優(yōu)秀家庭作文300字4篇【優(yōu)秀】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀家庭作文300字4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀家庭作文300字 篇1

　　爸爸媽媽平時工作很忙，很少休息，好不容易盼來了星期天，我真高興。

　　吃過早飯，爸爸說：“今天我們哪都不去，全家人一起做一頓好吃的�！币宦犨@話，我非常高興，連忙表示擁護，媽媽看著我高興的樣子，也點頭答應(yīng)了。

　　我和媽媽去龍南市場買了油菜、豆角、魚、大蝦、魚排、蟹棒、排骨……回家后，爸爸殺魚，剁排骨、蟹棒，我和媽媽一起擇菜、洗菜。我拿起一個蟹棒，一下子蟹棒粘到了我的手背上，我嚇哭了。媽媽說：“別急，跟我來�！蔽腋鷭寢屪叩搅藥�所，用水一沖，蟹棒立刻就掉了下來，我開心地蹦了起來。

　　媽媽在廚房里忙開了，煮飯、燉湯、炒菜，不一會一股香味飄進了客廳，我和爸爸坐不住了，一個勁地催問好了沒有。媽媽說：“別急，一會就好了�！�

　　媽媽的飯做好了，香氣撲鼻的飯菜擺滿了桌子�？粗�我吃得津津有味的`樣子，爸爸對媽媽說：“今后，我們可以多陪陪孩子，讓孩子能過上幸福美滿的家庭生活�！�

優(yōu)秀家庭作文300字 篇2

　　中等偏瘦的身材，嚴肅清秀的臉龐，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個博學多才的'老師，我在他身上學到了許多豐富的知識。

　　記得上五年級的時候，我們在學習分數(shù)，這個單元的知識點較多，難度較大，比如在分數(shù)大小比較上，課本的傳統(tǒng)方法解題速度較慢，于是我請教譚老師有什么更好的辦法，譚老師不假思索地說“有的，我來教你十字相乘法吧！”接著他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解題的速度與正確率得到了很大的提高。譚老師的“秘方”讓我十分的佩服！

　　譚老師不但在數(shù)學上知識豐富，而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來到世上的，于是在一次下課后，我請教譚老師：“我是怎么來到這世上的啊？我爸爸說我是從媽媽的肚子里蹦出來的，我一點都不明白�！弊T老師微笑地說：“其實，一個生命的誕生是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵在媽媽的子宮里，漸漸發(fā)育成胎兒，胎兒成熟后就出生了�！蔽衣犃撕蠡腥淮笪�，我終于明白了。

　　這只是譚老師知識豐富的兩個小故事，我要向譚老師學習，成為一個知識豐富的人。

優(yōu)秀家庭作文300字 篇3

　　下午看到電視里在做餅，突然感覺肚子也餓了，想吃蔥油餅，這時家里人都睡著了，我想只能自己動手了。

　　我打開冰箱沒有發(fā)現(xiàn)蔥，只看到了青菜。心想：反正蔥油餅已經(jīng)做過一回了，要不這回挑戰(zhàn)一下做個青菜餅。準備工作一：我拿出青菜先洗干凈，然后用刀切成小拇指甲大小。準備工作二：然后舀了一大勺面粉和一大杯水，放在碗里攪拌起來，這里攪拌也是個技術(shù)活，要不斷慢慢加水，讓水和面粉均勻調(diào)和成泥狀，然后再把切碎的青菜再放進去調(diào)和。準備就緒后，我把鍋子加熱，再倒入一勺油，接著撒入一些鹽。把面糊慢慢倒入，平底鍋內(nèi)。開始煎了，在我到下面糊的那一瞬間，只聽見“刺啦”一聲，還好我躲的快，不然就要被油濺一身啊，我小心翼翼的'拿著鍋鏟輕輕地把面糊撫平。然后把火關(guān)小，翻一個面，等兩面的餅都變黃了，說明大功告成啦！

　　我嘗了一口還不錯，味道淡了一點。但自己動手，豐衣足食。爺爺午睡醒來后，吃了我做的青菜餅，直夸我手藝好呢！我心里喜滋滋的。

優(yōu)秀家庭作文300字 篇4

　　母蟹對小蟹說：“孩子，您怎么老是橫著爬，為什么不能直著走呢？”小蟹委屈地答道：“媽媽，我是照著您的樣子走的呀。”這是說，母親必須正直地生活，正直地做人、行事，才能正確引導(dǎo)孩子。

　　“不管我死在什么地方，請不要把我同貴族、名流、富豪們葬在一起，請把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間，讓我的墓碑能夠點綴周圍普通的石碑，也讓他們裝飾我的墓碑。”這遺囑出自俄國籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的，還有一個厚厚的筆記本，記滿了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語言。例如：“吃——讓蛆蟲把您吃掉！”“叫——讓您牙疼得叫起來！”“縫——讓縫衣針扎死您！”……

　　原來，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經(jīng)常用惡毒的語言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴，只是躲在角落，把繼母嘴巴里“吐”出的詞語，記錄在筆記本上。后來，他成了作家，在他的`作品中，許多咒罵與尖酸刻薄的詞語，都是從繼母那里“借”來的。

　　事實證明，父母在日常生活中的言行，往往不知不覺影響著孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“鏡子”，想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。

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