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實(shí)用的我們的家庭作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我們的家庭作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們的家庭作文 篇1
我有一個不算富裕卻很幸福的家。只要一家人在一起,就會發(fā)生很多的“笑料”。
足球迷老爸
我的老爸,個頭不算高,但體重卻一直在飛一般的上升。說來也是,每天大大小小的飯局,也難免抵不住美食的誘惑!岸_恕,老爸回來了,一番激烈的爭吵由此打響了:“婧婧,快給我播到中央五,今天有足球直播!崩习謿獯跤醯恼f!笆裁?”我掐著腰,瞪著眼,“動畫片沒演完,你就休想看足球!”老爸看我這不屈不撓架勢,只得伸手過來搶了。我們爺倆光顧著搶遙控器了,結(jié)果誰也沒有看到心愛的節(jié)目。老爸啊,你什么時候才能戒“球”啊?
愛嘮叨的老媽
老媽平時在外一直保持著淑女形象,可一看到我這個女兒,嘴巴就自動打開了語音權(quán)限,喋喋不休。尤其每次成績一出來,不論是因為什么原因,她總會跟我叨叨:“下次別再錯了!仔細(xì)一些……”“媽媽養(yǎng)你這么大容易嗎?要體諒大人……長點(diǎn)記性……”沒等媽媽說完,我就把她的臺詞念出來了,惹得媽媽啼笑皆非。老媽呀,你什么時候能不嘮叨我了呢?
瞌睡蟲姐姐
身為資深妹妹的我,是最了解瞌睡蟲姐姐的了。他睡覺的習(xí)慣,可真是所謂的“晚睡晚起”,到了星期六,她更是睡得“入迷”。每次早上換著花樣的叫她起床,她都會不由自主的“嗯哼”兩聲,便再次沉入夢鄉(xiāng)。多次叫她未果,我也只能任由她睡個昏天暗地了。
吃貨的我
別看我長得小,吃的可不少。學(xué)校自由活動課上,我們總是約定好買來零食一起吃,我使出我的“乞討功”加“吞咽功”。不一會兒,零食就被消滅了,而我總是吃的最多的那一個,同學(xué)們笑我是“無敵吃貨”。在家里,我有時吃的.飯菜比老爸還要多,吃貨的稱號,我可是名副其實(shí)。可偏偏吃不胖,你說氣人不?
瞧,這就是我的一家,一個普普通通的家庭。雖然每個人的愛好、性格不同,但我們每天都快樂無比。
我們的家庭作文 篇2
我的大家庭是一座美麗的學(xué)校,在那兒,你可以聽到清脆悅耳的讀書聲;在那兒,你可以看到一個一個充滿書卷氣的學(xué)生;在那兒,你可以暢游文學(xué)的海洋------我們的大家庭雖然不大,但是讓友誼,親情和謙讓占據(jù)了學(xué)校的`每一個角落。
我們的集體是一個團(tuán)結(jié)的“小”家庭,是大家庭中的一小部份,但也起著作用。每次的升旗儀式,我們的隊伍總是那么的整齊,出場時,每個人的雙臂都甩得十分有力,站立是,我們的手緊貼褲縫,頭都是向前看的,顯得特別有精神。在9月3日的升旗儀式上,我們足足站了40分鐘之多,有些體質(zhì)差的同學(xué),都倒在了地上,我們的班主任沈老師急忙扶那些摔倒在地的同學(xué)到一旁去休息。站著的同學(xué)個個的額頭上都冒出了晶瑩的汗珠。我當(dāng)時感覺自己都要早飯嘔出來了!
我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,每一個人都想為集體出一份力,每次,同學(xué)幾乎都按時交作業(yè)等等。沈老師還要求我們每一個同學(xué)開一個博客,這樣一來,每個同學(xué)就都能夠充分的利用網(wǎng)絡(luò),我們能在博客上聊天,能在博客上寫文章,能在博客上作評論,跟上了世界的腳步。
我們的老師和藹可親,上課時,我們和老師是師徒關(guān)系,可在下課時,我們就是朋友關(guān)系啦!上課了,各科老師都會認(rèn)真地講課,講的細(xì)膩透徹,我們很容易就聽懂了。
我能在明珠中學(xué)的預(yù)備〈5〉班讀書,是我的驕傲!
我們的家庭作文 篇3
我雖然出生在一個幸福的家庭里,但是這樣的幸福并不久,我三歲的時候,一個小生命——我的弟弟奪走了爸爸媽媽給我的幸福與愛。那時候我還小,并不拒絕這個小生命,覺得他很可愛。爸爸媽媽雖然說不上是重男輕女,但是能說的是偏心。
那天,原本弟弟也在客廳玩玩具,我在做作業(yè),媽媽在客廳看電視,一家人好好的。突然弟弟跑進(jìn)我的房間,把我的書本摔在地上,大聲的說:“把我的玩具還給我!我的奧特曼不見了,肯定去你偷了。”我很委屈,我明明就在寫作業(yè),根本沒有出過房門,他憑什么懷疑我?我便生氣的說了弟弟幾句,說他沒有證據(jù),憑什么懷疑我?因為就是他自己弄不見的。這時媽媽進(jìn)來了,她對我罵道:“叫這么兇干嘛,不能對弟弟好好說話呀!你一點(diǎn)到姐姐的樣子都沒有!就算不是你拿的,你也可以幫他找哇!”“我…”媽媽不給我解釋的機(jī)會,便帶弟弟去看電視了。我在房間里大哭了一場。她又沒有證據(jù)憑什么懷疑我?
這上我又想起了我最近看到的新聞。都是某某家庭因為生下的'孩子是個女兒女兒拋棄了;某家庭的爺爺奶奶因為兒媳婦生了個女兒,就只對伯父家的堂弟好,對自己的孫女非常冷漠……
雖然我不像她們那么慘,但我害怕我的家庭也會變成這樣。
我們的家庭作文 篇4
不知是上帝的安排,還是我們之間有緣,竟讓我們走在一起。走進(jìn)初22班這個“大家庭”,這真是一份難得的機(jī)緣。
炎熱的暑假一瞬間就過去了,同學(xué)們都以興高采烈的心情迎接著開學(xué)的到來。個個精神飽滿地走進(jìn)初22教室,他們都給初22班帶來了用金錢買不到的友誼。帶著一顆團(tuán)結(jié)友愛的心靈我們凝結(jié)成幸福、溫馨的大家庭,每一人,為給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同奮進(jìn),共同創(chuàng)造,共同實(shí)現(xiàn)三年后的夢想。這就是一個積極向上的班集體。
走進(jìn)我們初22班的教室,氣氛是那么的融洽。每天生活在這個教室里,同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)互助。那種感情是別人體會不到的,也是無法用語言能表達(dá)出來的。
這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上,這里是同學(xué)們能夠展示自我的天空,蔚藍(lán)遼闊的天空中,我們展翅翱翔,一起譜寫青春歌謠;課后,這里是同學(xué)們無拘無束的游戲場所,是成長的土地。
說到班級,說到學(xué)校,除了我們這群活躍的學(xué)生,還有一群蠟燭一樣燃燒自我的老師,他們是那么的優(yōu)秀和和藹可親,常常圍在我們身邊,不分晝夜地給我們輔導(dǎo)功課,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活情況。
我的班主任盧老師,三十五歲左右,身材不算高,微胖,工作非常認(rèn)真。他最喜歡和我們一起打球、玩游戲,仔細(xì)看他,就像是十三四歲的青少年,面帶笑容地露出兩排潔白的牙齒。他不僅是我們的班主任,也是學(xué)校初中部的教導(dǎo)主任,確切地說,他更像是一個慈愛的父親。他非常忙,在學(xué)校給我們上課,操心我們的學(xué)習(xí),在家里為女兒、父母忙忙碌碌。但不管他有多忙,承擔(dān)多少個角色,他還是把更多的精力放在我們身上。他女兒還小需要爸爸在身邊鼓勵她,愛護(hù)她。可是,班主任卻把他的小女兒留在老家讀書,全身心的投入到他的教學(xué)事業(yè)中。我們問過他:“你不回去看你女兒嗎?”他給我們的回答卻是:“回啊,怎么不回,有事時偶爾回去一兩次。但我在這里有更多的女兒和兒子,我每天都能看到他們,我已經(jīng)得到了補(bǔ)嘗,但不知我的女兒心里會是怎樣想的。 碑(dāng)聽他說到這里的時候,我們發(fā)現(xiàn)在他那頭烏黑的頭發(fā)間隱隱約約地泛起了幾根銀灰色的頭發(fā)。頓時,覺得他突然老了許多。不知不覺地時間過去了,他轉(zhuǎn)身要回家,我們望著他的背影漸漸地在遠(yuǎn)方的迷霧中消失。這就是我們的班主任--盧老師,父親一樣的老師。
我們還有母親一樣的數(shù)學(xué)老師,姐姐一樣的'語文老師……他們都是非常年輕的教師,尤其是我們的語文老師,她是我們科任老師當(dāng)中最年輕的一個。人活潑、幽默、豪爽,像姐姐一樣耐心的輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),她還犧牲了自己的雙休日為我們補(bǔ)課,她的課,總能給我們帶來歡樂和感動。
在這個完整和諧的大家庭里,擁有慈愛的“爸爸媽媽”和積極向上的“兄弟姐妹”,我們還有什么不滿足的呢?語文老師說:我們的集體是一幅天下最美的畫,我們是畫上不同的顏色,不同的顏色在畫上都熠熠生輝!我們的集體是一個團(tuán)結(jié)幸福的家庭,我們是家庭中努力奮斗的孩子,每一個孩子在家庭里都會茁壯成長!
我們的家庭作文 篇5
前段時間去朋友家坐客,看到他家的書柜里琳瑯滿目地書,不由得想起兒子來,他非常喜歡讀書,可是買一本200多頁的書用不到一天他就看完了,去書店借書吧,書的品種又十分有限,在幾個好朋友的家里都看到了許多非常難得的好書(因他們的孩子都已經(jīng)上大學(xué)了,有的已經(jīng)畢業(yè)了,但他們的書都還保存著),于是老公便開始向他們借書,朋友們都非常支持,有的幾乎把家里的書柜都搬空了,我們把這些書小心翼翼地帶回家,和兒子一塊兒用心整理著每本書,兒子對這些借來的'書非常珍惜,無論拿起任何一本書都手不釋卷,就這樣,我們?nèi)颐刻於加凶约旱臅戳恕?/p>
我們在沙發(fā)邊上鋪了一層地毯,都坐在地毯上看書,在看書的過程中,家里靜得很,只聽到翻書的聲音,兒子看書時很投入,有時會哈哈大笑,有時會若有所思。爸爸也看得很入迷,我們各自看著自己的書,當(dāng)?shù)搅嗽撔菹⒌臅r間,全家都感覺時間過得太快了。第二天早晨起床后,孩子什么事情都不干,就先坐沙發(fā)上看書,讓他洗臉?biāo)⒀蓝枷永速M(fèi)時間,只要有空就拿起書看起來。孩子良好的閱讀習(xí)慣同時也影響著全家,現(xiàn)在我們家?guī)缀醪婚_電視(電視機(jī)也不在客廳里),只要看到孩子在看書,我們兩個也跟著看書或讀報。每讀完一本書,兒子會把書中的有趣的情節(jié)講述出來,把對書中主人翁的看法及想法自己敘述一下,不經(jīng)意間還會表演表演。
以前爸爸經(jīng)常陪孩子下下棋或做做游戲,現(xiàn)在爸爸說陪他下棋或玩游戲都不玩了,為了看書,他常常一回家就坐到地毯上看起來了,只要一拿起書,其它什么事情都不做了,有時怕他的眼睛再累壞了,就讓他休息一下陪他玩一會兒,可他說沒意思,還沒看書有意思呢?磥砗⒆恿己玫拈喿x習(xí)慣已經(jīng)徹底鞏固了,所以說他的閱讀影響著全家。 以前為了讓孩子讀書,我也想了不少的辦法,爸爸和我天天看書,目的是為了影響他,讓家里有好的閱讀氛圍,現(xiàn)在是他影響著我們?nèi),讓閱讀的習(xí)慣在我家生根發(fā)芽。
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