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寫想象的作文錦集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的寫想象的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫想象的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,鴨媽媽決定帶鴨寶寶去看看外面的世界,鴨寶寶們開心得不得了,非常敏捷地排好隊(duì),跟著媽媽,它們一路上歡聲笑語,一路上跳著歡樂的踢踏舞,一邊整齊地喊著口令:“一二一!一二一!”
當(dāng)他們走到溫哥華街頭時(shí),鴨寶寶們驚呆了:溫哥華街頭的人真多呀!熙熙攘攘,熱鬧非凡,許多車輛川流不息,響著汽笛聲。這時(shí)鴨寶寶們根本沒注意自己的旁邊有個(gè)下水道,只顧著欣賞旁邊的風(fēng)景,突然鴨寶寶們一失足,就跌入了下水道,“撲通”一聲,鴨媽媽立即回過頭,咦?孩子們呢?鴨媽媽搖搖擺擺地走向下水道,望了望,一看原來是孩子們,此時(shí),鴨寶寶緊張地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
危急時(shí)刻,鴨媽媽想到了樂于助人的巡警,鴨媽媽向四周望了望,不遠(yuǎn)處有幾個(gè)巡警在討論公事,鴨媽媽飛快地跑向巡警,咬住其中一個(gè)巡警的褲角,幾個(gè)巡警詫異地望著鴨媽媽之后,那個(gè)巡警就把腳伸到了后面,不搭理它,還以為它是哪來的野鴨子,鴨媽媽為了自己的孩子,追著巡警,眼里流露出乞求的光芒,巡警們似乎看出了鴨媽媽的`心思,鴨媽媽也明白巡警懂了。它飛快地帶著巡警趕到出事地點(diǎn),巡警望著下水道里的小鴨,終于明白原來鴨媽媽是在呼救啊!在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下,巡警們立刻找來一根麻繩、一個(gè)籮筐,并把麻繩系在籮筐,然后把籮筐放進(jìn)下水道,小鴨們飛快地游到筐里,幾位巡警拉著麻繩,小心翼翼地拉上來,終于小鴨得救了,鴨媽媽看著自己的孩子平安無事,它也放下心來,隨后,它輕吻著巡警的褲角,感激地望了望他,過路人都停下腳步,望著這情景,鼓起掌來,連司機(jī)也如此。
小鴨們和媽媽圍在了一起,之后,又上了路,汽車、過路人,巡警目送著這群憨態(tài)可掬的鴨子們,深深地感觸到:動(dòng)物之間其實(shí)也有濃濃的真情,同時(shí),也讓我們懂得:“人與動(dòng)物和睦相處、互相幫助,是會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。
只要互相給予無限關(guān)愛,相信我們世界會(huì)變得更美好!
寫想象的作文 篇2
夜空的幻想
夜空,能給人無限遐想;夜空,能給人美的感受;夜空,是一個(gè)可以無限傾訴的對(duì)象。夜空有許多有趣的現(xiàn)象:月缺月圓、閃閃繁星、流星飛逝……雖然有這么多的自然現(xiàn)象,但對(duì)我來說卻沒有一點(diǎn)意思,只有幻想最有意思。
一天晚上,我望著月亮心里想:月亮上會(huì)不會(huì)也有人在工作呢?月亮上會(huì)不會(huì)向地球一樣呢?答案卻不知道,只能靠幻想了。
一個(gè)美妙的月球,我在上面住著,那個(gè)時(shí)候是月歷20xx年4月20日,我拿著一個(gè)“蘋果”手機(jī),坐在公園的大長(zhǎng)椅上玩著有趣的游戲?墒峭蝗坏卣鹆耍蟮亓验_了一條縫,我們?nèi)祟惖袅诉M(jìn)去,在1年后我們掉進(jìn)了一個(gè)比月亮還漂亮的星球,在這里我的氧氣罩碎了,但還能呼吸,與我一起掉下來的那些人都被一輛輛標(biāo)有紅十字的'四輪車?yán)吡耍液梦矣蟹礇_力推進(jìn)器,在墜落的時(shí)候應(yīng)急啟動(dòng)了,才沒有像其他人一樣奄奄一息,我披上隱身衣,啟動(dòng)推進(jìn)器,跟上了四輪車,想知道他們都去哪了?
在路上,我漸漸地想起了一些經(jīng)歷:這是地球,是中國(guó),是河南,是鄭州!那叫救護(hù)車,那叫摔傷。在日歷20xx年1月1日我、爸爸和媽媽一起移民到了月球,我們?cè)谀抢镞^了10年,然后發(fā)生10000年一次的地裂只要在上面的人都會(huì)掉在自己的國(guó)家。就在這時(shí),地再次晃動(dòng),我知道地球上100萬年一次的地裂也發(fā)生了?
“兒子,走了睡覺了!”這時(shí)我反應(yīng)了過來,我在20xx年。
寫想象的作文 篇3
假如我是家長(zhǎng),我會(huì)怎么樣呢?真的難以想象。
看,我的孩子竟然出門沒帶鑰匙,可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤,準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上,可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣,一邊抽噎一邊說:“媽媽,對(duì)不起我錯(cuò)了”這時(shí),我停止怒火的燃燒,心中又有些憐惜……
一個(gè)4歲的小孩如果被家長(zhǎng)狠狠的打一頓或罵一頓,那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況,4歲,他能做什么?假如我是家長(zhǎng)我是不會(huì)打罵我的孩子,那種委屈我感受過,我不想再附加給我的孩子,那樣對(duì)于孩子來說真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會(huì)怎么樣呢?
瞧,我的孩子拿了一張百分試卷回來了,我欣喜萬分,打算好好獎(jiǎng)勵(lì)他,但我停止了,這樣獎(jiǎng)勵(lì)他他會(huì)不會(huì)認(rèn)為媽媽只知道用錢來解決問題呢?過了一段時(shí)間,他沮喪的'拿了一張78分的試卷回來了,我的怒火又重新燃燒了起來,本來要好好罵他幾句的,但我依然停止了,我覺得暴力只會(huì)讓他感到失望,感到媽媽不喜歡他了。
孩子是媽媽的寶貝,媽媽當(dāng)然會(huì)疼愛他,可是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤家長(zhǎng)又會(huì)怎么做呢?
假如我是家長(zhǎng),我一定會(huì)做的很好,多理解孩子的感受,我知道不被理解的痛苦所在,理解本身的含義是思想和感情的交流,絕不等于遷就。
假如我是家長(zhǎng)我還會(huì)怎么樣呢?
寫想象的作文 篇4
20xx年,我?guī)е业膶O子去N世紀(jì)小學(xué)報(bào)到,該校校長(zhǎng)——胡校長(zhǎng)正好和我們順路!昂朴睿 蔽业耐瑢W(xué)竟是校長(zhǎng)!“您是”看,他還沒有反應(yīng)過來呢!“李”我提醒了他一個(gè)字!芭,是你呀!是什么風(fēng)把你給吹來了?”他問,“我孫子來你這上學(xué)!蔽掖鸬,“祖爺爺”小家伙又開始撒嬌了,“小家伙,讓胡爺爺帶你參觀參觀咯!”
“!”我大吃一驚,原來以前的`長(zhǎng)方形教學(xué)樓,竟變成了一本“大字典”!這“書頁”之間的間隔,一個(gè)就是一層,左邊是教學(xué)樓,右邊是食堂,他跟我們講解完,又對(duì)我小聲說:“有時(shí)食堂也對(duì)外開放——賺小費(fèi)!”
“園長(zhǎng),在哪玩?”我孫子問,“我不是園長(zhǎng),是校長(zhǎng)。你問我在哪玩?在這玩!”只見胡校長(zhǎng)從口袋里取出一個(gè)手掌大小的遙控器,在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵,“丁冬丁冬冬冬冬”的音樂響起,那一本“大字典”也緩緩下降,只是每有一層的走廊接上地面都會(huì)停一下,好讓下了課的同學(xué)能方便出入。玩累了,還沒上課的話,也可以走“六格式”上下電梯下去休息!靶⊙矫葱《,背”“上課了!”“快!”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊(duì)返回教室上課。
胡校長(zhǎng)又帶我們來到我孫子被分到的極優(yōu)班一(5),可是當(dāng)我查看課程表時(shí),卻又大吃一驚:“怎么沒有體育課?”胡校長(zhǎng)笑瞇瞇地解釋道:“這體育、活動(dòng)課都改為健康課了,健康課考試分為三部分:一是心理健康測(cè)試,關(guān)系到你家長(zhǎng)對(duì)孩子”“原來如此!”
最后,胡校長(zhǎng)問我,要如何打廣告。我說:“科技創(chuàng)新N世紀(jì),世紀(jì)永遠(yuǎn)歡迎您!”現(xiàn)在我已經(jīng)把你請(qǐng)進(jìn)來參觀了!
寫想象的作文 篇5
逗號(hào)拖著小尾巴,悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。
遇上感嘆號(hào)說,別裝了,別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號(hào)無語,躲在一旁不理會(huì)逗號(hào)。
一不小心碰到了冒號(hào),兩個(gè)頭的怪物,讓開點(diǎn),別擋著我了。冒號(hào)想說些什么的,卻又哽咽了下去。
拍拍了分號(hào)的頭,你這家伙怎么和我一樣有尾巴,把它給我弄掉。分號(hào)氣了,就只許你有尾巴,別人就不能長(zhǎng)了,你這家伙也太欺人太盛了。逗號(hào)甩甩尾巴,誰叫主人瞧得起我,你們哪,都是一些不常用符號(hào),干脆滾到一邊去,別妨礙我在這里逛街。
這時(shí),句號(hào)出現(xiàn)了,我滾我滾我滾滾滾。我是一個(gè)快樂的小符號(hào),小符號(hào)。它完全不理會(huì)逗號(hào)的存在。
你是什么家伙,圓不溜鰍的,還是個(gè)沒出世的娃。
句號(hào)巴眨巴眨的'看著逗號(hào),好可愛的尾巴。
逗號(hào)生氣了,句號(hào)竟然完全不把它放在眼里。
我問你,你叫什么名字。
我叫句號(hào)。
我可告訴你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得聽我。
為什么,為什么。
你聽不懂我說的話嗎?在這里我最大,我最有用,你們都是廢物。
在一旁的符號(hào)聽了開始坐立不安了。
小尾巴,為什么你是最有用的。
我不叫小尾巴,我叫逗號(hào)。
哦。小尾巴逗號(hào),你怎么可以這樣說大家呢,文字是要需要符號(hào)的修飾,才能真正的表達(dá)人的感情,其實(shí)他們比你更重要。
逗號(hào)氣得摔在地上。
……
夜里,放在桌上的《逗號(hào)和句號(hào)》的頁面上又恢復(fù)了安靜。我起身,把故事畫上了句號(hào)。
突然聽見逗號(hào)的哀號(hào),主人,怎么連你也這樣對(duì)我。
寫想象的作文 篇6
“又無聊了,哎,老是這樣悶在家里,也不是辦法啊!睎|海龍王搖著頭,嘆著氣。突然,它心血來潮,“不如像人類一樣辦個(gè)比賽熱鬧熱鬧吧,要辦個(gè)什么比賽呢?嗯,就讓所有的魚都來比一比,看看誰最重?”
說做就做,比賽地點(diǎn)被東海龍王定在它的龍宮里,由蟹將軍把住宮門嚴(yán)格檢查,防止不是魚類的生物參加。
比賽公告很快就貼了出去,正到處閑逛的鯨也看到了。它原本打算看看就算了,可是,當(dāng)它看到比賽的項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),禁不住一陣竊喜,“沒想到比賽項(xiàng)目是比誰重,還有哪種魚能比我重呢?如果我去參加一定能贏,比賽獎(jiǎng)金可是一百萬啊,那我不就成了百萬富翁了,哈哈哈哈!”鯨回到家,盤算起做百萬富翁的日子······
比賽開始的日子很快就到了,興高采烈的鯨正要前去參加比賽,卻被鄰居小丑魚潑了一盆冷水:“你不是魚,是不能參加比賽的!宾L一陣心虛,“是啊,自己的確不屬于魚類,而是哺乳動(dòng)物。不過,魚和熊掌不可兼得,金錢和誠(chéng)信哪個(gè)更重要呢?”在經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)以后,鯨還是沒有經(jīng)受住金錢的誘惑,妄想渾水摸魚參加比賽,騙取獎(jiǎng)金。
來到賽場(chǎng)門口,鯨加快了腳步,想混在入場(chǎng)的`魚群中偷偷溜進(jìn)去,不過它還是被盡職盡責(zé)的蟹將軍攔住了。
“對(duì)不起,鯨先生,您不屬于魚,不能進(jìn)場(chǎng)參加比賽!毙穼④姸Y貌地說。鯨一陣臉紅,爭(zhēng)辯道:“可是我和魚類一樣生活在水里,長(zhǎng)著和魚類一樣的身體,你看我這還有魚鰭呢!薄蚌L先生,您用肺,而且是胎生的,靠吃母乳長(zhǎng)大,這些都足以說明您是哺乳動(dòng)物!毙穼④姅S地有聲的話語擊碎了鯨的富翁夢(mèng)。
可是鯨還不死心,仍然萬般抵賴,不肯承認(rèn)自己是哺乳動(dòng)物,無奈的蟹將軍只好警告鯨,如果再在這胡攪蠻纏,就要報(bào)警了,以擾亂治安罪將鯨拘留。鯨一看形勢(shì)不妙,只好在魚群的哄笑聲中悻悻而歸。
寫想象的作文 篇7
"!"我打了一個(gè)大哈欠,"天哪,一個(gè)晚上怎么過的那么快?"我不禁感嘆道.鬧鐘以顯示7:05了,可我不想離開我著溫暖的被臥."女兒,你再不起床,我……"媽媽說.我當(dāng)然知道"我……"的后面是什么,我接嘴:"不是我不想起來,是被臥不讓我起來,不……"還沒說完,媽媽便走了過來,我連滾帶爬的下了床,走到柜子前."嗚,我怎么有個(gè)這樣的媽媽?"隨即我便躺到床上"要是我想到的東西,自動(dòng)到我身上來就好了."我心里想著,希望這能變成事實(shí)."這是不可能的。⑽矣终玖似饋,走到穿衣鏡前"天哪!衣服怎么……怎么來我身上了?""廢話,你自己穿上去的喂!女兒,不是我說你,你最近怎么了?"媽媽一臉疑惑看著我."我……我,哦!沒什么,我剛趕個(gè)說錯(cuò)了,呵呵。⑽亿s緊笑笑.真奇怪,衣服怎么自己來我身上了?莫非……么費(fèi)我有魔法?我心里不斷的想."哦,耶!我擁有魔法嘍。⑽覛g呼雀躍,"女兒,從今以后,你在也不可以看科幻小說了,我要全部沒收,搞的你整天神經(jīng)稀稀的。⑦@一句話,嚇得我趕緊閉上了嘴.洗嗽好之后,我想在實(shí)驗(yàn)一下我到底是不是擁有魔法,我偷偷摸摸的來到房間,閉上眼睛,心里想著:書包呀,書包,快來到我面前吧!我睜開眼睛,咦,書包呢?我來到客廳,書包還在沙發(fā)上,原封不動(dòng)呢.哦,看來剛才是我自己穿上衣服的,可能我忘記了吧!
說完,我背著書包,走在了上學(xué)的路上.
來到學(xué)校,想拿出語文書早讀,只見書包了空空如也.是不是我剛才,叫書包來到我面前,書包沒到反之則是書本來到我面前.討厭,我怎么那么倒霉?這樣子還不如不擁有魔法呢!一上午,我都是跟同桌一起看書上課的。
走在回家的路上,我看見樹上的蘋果又大又紅,心里不禁想道:要是有一個(gè)蘋果自動(dòng)掉下來那該有多好呀。渫ǎ⒁宦曇粋(gè)又大又紅的蘋果從樹上掉了下來,落在草坪上.我連忙跑過去,撿起地上的蘋果放進(jìn)書包里,回到家,我樂開了花,從書包里拿出那蘋果,啃了一口“呀!酸死我了!”我吶喊,連忙去倒水喝,“我怎么那么倒霉,‘魔法‘大哥,我拜托你,離開我吧!我都快被你折磨‘死’了”這話一說出口,我就后悔了。
這時(shí)候,媽媽正好開門走進(jìn)來了。她匆匆忙忙的跑上樓,一會(huì)兒,又跑下來,對(duì)我說:“你呀!最近到底怎么了?被著空書包去,書全在房間……“然后指著我的'腦瓜,說了一大把話,我卻沒聽進(jìn)去。我一直在想:我真的擁有“魔法”嗎?
事后,我在也不幻想了,做事也不拖拖拉拉的。
恩,說實(shí)話,在我擁有魔法的那段時(shí)間,我確實(shí)還是有那么一點(diǎn)快樂的!因?yàn)椤覈L試到了擁有“魔法”的感覺。
寫想象的作文 篇8
橋是路的連接和延伸。
有橫在溪水上的獨(dú)木橋,有回旋別致的九曲橋,有巍峨雄偉的立交橋……
它們的基本功能是溝通,交流,使沒有路的'地方有了路。今天,我要說說我想象中的橋。
它是一座透明的跨海洋橋,可以通向世界各地。只要你從海上滑梯的入口走上來,你就可以盡情地旅游,觀光。你也許會(huì)問“天氣如果惡劣呢?”“走累了呢?”沒關(guān)系,如果天氣惡劣了,請(qǐng)你按藍(lán)色的按鈕,你就進(jìn)入了一個(gè)透明的罩,這個(gè)罩像傘一樣,還能防雨,防雷電和冰雹呢!
如果你累了,你就按黃色按鈕,你就到了一個(gè)飛碟上,飛碟里有一個(gè)方塊,你一按,就出來了各種套餐,任你選擇。飛碟里還有一個(gè)語言系統(tǒng),可以讓你和家人通話。如果你細(xì)心的話,還會(huì)發(fā)現(xiàn)飛碟里還有一根繩子,你一拉,一臺(tái)電腦就出來了。你可以盡情的在網(wǎng)上沖浪等等。
這座橋一共有五層,第五層是海上飛機(jī)專用。如果飛機(jī)需要維護(hù),你可以把飛機(jī)開到這里,這里有全自動(dòng)設(shè)備為你服務(wù):修機(jī)。加油……第四層是海上火車的,任火車四通八達(dá)。第三層是人行道,你可以在橋上自由往返。第二層潛水層,你可以坐上潛艇在海底游玩,和魚兒親密接觸。最后一層是能源站,可以開采海底石油,瑪瑙等。為人類提供更加豐富的能源。
這是一種和平。友誼的橋,可以讓世界各國(guó)的人相互來往,你看棒不棒?
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