我們的家庭作文（集合9篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們的家庭作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的家庭作文 篇1
本以為回家還能看到雪，沒曾想這兩年連雪的半分蹤跡都找不到。又因為天氣異常，流感盛行，醫(yī)院的人顯得格外多�？墒谴汗�(jié)還是春節(jié)，不會因為沒有下雪而減少氣氛，也不會因為鬧豬瘟而失去熱鬧�；蛟S是子女回到父母身邊，或許是父母來到子女身邊，無論怎樣的團聚方式，都是由春節(jié)而起，為春節(jié)而慶祝。
一座城的人幾天之內匆匆離去向四面八方，這座城空了，那些城要滿了。在未來不久，我們或許也會成為那座城的一員，在一年中奔波不定，精疲力盡，臨近年關的寄托，則是最好的慰藉。
光禿禿的枝椏在凜冽的北風中戰(zhàn)栗著，掛上紅燈籠便顯得不那么突兀了。從前熙熙攘攘的大街堆滿了年貨用品，外地人開的小店早早就暫停營業(yè)了，自然是要回家了。
也有不回家的人。
可能是在各個崗位駐守一線的戰(zhàn)士們，可能是有心無力的白領們，可能是漂泊在外的旅者�？赡艽汗�(jié)僅僅有一通電話的聯系，或許再多的言語都抵不過見面的一次擁抱。在別離與團聚面前，或許做不出更好的抉擇。因為把責任扛在肩上，就意味著要舍棄一些。
在春節(jié)期間走親訪友最能聯絡感情。每當這時，年輕人被長輩逼婚而想出各種對策的新聞往往能霸占微博熱搜，若是碰上小孩子，總是要問問成績怎么樣了，有沒有得獎狀�；蛟S你會反感七大姑八大姨喋喋不休的問話，但誰又否認，這何嘗不是一種熱鬧的體現呢。
雖然看不到煙花在夜空綻放，但記憶卻能不停播放兒時看著煙花大笑的畫面。美好的畫面，即使不能重放，也不會將它忘得一干二凈。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。沒有了煙花爆竹，年味還是縈繞在我們身邊，只是換了另外一種新的方式，比如微信搶紅包。在繼承與發(fā)展的過程中，總是要有所取舍。
變化的時代，不變的'是家的味道。即使各個地方習俗不同，也擋不住大家互相分享的熱情。一碗熱死騰騰的餃子，一大桌年夜飯，在以后每個失意的晚上，都能回憶起闔家團聚的喜悅，剝開陰霾，重新振作。
春節(jié)對我們來說，始終是一種特殊情懷。就像家庭，始終是我們牽掛的地方。
我們的家庭作文 篇2
我們家有充滿干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽，伶牙俐齒的哥哥和五年級的我，是一個幸福的四口之家。我們四口雖然是一家人，然而個個都有自己的性格。爸爸雖然是個大忙人，但一進家門就沒有半點架子，特別是他炒的菜，真是色、香、味俱全，我和哥哥毫不猶豫地把“一把手”這個光榮稱號授予了他�？墒菋寢尯懿环䴕�，說:“憑什么讓他當，我當家也不比他差，只是沒有顯示的機會罷了!”我和哥哥在旁邊偷偷地笑，哥哥悄悄地對我說:“媽媽能擔此大任嗎?她連菜都不會炒，怎么當啊?”碰巧這句被媽媽聽見了，媽媽說:“我今兒就要讓你們瞧瞧我的真本領!”說著便操刀上陣。爸爸在一邊笑個不停:“這回我可以好好休息，只等著一頓飯了�！闭f完就悠閑地看起電視來了。
大約半個鐘頭后，媽媽滿面春光地端著菜出來了。我們三人快步圍到桌子前欣賞媽媽的“杰作”，哇唾，我們頓時傻了眼!看著眼前的`這盤扁豆讓我想起了愕魚身上的黑黑而粗糙的皮，挺恐怖!我和哥哥大失所望，誰也沒有動筷子。爸爸在一邊得意洋洋地說:“你想跟我爭，還早著呢!多學幾年，要不干脆拜我為師也成!”媽媽無言以對，只好打趣地說:“今天晚上這個菜就當咸菜吃吧。”然而媽媽的一番好話依然喚不醒我們兄弟兩人的善心，我們大聲地說:“不吃了!”爸爸忙替媽媽解圍，一邊熱情地把扁豆端進了廚房一邊向媽媽發(fā)出了邀請的信號:“可別餓了這兩位‘小少爺’哦!”片刻，廚房里僻里啪啦地奏起了樂曲。
爸爸叫著說:“小二，快來端菜!”媽媽應和道:“哎，來……唆……”順便將一條白毛巾搭在肩上，沖進了廚房，端出了幾盤色、香、味俱全的菜，我們高興極了。
后來我和哥哥還有媽媽都把“一把手”的光榮稱號一起給了爸爸。
這就是我們幸福的家庭。
我們的家庭作文 篇3
今年的奧運會在我們首都?北京舉行，為了迎接奧運，我們家掀起了一陣奧運熱。
“奧運五環(huán)代表什么？”“奧運五環(huán)代表五大洲。”聽見了吧，我們家正在舉行知識競賽呢。我找遍書本、電腦，有關奧運的知識已經裝滿一肚子，看來，今天的冠軍非我莫屬。
奧運會一天天接近了，為了能有一個好身體，迎接奧運。我們全家上下齊動員。爸爸媽媽是我家的羽毛球健將，每天早晨在院子里練習，我從小對跑步情有獨鐘，跑步成了我的必修課。嘿！連七十歲的爺爺也被奧運熱卷入其中，參加了運動。爺爺星期日都會和爸爸一起去游泳，要把身體練得很棒，迎接奧運的到來。
還有，每天七點，我們全家都會準時坐在電視前，觀看新聞，了解有關奧運的事情。如果哪天電視“罷工”了，我也不會停止對奧運知識的'“充電”，爸爸一定會跑向電腦，查看奧運資料；媽媽一定會抱著書不放，找奧運故事，爺爺把報紙看了又看，一點也不放過新的奧運動態(tài)；我也會奔向書桌，寫一寫我了解到的奧運知識。
怎么樣，我們家對奧運的熱情高吧，你也不要猶豫了，也加入我們快樂奧運、健康奧運、陽光奧運中來吧。
我們的家庭作文 篇4
我雖然出生在一個幸福的家庭里，但是這樣的幸福并不久，我三歲的時候，一個小生命——我的弟弟奪走了爸爸媽媽給我的幸福與愛。那時候我還小，并不拒絕這個小生命，覺得他很可愛。爸爸媽媽雖然說不上是重男輕女，但是能說的是偏心。
那天，原本弟弟也在客廳玩玩具，我在做作業(yè)，媽媽在客廳看電視，一家人好好的。突然弟弟跑進我的房間，把我的.書本摔在地上，大聲的說：“把我的玩具還給我！我的奧特曼不見了，肯定去你偷了�！蔽液芪�，我明明就在寫作業(yè)，根本沒有出過房門，他憑什么懷疑我？我便生氣的說了弟弟幾句，說他沒有證據，憑什么懷疑我？因為就是他自己弄不見的。這時媽媽進來了，她對我罵道：“叫這么兇干嘛，不能對弟弟好好說話呀！你一點到姐姐的樣子都沒有！就算不是你拿的，你也可以幫他找哇！”“我…”媽媽不給我解釋的機會，便帶弟弟去看電視了。我在房間里大哭了一場。她又沒有證據憑什么懷疑我？
這上我又想起了我最近看到的新聞。都是某某家庭因為生下的孩子是個女兒女兒拋棄了；某家庭的爺爺奶奶因為兒媳婦生了個女兒，就只對伯父家的堂弟好，對自己的孫女非常冷漠……
雖然我不像她們那么慘，但我害怕我的家庭也會變成這樣。
我們的家庭作文 篇5
我有一個幸福的家。有幽默的父親，勤勞的母親，漂亮的姐姐，英俊的哥哥和調皮的我。
幽默的爸爸總能做一些讓我們驚訝的'事情。讓我們放聲大笑，比如:有一次，我媽媽看到了5s，就嚷嚷著要買它。爸爸說:好的，我馬上給你買第五代蘋果。”爸爸帶我們回家，自己買的。當爸爸手里拿著五袋蘋果回來時，我們笑了！
勤勞的母親總是從早到晚工作。早上，我媽媽留了20元吃早餐，然后匆匆忙忙地去上班。晚上，我又回來洗衣服了。我太忙了！
我姐姐喜歡吹牛，她占了一個衣柜。旅行時，你至少需要兩三雙高跟鞋、幾十套衣服和一大包化妝品。
如果你去游泳，你必須化妝。如果你在家，你必須每天化一個小時的妝，卸妝半個小時。它真的讓我們又笑又哭！
帥哥哥和調皮的我都在一起工作。我們經常以我們的家為榮。天堂里的浩劫！
這是我幸福的家庭！
我們的家庭作文 篇6
這，就是我們的幸福家庭
我們的家庭在日照中一個普通的家庭，但是一家四口的家庭卻是無比的幸福。
在我們家里，有著四名“隊員”，我們快樂的過著每一天。雖然在別人的眼里，我們的家庭過的并不是特別的幸福與美滿。但是在我們心中，只要一家人每天平平安安的，我們就滿足了。
我們平平凡凡的過著每一天，但我們過的'每一天都很充足。因為，我們的家庭充滿了愛。爸爸媽媽無微不至地照顧著我與妹妹。他們不要求我們給予他們任何回報。媽媽說：“我與妹妹的出現給了她們幸福�！碑斘乙驗檎{皮貪玩而成績下降時，媽媽總是苦口婆心地教導我，她跟我說：‘你要好好學習，只有你取得好成績，你才會比我們有出息。將來有個好的結果，我們和你的努力才不會白費�！铱偸翘貏e難過，還不如打我一頓好受。第二次考試，我總是比第一次更好。而爸爸的態(tài)度截然不同。有時，他會對我大聲呵斥；有時，他會氣得半天不語；有時……但是，我總會感到爸爸從心底里對我的愛。
雖然我與妹妹有時會很不聽話，但是，爸爸和媽媽卻一次又一次的包容了我們。
在爸爸媽媽的節(jié)日和生日的時候，我與妹妹總是想方設法的讓他們開心，讓他們高興。媽媽總會感動的說：‘我是天下最幸福的媽媽�！业男目倳崴岬�，媽媽竟那么容易被感動。我心里總會想：好好讀書，出人頭地，讓媽媽為我感到自豪，讓媽媽真正成為世界上最幸福的媽媽！
在我們家里，即使日子過的再苦，也會感到生活的美好。
我們的家庭作文 篇7
我有一個不算富裕卻很幸福的家。只要一家人在一起，就會發(fā)生很多的“笑料”。
足球迷老爸
我的老爸，個頭不算高，但體重卻一直在飛一般的上升。說來也是，每天大大小小的飯局，也難免抵不住美食的誘惑�！岸＿恕�，老爸回來了，一番激烈的爭吵由此打響了:“婧婧，快給我播到中央五，今天有足球直播�！崩习謿獯跤醯恼f�！笆裁�?”我掐著腰，瞪著眼，“動畫片沒演完，你就休想看足球!”老爸看我這不屈不撓架勢，只得伸手過來搶了。我們爺倆光顧著搶遙控器了，結果誰也沒有看到心愛的節(jié)目。老爸啊，你什么時候才能戒“球”啊?
愛嘮叨的老媽
老媽平時在外一直保持著淑女形象，可一看到我這個女兒，嘴巴就自動打開了語音權限，喋喋不休。尤其每次成績一出來，不論是因為什么原因，她總會跟我叨叨：“下次別再錯了!仔細一些……”“媽媽養(yǎng)你這么大容易嗎?要體諒大人……長點記性……”沒等媽媽說完，我就把她的臺詞念出來了，惹得媽媽啼笑皆非。老媽呀，你什么時候能不嘮叨我了呢?
瞌睡蟲姐姐
身為資深妹妹的我，是最了解瞌睡蟲姐姐的'了。他睡覺的習慣，可真是所謂的“晚睡晚起”，到了星期六，她更是睡得“入迷”。每次早上換著花樣的叫她起床，她都會不由自主的“嗯哼”兩聲，便再次沉入夢鄉(xiāng)。多次叫她未果，我也只能任由她睡個昏天暗地了。
吃貨的我
別看我長得小，吃的可不少。學校自由活動課上，我們總是約定好買來零食一起吃，我使出我的“乞討功”加“吞咽功”。不一會兒，零食就被消滅了，而我總是吃的最多的那一個，同學們笑我是“無敵吃貨”。在家里，我有時吃的飯菜比老爸還要多，吃貨的稱號，我可是名副其實�？善圆慌�，你說氣人不?
瞧，這就是我的一家，一個普普通通的家庭。雖然每個人的愛好、性格不同，但我們每天都快樂無比。
我們的家庭作文 篇8
今天晚上是平安夜，在我強烈的要求下，爸爸媽媽終于答應給我開一個家庭"party"了，我好高興啊!
“當當當當，家庭‘party’現在開始�！�
NO.1： 歌曲大聯唱
“ 少數民族的姐妹們從鎮(zhèn)上買完東西回來了，聽，他們在唱歌呢！下面由我來為大家演唱《趕圩歸來阿哩理》”我向前走了一步，唱到：“日落西山阿哩理，散了圩絡阿哩理……”我唱完了，爸爸、媽媽給了我一個擁抱。下面該爸爸唱歌了，他唱的是《冰糖葫蘆》，他有時瞇著眼睛小聲跟著伴奏溜，有時壓根的不張嘴，我也拿他沒辦法。接下來輪到我的媽咪了。媽媽慢慢地走到客廳中間，她給我們演唱了一首《好人一生平安》，媽媽唱完以后，我給她灑了一點小紙片，以示祝賀。舉手表決，我和媽媽并列第一，爸爸第二！
NO.2：超級模仿秀
“大家都知道‘金雞獨立’這個詞語吧，來，我來為大家做個‘金雞獨立’！”說著我就擺了個“金雞獨立”的'姿勢。第一個挑戰(zhàn)者是我老媽，她也擺了一個金雞獨立的姿勢，雖然有點像孔雀開屏，但也帶著一絲美感。輪到我爸爸來模仿我了，他不會做，干脆擺了一個《西游記》中孫行者的動作，想蒙混過關，順便試試運氣，拿個第一。我和媽媽看了以后，都哈哈大笑。
接下來，我媽媽走了一個十字步。這一下，我可是特占便宜。爸爸壓根的沒有扭過秧歌，而我在音樂課上學過，我第一個走完十字步，下面就要看老爸的好戲嘍！只見老爸走過來，學著每年在廠大門口扭秧歌人的樣子，連走帶扭的走了起來，我和媽媽一起為他鼓掌，爸爸走的很認真，但有點力不從心，動作十分滑稽。
接下來，爸爸來了二十個乒乓正手攻球動作。這是我的強項，我認真地擺了二十個標準的攻球動作；輪到我媽媽模仿了，她壓根兒就不會打乒乓球，但她還是舉起右手，像棍兒一樣上下揮動，樣子十分可笑。這一下，我又贏了!
NO.3：智力大比拼
游戲開始了！由我來給大家當考官。于是，我拿出《新思維智力金字塔》，照著題給媽媽出了一道非常難的考題，想不到媽媽竟然不到五分鐘就擺出來了。輪到爸爸答題了，還沒等我給他出題，他就自告奮勇的要壘一個金字塔，他擺弄了半天也沒壘成，他以失敗告終。最后，媽媽讓我在一分鐘之內擺出一個大三角形，我只用了50秒就完成任務。我好高興！
爸爸開始播放《鈴兒響叮當》，我們的家庭“party”在這歡快的歌曲聲中結束了！
自評：我按順序寫了這次家庭“party"，第一、二個環(huán)節(jié)詳寫，第三個環(huán)節(jié)略寫，寫出了家庭的歡樂氣氛。請大家多指導！
我們的家庭作文 篇9
女同學眼中的男同學
女同學眼中的男同學就是球迷，下課基本上看不見他們的影子，去哪兒了呢？這群搗蛋鬼，不妨你去操場上去看一看，絕對能看見他們，告訴你吧，他們在操場上打球，高一點的喜歡打籃球，個子稍矮的，酷愛打乒乓球，那些個子不高不矮的，豈不是閑著嗎？大錯特錯了，他們在旁邊加油助威呢！“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，那些男生還要打一個球才回教室，老師經常都進來了，他們還在外邊，老師批評他們仍笑嘻嘻的，因為他們?yōu)槎啻蛞粋�球而挨批評的，“值得”！
男同學眼中的女同學
男生們一說起我們女同學就會用一個詞來概括，那就是“小氣”，記得那次黃澤芬在掃地時，一個初二的同學丟了一本書，正好丟在她的頭上，只看見她的眼淚在眼眶里打轉，男生們說了一句，她就哭了，讓我們哈哈大笑起來。那今天，我跟何婷還有男生們一起玩籃球，我們搶來搶去，何婷一去，便丟在了我的頭上，而我不像黃澤芬那樣，我并沒有哭，因為我也很調皮，自己要跟他們玩。
同學眼中的老師
老師是園丁，正在培育著我們稚嫩的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是沙漠里的一片綠洲，滋潤著我們干涸的心田；老師是一棵大樹，在夏日為我們遮擋炎熱，帶給我們涼爽。老師啊，在我小小的心靈里，最了解的便是您，在我小小的'世界里，最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣，在你悲傷時，她會來安慰你；在你高興時，她會分享你的一份喜悅；當你考試考不好時，從她的話中可以給你帶來自信心，鼓舞著我們的前進。
我喜歡我們這個溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油：“我們的班級加油！我們的集體，前進！”
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