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溫暖的家庭作文【集合8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的家庭作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的家庭作文 篇1
家，是溫暖的港灣，家中有最愛自己的爸爸媽媽；家，是心靈的歸依，它使你洗清所有的不快，讓你重新變得輕松自在�！}記
人生漫漫短暫征途，唯有家才是真諦：給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的.愛人，讓你充實的也許是你的事業(yè)。但是，給你溫暖的永遠是你的家庭，它用盡所有的能量為你當著所有力所能及的風(fēng)霜。它用它綿軟的手心為你釋放著源源不斷的陽光。
我認為Family家可以翻譯成Father and mother I iove you。譯成中文是：爸爸和媽媽，我愛你。一個完整的家庭至少要有爸爸，媽媽和寶貝。F像爸爸，他那高壯而魁梧的身體支撐著整個家為你和媽媽遮擋著所有的風(fēng)霜和雨露。M像媽媽她在家里相夫教子照顧著她的寶貝，她那么美麗，那么秀氣。
可是，他們有一天終究會變老：不再年輕，不再會記紐扣，吃飯時也常常會把飯粒弄到桌子上，不再會系鞋帶。這時千萬不要嫌他們煩，嫌他們老，你要一樣一樣一樣，一遍一遍的耐心教著他們，就像他們年輕時一遍一遍不厭其煩的教你一樣。
千萬不要放開他們的手，要牽著他們的手一起走，直到生命的盡頭，他們滿需要的只是你那一點點的關(guān)懷。
溫暖的家庭作文 篇2
我有一個溫暖的五口之家，有一個酷酷的爸爸、可愛的妹妹、愛哭的弟弟和優(yōu)秀的我。現(xiàn)在就讓我為大家介紹一下他們吧!
我有一個酷酷的爸爸，他高高的個子，薄薄的嘴唇，挺直的鼻梁，一頭烏黑的短發(fā)，看上去酷極了。我的.爸爸熱愛工作，性格開朗，從不發(fā)脾氣，你們很羨慕我有這樣的爸爸吧!
我有一個可愛的妹妹�，F(xiàn)在上一年級了，成績中等。她每次寫作業(yè)都很慢。我記得有一次放學(xué)回家，她一到家就寫作業(yè)，她寫幾個字，就對我笑一下，又寫幾個字，又被窗外的美景吸引住了。我大聲的對妹妹說：“快寫，不快寫的話就要吃飯了。吃完飯你想寫嗎?”妹妹說：“沒事，我吃完飯一定會寫好的。”不一會兒，吃完了飯，妹妹才寫了兩三行，就對我說：“姐姐，我累了，不想寫了，你能幫我寫嗎?”我心里想：“要是我?guī)退龑�，她的成績就下降了”我大聲的說：“不行，自己的事情自己做�！泵妹弥缓脤懥�，一直寫到十點多，她終于寫好了!
我有一個愛哭的弟弟�，F(xiàn)在他上小班，要是誰打了他，說他的壞話，他立刻哭起來。有一次弟弟的同學(xué)買了吃的，弟弟立刻向同學(xué)要，同學(xué)不給，弟弟就讓媽媽給錢去買。媽媽不給，弟弟立刻就哭。唉!你說他愛哭不愛哭?
我是一個五年級的學(xué)生，今年十二歲，成績優(yōu)秀，喜歡笑。每次寫作業(yè)都是又快又好，大家都說我是一個優(yōu)秀的學(xué)生。我自己不覺得自己很優(yōu)秀。但是上次的考試卷發(fā)下來后，我的心情是欣喜若狂，語文90，數(shù)學(xué)89，當然最重要的是英語，英語考了95分，所以大家都說我是一個優(yōu)秀的學(xué)生。
我愛我的家，家就像一張舒服的小床，可以讓人感受到無比的溫暖。
溫暖的家庭作文 篇3
說到這個大家庭，我真的非常感謝這個家庭中的每一位成員。更應(yīng)該感謝的是這個家庭中兩位最辛苦的老師。她們不惜一切代價為了這六十多個孩子，這種精神真是可貴。讓我們這些做家長的感謝不盡。
在孩子骨折的這段日子里，老師費盡心思照顧孩子，真是太辛苦她們了！每當我早上帶著書包送孩子時，劉浩的同學(xué)張震超、崔廣巍、龐博之、唐澤辰、王仁衡、還有好多孩子我不知道他們的名字，他們都爭著幫劉浩掂書包。我急忙說：“謝謝你孩子，太沉了，我掂吧！”有的孩子還是執(zhí)意的要掂�？粗麄冃⌒〉募绨蛏厦嬉延袀�重重的書包，他們不怕累，還要幫別人的精神真的很讓我感動。
星期三是劉浩值日，他不能掃地，我要幫他掃，懂事的'孩子唐澤辰不給我掃帚，幾個孩子都說：“不用了阿姨，我們掃就行了”。孩子們真是太懂事了，真的很感謝他們。
多么溫暖的二（十）班啊！謝謝最辛苦的老師！謝謝六十四位懂事的孩子！真心的感謝你們！
溫暖的家庭作文 篇4
每個人的家庭都是不一樣的，我的家庭同你們一樣，一個爸爸一個媽媽，可是它卻帶給我不一樣的溫暖。
每當我在感冒了，我的父母不會東跑西忙，也不會端茶遞水，只是一句：“自己好好休息，多喝白開水”便過了。
每當我受了欺負時，父母也不會帶著我到別人家里去大吵大鬧，更不會夸張的和人家打一架，爸爸媽媽只會輕聲說一句：“自己的事自己處理，誰站你不小心和人家吵翻了，打不過就別逞強了，現(xiàn)在自己還受欺負�！庇泻脦状危蚁肟�，卻硬生生地被我“咽”下去了。
每當我跑步不小心摔了一跤，爸爸媽媽不會關(guān)切地跑過來問東問西，更不會將我溫和地扶起來，問一句：“摔疼了嗎？”這些都不太可能，因為父母只會將我說一頓，說：“你怎么跑過步還摔跤，快起來！”這時，我心里就會想：“我到底是不是他們親生的？為什么他們和別人父母有著天壤之別，別人的父母每天對孩子們溫柔可親，而我的父母”
每當吃早餐時，媽媽和爸爸不會說：“想吃什么？我去給你做，好不好？”而是“快吃你的雞蛋，真是的，吃個雞蛋也這么慢！”明知道我不愛吃雞蛋，卻一個勁兒催我，我怎么可能快得起來？為什么你不可以給我做我喜歡吃的東西呢？爸爸媽媽！
每當我給同學(xué)買生日禮物的時候，爸爸媽媽不會給我自由選擇的權(quán)力，而是由他們來決定，每次都買什么“文學(xué)教育”、“快樂成長作文” 這種東西，誰會喜歡？
每當我們?nèi)乙黄鹑タ措娪皶r，爸爸媽媽不會讓我自由選擇，去看那些搞笑的，可以放松心情的喜劇片，或者是可愛的，探險的.動物探險片，他們總是讓我去看那些勵志教育片，象什么“建黨偉業(yè)”、“抗日英雄”啊，無論我怎樣不愿意，媽媽最終還是會讓我看那些我覺得毫無意義的且無聊至極的電影。
為什么？為什么？為什么父母在我感冒時急急忙忙送我去醫(yī)院，為什么父母在我受欺負時安慰我、鼓勵我？為什么父母在我摔跤時不會像受了驚的鳥兒一樣問東問西，焦頭爛額？為什么父母不給我做我喜歡吃的早餐，總是給我吃我不喜歡的雞蛋？為什么父母不讓我自己給同學(xué)買好看好玩五花八門的玩具和娃娃？為什么父母不給我選擇的權(quán)力，不會在看電影時挑我喜歡而好看好玩的電影？為什么父母總是讓我看那些我煩透了的“作文書”、“百家講壇”和教育電影？為什么？為什么？難道我真的不是他們親生的嗎？難道他們真的一點兒也不愛我？
不！不！不！這些都錯了，在這一刻，我明白了，為什么我總有勇氣在失敗時重新站起來？為什么我的免疫力一點也不弱？為什么我對歷史比別人了解的多？這些都不是因為我本身的原因，而是，這些東西都是家庭帶給我的！不是我沒心沒肺，不是我免疫力本身比別人強，更不我喜歡那些無聊透頂?shù)臍v史書，這些都是家庭帶給我的！
我們家，一樣的爸爸媽媽，卻有著不一樣的溫暖，感冒不打針，是希望我有更強的免疫力，受欺負時不安慰我，是希望我能自己解決問題，跑步摔跤時不問東問西，是想讓我變得更加
堅強，早餐一定要吃雞蛋，是希望我茁壯成長，身心健康，過生日時買書，是希望我們能學(xué)得更多知識，看電影時，看歷史片，是想讓我對祖國更加了解，我知道了，我明白了，就在此刻，謝謝你們，給我?guī)淼臏嘏�，謝謝！
這，就是家?guī)Ыo我的溫暖。不一樣的溫暖。
溫暖的家庭作文 篇5
我是五年級一班的漢族學(xué)生，在我們班級中有維、漢、回族同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)了四年，我們是相親相愛的一家人。
有一次，我的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為我感到著急，每次放學(xué)后，同學(xué)們都會輪流到我家來看望我，陪我聊天，拿作業(yè)給我，幫我抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學(xué)們會給我耐心講解，把當天上的課給我講一遍，直到我弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學(xué)對我這么好，他心里很感激，一時都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容。
有一次，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下，過了一會兒，同桌的'筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：“我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：“我們沒拿�！薄膀_人，今天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來。
老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：“對不起�！比嗤瑢W(xué)笑了笑說：“沒關(guān)系”，之后全班同學(xué)和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。
同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴，我們要從現(xiàn)在開始團結(jié)起來，聚集比鐵硬比鋼還強的力量，使校園變得更加和諧，使中國變得更加強盛。
溫暖的家庭作文 篇6
我的家就如同一個調(diào)色盤，媽媽是紅色，爸爸是藍色，爺爺是橙色，奶奶是綠色，而我呢，就是粉色。
說媽媽是紅色，一點也沒錯。她發(fā)起火來頭上也是火，差點沒把頭發(fā)給燒著了。有一次，下午放學(xué)后我沒有回家，去同學(xué)家做作業(yè)去了，那時是冬天，我回家是已經(jīng)非常晚了，天快黑時我才回家�；氐郊�，我看見奶奶坐在飯桌前愁著臉，桌上的飯菜都涼了，也沒有人吃，爺爺急得在桌前來回走，媽媽坐在一旁打電話。我喊了一聲“我回來了”！大家都驚奇的看著我，愣了神。媽媽緩過神來，沖著我吼：“這么晚回才回家，你上哪去了？你爸爸現(xiàn)在還在外面找你呢！”說完，我又看見了媽媽頭上的火。我的臉涮的一下漲紅了，恨不得找一個地縫鉆進去。奶奶拉著我坐到桌旁吃飯，爺爺也坐了下來，媽媽去打電話叫爸爸回來。通過這件事，我知道了媽媽的暴脾氣，也知道了不應(yīng)該讓父母擔心，聽爸爸媽媽的話。
爸爸為什么是藍色呢？因為爸爸心胸寬廣得像大海，待人和善，所以說是藍色的。如果我考試考砸了，他不會打我、罵我，而是坐在一旁慢慢給我分析錯誤的.原因，讓我以后不要再犯這樣的錯誤了。
爺爺是橙色的，總是默默地關(guān)心我。早上如果會冷他會給我加上衣服，是怕我著涼；晚上寫作業(yè)時總會打瞌睡，爺爺會叫醒我，叫我快點寫，寫完早點睡覺；每次吃飯是他總是叫我多吃點，吃飽了才有精力去學(xué)習(xí)。他總是這樣對我無微不至。
奶奶是綠色的，因為奶奶雖然年紀大了，但是不會像其他老年人一樣多病，他一向身體健康。我也經(jīng)常跟著奶奶去鍛煉。有一次，我照常跟著奶奶出門。奶奶說他要帶我去體育中心鍛煉身體。到了體育中心后，我飛快的去搶體育器材，我像猴子一樣的東竄西竄，奶奶叫都叫不住我，誰知，我從欄桿上一翻而過時不慎手滑，摔了下來，奶奶迅速把我扶起來。我要謝謝奶奶。
最后的主角——粉色的我。家里要是少了我，就會沒有歡笑，沒有歌聲，更沒有幫助媽媽干活的“小幫手”。我是一個文靜、活潑好動的女孩，也是家里的“開心果”！
我的家里有紅、藍、橙、綠、粉五種顏色，這五種顏色缺一不可，我是一個生活在幸福家庭的小孩，我的家里非常溫馨，五種顏色就有五種樂趣。我漸漸覺得家是一個重要的集體。咱們五個都是這個集體的支撐者，咱們一家五口人共撐起一片藍天！
溫暖的家庭作文 篇7
人人都渴望有一個溫暖，幸福的家庭，希望有一個心靈的歸宿和寄托，而我就非常幸運的生長在一個溫暖的家庭中。
爸爸是我們的一家之主，在家中最有權(quán)威，最有影響力，他讓我感受到了家的溫暖。每天我經(jīng)過在學(xué)校一番勞累的學(xué)習(xí)后回家時，我是多想立刻撲到飯桌前吃那美味可口的`飯菜呀，有些人回到家先餓著肚子等飯菜做好，而我的爸爸每天都早早地回到家里，一進家門就立刻匆匆忙忙的開始做飯，根據(jù)我和媽媽的口味做出美味的飯菜，我一回到家里，一股香味撲鼻而來，就立刻放下書包，洗完手后坐到飯桌前狼吞虎咽的吃起來，爸爸看到我的吃相微微的笑了，這時一股暖流從我心底升起。
每當我想撲到床上呼呼大睡的時候爸爸就拿著乒乓球拍，開玩笑似的說:“還敢不敢打乒乓球?”我看了他的樣子，一下子來了興趣，有了精神，可是我往往打不好，他就手把手的教我，他那溫暖的大手讓我感到了愛。
家庭的溫暖(二)我生活在一個幸福，溫暖，快樂，沒有壓力的家庭中，我們一家三口生活的其樂融融。
媽媽是我們家里的一名不可缺少的角色，她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨滅的印象，那是一個月明星稀的夜晚，爸爸出差不在家，我忽然發(fā)起了高燒，媽媽正在熟睡中，我無力的碰了碰她，對她說：“媽媽，我發(fā)燒了�！眿寢屢幻D時變了臉色，背起我朝醫(yī)院飛奔而去，一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次，到了醫(yī)院媽媽帶我跑到這，跑到那里，到處尋找醫(yī)生為我治病，我在醫(yī)院打上針后媽媽無微不至的照顧我，無時無刻不在我的身邊，這件事使我感動了許久，我感受到了媽媽對我的關(guān)心。
每到星期六，我都會騎著車子到操場上飛奔，因為我先天扁桃體大不能缺水，媽媽怕我沒有水喝就跟著我來到操場上，給我送水，有一天晚上，天氣很冷，大樹被風(fēng)吹的搖晃不停，媽媽還是跟我來到操場上，回去后，媽媽凍得抖個不停發(fā)了高燒，從媽媽對我的照顧中感受到了她無私的愛，我愛老爸和老媽。
溫暖的家庭作文 篇8
每天早晨，不管刮風(fēng)下雨還是陽光明媚，都筆直地站在校門口向我們招手問好，笑容滿面地迎接我們的人；每天下午，無論蒙蒙細雨或是炎炎烈日，都挺拔地站在校門口向我們揮手告別，滿是慈愛地跟我們說再見的人；那就是，我們的校長。
每天，神采飛揚地給我們上課，不辭辛勞地給我們批改作業(yè)的人；每天，對我們嘮嘮叨叨，關(guān)心我們身體健康和安全的人；每天，帶我們遨游知識海洋，一下課就成為我們大玩伴的人；那就是，我們的老師。
每天，和我玩耍嬉戲，追跑打鬧，嘻嘻哈哈笑得沒心沒肺的'人；遇到不懂的知識，一起琢磨，共同思考，意見不同爭得面紅耳赤的人；當我摔倒扶我起來，當我生病送我到醫(yī)務(wù)室，當我心情不好時時陪伴我，想方設(shè)法逗我開心的人；那就是，我的同學(xué)。
非常榮幸我有這樣的校長，這樣的老師，這樣的同學(xué)，這樣溫暖的大家庭。我愛我的校長，我愛我的老師，我更愛我的同學(xué)。
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