炸得“粉身碎骨。”爸爸大吃一驚連呼道：“不可能！不可能！”搶過裁判手中的棋子一看，沒錯(cuò)是炸彈，但還是不相信的看著媽媽。媽媽卻笑瞇瞇地說道：“天有不測(cè)風(fēng)云，你快投降吧！”這時(shí)爸爸恍然大悟會(huì)意地笑道：“對(duì)！對(duì)！是我輸了！”
這次勝利雖然贏得不怎么光彩，但是，我們一家三口都非常開心。然而，事后想起，我覺得很窩囊，這不是真本領(lǐng)，我以后一定好好練習(xí)，和爸爸正大光明地干一戰(zhàn)，分個(gè)高低。
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