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[精選]幸福家庭作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的幸福家庭作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[精選]幸福家庭作文](https://p.9136.com/00/l/bcd2cda51_2.jpg)
幸福家庭作文 篇1
在我家里，媽媽是至高無尚的“王母”，我是驕傲的“小王子”，爸爸呢，則是一個(gè)普普通通的“老百姓”。
每天，“王母”一聲令下，“老百姓”就要進(jìn)貢，為“小王子”和“王母”端茶倒水。表面上“老百姓”很順從，其實(shí)背后就說“王母”的壞話：“你看看你媽媽，總說減肥，美食來了，她比誰吃得都?xì)g�！辈贿^，我還是個(gè)小間諜，把“老百姓”的.話轉(zhuǎn)眼就說給“王母”聽，“王母”一瞪眼，“老百姓”就傻了眼。
其實(shí)，“老百姓”還是很愛“王母”的，那次“王母”出差了，我查了一下“老百姓”當(dāng)月的電話費(fèi)，我的神吶，平時(shí)五、六十元的電話費(fèi)漲到了一百多元，可見，只要“王母”出差，“老百姓”的電話費(fèi)那是暴漲呀！
“王母”和“老百姓”其實(shí)是很愛我的，“老百姓”總是把好吃的東西留給我，并且經(jīng)常帶我玩。并且每天早上我醒來，“王母”就已經(jīng)做好了新鮮可口的飯菜，還變著花樣。
聽完我說的，你是否也喜歡上了我這個(gè)家庭呢？幸福吧！
幸福家庭作文 篇2
我們這一家三代同堂，除了爸爸、媽媽、弟弟和我以外，我們還和爺爺、奶奶、伯父、叔叔、堂弟、堂妹等人住在一起，成員很多，是個(gè)大家庭!
我的奶奶古道熱腸，只要一有空，就會(huì)在田里幫助別人。我的爸爸是才高八斗的“智多星”，當(dāng)我有問題時(shí)，只要找到這位智多星，所有的事情就能輕易解決咯!而我的媽媽是個(gè)“魔術(shù)師”，可以把雜亂無章的房子變成一塵不染的豪宅!
我的弟弟很頑皮、好動(dòng)，雖然媽媽千叮萬囑，但是江山易改，本性難移，終究還是改不了弟弟的`個(gè)性��！我的堂弟很固執(zhí)，只要有人不順從他的意思，他的臉就會(huì)氣得像蘋果那么紅，鼓得像氣球那么大呢!
至于我，在學(xué)校和在家里的個(gè)性，可是截然不同喲!在家里，我比較貼心，會(huì)幫媽媽掃地、拖地、擦桌子，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)；在學(xué)校，我比較活潑，常常跟同學(xué)到操場跑步，放松心情，也會(huì)到圖書館借書，增廣見聞，偶爾還會(huì)和以前的同學(xué)一起玩、談?wù)勍�。記得有一次，我生病住院了，爸爸和媽媽不分晝夜�?xì)心的照顧我、陪伴我，還找了一些親朋好友來陪我談天、玩游戲，讓我在住院期間不寂寞，感受家人的溫暖。
家是我們感受溫暖的地方，提供我們遮風(fēng)避雨的處所，更是讓家人交流感情的好地方。我的家人，是我心中的天使，雖然他們不會(huì)施展魔法，卻為我?guī)硇腋：蜏剀埃屛矣袀�(gè)美滿的家庭。
幸福家庭作文 篇3
我有一個(gè)幸福的家庭，健康的爸爸、媽媽，還有散布在全國各地的親戚朋友。
我的媽媽喜歡逛街、上網(wǎng)聊天，當(dāng)她的朋友遇到不順時(shí)，第一個(gè)想到的就是她，而且只要和她聊十分鐘就會(huì)從愁眉苦臉變成喜笑顏開。
我不但有一個(gè)能說會(huì)勸的媽媽，還有一個(gè)倔強(qiáng)的爸爸。
前兩天，媽媽想去學(xué)車，正好是周六，媽媽說帶我去駕校報(bào)名，順便也讓我去看看駕校什么樣。從小到大，駕校對我來說是極其神秘的，我早就想揭開駕校的神秘面紗看看駕校的真面目，當(dāng)然不能錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，我催促著媽媽趕快查去駕校的路線，并且提出要和爸爸一起去。
我們快要上車了爸爸突然說：“你們要去哪呀？駕校在南邊你們?nèi)ケ边吀陕铮俊眿寢屨f:“咱們先坐車去北師大，再倒車去駕校”（我們在北師大住過兩年，比較熟悉那里的站點(diǎn)）。“那哪年才能到呀!”爸爸說，“得了，我用手機(jī)給你們再查查吧......聽我的，這么走...... ”爸爸把我們領(lǐng)到了東三環(huán)，說“就在這附近，找找吧�！蔽液蛬寢尪继岢隽速|(zhì)疑，我們要找的.駕校也是北京市比較大的一個(gè)駕校，怎么能在東三環(huán)，應(yīng)該在五環(huán)外才對。我和媽媽懷疑爸爸找的是一個(gè)報(bào)名點(diǎn)，不是駕校。而爸爸卻回答：“怎么會(huì)呀？你們就聽我的準(zhǔn)沒錯(cuò)，不用瞎操心了，繼續(xù)往前走！”我們走到了一個(gè)報(bào)名點(diǎn)，爸爸驚訝的說：“怎么可能？駕�？隙ň驮谶@附近，再找找，肯定有肯定有�！蔽覀冇终伊税雮�(gè)多小時(shí)，爸爸還是不死心，說：“怎么可能？肯定就在這附近，只是咱們沒找到而已。”我們又問過兩個(gè)人后，爸爸才徹底死心。你也看出來了吧，我的爸爸可真是一個(gè)“不服輸”的人呀！
我的家可不只是爸爸媽媽在給我制造幸福，我還有一個(gè)愛嘮叨的姥姥，她很愛看電視，尤其愛看一個(gè)叫《養(yǎng)生堂》的養(yǎng)生節(jié)目，一見到我，就一個(gè)勁的說，要少吃肉，多吃菜，多運(yùn)動(dòng)......
我和媽媽還有爸爸在北京生活，姥姥和小舅一家在深圳生活。 今年暑假，我去深圳小舅家，我和小舅出去騎車，我們推車等電梯，電梯上來了，里面有一個(gè)四、五歲的小男孩。我們推車進(jìn)了電梯，那小男孩并沒有出電梯，而是按了一層，又跟我們下到了一層。我小舅面帶笑容，一只手扶著自行車一只手撫摸著他的頭，笑嘻嘻的說：“你是不是開電梯的呀？是不是？”叮鈴一聲響，一層到了，我們出了電梯，小舅又回頭對那小男孩說：“記得開上去喲�！蹦切『喊涯樎裨诮抢�，笑呵呵，臉有點(diǎn)紅，好像是不好意思了。
我的小舅可真是一個(gè)幽默的人呀！
這就是我幸福的家庭，我的家里每天都充滿了歡聲和笑語，每天都有無數(shù)個(gè)幽默搞笑的故事在上演。
幸福家庭作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)幸福美滿的家庭，我也不例外。家庭帶給我們溫暖，如陽光，溫暖著我們。
每個(gè)家庭也都會(huì)有喜怒哀樂，我的家庭也一樣。先來說說喜。有一次期末考試以后，成績出來了，我跟妹妹都考得不錯(cuò)，爸爸媽媽帶著我跟妹妹出去玩了一圈，還帶我們吃了很多好吃的東西，這是十分開心的。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)也是幸福的。
再來說說怒。過周末時(shí)，我和妹妹寫完作業(yè)，準(zhǔn)備找朋友玩。但是媽媽非要我們做買的數(shù)學(xué)題，我們當(dāng)時(shí)不想寫，媽媽很生氣，說我們買了的題都不做，還有什么用。說著便又開始斥責(zé)我們起來，我們只好乖乖服從了。幸福是在爸媽的'斥責(zé)里呈現(xiàn)的。
再來繼續(xù)說說哀。我有一次期中考試沒考好，從網(wǎng)上查到成績后，便傷心的哭了起來，豆大的淚水滾滾而下。媽媽當(dāng)時(shí)在上班，便打電話來問我成績。我對媽媽說了以后，媽媽便安慰起來我，說：“你之前的成績都挺穩(wěn)定的，這次考試說不定是失手了，常在橋邊走，哪能不濕鞋？下次考試努力就好了�！彪m然聽了媽媽的這句話，可我還是很難過，我便下定決心，下次的期末考試一定要考好。幸福是在我們的淚水里感受到的。
樂是我們家每天都有的。我們每天在一起開心的聊天，都會(huì)有很多開心的事情，總會(huì)讓我們一家人都哈哈大笑，有時(shí)候我們晚上一起散步，爸爸總會(huì)帶我們?nèi)ベI零食。幸福是在一家人的歡聲笑語中流淌的。
我們一家每天都過得很幸福，雖然偶爾拌拌嘴，吵吵架，但是我們的心里卻是無比幸福的。我們家雖然不富有，但是處處可以看到我們家的和諧景象。
幸福家庭作文 篇5
上個(gè)星期天將近午時(shí)，爸爸買完菜回來，要媽媽洗菜�？墒菋寢寷]有像往常一樣爽快地答應(yīng)，而是用手插著腰大聲對我和爸爸說：“今天的午飯由我來做，你們倆就去洗菜吧。”我和爸爸對望了一眼，異口同聲地說“你也會(huì)做飯？”在我的印象中，媽媽從來都沒有做過飯。媽媽好像心情特別好地晃著腦袋說：“今天我來露一手。”我和爸爸只好無奈地去洗菜了。
等我們洗完菜，媽媽信心十足地系上圍裙，一手一個(gè)把我和爸爸推出廚房，然后把廚房門關(guān)了起來�！暗蔚螁辍睆N房里傳出媽媽點(diǎn)火的聲音。我還是有點(diǎn)不放心，就把廚房門開了一條縫，只見媽媽手拿油壺順著鍋沿繞了一個(gè)圓圈把油倒進(jìn)去，油冒煙了，媽媽才把切好的西紅柿倒進(jìn)去�！皢昀病卞伬锇l(fā)出了巨大的聲音。接著媽媽笨手笨腳地把攪拌好了的雞蛋倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟把鍋里的`混合物鏟來鏟去，最后把鍋蓋蓋上。這時(shí)她也沒閑著，沒想到她一邊哼著歌，一邊竟然在廚房里走起前幾天才學(xué)的廣場舞的舞步來。一只曲子還沒走完，她突然停下腳步，好像想到了什么，連忙打開鍋蓋，自言自語道：“哎呀，我竟然忘放鹽了！”我無語地縮回頭……
媽媽炒好菜，把菜端上桌。我看到那熱氣騰騰的菜，有一種不好的預(yù)感。果然不出我所料，爸爸指著那盤“西紅柿炒雞蛋”說：“這盤菜怎么那么咸啊，而且好像還有點(diǎn)糊的味道？”媽媽的表情頓時(shí)好像被石化了。我指著那盤“清蒸魚”說道：“這個(gè)菜的味道還好一點(diǎn)�！眿寢屄牭轿冶頁P(yáng)她，轉(zhuǎn)過神來得意地齜牙咧嘴地笑了。爸爸瞪了她一眼：“桌上只有兩菜一湯，那碗湯好像沒放鹽哎，你還好意思笑？”媽媽的笑容立刻僵住了，像被雷劈了一般呆立了好久……
幸福家庭作文 篇6
家，是幸福的，家，是美滿的，家，是……而我正是在一個(gè)幸福美滿的家中成長著。父母整天四處奔波，為我做了許多事，而我在家里也為他們做些力所能及的事。
一說的到爸爸媽媽為我做的事，那是“數(shù)不勝數(shù)”，就拿上次發(fā)生的事來說吧。
那次，我在踢毽子的時(shí)候，腳不小心被一塊玻璃劃破了，鮮血像斷了線的珠子似的不停地往下流。好友們看見了，手忙腳亂地好不容易幫我把血止住，便扶著我就往醫(yī)院跑，當(dāng)醫(yī)生說：“沒大礙，只是皮外傷時(shí)”，爸爸那緊鎖的眉頭終于舒展開了，露出了欣慰的'笑容。
再說我為爸爸、媽媽做的事吧！
記得有一次，媽媽下班回到家，我突然有了個(gè)想法：媽媽下班回家肯定非常累，不如我跟媽媽洗個(gè)腳吧！說干就干，我拿出腳盆，倒上一些熱水，取來一條毛巾。便把媽媽叫來，對她說：“媽媽，讓我?guī)湍聪茨_吧！”
媽媽聽了，說：“好呀！”
于是我把媽媽的腳放進(jìn)盆里，輕輕地搓著媽媽的雙腳，媽媽的腳可真漂亮��！腳趾上涂著銀灰色的指甲油，正當(dāng)我幻想著媽媽穿上水晶玻璃鞋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)媽媽那水汪汪的眼睛里有一層晶瑩的東西——媽媽的淚水。我望著媽媽，媽媽也望著我，兩個(gè)人的眼光對上了，都微笑了。
啊！幸福美滿，是你讓我的家庭變得溫馨快樂！我為有一個(gè)幸福溫馨的家庭而感到驕傲！
幸福家庭作文 篇7
在人生的道路上，很多人都有一個(gè)幸福的大家庭。而我也生活在一個(gè)溫馨的家庭中，它給我的童年添加了無限的樂趣！
在這個(gè)溫馨幸福的家庭中，有爸爸，媽媽，雙胞胎弟弟，還有我。我爸爸是教師，我媽媽是醫(yī)生，而我和我弟弟是五年級的小學(xué)生。
每天上學(xué)的早晨我會(huì)在媽媽精心做的早餐中迎接一天的開始，感受著大家庭帶來的獨(dú)特氣氛，盡情品味生活在這樣環(huán)境中的喜悅！
每次我和弟弟放學(xué)回到家后，媽媽總是早早地把飯做好，等著我和弟弟回家吃飯。我和弟弟大口大口的飯吃完后，有時(shí)和爸爸媽媽一起看電視，去感受電視的樂趣；有時(shí)出去散散步，吸收新鮮空氣，鍛煉一下身體，去感受大自然的芬芳。
在放暑假或寒假的.時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)帶著我和弟弟一起出去旅游。那年暑假，爸爸媽媽就帶著我們，一起去老君山游玩。我們乘坐公共汽車來到了老君山。在爬山的途中，我感到驕陽似火，可是快到山頂?shù)臅r(shí)候，卻變得很冷很冷，而且看遠(yuǎn)方的時(shí)候，都會(huì)看見一層層白色的霧。經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，終于爬上了山頂。哇，好開心呀！山頂視野開闊、風(fēng)景秀麗，感覺好舒暢�？墒窍律綍r(shí)我們差點(diǎn)迷路了，我們走進(jìn)一個(gè)路口，有三條路可走，而且當(dāng)時(shí)那沒指路牌，我們選擇了一條路。結(jié)果，還有一個(gè)交叉路口，幸虧一個(gè)叔叔告訴我們下山的路，要不然，我們就要困在山上了。這次旅游我們玩得很開心。
這就是我的家，一個(gè)充滿樂趣的家，我在這個(gè)幸福的家庭里快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長！
幸福家庭作文 篇8
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射在學(xué)校的鐵藝柵欄上時(shí)，教室里傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍(lán)；云，更白；同學(xué)們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。
下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼讲賵錾�，微風(fēng)輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄起，細(xì)碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構(gòu)成了一幅和諧的.畫面。不遠(yuǎn)處桃花盛開，松樹青翠，同學(xué)們放松了上課時(shí)緊繃的神經(jīng)，有說有笑地準(zhǔn)備鍛煉身體。忽然，一陣風(fēng)吹起，操場上飛起幾個(gè)白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領(lǐng)巾們活躍起來，爭先恐后地?fù)炱痣S風(fēng)舞動(dòng)的垃圾袋，向垃圾箱跑去……
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙，一邊上樓，一邊討論著上節(jié)課的精彩。突然，他們看到了什么，立刻跑向不遠(yuǎn)處的樓道，撿起躺在地上的煙頭、紙屑，然后轉(zhuǎn)身扔進(jìn)垃圾箱……
上課鈴聲響了，教室里響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語花香，讓我們的心里暖暖的。
校園是一個(gè)幸福的大家庭，這里的老師既是園丁又是家長，機(jī)靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。
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