- 家庭會(huì)議作文 推薦度:
- 家庭作文 推薦度:
- 家庭作文400字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】家庭作文錦集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的家庭作文5篇,希望能夠幫助到大家。
家庭作文 篇1
咱們中國(guó)的家庭自古以來(lái)注重“耕讀”,而今無(wú)需耕作,教育自然成了每個(gè)家庭的頭等大事,古語(yǔ)云:“養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰”,自然有一定的正確性,但在當(dāng)今社會(huì)教育的主體應(yīng)當(dāng)是孩子,無(wú)論家庭教育還是學(xué)校教育都應(yīng)是起引導(dǎo)作用。
家庭教育中,“養(yǎng)不教,父之過(guò)”,當(dāng)今社會(huì),物資生活富足,自是不會(huì)出現(xiàn)“路有饑婦人,抱子棄草間”的悲劇——既然“犬馬皆有所養(yǎng)”,那么家庭對(duì)孩子的“教”便愈發(fā)重要。當(dāng)今社會(huì)萬(wàn)物互聯(lián),人與人之間的聯(lián)系也愈發(fā)緊密,沒(méi)有人能再像隱士一般斷絕與社會(huì)的聯(lián)系。所以培養(yǎng)孩子的“社會(huì)性”,對(duì)孩子的“教”與“養(yǎng)”便是家庭教育最重要的目的。諸葛亮的《誡子書(shū)》中開(kāi)篇既是“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德”,可見(jiàn)品行對(duì)一個(gè)人的重要性。溫文爾雅、謙遜有禮,這都需要家長(zhǎng)以身作則,像新聞中報(bào)道的“為等孩子父親上火車,而堵門(mén)影響列車啟程的母親”便是典型的反面事例。父母的言傳身教,引導(dǎo)孩子成為了理性的`、有教養(yǎng)的人,只有真正成為了一個(gè)人,孩子才可能去投身社會(huì),發(fā)光發(fā)熱。
當(dāng)孩子在良好的家庭教育中成為了一個(gè)文明理性的現(xiàn)代人,學(xué)校教育便要傳授給孩子知識(shí),引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己。
嚴(yán)師出高徒,仿佛是中國(guó)人對(duì)學(xué)校教育的判斷。但真的只是如此嗎?嚴(yán),固然是對(duì)的,但嚴(yán)的目的在于引導(dǎo)孩子專心學(xué)知識(shí)——壽鏡吾先生會(huì)打手板,但是打手板是為了讓孩子好好背書(shū)。因此只要能引導(dǎo)孩子的良好發(fā)展,那么無(wú)論嚴(yán)或松都是起積極作用的。更為重要的,是在學(xué)校教育中,學(xué)校和老師要為孩子提供平臺(tái)去發(fā)現(xiàn)自己的興趣、能力,為日后的發(fā)展尋找方向。魯迅先生在1908年發(fā)表的《文化偏至論》中說(shuō):“角逐列國(guó)是務(wù),其首在立人,人立而后凡事舉。若其道術(shù),則尊個(gè)性而張精神!蔽蚁脒@便是如今學(xué)校教育的宗旨――立德樹(shù)人,尊重個(gè)性。那么在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下,嚴(yán)不是準(zhǔn)則,而在于“導(dǎo)”,如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我。因此諸如“游學(xué)”、“科技創(chuàng)新比賽”、“藝術(shù)團(tuán)”等新興課程應(yīng)運(yùn)而生,成為幫助學(xué)生的“梯子”、“路燈”,引導(dǎo)孩子去探索世界,發(fā)現(xiàn)自己,尋求理想。而非像過(guò)去“填鴨式”的教導(dǎo)孩子要成為什么樣的人才。
這種“幼者本位”式的教育理念,在當(dāng)今社會(huì)正如火如荼地發(fā)展著,潤(rùn)物無(wú)聲,靜待花開(kāi),想必在如此教育理論下成長(zhǎng)的新一輩年輕人,在花開(kāi)之時(shí),定能成為中華民族新的“脊梁”。
家庭作文 篇2
今天,小姨和大姨媽都來(lái)家里做客,難得的團(tuán)聚,大家決定到影樓拍全家福。
到來(lái)上步路的蒙娜麗莎婚紗攝影店,里面非常熱鬧,有拍婚紗照,有拍藝術(shù)照的,“哇!這里的漂亮衣服真是琳瑯滿目!”我情不自禁地喊了道。我們大家各自選擇了心儀的服裝,或婚紗、晚裝和童裝,而我,在換好了一件米白色的小禮服,又坐到了化妝桌前,請(qǐng)化妝師好好幫我打扮了一番,不久,耶!鏡子里的我好漂亮!
在另幾張化妝桌,我看到了粉色珠片裙底小姨,白發(fā)滿頭的婆婆頭上閃閃發(fā)亮的發(fā)飾和耳環(huán),連同高貴的晚裝配在一身西裝的公公旁邊,好看極了……“阿姐,”我回頭一看,是三姨寶貝表妹豬豬,她穿著小蝴蝶般的`裙子,真可愛(ài)。
二樓的攝影棚里,有歐式宮廷、田園和浪漫等等不同風(fēng)格的景區(qū),在攝影師“咔,咔”不停的拍攝聲中,我們大家留下了最甜、最美的笑容!
不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這樣一個(gè)讓我們大家難忘的下午,我們把幸福的笑容和快樂(lè)的心情都收錄到相片里了!
家庭作文 篇3
暑假的一天晚上,我早早的洗完澡去睡覺(jué)了,可躺在床上,就是睡不著,我想,這么早,還不如去玩呢。我就跑到爸爸媽媽的房間,正好,爸爸媽媽也睡不著。我就說(shuō):"我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!”
爸爸說(shuō):“玩什么呢太幼稚的游戲,我可不玩喲!”我說(shuō):“放心吧,不會(huì)的!蔽蚁肓艘粫(huì)兒說(shuō):“詞語(yǔ)接龍,行嗎?”爸爸媽媽想了一下,就同意了。詞語(yǔ)接龍開(kāi)始了,我先說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)“車子”“子女”爸爸說(shuō)!芭畠骸眿寢屨f(shuō)!皟鹤印薄白优薄芭畠骸薄皟鹤印蔽胰滩蛔×苏f(shuō):“怎么總是這個(gè)詞呀!”爸爸嬉皮笑臉地說(shuō):“是媽媽先說(shuō)這個(gè)詞的,不怪我!钡诙嗛_(kāi)始了,我又說(shuō)了一個(gè)詞“紫色”“色彩”爸爸毫不猶豫的說(shuō)。
“彩色”媽媽不甘示弱,“色彩”“彩色”“色彩”我又忍不住了,生氣的.說(shuō):“哎,哎怎么搞的,像玩連環(huán)套一樣!卑职謰寢屜嘁曇恍,哈哈大笑起來(lái),爸爸就對(duì)我擠眉弄眼,我也撲哧一聲笑了起來(lái)。第三輪開(kāi)始了,我又說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)“面包”“包子”“子女”“女人”“人們”,該媽媽說(shuō)了,可媽媽不知道說(shuō)哪個(gè)詞,急得她用手使勁敲床,爸爸這時(shí)可得意了,我也非常高興,媽媽認(rèn)輸了,我高興地跳了起來(lái),爸爸也很高興。接著,我們又玩了幾局,我贏得最多。最后,我們的詞語(yǔ)接龍?jiān)谛β曋薪Y(jié)束了。
家庭作文 篇4
我出生以前,父親母親和姐都住在父親糖廠公司的宿舍里,但是過(guò)了一年,我也出生了,這時(shí)我們?nèi)野犭x了宿舍,搬到一棟新的大房子里,當(dāng)母親抱著我到那棟房子時(shí),什么都不懂的我,竟然就隱約感覺(jué)到一種“家”的感覺(jué),讓我安定的睡著了,真是一種很奇妙的經(jīng)驗(yàn)。
父親母親從小就是我的大玩伴,父親會(huì)用木頭做好多個(gè)武器,母親會(huì)買娃娃給我和姐姐玩,有時(shí)父親母親也會(huì)和我們玩在一起呢!
我最喜歡看母親和父親一起做飯,人手越多,做的就越快,也能增加夫妻的感情,做出來(lái)東西,也特別好吃,因?yàn)榧舆M(jìn)愛(ài)的調(diào)味料,當(dāng)然好吃羅!但是現(xiàn)在父親的公司要輪班,所以看見(jiàn)父親母親一起下廚的機(jī)會(huì)就少了,還真可惜。
我家的外面,種了一些小花小草,只要有人從外面的門(mén)進(jìn)來(lái),一定都會(huì)看到那一個(gè)小小的花園,很多人都說(shuō),這是附近最漂亮的小庭園了,這也是我家的.標(biāo)志,看見(jiàn)小花草,我就知道回家了,真希望我都能一直守著這個(gè)美麗的家園。
我家有一臺(tái)父親的朋友送我的一臺(tái)小型的摩托車,這臺(tái)酷到不行的摩托車吃油可是吃的很兇哦!但這一臺(tái)摩托車也是我家的溫馨標(biāo)志,我常跟著父親一起到高速公路的高架橋下,兩個(gè)人來(lái)賽車,母親和姐姐也會(huì)陪在一邊幫我們加油打氣,整個(gè)高架橋下都是我們一家人的歡笑聲,一種滿滿的溫馨,也在我們每一個(gè)人的臉上。
下次你經(jīng)過(guò)高速公路下方,聽(tīng)見(jiàn)有一家人的大笑聲,不要懷疑,一定就是我們這個(gè)溫馨的家庭在賽車了。
【家庭作文】相關(guān)文章:
大家庭的家庭作文11-19
家庭演唱會(huì)作文-家庭作文04-12
家庭的作文12-03
家庭的作文04-06
家庭的幸福的作文03-21
【熱門(mén)】家庭的作文01-27
我的家庭作文08-31
溫馨的家庭作文12-05
家庭英語(yǔ)作文12-30