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    高中家庭作文

    時(shí)間:2022-10-07 12:38:44 家庭作文 投訴 投稿

    關(guān)于高中家庭作文五篇

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高中家庭作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于高中家庭作文五篇

    高中家庭作文 篇1

      家庭成員很多很多,在這里我主要介紹我的小家庭成員。你知道我的小家庭是由誰(shuí)組成的嗎?讓我來(lái)告訴你吧。是由“爸爸”“媽媽”和“我”組成的。讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹介紹吧。

      我爸爸有一個(gè)圓滾滾的腦袋,頭頂上長(zhǎng)著一些小頭發(fā),頭發(fā)底下,有兩條彎彎的眉毛,說(shuō)起話來(lái),好好像兩個(gè)明亮的月亮。眉毛下,兩顆好像寶石一樣閃亮的眼睛一眨一眨地正動(dòng)著呢。兩眼中間,一個(gè)巨大的鼻子上有兩個(gè)鼻孔,鼻孔里,長(zhǎng)著一些小毛。同樣,我也長(zhǎng)了一些小毛,可是不多。每當(dāng)我想把我的手指放入鼻孔的時(shí)候,那些小毛就好好像會(huì)說(shuō)話似,它們對(duì)我說(shuō):“別挖!別挖!會(huì)流鼻血的!”

      講到哪里了……他的鼻子右側(cè),也是左眼下方,長(zhǎng)著一顆小小的小豆子,那顆小豆子真惹人愛(ài);鼻子底下,當(dāng)然是一排排整齊的胡子。但你們別以為長(zhǎng)胡子是什么壞事,其實(shí)你們對(duì)長(zhǎng)胡子那件事一無(wú)所知,還是有請(qǐng)我親愛(ài)的爸爸為大家說(shuō)一說(shuō)吧:“長(zhǎng)胡子是一種生理現(xiàn)象,到了一定的年齡自然而然就會(huì)長(zhǎng)得。長(zhǎng)胡子不麻煩,雖然每天都得剃,可是一點(diǎn)都不麻煩,就好像你每天都要刷牙、洗臉、上廁所一樣,一點(diǎn)都不麻煩。”我爸爸還有兩邊胖乎乎的臉頰,可愛(ài)極了!臉蛋旁邊的兩只耳朵,真是千奇百怪。它大的就好像兩把大扇子。我爸爸的身體,真好像一個(gè)永無(wú)止盡的機(jī)器人,那么勤勞,那么強(qiáng)壯。

      我媽媽有一個(gè)橢圓形的小臉蛋。頭頂上面,長(zhǎng)著一些烏黑的卷發(fā)。頭發(fā)底下,一個(gè)平坦的.額頭好好像一面光滑的鏡子。那個(gè)好像光滑的鏡子的額頭下面,有兩條鐮刀似的眉毛,美麗極了!眉毛下面,就是兩個(gè)亮晶晶的眼睛,眼睛上面的眼睫毛作用可多了,它可以擋灰塵、擋陽(yáng)光和擋住一切對(duì)眼睛有還的東西進(jìn)入到眼睛里面。眼睛前面,一副眼鏡,閃著金邊。眼睛下面,一個(gè)黃沉沉的鼻子,和一個(gè)帶著微笑的嘴巴。每當(dāng)她笑起來(lái),她就路出兩排潔白的牙齒。他還有兩個(gè)好像3一樣的耳朵。

      最后來(lái)簡(jiǎn)單地介紹介紹我吧。我有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臉兒和一些小小的頭發(fā)。頭發(fā)底下兩條黑乎乎的眉毛。眉毛底下,一顆巨大無(wú)比的眼睛,一會(huì)兒張開(kāi),一會(huì)兒關(guān)閉,淘氣急了!我還有一個(gè)小小的鼻子和一張整天帶著微笑的嘴巴。但是它笑起來(lái),就路出兩顆大的無(wú)法形容的大門牙。我的耳朵跟媽媽一樣,都很好像3。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,我喜歡打籃球游泳和下棋。

    高中家庭作文 篇2

      近日,南京一位"迪爸"走經(jīng)于網(wǎng)絡(luò)。他因在網(wǎng)上為上小學(xué)的兒子寫成長(zhǎng)日記而成為人們關(guān)注的對(duì)象,有人支持他的細(xì)心,也有人質(zhì)疑他的做法是否會(huì)束縛孩子思想,在此,我認(rèn)為,適度關(guān)注,孩子才能健康成長(zhǎng)。

      放縱成長(zhǎng),收獲荒蕪。孩子在幼年時(shí)期需要家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo),在必要的時(shí)候給予點(diǎn)播是十分必要的。如果旅途其自由成長(zhǎng),給予孩子過(guò)寬松,寵溺的成長(zhǎng)環(huán)境,結(jié)果必然是可怕的。如同在春天向地里撒一把種子,不施肥,不除草,坐等收成的結(jié)果,我想,也許只有上天知道了。因此,對(duì)孩子的教育要做到放松不放縱,寵愛(ài)不寵溺,自由不放任。

      過(guò)度關(guān)注,思想束縛。在當(dāng)今社會(huì),信息媒體高度發(fā)展,一件小事都可能經(jīng)過(guò)人云亦云似的傳播形成不同版本的"大事件".童年無(wú)疑是美好的,需要的是鼓勵(lì)支持與溫暖而不是冰涼的鍵盤和犀利的評(píng)論。試想"迪爸"的兒子如果看到自己的生活秘密的隱私被成千上萬(wàn)的人討論評(píng)價(jià)甚至是指責(zé),那顆幼小的心將會(huì)受到多大的打擊啊。我想到那個(gè)時(shí)候,他心里所剩下的可能不是對(duì)父親的感激與感動(dòng),而是對(duì)這個(gè)社會(huì)的懼怕。他可能會(huì)按照人們的想象去成長(zhǎng),努力迎合"父親粉絲"的心情,也有可能因叛逆從此墮落,這兩種結(jié)果都是我們不愿看到的,那么我們?yōu)槭裁匆敲疵芮嘘P(guān)注孩子,用壓力來(lái)鉗制住他們具有創(chuàng)造力的思想呢?過(guò)分地檢驗(yàn)孩子的成長(zhǎng)軌跡會(huì)蛀蝕他們的.童年,讓他們過(guò)早地成熟,被迫地長(zhǎng)大。

      球星貝克漢姆與時(shí)尚界先鋒維多利亞育有三子一女。他們?nèi)叶际敲襟w的焦點(diǎn),但這并不影響孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境,夫婦努力保護(hù)生活隱私,制定家規(guī),教育孩子親力親為而且讓孩子自由發(fā)展興趣愛(ài)好,不干涉他們的自由,因此這一家成為教育的范本,流傳的佳話。

      適度關(guān)注,孩子才能擁有良好的成長(zhǎng)環(huán)境,漠不關(guān)心會(huì)導(dǎo)致孩子盲目成長(zhǎng),缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而過(guò)分關(guān)注,則會(huì)導(dǎo)致孩子思想行為僵化,個(gè)性無(wú)法發(fā)展。

      在田地里,不"驗(yàn)"或過(guò)分"驗(yàn)"苗都會(huì)導(dǎo)致幼苗被蛀蝕,腐爛,無(wú)論做為農(nóng)夫還是家長(zhǎng),適度原則才是通往收獲之門的唯一途經(jīng)。

    高中家庭作文 篇3

      我的家里有我,哥哥和爸爸媽媽4個(gè)人,雖然在別人的眼力我的家庭是一個(gè)很和睦的家。但是我每天都生活在痛苦之中,哥哥整天生活在網(wǎng)絡(luò)之中,每天都可聽(tīng)到爸爸媽媽在罵他的聲音。哎!不只多少次因哥哥的.不懂事,家里多了多少的吵鬧聲。

      每當(dāng)聽(tīng)到家里的吵鬧聲我不知道多少次看到媽媽一個(gè)人在房間里流眼淚,每次看到這種情景我的眼淚都在眼眶中打轉(zhuǎn),可我還是忍住了,每次都告訴自己我一定要堅(jiān)強(qiáng),要好好讀書,讓這個(gè)家讓象別人看到的那樣,將來(lái)要掙大錢讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的日子,雖然我現(xiàn)在還是中學(xué)生,但是未來(lái)還是個(gè)未知數(shù),我相信我的未來(lái)我可以主宰。

      爸爸媽媽相信我,我能行。!

    高中家庭作文 篇4

      雪白的墻上,掛著一張幸福的全家福:我、父親和母親。

      那些曾經(jīng)美好、幸福的事情奠基著我們的感情。

      我

      我是一個(gè)高中生,一個(gè)大手大腳、人緣不錯(cuò)的女生。

      我和母親

      我的母親是個(gè)留著一頭齊肩短發(fā),很會(huì)做家務(wù),相夫教子的普通婦女。

      我和母親都有一種共同的細(xì)胞:懶細(xì)胞,那是個(gè)和風(fēng)的夜晚,玩了一整天電腦的我和工作了一天的母親看了會(huì)電視后,累的趴在床上。“女兒,去把電腦關(guān)了!崩蠇尨蛄藗(gè)呵欠說(shuō)道,“你干嘛不拿遙控板哦”我也打了一個(gè)呵欠說(shuō)道,“誰(shuí)讓你把它拿過(guò)去的?”老媽有些不耐煩了“快去”,我望著雖只有幾步之遙卻異常遙遠(yuǎn)的電視機(jī),呢喃了一句“我不去!崩蠇屨f(shuō):“我也不去,就這樣吧,睡覺(jué)睡覺(jué)!蔽以趺磿(huì)有一個(gè)這樣的媽媽呢,非要和我作對(duì),她不去,我也不去。

      我們就這樣耗了一會(huì),我實(shí)在是忍不住了,惡狠狠地下床去關(guān)了電視,正想和母親唇槍舌戰(zhàn)一番,卻只見(jiàn)母親已酣然入睡。我輕手輕腳地走向母親,聽(tīng)著她均勻的呼吸聲,看著那張經(jīng)歲月摧殘的臉蛋,摸著幾縷變白的青絲,母親為何老的這么快?我忽想到一句詩(shī)句“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”看著漸漸老去的母親,不可以,不能讓古今痛恨的事情在我身上發(fā)生,或許還漫長(zhǎng),但有些事需要一直做,不然以后后悔莫及,我仿佛領(lǐng)會(huì)了些什么,替母親蓋好被她踢倒在地的被子,幸福入睡。

      我和父親

      我的父親是個(gè)很嚴(yán)肅的人,常年平頭的'他,有著和藹的笑容,中等個(gè)子,不胖不瘦。

      小時(shí)候我喜歡粘著那個(gè)所謂的父親,長(zhǎng)大后,我卻漸漸疏遠(yuǎn)了他。

      如今,他出差遠(yuǎn)在廣西,一個(gè)我不熟悉,遙遠(yuǎn)的地方,時(shí)常他會(huì)打電話回來(lái),問(wèn)候母親和我,我卻更多的是習(xí)慣了只和母親在一起的日子,漸漸地,那個(gè)所謂的父親,對(duì)于我來(lái)說(shuō),不過(guò)只是個(gè)如電信的人工服務(wù)般,只有在電話里的溫情。

      今年,我生日,因?yàn)槟昴晟斩际且粯拥倪^(guò),所以我不覺(jué)得有何意思,那天,我在宿舍里若有所思,卻不知思的是什么。這時(shí),宿管將一包東西給我,我不解,她說(shuō)是家里來(lái)的快遞,我打開(kāi),里面是一塊玉佛,記憶被翻出:我在父親臨走前耳對(duì)他說(shuō)過(guò)“爸爸,給我買塊玉吧!”父親說(shuō)“好吧,觀音怎么樣?”我咯咯地笑著說(shuō)“爸爸,你好笨啊,‘男帶觀音女帶佛丫!’”父親笑而不語(yǔ)。原來(lái)他記得,我一直以為他忘了,“叮鈴鈴……”電話響起,“喂,禮物喜歡嗎?你不是想要玉佛嗎?我特地去選的,要好好學(xué)習(xí)哦,喂,喂……”電話的另一頭淚流滿面。

      家不僅僅是一幢房子,它是漂泊者的避風(fēng)港,是心靈的驛站,簡(jiǎn)而言之,它也是一種真正屬于自己的生活方式,我的家庭很幸福,不是嗎?

    高中家庭作文 篇5

      學(xué)習(xí)、活動(dòng)總有勝敗、輸贏,怎么給予孩子評(píng)定是一門藝術(shù)。因?yàn)楹⒆颖旧聿痪邆渥晕以u(píng)價(jià)能力,大多數(shù)是靠他人對(duì)自己的態(tài)度來(lái)進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)。

      當(dāng)孩子為“失敗”而難過(guò)時(shí),父母不應(yīng)以憐憫的態(tài)度對(duì)待孩子,或者在孩子面前唉聲嘆氣,更甚至劈頭蓋臉地責(zé)罵孩子,正確的方法是讓孩子明白,失敗、錯(cuò)誤沒(méi)什么大不了的.,人人都可能碰到,勇敢、聰明的人會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。

      允許孩子失敗,也是對(duì)孩子能夠成功的一種信任。

      最后,讓我們思考對(duì)孩子“最初的教育”是否成功的判斷標(biāo)準(zhǔn):看它是否“提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)”。如果是,這種教育可以說(shuō)是成功的;否則就是失敗的。

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