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關(guān)于特殊的家庭作文錦集5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的特殊的家庭作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
特殊的家庭作文 篇1
爸爸給我請(qǐng)了一位家庭老師,可它既不會(huì)說(shuō)話,也不會(huì)寫字,卻什么問(wèn)題也難不倒它。同學(xué)們,你們知道它是誰(shuí)嗎?你們家也有這樣一位老師嗎?不知道也沒(méi)關(guān)系,就讓我來(lái)介紹吧。
它在我的書房里。去學(xué)校的時(shí)候,我就把它孤零零地留在家,一旦放學(xué)回到家,我就會(huì)迫不及待地去向它打招呼、交流。與它一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文,一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)等等,還可從它那里了解中國(guó)、了解世界,了解人類、了解地球。只要你想知道的,在它那里都會(huì)找到答案,它也會(huì)毫不保留地教給你。在它的世界里,永遠(yuǎn)沒(méi)有問(wèn)號(hào),真是應(yīng)有盡有,無(wú)其不能。它就是我們都很向往的能上網(wǎng)的電腦。
“爸爸,快想想()言()語(yǔ)的成語(yǔ)!卑职窒肓讼胝f(shuō):“自言自語(yǔ),嗯……嗯……”“這個(gè)我已經(jīng)有了,別的!卑职职欀碱^卻再也說(shuō)不上來(lái)。只從有了它,我的爸爸媽媽再也不怕被我難住了,再也不會(huì)為幫不上我的學(xué)習(xí)而苦惱了,F(xiàn)在,只要我有什么疑難問(wèn)題,爸爸媽媽就會(huì)隨時(shí)去請(qǐng)教它,再來(lái)幫我排憂解難?臻e時(shí),還會(huì)教我如何請(qǐng)教這位老師。可有一點(diǎn),他們是不會(huì)讓我跟這位老師學(xué)的、玩的,那就是網(wǎng)絡(luò)游戲和一些不健康的網(wǎng)站。爸媽說(shuō)這些網(wǎng)站,不僅會(huì)影響你的視力,還會(huì)把你帶壞,荒廢你的學(xué)業(yè)。因此每次上網(wǎng),我都遵守以下規(guī)定:一是上網(wǎng)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí);二是不上少兒不宜的網(wǎng)站;三是不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。正因?yàn)檫@樣,這位老師教會(huì)我許多知識(shí),幫我解決了許多問(wèn)題,使我在學(xué)習(xí)上蒸蒸日上。
現(xiàn)在,我要大聲地告訴同伴們:我們應(yīng)讓這位老師幫助我們的`學(xué)習(xí),帶領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造美好的未來(lái),而不是讓它來(lái)危害我們的身體。對(duì)與錯(cuò),不在于它,就在自己能不能抵擋它的誘惑,把握好它的度。
特殊的家庭作文 篇2
上周,我們家舉行了一場(chǎng)特殊的競(jìng)賽,說(shuō)它特殊,是因?yàn)槟遣皇鞘裁刺K呀,下棋之類的,而是以“低碳從我做起”為主題的家庭行為賽。選手是爸爸和媽媽,評(píng)委當(dāng)然是我了。定下規(guī)則后為期一周的競(jìng)賽開(kāi)始了。
比賽的.那段日子,我時(shí)刻盯著爸爸媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽用淘米水澆花,加十分,爸爸見(jiàn)了也不甘落后,便有洗臉?biāo)_洗馬桶,也加了十分。兩人旗鼓相當(dāng)。第二天媽媽曬衣服后忘了關(guān)燈,結(jié)果被扣了十分。正在冰箱內(nèi)放菜的爸爸見(jiàn)了,得意的笑話起媽媽來(lái):“哈哈,這下你落后了吧……”可還沒(méi)等他說(shuō)完,他也笑不出來(lái)了,原來(lái)老爸一得意,忘關(guān)冰箱門,也被扣了十分。剛拉開(kāi)的分?jǐn)?shù)又平了。
爸爸騎車上班,加十分。
媽媽隨手關(guān)燈,加十分。
爸爸爸爸垃圾分類加十分。
媽媽把冷凍室里的菜放在冷藏室里解凍加十分。
兩人比分咬得緊緊的。畢竟媽媽做的家務(wù)多,爭(zhēng)分機(jī)會(huì)也多,最后她以十分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝老爸。
周六是頒獎(jiǎng)的日子,我和奶奶商量,給媽媽一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng),爸爸一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。那獎(jiǎng)品是什么呢?我們的獎(jiǎng)品總也得低碳環(huán)保吧!我們冥思苦想,最后看到廚房的蘿卜,突然有了靈感,決定給蘿卜大變身。哈哈……這個(gè)點(diǎn)子好,我和奶奶拿來(lái)彩紙和絲帶,開(kāi)始裝扮那兩個(gè)蘿卜。
媽媽很高興地領(lǐng)走了優(yōu)勝獎(jiǎng),爸爸則發(fā)誓下次一定要追上媽媽。
這樣的比賽真有意義,活動(dòng)中讓我懂得了 低碳應(yīng)該從我做起,從身邊做起,應(yīng)該讓“低碳” 成為我們的一種習(xí)慣。
特殊的家庭作文 篇3
周末,老師布置了一份特殊的家庭作業(yè),回家以后要對(duì)爸媽說(shuō):“我愛(ài)你們!”并把過(guò)程寫下來(lái)。我當(dāng)時(shí)就想:這太容易了,不就說(shuō)四個(gè)字嘛!簡(jiǎn)直易如反掌。
我決定在晚飯時(shí)說(shuō)出這四個(gè)重要的字。飯桌上,我望著爸媽的臉,剛說(shuō)了幾個(gè)字:“爸爸媽媽,我……”剛才鼓起的勇氣不知怎的一溜煙全跑了。爸爸見(jiàn)我吞吞吐吐的,忙問(wèn)我:“兒子,你是不是有點(diǎn)不舒服?”我搖了搖頭。第一次開(kāi)口,我以失敗告終。
也許在浪漫的地方說(shuō)這些話會(huì)容易一些吧!可去哪里好呢?經(jīng)過(guò)再三篩選,我選擇了河濱公園。
來(lái)到河濱公園,夜色早已給公園抹上了一層神秘而浪漫的色彩。我們漫步在林蔭小道上,邊走邊觀賞兩邊的風(fēng)景。我又一次鼓起勇氣,小聲的說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”
正在這時(shí),有兩個(gè)小孩子騎著童車從我們身邊經(jīng)過(guò),他們的歡聲笑語(yǔ)早就把我蚊子“嗡嗡”一樣小的聲音遮蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。爸媽依然在談笑風(fēng)生,絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。天!第二次行動(dòng)又以失敗落幕。
我邊走邊在心里告訴自己,等一下第三次的行動(dòng),只許勝,不許敗。幾分鐘過(guò)后,我們來(lái)到音樂(lè)噴泉旁邊。噴泉在古典音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞,這應(yīng)該是最浪漫的時(shí)候,我鄭重的'走到爸媽面前,大聲的對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”他們倆互相望著對(duì)方,滿臉的驚訝和欣喜,然后笑著不約而同的說(shuō):“孩子,我們也很愛(ài)你!”
老師布置的作業(yè)終于完成了,我也明白了老師的良苦用心?磥(lái),我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)自己的爸媽說(shuō):“我愛(ài)你們!”
特殊的家庭作文 篇4
放假前,老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——找錯(cuò)別字。我想:現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),大家都是有文化的人,還會(huì)有錯(cuò)別字的現(xiàn)象嗎?
放學(xué)路上,我就迫不及待的開(kāi)始找了?墒牵粋(gè)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間,1天、2天、3天、······6天,6天過(guò)去了,我還是沒(méi)找到一個(gè)錯(cuò)別字,心里有點(diǎn)著急了。
今天,我讓媽媽再帶我去找錯(cuò)別字。一路上我看著一個(gè)個(gè)字,對(duì)的,對(duì)的',對(duì)的······我有點(diǎn)崩潰了。“不能放棄”我激勵(lì)自己。我瞪大雙眼,開(kāi)啟“雷達(dá)掃描系統(tǒng)”,一個(gè)都不放過(guò)。突然,我眼前一亮,“媽媽,媽媽,您快看。”媽媽慌忙得停下車,朝著我指的方向看,“哎,這玫瑰怎么變成玫鬼了?”我心想:哈哈!總算被我找到了!“媽媽快用手機(jī)拍!蔽遗d奮得手舞足蹈。功夫不負(fù)有心人,一路上,我又拍到了好多個(gè)錯(cuò)字。終于可以凱旋了,我真開(kāi)心。
回家后,我把找到的錯(cuò)別字進(jìn)行了歸類,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字有好幾種,有的是人們故意用錯(cuò)的,比如:“童衣家”,其實(shí)應(yīng)該是“同一家”,借助諧音來(lái)取得廣告效益。有的就是人們的“水平”問(wèn)題了,比如“油漆”,寫成了“油七”?磥(lái),以后,我在學(xué)習(xí)時(shí)要好好注意生字的書寫,可不能成為一個(gè)沒(méi)有“文化”的文化人!
特殊的家庭作文 篇5
這個(gè)周末,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)撿樹葉,讓我們仔細(xì)觀察,寫一篇習(xí)作。
放學(xué)后,我和小伙伴一直玩到天黑才回家,早把老師交代的事情給忘了;氐郊,媽媽問(wèn)起作業(yè)時(shí),我才想起來(lái)。不巧,外面下起了小雨。唉,真不想出去。可師命難違,我只好打著雨傘,拿著手電筒,和媽媽一起去小區(qū)的樹林里撿落葉。
回到家,我迫不及待地打開(kāi)袋子,觀察我冒雨撿到的.落葉。
第一片是構(gòu)樹葉子。它的大半片葉子已經(jīng)沒(méi)了,殘存的葉片上有很多小洞洞,好像被蟲子咬了,葉子的背面還有一些黑色的顆粒,像是蟲卵。
第二片是碧桃葉子。它已經(jīng)變成了棕色,而且開(kāi)始腐爛,葉尖都沒(méi)有了。是被風(fēng)撕裂了?還是被螞蟻扯走了?或是被蟲子當(dāng)點(diǎn)心吃掉了?
第三片是銀杏葉子。它紋理清晰,葉柄與葉片綠中帶黃,像一把小扇子,顯然剛剛離開(kāi)樹梢。
第四片是大葉女貞。它的葉尖有些干枯,邊緣向上輕輕地翹起,就像一葉小舟。
第五片是……
仔細(xì)觀察這些樹葉,有一個(gè)共同的特點(diǎn):葉子變得枯黃,而且從樹上飄落了下來(lái)。媽媽在一旁說(shuō),這些葉子雖然離開(kāi)了大樹,但飄落到大地上會(huì)變成肥料,滋養(yǎng)大樹的根,為大樹孕育新的生命作貢獻(xiàn)。
是啊,這些落葉就像我的爺爺奶奶,腰彎了、背駝了、臉上長(zhǎng)滿了皺紋,卻依然盡心盡力地為兒孫著想。我第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)落葉也這么可愛(ài)。老師布置的這項(xiàng)特殊的作業(yè),真有意義!
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