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假如的作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的假如的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
假如的作文 篇1
如果給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成孫悟空，因?yàn)閷O悟空只要一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里，如果給我一次變的機(jī)會(huì)，我最想變成孫悟空，因?yàn)閷O悟空會(huì)七十二變。
如果我變成了孫悟空，我就要變?nèi)齻�(gè)，第一個(gè)幫我寫(xiě)語(yǔ)文，第二個(gè)幫我寫(xiě)數(shù)學(xué)，第三個(gè)幫寫(xiě)英語(yǔ)，因?yàn)槲颐刻煲獙?xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，第二天還要起來(lái)的很早去上學(xué)。如果有小偷在銀行里面偷別人取出的錢的時(shí)候警察要是看不出來(lái)了哪一個(gè)是小偷的時(shí)候我就用我的千里眼來(lái)看哪個(gè)是小偷那個(gè)不是小偷了，還有如果小偷跑的很快的.話，警察也抓住，我在地上挖個(gè)坑通往警察局，警察就可以懲罰小偷了，如果我變成了孫悟空，我就要去山里給山里的小朋友送好吃的比如:面包、雞腿，這些好吃的，我還要給他們變很多很多漂亮的衣服，讓山里的生活和這里的生活一樣美好。
假如我會(huì)變，我還會(huì)變很多東西，讓這個(gè)世界變得更美好。
假如的作文 篇2
早上，去上學(xué)的我背上沉重的書(shū)包，慢慢變成了挎包，身上的校服變成了職業(yè)服。涼鞋變成了高跟鞋。呀，我變成了一名班主任。
來(lái)到學(xué)校。我去領(lǐng)早讀，誰(shuí)知道這幫學(xué)生，有的將惟妙惟肖的肖讀錯(cuò)音。有的把冶讀成治。
早讀結(jié)束，開(kāi)始上課了。瞧那兩個(gè)男生用書(shū)擋著嘴聊游戲，我上去將他倆捉拿歸案讓他倆站在后邊聽(tīng)。本以為他們不調(diào)皮，但一節(jié)課40分鐘我喊了20詞紀(jì)律！結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)10分鐘就能講完的知識(shí)講了30分鐘！
下課也沒(méi)閑著。呀！她哭了！�。∷蛉死�
午休時(shí)間，我開(kāi)始批改作業(yè)。第一個(gè)，寫(xiě)字像鬼畫(huà)符。第二個(gè)，錯(cuò)別字連篇。第三個(gè)，嚴(yán)重跑題！
唉，這幫學(xué)生��！我仰天長(zhǎng)嘆。突然，我又慢慢變成了小學(xué)生！耶！我又變回來(lái)了！
這一天，我體會(huì)到了老師的辛勞。我?guī)W(xué)生向老師們致敬：老師，您辛苦了！
假如我是科學(xué)家
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)把工人、農(nóng)民伯伯的`工作都用機(jī)器人來(lái)代替，這樣就可以讓機(jī)器人做一些人力所不能及的事情，讓機(jī)器人更加有效的為人類服務(wù)了。
在蘋果園里，蘋果全都成熟了，果農(nóng)們既高興又煩惱，高興的是因?yàn)槭斋@的季節(jié)到了，而煩惱要把蘋果全部采完，而這將會(huì)使果農(nóng)們十分勞累。如果能夠發(fā)明出機(jī)器人，就可以不再用他們采摘蘋果了，機(jī)器人會(huì)幫助他們把所有蘋果全部一掃而盡。
在搬運(yùn)公司里，又有一位客戶要搬家了，搬運(yùn)工人們愁眉苦臉的搬運(yùn)衣柜、書(shū)桌、書(shū)柜、床、鞋柜等家具。如果我能發(fā)明出機(jī)器人的話，就可以讓機(jī)器人直接把這些家具搬運(yùn)到新家了，然后再把這些家具拼裝起來(lái)，并放到合適的位置，這樣既可以節(jié)省搬運(yùn)時(shí)間，又可以節(jié)省體力，一舉兩得。
在航天飛船上，又有幾位宇航員要冒著生命危險(xiǎn)去月球探險(xiǎn)了。如果我能發(fā)明出機(jī)器人的話，就可以讓機(jī)器人代替宇航員去月球探險(xiǎn)。這樣就不會(huì)再冒生命危險(xiǎn)了，還可以探索月球上的奧秘。
我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出很多種類的機(jī)器人，讓機(jī)器人幫助人類，讓人類幸福的生活。
假如的作文 篇3
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我愿為地球畫(huà)上一座座環(huán)保工廠，讓地球空氣清新，鮮花盛開(kāi)，佳木蔥蘢，燕飛蝶舞。假如我有一支像馬良那樣的神筆，我愿為剛剛地震的四川雅安畫(huà)上一座座好看的公寓，讓雅安人住得放心，睡得安心，工作得順心，還要畫(huà)上他們因地震而失去的親人。假如我有一支像馬良那樣的神筆，我愿為人們畫(huà)上一艘艘太空飛船，去發(fā)現(xiàn)宇宙的秘密……如果只能畫(huà)一次，我決定要為人類畫(huà)上一艘艘碩大無(wú)比的太空飛船，帶人們?nèi)ヌ罩绣塾�，去其他星球玩耍，�?shí)現(xiàn)人們的嫦娥夢(mèng)。
我畫(huà)得太空飛船威力可大啦！太空中有非常多的輻射，有太陽(yáng)黑子，還有X射線，對(duì)我畫(huà)得太空飛船都不起作用。有了我的太空飛船，我們就什么也不怕了。它是一個(gè)魚(yú)型的大飛船，由太空中最堅(jiān)強(qiáng)最堅(jiān)硬的.太空合金做成的，強(qiáng)大的激光對(duì)它毫無(wú)傷害，太空飛船可載10000多人，載重物16000噸，食物和水是無(wú)限的，內(nèi)裝10000多件宇航服，可以采取星球上的東西，進(jìn)行生物探查和研究。內(nèi)有滅火器，可啟動(dòng)引力裝備，上面有無(wú)限網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)設(shè)雷達(dá)和導(dǎo)航器，啟動(dòng)自動(dòng)航行模式，口令示飛行，只要說(shuō)個(gè)地點(diǎn)，就可以到達(dá)，可以和衛(wèi)星對(duì)接。
假如只能畫(huà)一次，我一定為人類畫(huà)上一艘艘太空飛船，讓人們翱翔在太空，銀河和宇宙之間，那是一件多么美妙的事呀！
假如的作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，站在舞臺(tái)上跳出優(yōu)美的舞步，是多么美好��！
每當(dāng)我看到那些舞者在舞臺(tái)上跳出優(yōu)美的'步伐，展示他們熟練的基本功，是多美好��！有時(shí)我在想：要是我能像他們一樣，在舞臺(tái)上跳舞，跳到精彩的地方，臺(tái)下的觀眾還會(huì)給你掌聲來(lái)鼓勵(lì)你，這是一件多么幸福的事��！雖然我知道，那一些精美的舞蹈是要付出汗水的，那一些熟練的基本功時(shí)要經(jīng)過(guò)磨難的。但我不管經(jīng)過(guò)多少次磨難，我都不會(huì)放棄的，因?yàn)檎驹谖枧_(tái)上去表演是我的夢(mèng)想。
假如的作文 篇5
假如我是一名真正的宇航員，我會(huì)不惜一切代價(jià)去完成國(guó)家給我的任務(wù)和人民對(duì)我的期望。
看！20xx年，有一艘飛船，在北京的天安門廣場(chǎng)準(zhǔn)備發(fā)射。我穿著一百二十公斤的航天服，笨笨的坐在船倉(cāng)里，手中拿著高科技的探測(cè)星球號(hào)筆記本電腦。既然是探測(cè)星球的，很明白，我們飛上太空，不僅僅是在月球上玩，而是奉命去探索浩瀚的宇宙。飛船發(fā)射了，在空中形成了一個(gè)閃爍的亮點(diǎn)。
首先，我要探索金星，看看是不是真的有黃金。其次，我們還要看那里是否有高山好水，有鼠�；⑼谩�有菜園田地和樹(shù)木樓房，我要和地球?qū)Ρ瓤�，看看那里有沒(méi)有人類可活的`生命源，如果有，我們把一些人分配到那個(gè)金星球去。因?yàn)榭茖W(xué)家預(yù)測(cè)，由于人類亂扔垃圾不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，幾百年后人類將會(huì)滅絕。如果分配一些人去火星，人類或許還能活幾十年。由此以來(lái)，我們還要去探索木星、水星、火星和土星，看那里是否也有人類的生命源。順便還可以檢測(cè)到外星人是否真的存在。這樣天大的謎就可以解開(kāi)了。
要真想探索浩瀚的宇宙和“UFO”之謎，必須努力學(xué)習(xí)，才有可能登上宇宙。
假如的作文 篇6
晚上，我躺在床上，合上了《上帝在我們身邊》，揉了揉疲憊的雙眼，以猥瑣的大字型趴在床上，仿佛陷入了棉花糖中，甜甜的睡著了……
“喂喂喂，醒醒，喂…..”一個(gè)蒼老的聲音在耳邊想起。我不情愿的睜開(kāi)眼睛，極不耐煩的說(shuō)：“糟老頭，干什么啊，打擾我睡覺(jué)!等等，我現(xiàn)在在哪，嘿老頭你有是誰(shuí)？”那個(gè)老人朝我翻了個(gè)巨大的白眼，憤怒地說(shuō):“小姑娘，你小小年紀(jì)嘴巴就那么臭�。∷懔�，這里是天堂，我是上帝�！蔽蚁駵喩泶蛄藗�(gè)霹靂，臉色發(fā)白，臉色發(fā)青，哆嗦著說(shuō)：“那么就是說(shuō)，我、我現(xiàn)在死了？”“沒(méi)有，我找你來(lái)是因?yàn)橐湍銚Q角色的�！薄鞍。槭裁窗��！薄皼](méi)有為什么，就這樣了！”“啊……你”沒(méi)等我說(shuō)完，就被卷入了漩渦中，然后就眼前一黑，失去了知覺(jué)。
等我醒來(lái)時(shí)，身上已經(jīng)穿上了白色長(zhǎng)衣，腳下踩著浮云，底下是整個(gè)。難道我真的是上帝嗎？我心里七上八下的。于是我看到一個(gè)地方亮起了“紅燈”，定眼一看，竟然是一片大火，想一個(gè)巨大的火球，把房子困得牢牢實(shí)實(shí)，而且里面還傳來(lái)凄慘的呼救聲。我鼻子一酸，兩粒珍珠從眼中滾了出來(lái)。正當(dāng)我急的像熱鍋中的螞蟻時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)：我不是上帝嘛，那么說(shuō)可以為所欲為咯。于是我把東部的烏云拉了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒變打起了震耳欲聾的雷聲，接著便下起了傾盆大雨把大火一下?lián)錅缌恕Ｎ衣?tīng)見(jiàn)人們歡呼的聲音，我的心也像晴天過(guò)后，所有的`陰霾都消失了，我又把帶了過(guò)來(lái)，用清晨的第一縷曙光來(lái)補(bǔ)償他們。
然后，我再到了一個(gè)小黑屋，這里有一群人，他們正在貪婪的數(shù)錢，我看了一下新聞，喔，原來(lái)這是他沒(méi)剛從銀行中搶來(lái)的，而且由于地方太偏僻，警方無(wú)法捕捉到具體位置。我呢，就動(dòng)了一下腳趾，小黑屋外就圍了一圈閃光燈，特別顯眼。于是，漆黑的夜中立刻響起了刺耳的警笛聲。那一群人臉色大變，慌忙收錢，可是他們哪里斗得過(guò)正義，所以，一下就被逮捕了。我奸笑著目送他們離開(kāi)，心中充滿了成就感。
“你完成的很好，恭喜你獲得了死后上天堂的資格，可以換回來(lái)了！”突然，上帝出現(xiàn)在我面前，微笑著說(shuō)�！罢娴膯�，謝謝你，老爺爺！”我欣喜若狂。“好啦，我要走了，再見(jiàn)！”他沖我揮揮手�！昂茫莅�!”我笑著說(shuō)。“起床啦！”咦，怎么會(huì)有的聲音。哎呀，原來(lái)我是在做夢(mèng)呢！唉，假如我是上帝，該多好！
假如的作文 篇7
今天晚上，和父母討論到廚師，我說(shuō)我想去當(dāng)廚師，立馬遭到父母的反對(duì)，父親一臉嫌棄的對(duì)我說(shuō)：學(xué)什么廚師啊！你怎么這么沒(méi)出息，只有美出息的人才會(huì)去學(xué)廚師！這句話讓我心碎了，為什么父親會(huì)這樣評(píng)價(jià)這門行業(yè)，假如這世界沒(méi)有廚師，那這世界不久亂了套么？母親提到一個(gè)親戚，是學(xué)廚的，學(xué)完后便在家里待著，無(wú)所事事，好像故意打擊我的信心，母親說(shuō)：你看看，***學(xué)完廚就找不到工作，學(xué)這門行業(yè)沒(méi)用的，我很是不服氣，為什么總把我和失敗的人比他們那樣并不代表我會(huì)那樣，你們就這樣看不起我么？還是覺(jué)得你們女兒學(xué)了這門行業(yè)就一定找不到工作？只能內(nèi)退在家？為什么不往好處想想呢？也許我會(huì)成功，我站在廚師的巔峰上，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，做一名出色的高級(jí)廚師。只要有信心就能成功，況且這還只是我的'一個(gè)想法。
中國(guó)人的思想總是那么封建，孩子說(shuō)想當(dāng)一名廚師，一名化妝師，就會(huì)遭到父母的諷刺，說(shuō)什么你沒(méi)出息，學(xué)這個(gè)是不能出人頭地的，于是，華麗的打擊了孩子們的自尊心，又一名優(yōu)秀的技術(shù)人員隕落。在美國(guó)，家長(zhǎng)們很是尊重自己的孩子，當(dāng)他們和自己的孩子提到以后要干什么時(shí)，一個(gè)孩子說(shuō)要當(dāng)一名清潔工人，美國(guó)家長(zhǎng)門沒(méi)有像我們中國(guó)人一樣諷刺自己的孩子，而是鼓勵(lì)自己的孩子，說(shuō)有你這樣的想法真讓我自豪，說(shuō)完，給自己孩子們講起清潔工人的辛苦和重要性。
有時(shí)我在想，如果我把這樣的想法告訴自己的父親，以他那種暴脾氣肯定會(huì)遭來(lái)一頓暴打和一頓訓(xùn)斥，想到這，一抹嘲諷的笑容出現(xiàn)在我的嘴角……
假如中國(guó)人的思想不那么封建，那么，將會(huì)超越美國(guó)和日本，成為世界上人口、經(jīng)濟(jì)、素質(zhì)、技術(shù)的第一大國(guó)！
假如的作文 篇8
當(dāng)一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開(kāi)闊思維，受啟發(fā)，參考運(yùn)用一下范文中的'一些好詞好句子，學(xué)習(xí)它的精華，這樣同學(xué)們的作文一定會(huì)寫(xiě)得完整，具體，出色．
假如我是老師，我每當(dāng)空閑時(shí)候就會(huì)去家訪，問(wèn)學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其它同學(xué)以他為榜樣．
假如我是老師，我臨考時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個(gè)同學(xué)，如果有誰(shuí)心存舞弊現(xiàn)象，我會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō)；＂要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績(jī)，你媽媽知道也會(huì)不高興的＂，直到他真正認(rèn)實(shí)到自己的錯(cuò)誤．
假如我是老師，我會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)．
假如我是老師我會(huì)帶同學(xué)們到大自然去增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界．夏天我?guī)W(xué)生去踏浪，秋天帶學(xué) 生們?nèi)フS碩的果實(shí)，冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人，打雪仗。
這些只是我的＂假設(shè)＂我多么想實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，我一定會(huì)以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。