假如時(shí)光可以倒流作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的假如時(shí)光可以倒流作文十篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如時(shí)光可以倒流作文十篇1
時(shí)光,請(qǐng)走得慢一點(diǎn)!}記
時(shí)光,它像一個(gè)小孩,蹦蹦跳跳,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)牽無(wú)掛,不知道停留,也不會(huì)留念,轉(zhuǎn)眼間,便匆匆過(guò)了,讓我猝不及防。倘若時(shí)光能夠倒流,我必會(huì)重溫少時(shí)不知珍惜的那份溫情。
那是一個(gè)雨天,我沒(méi)有帶傘,站在校門(mén)口,呆呆地望著淅淅瀝瀝的小雨!皺炎!”洪亮的一聲讓我回過(guò)神來(lái),扭頭望去,雨中隱隱約約現(xiàn)出爺爺?shù)纳碛。他瘦高的身形隱沒(méi)在傘下,在雨幕中若隱若現(xiàn)。“來(lái)——來(lái)——”近了,爺爺把傘舉到我面前,示意我鉆進(jìn)傘下,和他一起撐傘。他的眼里充滿(mǎn)了欣喜與慈愛(ài),讓人不忍拒絕。我猶豫了一會(huì),想著爺爺年紀(jì)這么大了,我怎么好意思和他共用一把傘呢?況且傘也不大。我抬頭看了看天空,說(shuō):“不用了爺爺,今天雨不大!睜敔斠勃q豫了,說(shuō):“擠一擠,沒(méi)事的。”他眼中的光芒褪去了幾分!盃敔敚娴牟挥。”我以背包為傘,催促爺爺趕緊回去。爺爺見(jiàn)我心急,只好作罷。淅淅瀝瀝的雨滴打在我的身上,想著身后爺爺蹣跚的步伐,心里莫名難過(guò),顧不得身上的陣陣涼意。
又是一個(gè)雨天,我走出教室,在屋檐下鼓搗自己的背包!皺炎印辈贿h(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的聲響,我猛然轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)爺爺依舊帶著期盼的目光而來(lái),把傘舉到我的面前?伤业氖,一起走出屋檐下時(shí),猝不及防地看見(jiàn)了我從背包里掏出的雨傘。他眼中的光瞬間黯淡下去,就像今天的天氣一般,由晴轉(zhuǎn)陰,沒(méi)有征兆。他呢喃了幾句,可我聽(tīng)不清他說(shuō)什么,但他很快又高興起來(lái),夸我:“櫻子長(zhǎng)大了,記得帶傘了。我今早看到你的傘,以為你沒(méi)帶,原來(lái)你拿了另一把!蔽覔沃鴤阕咴跔敔?shù)呐赃,雨絲“嗒——嗒——”地打著傘面,也打進(jìn)了我的心田。
春雨降臨,依舊是熟悉的聲音,熟悉的人。這次,爺爺是帶著兩把傘過(guò)來(lái)的,一把是他自己的,正舉在他的頭頂,一把是我的,正舉到我的頭頂!斑@次我可以確定,你真的.沒(méi)帶傘。櫻子啊櫻子,還是那么馬大哈!睜敔斝χf(shuō)。我拿過(guò)自己的雨傘,轉(zhuǎn)身給了一直跟在我身后的同學(xué)!盃敔,我同學(xué)也沒(méi)有帶傘,我可以把我的給她嗎?”“可以啊,只要你愿意,”爺爺笑得更歡了,“櫻子真是長(zhǎng)大了!蔽野褌氵f給了我的同學(xué),轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了爺爺?shù)膫阆。此時(shí),傘外風(fēng)雨呼嘯,我的耳畔卻只有爺爺沉穩(wěn)的呼吸。
假如時(shí)光可以倒流,我想和爺爺同撐一把傘,再一次在雨中漫步……
假如時(shí)光可以倒流作文十篇2
常言道:“時(shí)光如流水,一旦去了就再也不會(huì)回來(lái)!泵恳粋(gè)人都有自己的遺憾,我也不例外。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)盡力彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的過(guò)失。
假如時(shí)光可以倒流,我肯定會(huì)和劉澤軒在一起玩,免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我高高興興地回家,快到家的時(shí)候,我遇到了劉澤軒,由于說(shuō)話(huà)不投機(jī),我們兩個(gè)先惡語(yǔ)相罵,繼而,就要大動(dòng)干戈。幸虧趙子康前來(lái)勸說(shuō),才免了這場(chǎng)大戰(zhàn)役的爆發(fā),F(xiàn)在,他離我們而去,我想起來(lái)后悔極了。
假如時(shí)光可以倒流,我一定好好對(duì)待我的同學(xué)們,不和他們打架。記得有一次老師看我和同桌打架,要給我換一個(gè)同桌,于是便說(shuō):“愿意和金玉霖一張桌的站起來(lái)!崩蠋熣f(shuō)了幾遍,一個(gè)站起來(lái)的都沒(méi)有。最后,我只好自己一張桌。
記得我剛和張同源一張桌時(shí),我?guī)缀跽於紱](méi)有笑容。幾天后,他發(fā)現(xiàn)我并不是別人說(shuō)的那個(gè)樣子而問(wèn)我時(shí),我終于知道了,要給別人留下一個(gè)好印象。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要改正錯(cuò)的,堅(jiān)持對(duì)的.,做一個(gè)完美的人。雖然時(shí)光不會(huì)因我而倒流,但我相信,在人生的道路上,有許多機(jī)會(huì)在等著我們,只要我們吸取教訓(xùn),一定會(huì)越來(lái)越好。
假如時(shí)光可以倒流作文十篇3
我愛(ài)遐想,對(duì)生活總是充滿(mǎn)了美好的憧憬。我時(shí)常仰望夜空珍珠似的星辰,幻想自己的未來(lái)。我想當(dāng)腰纏萬(wàn)貫的女企業(yè)家,愿當(dāng)生花妙筆的畫(huà)家,更愿當(dāng)一位威名遠(yuǎn)揚(yáng)的科學(xué)發(fā)明家,發(fā)明一種可以讓時(shí)光倒流的機(jī)器,彌補(bǔ)我以前所做的后悔之事。
假如時(shí)光可以倒流,我要回到八月那個(gè)下著傾盆大雨的那天,透過(guò)朦朧的`珠簾,我依然看到了那個(gè)戴著一副墨鏡,手里拄著紅白相間的拐杖的盲人叔叔,雨水順著他的臉龐流了下來(lái),衣服都被濕透了。他也仍在一步一滑摸索著前進(jìn)。這時(shí)的我不會(huì)再像以前一樣動(dòng)歪腦筋——搬一塊石頭放在他將要經(jīng)過(guò)的地方,好讓他摔個(gè)四腳朝天,而是三步并作兩步趕上去,不等他開(kāi)口同意就攙著他,撐著傘,盡量找水淺的地方走,直到把他安然的送回家之后,再悄無(wú)聲息地離開(kāi)。
假如時(shí)光可以倒流,我要回到那個(gè)烈日炎炎的六月天,我坐車(chē)去鄉(xiāng)下奶奶家。公共汽車(chē)上非常擁擠,突然,我看見(jiàn)一個(gè)年輕的叔叔鬼鬼祟祟地把手伸進(jìn)一位農(nóng)民伯伯的口袋里。雖然這一切我都看在眼里,但那位叔叔這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我正盯著他,于是他狠狠地瞪了我一眼,還趁別人不注意,把他隨身攜帶的匕首在我面前晃了晃,好像在說(shuō):“你給我注意點(diǎn),不然,有你好看!”我當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲夜铝懔愕囊粋(gè)女孩子,怎么跟他搏斗,弄不好肯定會(huì)吃大虧的。怎么辦呢?但這時(shí)的我肯定不會(huì)像以前一樣懦弱,而對(duì)這件事置之不理。所以,這件事我一定要管,于是我先不做聲,等到站之后就高聲喊道:“偷東西了……抓小偷!抓小偷。 蹦俏皇迨迓(tīng)了驚慌失措,連忙趁機(jī)從車(chē)上跳了下去,幸虧有車(chē)上叔叔阿姨的聯(lián)手幫助,才能把他抓住,不然,那位農(nóng)民伯伯可就慘了,那可是他用來(lái)給他老伴治病的救命錢(qián)!嘻!嘻!嘻!那時(shí)我也受到了車(chē)上人的表?yè)P(yáng),還被他們稱(chēng)為“小英雄”呢!
假如時(shí)光可以倒流,我要回到……
我想只要現(xiàn)在我努力學(xué)習(xí),等我長(zhǎng)大后這些假如就不會(huì)是假如了,而會(huì)是成為事實(shí)了!
假如時(shí)光可以倒流作文十篇4
像河里的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也
有洶涌澎湃的波濤;似生活之中必須飲用的開(kāi)水,有香甜,有苦辣。在我的時(shí)光里,充滿(mǎn)了開(kāi)心,也浸透了苦惱,誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我卻有許多煩惱。
如果時(shí)光可以倒流,我想回到我的童年。
池塘邊,榕樹(shù)旁,聆聽(tīng)著知了叫著夏天,我還扎著兩個(gè)短短的小頭發(fā),毛茸茸的,穿著一件粉色的小裙子,嘟著小嘴兒,伸著樹(shù)上的知了,學(xué)著她歌唱。對(duì)于小時(shí)候做過(guò)的傻事,我再清楚不過(guò)了。雨天不打傘,沐浴著霏霏細(xì)雨,蹦進(jìn)路中的水洼,間的滿(mǎn)身泥點(diǎn),自己卻笑著說(shuō),是雨天的斑點(diǎn)我想讓時(shí)光停留在此刻……·;想成為一名歌手,搬來(lái)大風(fēng)扇,站在椅子上,對(duì)著迎面而來(lái)的大風(fēng),聽(tīng)著抽噎的歌聲怡然自得。我想讓時(shí)光停留在此刻……·
小時(shí)候最開(kāi)心的季節(jié)是夏天,夏天,不用穿著厚厚的棉衣,全身裹的連路都走不動(dòng),夏天多好,不被拘束,活蹦亂跳。
最開(kāi)心的事,是去和爸爸媽媽割麥子,坐著三輪車(chē),行駛在崎嶇的小路上,身子被晃得一顫一顫的,不由得發(fā)出“啊~啊~啊~”的'聲音。來(lái)到麥地,映入雙眸的,便是那一片一片的金色的麥浪,隨著清風(fēng),在空中搖曳,不受拘束,踏入其中,便與小麥混為一體,成了那金色的麥浪。我順著往前走,雙手不由得伸開(kāi)來(lái),撫摸著那一穗穗小麥,手心癢癢的,清風(fēng)徐來(lái),撩起頭發(fā),推動(dòng)麥浪,閉了眼,麥香徐來(lái)。陶醉其中……我想讓時(shí)光停留在陽(yáng)光明媚的白天……·
最開(kāi)心的事,是去和媽媽捉知了,夜幕已降臨,我已迫不及待,找好手電筒,拿起塑料瓶,牽起媽媽的手,一路向外跑,扎進(jìn)夜幕中。到了樹(shù)林,我緊緊的牽著媽媽的手,依附在她的身旁,深夜中微微的燈光成了指引方向的一條大道,天色漸漸黑下來(lái),落網(wǎng)的知了爬得更高,只能用手中的長(zhǎng)棍弄下來(lái),但這種活只是媽媽去做,而我的工作是,去撿……·我想讓時(shí)光停留在溫馨的夜里…··永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
時(shí)光一去不復(fù)返,兒時(shí)的回憶現(xiàn)在卻成為了腦海中的片片回憶,影中的膠卷,一顆孤星…··
假如時(shí)光可以倒流,我,不要長(zhǎng)大!永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大!!永遠(yuǎn)…··永遠(yuǎn)……
假如時(shí)光可以倒流作文十篇5
假如時(shí)光可以倒流,我要到誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)的恐龍時(shí)期,去看看恐龍的真面目,看看它們生長(zhǎng)的環(huán)境,看看它們的.生活習(xí)性……當(dāng)然,我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物,是隕石撞擊地球?是火山爆發(fā)?是氣候變遷?也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎一定能夠破解。
假如時(shí)光可以倒流,我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代,去看看人類(lèi)的祖先到底是什么樣的?如果是猿,它是怎樣生活的?如果是魚(yú),它長(zhǎng)什么樣?它是用肺呼吸還是用鰓?我相信,這將是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)!
假如時(shí)光可以倒流,我還要去唐朝去看一看,看看中國(guó)古代最有謀略的皇帝---唐太宗是個(gè)怎么的人物,當(dāng)然也要去看看中國(guó)歷史上惟一的女君王——武則天……
假如時(shí)光可以倒流,我還要看看諸葛亮、劉備和關(guān)羽長(zhǎng)什么樣子?我還要把諸葛亮所有的策略都記下來(lái),我堅(jiān)信,許多人類(lèi)至今還解不開(kāi)的謎就可以真相大白了!
假如時(shí)光可以倒流作文十篇6
假如時(shí)光可以倒流,可以暫停,可以重復(fù),可以緩慢前進(jìn),我一定不會(huì)讓這件事情發(fā)生!
在我11歲的時(shí)候,夏天熱呼呼的,連太陽(yáng)都吃著雪糕,樹(shù)上的知了不停地叫著:“熱啊,熱啊……”
經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的允許,終于可以和同學(xué)——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里,我們就迫不及待地跳下水,讓湖水把一天的勞累的'辛苦都沖走,換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個(gè)很深很寬的湖,小孩子都不敢去。我很大但,無(wú)論什么事情都要試一試才知道,蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深,蘇琦中勸我不要去,很危險(xiǎn),蘇琦中就用著句名言來(lái)壓我:“只有試過(guò)了,才知道什么不能做!碧K琦中真服了我。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,我就跳了下去。過(guò)了好一會(huì)兒,我就浮出湖面,滿(mǎn)心歡喜地說(shuō):“量到了!量到了!原來(lái)是127厘米“對(duì)于我們1米多的小兒童來(lái)說(shuō),多了大半個(gè)頭。我立刻爬上來(lái),氣喘噓噓地走過(guò)來(lái)。蘇琦中聽(tīng)了我的話(huà)?cǎi)R上和我開(kāi)開(kāi)心心的游泳。
我們游好泳高高興興的回自己家了。
假如時(shí)光可以倒流作文十篇7
時(shí)光如水,一不留神便從指縫間流走,沒(méi)有絲毫停留。人們想挽留時(shí)光,可時(shí)光卻最是無(wú)情,不會(huì)給任何人多一秒的停留,也不會(huì)給任何人少一秒的缺失。于是,人們便總是幻想著時(shí)光能倒流,水能逆流回掌心,我也不例外。
小時(shí)候便常想,如果時(shí)光真的可以倒流,是不是可以挽回很多的事情、避免無(wú)謂的災(zāi)禍呢?生病的人可以回到過(guò)去,加強(qiáng)鍛煉,提前預(yù)防;在自然災(zāi)害中喪生的人,也可以回到災(zāi)難發(fā)生前,早早地跑掉,平安生還;一些做了傻事出了洋相的人,就可以提前計(jì)劃好要做的事,避免出糗;最棒的還是我們這些學(xué)生了,可以提前知道考試答案,人人都考第一名!這么一個(gè)美好卻虛幻的想法,被我從小想到大。
假如時(shí)光可以倒流,能做的事簡(jiǎn)直太多了!我可以回到很久很久以前,去看一看恐龍到底為什么會(huì)滅絕呢?古人們又是如何生活的?我可以去瞧瞧猛犸象,去瞅瞅三葉蟲(chóng),去見(jiàn)見(jiàn)秦皇漢武,去會(huì)會(huì)唐宗宋祖。我真的好想知道,四大美女是怎樣的沉魚(yú)落雁、閉月羞花?三國(guó)中的諸葛亮是否真的'才智過(guò)人?李白、杜甫到底是怎樣作出膾炙人口的詩(shī)篇.....
假如時(shí)光可以倒流,是不是可以滿(mǎn)足很多心愿、彌補(bǔ)曾經(jīng)缺憾呢?有好多可愛(ài)的動(dòng)物都已滅絕,我卻沒(méi)有看過(guò)它們一眼。假如可以,我一定要去摸摸它們的頭,讓它們小心一點(diǎn),不要被獵人們發(fā)現(xiàn);很多人畢業(yè)后走向社會(huì),想念學(xué)校里的同學(xué),卻悲哀的發(fā)現(xiàn),離開(kāi)了校園,他們便再也聚不齊。假如可以,他們一定會(huì)更加珍惜彼此,好好道別;還有很多學(xué)生,上學(xué)期間很討厭他們的老師,抱怨那堆積如山的作業(yè),長(zhǎng)大后明白了老師們的良苦用心,卻再?zèng)]機(jī)會(huì)說(shuō)出那一聲“謝謝”。假如可以,他們一定會(huì)含淚補(bǔ)上那一聲遲來(lái)的“謝謝”。
假如時(shí)光可以倒流,便可以挽回太多事情,可以滿(mǎn)足許多心愿,可以彌補(bǔ)諸多遺憾,我們的生活也會(huì)更加多彩?,時(shí)光真的可以倒流嗎?誰(shuí)也不知道。也許未來(lái)真的會(huì)有時(shí)光機(jī)?裳巯,我們能做的就只有熱愛(ài)生命,珍惜每一分每一秒,盡可能地不讓自己太過(guò)后悔吧!
假如時(shí)光可以倒流作文十篇8
春天的夢(mèng)總是美的,夏天的雨總是甜的,秋天的收獲總是滿(mǎn)滿(mǎn)的,冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光能夠倒流,再讓你回到我身邊那該多好!
秋天的收獲總是滿(mǎn)滿(mǎn)的,因?yàn)榫驮谇锾煳艺J(rèn)識(shí)了你。還記得嗎?那一年我們一齊在大榕樹(shù)下許下承諾,要做一輩子的好朋友,無(wú)論狂風(fēng)暴雨都一齊前進(jìn)。
以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒(méi)亮就起床去打籃球,然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一齊討論問(wèn)題。有一次我被同學(xué)們誤會(huì)也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚,過(guò)后你花了好多時(shí)間來(lái)安慰我。有一次學(xué)校搞活動(dòng),你說(shuō)你要和我在一組,我只是說(shuō):沒(méi)關(guān)系,跟誰(shuí)都一樣。其實(shí)你是期望多一些時(shí)間和我在一齊。有一次,學(xué)校跑步比賽,是你為我加油打氣,最終我還是沒(méi)有本事沖向終點(diǎn),那天你和我說(shuō)了很多,讓我墜落的心境一下子開(kāi)心了很多。有一次你生病我去看你,明明自我很虛弱,還倔強(qiáng)的和我開(kāi)玩笑。說(shuō)自我沒(méi)事。有一次我的文具盒不見(jiàn)了,而我卻誤會(huì)你,其實(shí)我也明白不會(huì)是你,只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭(zhēng)吵后,好幾天都沒(méi)有了你的身影,沒(méi)有了你的鼓勵(lì);沒(méi)有了你的歡笑;沒(méi)有了你的任何信息。突然一夜你來(lái)宿舍找我,我原以為你想清楚了,然后你進(jìn)來(lái)說(shuō)的話(huà)卻和我想的恰恰相反,你說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有了那時(shí)的笑容,你說(shuō)的.那些我都懂:機(jī)會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
就在那一刻你走了,宿舍的門(mén)聲打碎了在我心里留了多天的淚,我明白一切都結(jié)束了,你不會(huì)再回頭了。
假如時(shí)光能夠倒流,我必須實(shí)行我的話(huà),要和你做一輩子的朋友;假如時(shí)光能夠倒流,我肯定會(huì)好好珍惜和你在一齊的日子;假如時(shí)光能夠倒流,我會(huì)告訴你,我真的不能沒(méi)有你,親愛(ài)的朋友我依然感激你,給我?guī)?lái)了一段完美的時(shí)光,如果你能夠回來(lái)我身旁,我等你!
假如時(shí)光能夠倒流,假如此刻我的身旁還有你,就讓那些事沒(méi)有發(fā)生,假如那天沒(méi)和你爭(zhēng)吵,假如那天我追出去,假如那天以后我跟你道歉,假如一切都沒(méi)有發(fā)生,那該多好。
假如時(shí)光可以倒流作文十篇9
時(shí)光如流水般,一閃即逝,也帶走了許多回憶與往事。直到后來(lái)我才明白,很多東西一旦失去了,就再也回不來(lái)了,比如沈凝,比如我們小時(shí)候的時(shí)光……
在街上遇到她時(shí),我們只是互相看了一眼對(duì)方,沒(méi)有久違的歡喜,沒(méi)有停留住的步伐;各自走向各自的目的地,仿佛從未見(jiàn)過(guò),仿佛不曾相識(shí),仿佛彼此之間都是陌路人。
沈凝,是我童年時(shí)很要好的玩伴,我們之間很親密,如同親姐妹一般;但是……我們誰(shuí)都不知道,是什么時(shí)候我們之間有了隔閡,有了距離,有了些許的陌生與爭(zhēng)吵,并開(kāi)始互相厭惡對(duì)方。
每當(dāng)看見(jiàn)我們的合影,各自開(kāi)心的笑容,拉鉤保證我們的感情永存時(shí),都會(huì)苦笑。當(dāng)初那份真摯的.友情,那份堅(jiān)定的諾言,那兩聲稚嫩的童音,那兩個(gè)手拉手的女孩,那一切美好的回憶,不都是被我們兩個(gè)親手摔碎的嗎?
記憶,像是決堤的河,鋪天蓋地地席卷而來(lái)。我和沈凝是在一年的圣誕前夕徹底分開(kāi)的,在那之前,我們就爭(zhēng)吵過(guò),但我們約定過(guò)一個(gè)快樂(lè)的平安夜,可彼此都沒(méi)有遵守約定。那天晚上,我和她一起去精品店選禮品,我和她同時(shí)看上了一個(gè)玩偶,那個(gè)玩偶十分Q,所以我們都喜歡上了,但為了遵守約定,我們都放棄了這個(gè)玩偶,可誰(shuí)都沒(méi)告訴對(duì)方。誰(shuí)知我和沈凝又一起看上了一張海報(bào),沈凝認(rèn)為我是故意的,便說(shuō)我,我十分委屈,也十分生氣,便反駁,于是我們爭(zhēng)吵得越發(fā)激烈,字眼也越來(lái)越不可入耳,一氣之下,我們都掉頭回家了。這還不算完,我回家大哭了一場(chǎng),把她送我的,我也最喜歡的水晶大天鵝和一顆特別大的玻璃球全部打碎了,而且還把手機(jī)中她的電話(huà)列入了黑名單。之后,我們見(jiàn)面就吵,冷戰(zhàn)也不斷升級(jí),最后我們斷絕了與對(duì)方的關(guān)系,成為了最熟悉的陌生人……
這個(gè)世界有許多無(wú)法預(yù)期的事情,比如無(wú)法預(yù)期的矛盾,比如無(wú)法逃避的相遇,再比如不曾預(yù)料的生活走向。
隨著時(shí)光的飛去,我越來(lái)越想沈凝了,我在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚對(duì)著星星許愿,希望我和沈凝的友情能夠奇跡般的蘇醒,可是一點(diǎn)用途也沒(méi)有。于是我開(kāi)始懷念沈凝的笑聲,懷念我們的故事,懷念她的一切。假如時(shí)光可以倒流,我和沈凝定會(huì)珍惜彼此,也珍惜彼此的友誼。
假如時(shí)光可以倒流作文十篇10
時(shí)間,是世上最公平的評(píng)委。勤奮、懈怠,付出、懶散,一切的一切,它都看在眼里,然后,給出對(duì)應(yīng)的答案。
——題記
假若時(shí)光能夠倒流,我希望能回到童年時(shí)代。
我要告訴那個(gè)天天泡在童話(huà)故事書(shū)中的小女孩,好故事,要與小伙伴們多分享。
不要怕?tīng)?zhēng)論,一家獨(dú)言是不對(duì)的,要多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
我要告訴那個(gè)不敢下水學(xué)游泳的小女孩,勇敢點(diǎn),相信爸爸的保護(hù),放心的劃開(kāi)波瀾。
我要告訴那個(gè)自私的小女孩,要幫媽媽照顧她懷中的小弟弟,因?yàn)樗娴暮芸蓯?ài),有一天,他會(huì)長(zhǎng)大到足以保護(hù)她。
假若時(shí)光能夠倒流,我希望能回到小學(xué)時(shí)代。
我要告訴那個(gè)邊走路邊看書(shū)的小女孩,勤奮可以,但是請(qǐng)保護(hù)好你的眼睛,因?yàn),即便一天戴眼鏡成了一種時(shí)尚,不用那玻璃片,你會(huì)更輕松。
我要告訴那個(gè)膽小的女孩,勇敢地競(jìng)爭(zhēng)班干部,不僅僅那會(huì)積極地促進(jìn)你的上進(jìn)心,更會(huì)增強(qiáng)你的膽識(shí),也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友。
我要告訴那個(gè)只看敘事作文的小女孩,應(yīng)該也要多看寫(xiě)景抒情的作文,多方面的學(xué)習(xí)。
我要告訴那個(gè)被老師點(diǎn)名出黑板報(bào)的小女孩,字還是要練,否則那只是停留在小學(xué)生的水平。
假若時(shí)光能夠倒流,我希望回到中學(xué)時(shí)代。
我想告訴那個(gè)整個(gè)周末沉浸在電視劇中的小女孩,電視劇真的`會(huì)重播,不只第二天重播,第二周重播,甚至幾年后還是會(huì)重播,而且隨點(diǎn)隨有,不必在那廣告中尋找電視劇。
我想告訴那個(gè)天天只知飯來(lái)張口的小女孩,應(yīng)該幫爸媽做做家務(wù),雖然他們說(shuō)學(xué)習(xí)為重,可你即便是洗個(gè)菜,掃個(gè)地,那都是對(duì)他們最大的安慰。
我想告訴那個(gè)沒(méi)有自信的小女孩,其實(shí)你更努力一點(diǎn)兒,你就能上市重點(diǎn)的高中。
假若時(shí)光能夠倒流,我......
時(shí)間,就這樣真實(shí)的流淌著。至少現(xiàn)在的科技,我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)。所以,時(shí)光就是這樣的一去不返。
我們,在這樣真實(shí)的時(shí)光中,從懵懂成長(zhǎng)到現(xiàn)在有清晰的自我意識(shí)。我們會(huì)一天天成長(zhǎng),甚至一天天老去。
所以,我想說(shuō),珍惜時(shí)光吧,你此時(shí)所做的一切,時(shí)間,都會(huì)給你公平的答案。
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