假如我又一支神筆_小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的假如我又一支神筆_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　看完《神筆馬良》這篇文章后，我的心情久久不能平靜，我多么希望自己也有一支神筆啊！假如我又一支神筆，你猜我會(huì)花什么？首先，我會(huì)帶著神筆飛向臺(tái)灣海峽，對(duì)著那里“刷刷”幾筆，頓時(shí)，一座跨海大橋便架在海面，兩岸的人民再也不用為來往兩岸而發(fā)愁了，多方便啊！到那時(shí)，我會(huì)邀請(qǐng)?jiān)S多臺(tái)灣的小朋友來我家作客，我要拿出最好玩的玩具。最好的食物，熱情招待他們。我還要用筆在橋兩邊畫上了許多高樓，花園，供人民休息，玩耍。我充心希望臺(tái)灣寶島早日回到祖國懷抱。

　　假如我有一支神筆，我還會(huì)飛到我國的沙漠地區(qū)，因?yàn)槟抢锖芑臎�，沒有樹木，花草，天氣干旱，人煙稀少。我揮一揮手中的神筆，“刷刷”幾筆，沙漠頓時(shí)披上了綠裝，拖拉機(jī)在田里忙碌得奔馳，小孩，年輕放聲歌唱，老人坐在樹下，有說有笑，悠然自得，為沙漠得變化感到高興。對(duì)了，在祖國得西部不是還有許多貧窮地區(qū)馬？那里的孩子很多沒錢上學(xué)。我要用神筆畫許多學(xué)校，讓他們都在美麗，寬敞，明亮的教師里學(xué)習(xí)。外婆還用神筆畫許多課桌，電腦，新書何學(xué)習(xí)用品�？吹侥切┴毨�山區(qū)的孩子們高興得蹦蹦跳跳，我會(huì)感到特別欣慰。前不久，楊利偉乘坐”神州5號(hào)”宇宙飛船邀游太空?qǐng)A了我們中國人幾千年的太空夢，我多么希望自己也能邀游太空��！對(duì)了，我不是有神筆嗎？好，我馬上揮動(dòng)我手中的神筆，“刷刷”幾筆，“神州6號(hào)”，“神州7號(hào)”，“神州8號(hào)”，“神州9號(hào)”，一揮而就，還有很多，排成一列。我邀請(qǐng)了好多好朋友，穿上太空服，進(jìn)入飛船工作倉，按下電鈕，滴的一聲，飛向太空，去探索宇宙的秘密，為祖國爭光。

　　假如我有一支神筆，我還會(huì)“刷刷”幾筆，畫出一個(gè)全新的祖國，一個(gè)全新的地球！讓它們更加美麗！！

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