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大家庭作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的大家庭作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大家庭作文 篇1
“新年好”，許多牛兒們不約而同地聚集在了三（2）班的黑板上。
哦！原來(lái)是謝老師在教我們的剪牛呢！
謝老師先讓我們看了牛的團(tuán)花，“哇！”那么大的團(tuán)花呀，上面一共有八頭牛，覺(jué)得特別熱鬧。中間是一朵大大的花，象征著團(tuán)圓，我們瞠目結(jié)舌，稱贊謝老師的剪紙技術(shù)。接著，謝老師又拿出一頭她自己剪出來(lái)的，身強(qiáng)力壯的牛，我想：這頭牛壯得能去田里干活了。
接著，輪到我們自己剪了，謝老師教我們剪一步，我們跟著剪一步，學(xué)得可認(rèn)真了。我覺(jué)得最難剪的就是牛的'嘴巴和眼睛，還有一些鏤空的地方，最難剪了。
我剪得毛毛糙糙得，和別的牛比起來(lái)，差得遠(yuǎn)呢！
我把自己的牛貼了上去，“哇”，黑板上的牛真是個(gè)紅紅火火的大家庭。
這些牛在新年的時(shí)候不約而同地聚集在了我們班的黑板上，它們像紅紅火火的一家子，真是幸福呀！
大家庭作文 篇2
說(shuō)起我們這個(gè)家族里，有很多開心的人和事，趣事說(shuō)也說(shuō)不完呢！
我的表妹今年出生，是這個(gè)家族里最新的成員。自從她出生后，表弟似乎很不是滋味，竟然會(huì)搶表妹的娃娃車，他明明就不是嬰兒，卻這么傻氣，我看了覺(jué)得很好笑。
表妹的名字里有一個(gè)“晴”字，象征晴天。所以她經(jīng)常笑口常開，或許就是“晴”這個(gè)字的關(guān)系吧！表妹除了愛(ài)笑，人也長(zhǎng)得也肉肉的，不過(guò)，生氣時(shí)會(huì)越躺越高，真是超級(jí)可愛(ài)。
表妹怕生，對(duì)于很少見到的人，就會(huì)哭哭，她很喜歡找人玩，如果沒(méi)有陪她玩的話，她就會(huì)“唉唉”兩聲，或是放聲大哭來(lái)抗議。
剛當(dāng)哥哥不久的表弟，最近開始上幼兒園了，一大清早，表弟就背著書包，開開心心的去上學(xué)。表弟最愛(ài)吃蝦子，一有蝦子吃，就會(huì)滿足的說(shuō)：“我還要！”
我們家族的大長(zhǎng)輩，就是爺爺、奶奶，每次回去，奶奶都會(huì)煮大魚大肉給我們吃，就怕我們吃不夠。她的廚藝很好，最會(huì)煮魚，連平常幾乎只吃素的我，也非常喜歡吃。
爺爺養(yǎng)了很雞、鴨、蝦子、鱉等各種不同的`動(dòng)物，儼然就是一座小小的動(dòng)物園了。他是我們家族里的大胃王，有時(shí)候一餐可以吃六碗，實(shí)在非常厲害。
家族里，其中的一個(gè)人有個(gè)怪癖。每當(dāng)我看到他時(shí)，他都說(shuō)：“怎么沒(méi)有問(wèn)好？”我當(dāng)然馬上問(wèn)好。為什么要規(guī)定人家要先問(wèn)好？自己先開口請(qǐng)安不好嗎？
大家庭作文 篇3
我爸爸那天回來(lái)，小妹可高興了，高興的原因有2個(gè)。1：我爸爸回來(lái)了。2：她又可以看見我爸的貓咪了，大家知道那個(gè)貓咪不。會(huì)說(shuō)話的，等貓咪的耳朵側(cè)過(guò)來(lái)，你說(shuō)句話，貓咪也會(huì)照例說(shuō)出來(lái)。你碰碰貓咪的肚子，貓咪就很難說(shuō)的叫出聲來(lái)，不過(guò)叫聲挺滑稽的，我小妹就喜歡弄貓咪肚子。弄頭，貓咪就會(huì)暈了。我爸爸就會(huì)用這個(gè)逗小妹。說(shuō)：杉，你拿冰棍給我吃，我就給你貓咪看，這時(shí)她因?yàn)橄矚g看貓咪，屁顛屁顛就去拿了。要是換在平時(shí)就、、那天我阿姨都杉說(shuō)：杉，等我吃完飯，我到你們家拿東西吃去，好嗎？杉稚嫩的聲音會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：不行。阿姨會(huì)接下去逗著說(shuō)：我們吃完飯就去！這時(shí)，小妹會(huì)用最快的速度爬上樓梯，快步走上樓，保衛(wèi)好自己的東西，等我們上去看見了小妹。小妹奶聲奶氣地說(shuō)：搶不掉了，被我守到了。笑死我了��！
爸爸媽媽是我學(xué)習(xí)上的'最大幫助。每當(dāng)我做不來(lái)題目，媽媽會(huì)放下手里的活來(lái)教我。爸爸呢！我考試沒(méi)有考到理想的成績(jī)，情緒失落，爸爸會(huì)來(lái)和我談：這次考不好，沒(méi)有關(guān)系，不代表下次也會(huì)考不好啊，別不開心，下次認(rèn)真點(diǎn)就行了，世上無(wú)難事只怕有心人好比一個(gè)例子，世界上沒(méi)有什么難事，只要你努力，自然會(huì)成功的，好好努力。當(dāng)這時(shí)，我也不再垂頭喪氣，而是去復(fù)習(xí)功課了。
是有了太公給我?guī)?lái)勇氣、是太婆給我?guī)?lái)做人的道理、是小妹給我?guī)?lái)歡樂(lè)、是爸爸媽媽給我?guī)?lái)自信和愛(ài)。我很幸運(yùn)能夠在這樣的家庭長(zhǎng)大，很幸運(yùn)有這么和的家長(zhǎng)。
大家庭作文 篇4
我的初中大家庭
人生有幾多個(gè)十年,最緊要活得痛快!回想起初中生活,你懷念嗎?它令我的人生又增加了一份光彩.
面臨即將畢業(yè)的同學(xué),即將要離別了,有著千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)他們說(shuō),但始終都沒(méi)法說(shuō)完,記得有一回,班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前,我急忙追著同學(xué)問(wèn).噢,原來(lái)我們班在打籃球比賽贏了,真開心!在我得意忘形的那一剎間,可怕的事發(fā)生了.
我拿著籃球在教室拍著,教室似街市,突然一個(gè)可怕的身影走了進(jìn)來(lái),道:“你，把球給我，快點(diǎn)！”說(shuō)著手指指著我。我的心啵啵地跳著，那種可怕的'聲音類似古代皇帝給臣下的命令，真有種“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡”的感覺(jué)！何況我只是一個(gè)中學(xué)生，我不得不把球遞給那可怕的身影—級(jí)長(zhǎng)。
“你快把球給我要回來(lái)，我今天下午還要打的”我真有點(diǎn)不自在的感覺(jué)，輕聲說(shuō)：“好吧！”我默默地走回座位，同桌就說(shuō)：“不要怕，下課我和你去拿”當(dāng)我聽了這句話后，因?yàn)槲矣羞@樣的同桌（朋友）而感動(dòng)了，眼框帶淚地說(shuō)：“謝謝你！”我耐心地等待著下課，鈴聲一響，同桌就拉著我到了級(jí)長(zhǎng)室，還好事情沒(méi)有我想象那樣惡劣，只是寫了幾百字檢討書罷了！我又面帶笑容地回到座位上！
我身邊有著真正的朋友、伙伴…謝謝你們！我的初中生活有喜、有樂(lè)、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過(guò)去了，是時(shí)候在我的青春里畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
大家庭作文 篇5
今天，是大年三十，我們家舉行了聯(lián)歡會(huì)，這一次舉行的是成語(yǔ)聯(lián)歡會(huì)，給我留下了深刻的印象。
這次，我當(dāng)裁判，爺爺奶奶是紅隊(duì)，姑姑和弟弟是藍(lán)隊(duì)。首先，我宣布比賽規(guī)則：“這次比賽要求參賽隊(duì)員各自說(shuō)出與自己屬相有關(guān)的成語(yǔ)，說(shuō)對(duì)一個(gè)加十分，說(shuō)錯(cuò)或沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的不加分�！币�(guī)則宣布完畢，比賽正式開始。
先是紅隊(duì)派爺爺上陣，因?yàn)闋敔攲倮鲜螅嘘P(guān)鼠的成語(yǔ)比較多，所以好說(shuō)。嘿，果不其然，爺爺一口氣說(shuō)了很多：“鼠目寸光、鼠竄狼奔、鼠肝蟲臂、目光如鼠、鼠竊狗盜、鼠牙雀角、鼠肚雞腸、鼠竊狗偷、首鼠兩端、膽小如鼠、賊眉鼠眼……”爺爺說(shuō)得又快又多，我聽得都快暈了，但是我還是數(shù)清楚了，一共說(shuō)了十三個(gè)。爺爺?shù)弥约旱昧艘话偃�，高興得合不攏嘴。姑姑和弟弟有些不服氣，于是，藍(lán)隊(duì)派弟弟出陣。弟弟屬龍，有關(guān)龍的成語(yǔ)非常多，很好說(shuō)。弟弟說(shuō)得也挺多：“龍騰虎躍、虎踞龍盤、龍飛鳳舞、畫龍點(diǎn)睛、葉公好龍、生龍活虎、車水馬龍、藏龍臥虎、來(lái)龍去脈、龍鳳呈祥、望子成龍……”比賽繼續(xù)進(jìn)行著，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“最后藍(lán)隊(duì)以十分的`優(yōu)勢(shì)反敗為勝，取得了冠軍。”姑姑和弟弟歡呼了起來(lái)。
最后舉行“頒獎(jiǎng)儀式”，我把兩本書發(fā)給了姑姑和弟弟，他們?cè)俅螝g呼起來(lái)，接著，我把兩瓶果汁發(fā)給了爺爺和奶奶，他們高興的笑了起來(lái)。
這次非常有意義的家庭聯(lián)歡會(huì)在笑聲中結(jié)束了，通過(guò)比賽看出了大家的詞語(yǔ)非常豐富。不難看出成績(jī)的得來(lái)，是與平時(shí)多學(xué)多積累是分不開的。
今后，我們大家要更加努力，多讀書、讀報(bào)，看好書，才能積累豐富的知識(shí)。
大家庭作文 篇6
雖然上學(xué)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是教過(guò)我的教師也有十多位了。我最喜歡的還是我們現(xiàn)在的班主任——楊慧紅老師。
楊老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們班的同學(xué)都很貪玩，尤其是男同學(xué)。但是老師管理很嚴(yán)格，特別是背書和作業(yè)方面。要求背誦的課文，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全部通過(guò)。楊老師告訴我們，對(duì)待學(xué)習(xí)要用心。
我最喜歡楊老師朗誦課文了。她朗誦非常有感情，每次都讓我們聽的如癡如醉。前幾天老師講《觀潮》這篇課文時(shí)，聽著老師的朗誦，我仿佛真的看到了大潮到來(lái)時(shí)那猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩奔騰而來(lái)的景象，直到下課鈴聲響起，我才驚醒過(guò)來(lái)。
楊老師不僅朗讀好，眼力更強(qiáng)。有一次，老師課堂上讓練習(xí)生字，我把“推測(cè)”的“測(cè)”寫成了“側(cè)”。她只是在我身邊走過(guò)，一眼就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，并讓我改正。我心里暗暗佩服她的'眼力，從那以后我寫作業(yè)都很用心。
這就是我的老師——楊老師。她不僅是我們這個(gè)“大家庭”的領(lǐng)導(dǎo)人，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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