（優(yōu)秀）寫家庭的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫家庭的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫家庭的作文 篇1
我的家庭是溫暖的、幸福的、和睦的`，有三口人：爸爸、媽媽和我。
我的媽媽平常很溫和，像小貓，可是生氣的時候像老虎一樣。她喜歡看電腦，看書，尤其是小說，可以說家里的書都被她看完了，一共有一千多本呀!真是讀書破千卷啊!
我的爸爸是一個很有耐心的人，他一年中能有六個月不發(fā)火，不過想聽他給你講錯題，沒耐心的人絕對聽不完他說話。他的愛好也很多，有：打羽毛球，打乒乓球，打籃球，騎自行車，還有唱歌等等。
平常爸爸不在家，我和媽媽在家，但是有的時候電視壞了，爸爸不在家，只好打電話給爸爸，費了好大的勁才修好。
不過，只是爸爸和我在家也不行，他和我一樣，只會拍黃瓜和炒雞蛋，但這明顯吃不飽，只能打電話給媽媽：“君君，這道菜怎么做啊?”“自己看著辦!”沒有辦法，爸爸只能下樓去買菜。
這就是我的爸爸媽媽，他們的不足都讓對方的優(yōu)點來改正，再加上我能給他們幫忙，這個家更幸福了!
寫家庭的作文 篇2
我們家被稱為“吃貨一家”。我一家三口都很能吃，再加上爺爺奶奶也很會吃！正所謂唱歌有金曲排行榜，體育有總分排行榜，我家也有一個家庭吃貨排行榜。
說起第一名一定是我的奶奶，每天吃晚飯時，千萬不要說吃不下，她寧愿吃撐，也不要倒。有一次我們幾個去奶奶家，她給我們都盛了很多飯�？墒敲妹眉毥缆�，不過三秒就不想吃了。妹妹就和奶奶說吃不下了，無奈她就接了過去，一下就吃完了！我看傻了眼，剛剛吃了一大份，現在又是一大碗。所以她就是毋庸置疑的第一名。
第二名就是我媽，她既想吃，又天天說減肥。每當到了夜宵時間，她就是第一個叫起來的人。拿著手機一直翻著美食，還不停地問：“呈，你要吃哪一個？”
你們一定想不到，第三名就是我，請不要瞧不起我的飯量哦。我是一個“單菜殺手”，就是一盤小食就可以讓我吃下一大碗飯。記得有一次在吃晚飯，我盛了一大碗飯，有我妹兩天的飯量，我只配一個絲瓜湯，就一下子吃完了。
我也是一個說餓就餓的人，剛放下手中的碗筷不久，只要爸爸一說點外賣吧，我就又餓了。我是一個吃不飽的'人，也可以說是一個消化快的人。
爸爸就是第四名了，他的飯量也是最小一個，但天天都有五花八門的食譜。每一次我放學回來，只會在電腦房看見天天所吃的外賣各式各樣，但你能否少吃點外賣了啊。
民以食為先。這就是我們一家人的吃貨排行榜！
寫家庭的作文 篇3
家是一個溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺得它是一個避風的港灣，一個愿傾聽你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進的動力!
那是期末考試過后，成績已經張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的'，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你!漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你!”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!
寫家庭的作文 篇4
我有一個溫馨、幸福的家庭。
我的爸爸很喜歡看外國電影，也很喜歡和我“搶”東西。爸爸和我“搶”東西的時候，我會讓著爸爸點。在我遇到困難時爸爸是第一時間跑到我身邊的，告訴我解決困難的方法，然后就會像變魔術一樣地從我的眼前消失……
有時候我爸爸和媽媽也會因為一些小事兒而吵架。在吵架的時候，他們會互不相讓，所以就會越吵越兇。他們在吵架的時候，我一般都是在一邊假裝看電視，同時也會不時地看著他們。
我的媽媽“愛嘮叨”。在我吃飯慢的`時候就會說“豫杰，快點！”。在我寫作業(yè)慢的時候，媽媽還會說同樣的話……
善良并且愛嘮叨的媽媽加上愛看外國電影的爸爸，再加上聰明可愛的我，才有我們這個溫馨、幸福的家庭。
寫家庭的作文 篇5
周天上午，爸媽出門購物，我寫完作業(yè)閑得慌，在家里左轉轉右轉轉。忽然，靈機一動，中午不是吃面嗎？我?guī)桶謰尯兔嬖趺礃樱课腋吲d地手舞足蹈，沖進廚房，開始了和面。
“第一步，舀三勺面粉；第二步，倒點兒水；第三步……”我邊手忙腳亂地和著面，邊興奮地自言自語。“ 哦！完工嘍！”我高興的發(fā)狂，看著光滑滑的面團，我說：“最后，我要蓋住你！”說著，我拿起旁邊的.一個大碗向面團扣去，但是，還是沒扣住，一碗水便澆到了面團上，光滑的面團頓時濕漉漉、粘乎乎的。忘了，剛才太高興，沒看見碗里有水，我心中的火被“那碗水”給撲滅了。
“咔嚓！哐！”傳來開門聲，我暗叫不好，爸媽回來了！我垂頭喪氣地從廚房出來，爸爸看見了，眼睛笑得瞇成了縫，我不知道該怎么辦，真想鉆進地縫里。爸爸走進廚房，看見面團，又笑了笑拍拍我的頭說：“下回可得當心點�！�
我每想起這件事就想笑，我相信這件事會在我童年的記憶里閃閃發(fā)光。
寫家庭的作文 篇6
朋友一直強烈推薦《卡爾威特的教育》這本書，今年暑假終于靜下心來讀了一讀。這本書講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母對孩子的影響。
愛爾維修曾經說過：人剛生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。我非常贊同書中的這句話，每對父母都在努力通過自己的經驗與方式來教育自己的孩子，并且望子成龍。但無論是誰都很難把教育孩子的實踐與理論聯系起來。因為我們每個家庭、每位父母、每個孩子都是完全不同的。
總結書中老卡爾的教育方法，我頗有收獲。首先是平等對話：在對孩子的教育過程中，老卡爾威特在很多時間從來沒有把孩子當成孩子，而是以成人的方式來交流。在老卡爾威特眼中，父母在孩子面前是沒有絕對權威的，相反孩子的面子卻應是父母特別關注的.。這點在我們的家庭中是需要父母特別注意的，我們常常習慣的認為孩子還小，把自己的所謂的經驗之談強加給孩子，忽略孩子的感受，有時甚至還會有粗暴的一面。相信中國的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應該好好進行換位思考，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來的時候冷靜一下，真正和孩子做到平等。二是快樂學習：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習慣，要開發(fā)孩子的智力，引導孩子對周圍事物的興趣，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的習慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現問題，解決問題的能力，要鼓勵孩子敢于向成人提問。
進入三年級下半學期以來，我們對小毛毛的學習已經在慢慢放手，鍛煉他自主學習的能力。隨著孩子年歲的增長，我們在學業(yè)上能夠插手的東西會越來越少，父母的放手、鼓勵和肯定能讓孩子真正體會學習的快樂，從而愛上學習。家長的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的競爭態(tài)度。我們已經深深體會了社會競爭的殘酷，而這一切將來孩子也要獨自面對，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，讓孩子健康成才。三是個性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個最本質的特點就是因人而異、因材施教，培養(yǎng)樂于助人、與人為善、活潑開朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點，少與別人的孩子作比較，多多看到孩子的小小進步，少些批評，多些鼓勵。每次家長會，英子老師都會提到：父母是孩子最好的老師。我們感觸良多，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時待人接物更禮貌一點，孝順父母更周到一點，上班業(yè)務學習更努力一點，知識積累更全面一點因為這些，不知道什么時候，孩子就會回饋在你的身上。
十四歲前的教育，決定孩子的一生，好的父母應該在這段時間認真對待孩子的教育問題。我愛我的孩子，珍惜與孩子相處的機會，我愿意在我能力的范圍內給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信、健康、開朗，勇敢面對生活與挑戰(zhàn)。
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