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幸福家庭作文(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的幸福家庭作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福家庭作文 篇1
我有一個(gè)美麗的媽媽，她有時(shí)很嚴(yán)厲，但也有是很好笑，媽媽長(zhǎng)得很好看，也很聰明，據(jù)說媽媽小時(shí)候在學(xué)校，因?yàn)閶寢寣W(xué)習(xí)很優(yōu)秀，所以媽媽學(xué)校的老師，都搶著讓媽媽當(dāng)他們班的學(xué)生。媽媽經(jīng)常會(huì)給我買玩具、冰激凌。
但也時(shí)常催促我趕快寫作業(yè)，我媽媽非常和氣，她一星期給我定兩天無電子日，我很苦惱，但這也是為我好。我還有一個(gè)好玩的爸爸，爸爸同我的.愛好一樣，喜歡踢足球，喜歡藍(lán)色，喜歡吃冰激淋，我爸爸很健康，是因?yàn)樗运兀⑶也怀岳苯�，我也一樣，爸爸�?huì)陪我下國(guó)際象棋，陪我玩捉迷藏，當(dāng)然，我也會(huì)陪爸爸玩植物大戰(zhàn)僵尸，陪爸爸去打高爾夫。爸爸學(xué)習(xí)比媽媽跟好，爸爸四歲多就入學(xué)，四歲多就會(huì)讀報(bào)紙，爸爸從小學(xué)到高中，一直都是全校第一。
我有一個(gè)爺爺，爺爺是退役軍人，可是我還沒見過爺爺，爺爺就去世了，聽說爺爺很勇敢，也很帥氣，所以我很佩服爺爺。我還有一個(gè)和藹可親的奶奶，奶奶是中學(xué)校長(zhǎng)懂得很多，奶奶年輕時(shí)很漂亮，對(duì)那所中學(xué)的學(xué)生很嚴(yán)厲，奶奶上次還去見了一個(gè)四十多歲的叔叔呢!我很喜歡奶奶，奶奶經(jīng)常會(huì)從老家?guī)б恍┩萌鈦恚芟愕呐?我還有一個(gè)，非常疼愛我的堂姐馬雨諾，爸爸說，我們就像親生姐妹一樣。
堂姐學(xué)習(xí)很好，在六萬多人的考試中，考了前四百多名呢!她經(jīng)�？嘉乙恍┓浅ｋy的奧數(shù)，我都打不出來。因?yàn)樘媒惚任?/p>
幸福家庭作文 篇2
放暑假時(shí)，爸爸媽媽要帶我去云臺(tái)山度假，我高興得一蹦三尺多高。
我和爸爸媽媽坐車來到了云臺(tái)山，首先映入眼簾的是瀑布，只見瀑布從高處直瀉而下，濺起朵朵水花。真像李白描寫的`詩句一樣：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
接著我們來到了彌猴谷。這時(shí)有一群散養(yǎng)的猴子，它們吃游客給的花生、大棗、香蕉，還會(huì)和游客們親切地握手。突然，一只小猴子迅速地爬到了我的身上，嚇得我哇哇大叫：“爸爸，媽媽，快來救我啊！小猴子爬到我身上來了！”我費(fèi)了九牛二虎之力才把小猴子從我身上“請(qǐng)”下來。小猴子安靜地坐在了地上，我躲在爸爸身后看了看它，好像也沒有想象中的那么恐怖呀！
接著，我又往云臺(tái)山深處走去，“哇！有猴子表演！”我大喊道，然后迫不及待地沖了過去。只見一位演員讓猴子們排隊(duì)，但有只小猴子不聽話，亂跑，演員狠狠地打了小猴子一頓。另一只調(diào)皮的小猴卻爬到了演員身上，這個(gè)演員被這幾只猴子弄得無可奈何，最后只好舉起了白旗，引得觀眾哄堂大笑。
看完演出，我堅(jiān)持要去和小猴子合影，爸爸同意了。我輕輕撫摸著小猴子，再也不覺得可怕了。爸爸媽媽走過來和我坐在一起，用手機(jī)拍下了這張有意義的家庭照片。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，總會(huì)想起和爸爸媽媽一起去云臺(tái)山游玩的歡樂時(shí)光。
幸福家庭作文 篇3
家是一棵大樹，爸爸是樹根，媽媽是樹干，而我和哥哥是那一個(gè)個(gè)樹葉；家是一輛汽車，爸爸是車輪，媽媽是方向盤，而我和哥哥是那必不可少的零件；家是溫馨的小屋，爸爸是屋頂，媽媽是墻，而我和哥哥是那一扇扇玻璃，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我感到非�？鞓贰�
從小跟爸爸要錢，是快，最容易，最快樂的，因?yàn)榘职挚偸呛軐櫸遥蚁仁锹刈哌^去，在甜甜地叫一聲“爸爸”，爸爸就被我順服了，再對(duì)他露個(gè)笑容，他就知道我要干嘛了，“又想要錢了”然后就從口袋掏錢，那時(shí)候我可開心了興奮的拿著錢就往商店跑，然后抱著一包吃的蹦蹦跳跳的跑回來對(duì)爸爸燦爛的`笑一下，爸爸就會(huì)覺得值得了而我就匆匆跑去吃零食，那時(shí)不知有多美了。
媽媽雖不說是溺愛，但對(duì)我的也是加倍疼愛，每回等我說話就像朋友一樣，對(duì)我的學(xué)習(xí)更是抓緊，每回不會(huì)的題，媽媽總會(huì)耐心的給我教，但沒等她說完，我就明白了，雖然不是自己獨(dú)立思考的成果，但我仍很開心因?yàn)槲矣置靼琢艘坏李}，并解決了它，這使我很快樂。
哥哥很疼我是在我們那個(gè)巷子出了名的，因?yàn)樾r(shí)候，爸媽不在身邊就屬哥哥最疼我了，每回去哪兒，都帶著我，給我買好吃的，餓了就給我做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯，比如：雞蛋湯、米飯，湯飯等雖然沒有媽媽做的好吃，但也很美味，心里吃的暖暖的，很開心，因?yàn)楫吘故歉绺缱龅�，有他這樣的一個(gè)好哥哥我覺得很快樂。
家人對(duì)你的疼愛是勝于一切也是高于一切的，他們對(duì)你的關(guān)愛，無不體現(xiàn)現(xiàn)在各個(gè)地方，讓你無時(shí)無刻不感覺到暖暖的，開心的，快
樂的，是你沉浸在他們溫暖的懷抱里，讓你在他們的懷抱下快樂成長(zhǎng)。
幸福家庭作文 篇4
家，是溫暖的港灣；家，是定居的天空；家，又是四人溫馨的時(shí)刻。
我的家庭是個(gè)平庸的家庭，并不偉大，但卻充滿了歡樂。在我的家中有四口人。
NO.1：是爸爸，是一家的主人。爸爸在我的印象中高大、博學(xué)多識(shí)。爸爸有一張方圓臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，在眼睛下有著小巧的鼻子，鼻子下有一個(gè)整天微笑著的嘴巴，給人一種安全感的形象。
NO.2：是媽媽，一家副主人。媽媽在我的印象中賢惠、多才識(shí)廣。媽媽有一雙單眼皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，薄薄的嘴唇，臉上不禁有幾絲皺紋，看起來衰老許多。有一雙高高的鼻梁，真給人一種欣欣的'感覺。
NO.3：brother。他有著調(diào)皮、耍賴的性格，弟弟有著大大的腦袋，人說腦袋大，智慧多。又有著一雙小小的鼻子，薄薄的嘴唇，弟弟的皮膚很白，真像一個(gè)洋娃娃。弟弟很機(jī)靈，又很搞笑，真是我們家中的笑星。
NO.4：是ME。差點(diǎn)把我給丟了。我有著一對(duì)水汪汪的大眼睛，雙眼皮。人說雙眼皮的人的美深藏不露，我的鼻子才有趣么！人說我的鼻子和別人的鼻子不同，他們說，我的鼻子是壓扁的，我說天生的，唉！這鼻子還給我的外號(hào)增加了幾分特點(diǎn)呢！
這就是我們不一樣的一家人。這一家人中有幸福、有悲哀、有歡樂、有痛苦，但還是缺不了“愛”字。一家人的和睦，都是需要愛來維持。如果一家中沒有了愛，那還有什么意思？家庭和睦需要愛。
星星需要月亮的愛，孩子需要父母的愛，花兒需要園丁的愛，植物需要陽光的愛，動(dòng)物需要人類的愛。
“讓愛駐我家，讓愛駐你家····”這首歌不正唱出了世界需要愛，家庭幸福需要愛嗎？
幸福家庭作文 篇5
我生活在一個(gè)幸�？鞓返拇蠹彝ィ依镉袪敔斈棠�，爸爸媽媽還有我。我就成了大家的小寶貝。全家人都非常疼愛我。
每天早晨，奶奶總是起的最早的一個(gè)，我也總是在她大聲的叫喊聲中醒來。
“熙熙，起床了!”奶奶又在叫我了。
我迷迷糊糊的睜開眼睛，伸了個(gè)大大的`懶腰，慢吞吞的起來穿衣服。
“快點(diǎn)，不然上學(xué)會(huì)遲到的!”奶奶還在叫。
“起來了!”我一邊回答一邊趕緊穿好衣服，洗臉?biāo)⒀�。等我下樓的時(shí)候，爺爺已經(jīng)把早飯做好了。
“爺爺早上好!”我向爺爺問好。
“寶貝，起來了!快吃早飯吧!”爺爺笑瞇瞇的說。
“謝謝爺爺!”
就在我吃早飯的時(shí)候，媽媽已經(jīng)檢查完了我的書包，看看我有沒有把書包整理好，有沒有忘記東西。
等我吃完早飯，媽媽對(duì)我說：“熙熙，還有時(shí)間，我們把昨天老師教的乘法口訣背一下吧，看看你掌握了多少�！庇谑�，在媽媽的陪伴下，屋子里響起了朗朗的讀書聲。
“好了，時(shí)間到了，我們出發(fā)!”媽媽一聲令下，我趕緊背上書包，坐在媽媽的電動(dòng)車上。我張開雙臂，摟住媽媽的腰，把頭靠在媽媽溫暖的背上，高興的叫道：“上學(xué)去了!”。
媽媽一邊騎車一邊還在囑咐我：“熙熙，上課一定要認(rèn)真聽老師講課，好好學(xué)習(xí)，不要開小差!”“噢!我知道了!媽媽!”
很快，我們就到了學(xué)校門口，我向媽媽擺擺手，高高興興的走進(jìn)學(xué)校，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。
晚上，是我們一家人最開心的時(shí)候。奶奶做晚飯，媽媽在旁邊輔導(dǎo)我做作業(yè)。爺爺和爸爸下班回來后，我們一家人就坐在一起吃晚飯。吃飯的時(shí)候，爸爸一邊喝著老酒，一邊和媽媽講著廠里發(fā)生的事情。奶奶有時(shí)候還要嘮叨幾句，讓爸爸少喝酒。爸爸聽煩了，還要朝奶奶“兇”幾句。于是，我們就全部你一句我一句的幫奶奶說爸爸。講到開心的時(shí)候，大家都哈哈大笑起來。
我的大家庭很普通，但我感到很快樂。媽媽對(duì)我說，這就是小家庭的大幸福!
我喜歡我的幸福的家!
幸福家庭作文 篇6
家庭，一個(gè)多么普通不起眼的詞��！往是人們心靈的創(chuàng)口貼；它是人們?cè)谀婢持兄蜗氯サ囊饽�；是人們感冒后的一帖良藥；是鮮花傳承下去的花粉；同樣也是人們跌倒后的一次次的攙扶……而我所在乎的是一直抱著愛心的玩具木偶，它給予我的是一個(gè)美好的家
我有一個(gè)幸福美滿的家庭，雖然爸爸不太經(jīng)�；丶�，但用我的一句話來說，只要一家人在一起就很高興哪怕是短暫的時(shí)光也要過的快快樂樂。不需要太多的理由，看！爸爸今個(gè)就回來了，只是太高興了。
星期天的早上正當(dāng)我朦朦朧朧的睜開那惺忪的眼睛時(shí)，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了床頭邊多了一只天藍(lán)色參雜著紅色的布偶娃娃，上面抱著一個(gè)愛心，還繡著“一家人”。我非常驚喜的抱著布偶娃娃，也顧不上穿的是睡衣了，直奔樓下，因?yàn)槲腋掖_定的是爸爸回來了。在廚房里我看到了令我非常熟悉的身影，我大聲地喊著：“爸爸，露路好想你呀”爸爸跑過來和藹的摸著我的頭說：“露路，爸爸也想你。”媽媽跑過來說：“露路，讓你爸爸好好休息，早上還不知道什么時(shí)候起床才趕回家的。”我乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。我一直和爸爸談著學(xué)校里的那三兩事，顧不上手中一直抱著那只木偶娃娃不放開。
到了中午我與媽媽一起做爸爸喜歡吃的`菜。菜做好了，我看見爸爸的眼角不經(jīng)意的流露出一絲欣慰的弧度，我也隨之而也感到很高興。我們一家人都吃的津津有味。我覺得飯菜不像以前吃的那般無味，倒多了幾份甜絲絲的味道。我夾菜給爸爸，爸爸笑了笑也夾了一份給媽媽，媽媽也夾了一份給我。到了晚上吃完晚飯之后，我提出了去散步的建議，走在條條燈火通明的街道上，與爸爸媽媽手拉著手邊談邊笑。此刻我覺得世間萬物都不勝于此刻，比起任何我覺得這才是人生所追求的美滿。因?yàn)槲抑溃@不可能是永恒的也不可能是一輩子的，所以一定要好好珍惜現(xiàn)在的每分每秒，不要虛脫任何時(shí)間與光陰。
我所認(rèn)為的就只有這么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在那只繡著“一家人”的玩具木偶，依然在一處地方閃耀，即使它早已褪去了原本的顏色，但只要一家人幸福的在一起就可以了。別的都可以不在乎，看原來一起走過的路就知道一家人在一起就這么簡(jiǎn)單。
幸福家庭作文 篇7
今天我要介紹的是我的家庭。雖然我的家庭只有我和媽媽，但是卻很溫馨。
當(dāng)我在上幼稚園中班的時(shí)候，爸爸和媽媽就離婚了。但是我星期四時(shí)還是會(huì)在爸爸那裡，而媽媽也在努力工作賺錢養(yǎng)育我。因此即使我生長(zhǎng)在單親家庭，我仍然覺得很幸福。
媽媽曾經(jīng)有一段時(shí)間跟老闆辭職，那時(shí)我非常擔(dān)心媽媽。我擔(dān)心她找不到工作，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)會(huì)很沉重。很幸運(yùn)的，媽媽很快地又找到了工作，可以工作賺錢了!
我生長(zhǎng)在既有歡笑，又有淚水的家庭。歡笑來自于，當(dāng)我和媽媽，還有媽媽的同事、朋友們一起出去玩，出去住宿時(shí)…..。淚水來自于，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，或是不自動(dòng)自發(fā)、不聽媽媽的話時(shí)，媽媽就會(huì)很生氣，有時(shí)還會(huì)冷冷的`說話，那時(shí)令我好緊張、好害怕，怕媽媽不再理會(huì)我。
以前，我偶爾會(huì)覺得沒有安全感。雖然只有我和媽媽住在一起，但是因?yàn)閶寢尶偸墙o我滿滿的愛，對(duì)我無限的付出，所以我現(xiàn)在很幸福，我也很愛我的家庭。
幸福家庭作文 篇8
我的家庭生活很幸福，有一個(gè)媽媽，一個(gè)姐姐和一個(gè)同學(xué)。咦？你會(huì)問的家庭怎么是這樣的？是啊，我的家庭有些奇怪，其實(shí)也很平常，請(qǐng)聽我一一說吧！
我們的班主任徐老師像一位媽媽，她平時(shí)非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，有一次有一位小朋友上學(xué)時(shí)生病了，徐老師知道后親切地詢問這位小朋友是否要回家休息，在得到小朋友的否認(rèn)回答后徐老師讓小朋友有什么需要的就立刻找她，并叮囑這位小朋友的同座好好照顧他。你說徐老師像不像我們的媽媽？
我們的.數(shù)學(xué)周老師像一位姐姐，她平時(shí)在我們考試成績(jī)好的時(shí)候，經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們一些零食，像棒棒糖、果凍、薯片、巧克力。我們每個(gè)小朋友心里都美滋滋的。
最后就是我們英語劉老師，她像我們的一位同學(xué)，她會(huì)和我們一起在英語學(xué)習(xí)順利時(shí)，歡呼雀躍、載歌載舞，在學(xué)習(xí)不順利時(shí)和我們相互鼓勵(lì)。我們一直認(rèn)為她是我們最好的同班同學(xué)。
你們說我們的班級(jí)像不像一個(gè)大家庭！家庭里的小朋友是不是都應(yīng)該為有了這三位老師而感到幸福！
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