【薦】未來的教室作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的未來的教室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的教室作文1

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了科技更發(fā)達(dá)的一年。我想發(fā)明一種新型功能性教室，這種教室就是我們未來的教室。

　　未來的教室設(shè)計(jì)得十分新穎。你看，教室的門就顯得與眾不同：以前教室的門都是用鑰匙來打開的，如果忘了帶鑰匙，那么還得去向老師借，多麻煩啊！未來的教室不需要用鑰匙開門，而是用旁邊的一臺(tái)掃描器掃指紋，如果是這個(gè)班的'老師或者同學(xué)，那么門就會(huì)自動(dòng)打開；如果不是，掃描器就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的報(bào)警聲。這種門可以防止小偷進(jìn)來偷盜東西。

　　未來的教室還有一臺(tái)有感應(yīng)的飲水機(jī)，旁邊還有一摞紙杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就會(huì)流出一股不涼不熱，溫度合適的純凈水。當(dāng)水快接滿時(shí)，誰就會(huì)停止流出，便可以將水杯取走。

　　未來的教室黑板也很神奇。老師寫完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一樣用黑板檫檫了，只要按下旁邊的“清除”鍵就可以讓字跡消失得無影無蹤。如果只要檫除一個(gè)地方的字，就可以朝那兒揮三下手，字跡便可以自動(dòng)消失，一點(diǎn)痕跡都沒有。

　　未來教室的課桌也很神奇呢！它能提醒上課走神的同學(xué)，讓他們認(rèn)真聽講。

　　聽了我的介紹，你想見見這未來的教室嗎？

未來的教室作文2

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，我們未來的教室也將會(huì)變的煥然一新。

　　我想未來的教室應(yīng)當(dāng)是這樣吧：走進(jìn)教室能夠看見五顏六色的墻壁，下課的時(shí)候墻壁會(huì)隨環(huán)境的改變而變成綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示教師講課的資料。講臺(tái)上設(shè)有一個(gè)電腦，做為一個(gè)教室控制中心。每當(dāng)班長喊上課的時(shí)候，大屏幕就會(huì)自動(dòng)開機(jī)。每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)必不可少的電腦，電腦里能夠存有很多文件，能夠使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。能使們感到驚奇、歡樂、趣味的游戲軟件。每們同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無二的'密碼。

　　每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑�？墒�，也不能夠隨心所欲的玩。未來的教室都配有一個(gè)機(jī)器人，它能夠給我們打掃衛(wèi)生。

　　未來的教室是無限完美的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索吧！

未來的教室作文3

　　我在人民大道四（4）班這個(gè)教室已經(jīng)快樂成長了4年。教室前面是白板，后面是展板用來展示我們的作品，左右兩側(cè)是綠色的墻。每次換展板老師和家長都要花費(fèi)很大的勁兒。

　　20年后，我成了一名著名的設(shè)計(jì)師，我把小學(xué)的教師穿了一件神奇的衣服？—幻影墻壁。它是一種高于LED的材料DEL制成。這種墻壁可以千變化。 四季如畫墻。春天，走進(jìn)教室你就會(huì)聽到悅耳的鳥叫聲，看到柳綠花紅，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。夏天，窗外火辣辣的太陽照著大 地，可教室里卻是一片北國風(fēng)光，白雪皚皚，雪花紛飛，掃去了同學(xué)們的炎熱。秋天，幻影墻帶我們?nèi)ラL城腳下看紅葉似火的楓樹林。冬天，同學(xué)們怕冷都不去室外活動(dòng)，此時(shí)可以欣賞到海南高大的椰 子樹，海浪翻滾。

　　知識(shí)墻�！板X塘大潮稱為天下奇觀”，隨著老師的講課，幻影墻兩側(cè)呈現(xiàn)出大潮的變化，同學(xué)們猶如身臨其境。在知識(shí)墻中同學(xué)們感受到了鳥的`天堂的快樂，秦兵馬俑的雄壯。

　　在我們舉行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們可以自己設(shè)計(jì)動(dòng)畫圖片，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

　　幻影墻給我們帶來了無限的想象、快樂。通過我們的努力相信幻影墻會(huì)有更多功能。

未來的教室作文4

　　一棵棵果樹上結(jié)滿了水果……你一定會(huì)以為這是果園。錯(cuò)啦！是我們未來的教室。

　　未來的教室是一個(gè)果園做的世界，墻壁和桌椅都是用西瓜皮做成的。所以教室里彌漫著水果的清香。

　　上課時(shí)，如果你回答不出來問題，老師就會(huì)給你吃一顆蘋果知識(shí)丸，讓你立刻就明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果你回答的'答案是錯(cuò)誤的，老師就會(huì)給你吃一顆香蕉改錯(cuò)丸，讓你把正確答案說出來。如果你的答案完全正確，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一顆西瓜聰明丸，讓你的頭腦更聰明。

　　下課的時(shí)候，我們就可以在教室外的“果園”里玩耍。我們可以采摘樹上的果實(shí)來吃，也可以再種植新的果樹或?yàn)楣麡錆菜�施肥。這樣就不會(huì)因?yàn)檠燮�勞過度而近視啦！

　　中午吃飯時(shí)，你吃到的是各種各樣的水果做出來的菜。今天吃水果撈，明天就吃水果沙拉，后天就吃水果拔絲……。這樣的搭配既有益我們的身體健康，還能讓我們多吃水果。

　　我喜歡這個(gè)神奇的教室，我相信以后還會(huì)有“蔬菜”教室這樣的教室，以便我們能更好的學(xué)習(xí)。

未來的教室作文5

　　現(xiàn)在的教室有很多不足，比如老師用粉筆寫字燒手、同學(xué)上課不注意聽，等等。

　　所以我要發(fā)明一種教室，首先把門換成“自動(dòng)認(rèn)別門”，它認(rèn)識(shí)你是這個(gè)班里的老師和同學(xué)，門就自動(dòng)打開。

　　老師身后的黑板也拿走了，大電視也拿走了，講臺(tái)上只有電腦桌和一臺(tái)電腦，電腦不用鼠標(biāo)和鍵盤老師手拿一根小鐵棒在電腦上寫字，寫錯(cuò)了就用鐵棒把字一圈，錯(cuò)字就馬上消失。

　　我們的`課桌和老師的一模一樣，電腦屏幕上有一個(gè)護(hù)眼膜，這樣就不用為變成“四只眼”而發(fā)愁，同學(xué)要想提問題，右下角有個(gè)黑色的點(diǎn)，只要按一下，再把問題寫在屏幕上，再一按左下角的紫點(diǎn)老師就告訴你答案。

　　把窗戶和窗簾也換成自動(dòng)的，外面很熱時(shí)，窗戶就自動(dòng)打開，窗簾也自動(dòng)下降，要是外面很冷窗戶就自動(dòng)關(guān)上，窗簾就自動(dòng)上升。

　　地面上鋪著地板是用麥桿做成的，在夏天會(huì)發(fā)出冷氣，而且散發(fā)著淡淡的青草味。在冬天時(shí)放出熱氣，散發(fā)是卻是淡淡的茉莉話味。

　　這就是我們未來的教室，一個(gè)多么神奇的教室！這種生活多么精彩！未來就是要這種全新高科技的教室。

未來的教室作文6

　　我穿越到了20xx年，坐著未來的“綠化”公交車來到了未來的教室。

　　未來的教室非常大，里面差不多可以坐一百人。上課了，一個(gè)聲音傳來，“同學(xué)們，你們覺得熱嗎？”“熱！”許多人叫起來。沒過多久，我立刻就覺得全身都涼快多了。機(jī)器人老師溫和的說：“同學(xué)們，我們今天來學(xué)科學(xué)、美術(shù)�！币幌伦�，教室打開了它的.翅膀，帶我們飛起來。不一會(huì)兒，我們就到了海邊。海邊的摘果子機(jī)器人正在勤勞地工作，摘果子機(jī)器人摘了許多果子送給我們，我們高興地吃了起來。

　　機(jī)器人老師走到教室里，按了一個(gè)按鈕，教室立刻就罩上了一個(gè)玻璃罩，變成了潛水艇。潛水艇帶著我們來到了海底世界，機(jī)器人老師從他的口袋里拿出了迷你照相機(jī)來錄像。照相機(jī)幾秒鐘就把遠(yuǎn)處的生物和近處的生物全拍下來：美麗的珊瑚，有的像鹿角，有的像樹枝，在水底慢慢擺動(dòng)。幾只小魚歡快地游著，好像在一起玩。章魚放出了“煙霧彈”，身旁的魚都飛快地游走了……機(jī)器人老師給我們講了關(guān)于海底生物的許多知識(shí)，還讓我們把一種自己喜歡的海底生物畫下來。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我迷迷糊糊地起了床，發(fā)現(xiàn)自己又回到了現(xiàn)在的世界。我心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，以后造許多這樣的教室。

未來的教室作文7

　　朋友，當(dāng)你來到20年以后的教室，肯定讓你驚嘆不已、贊不絕口。

　　清晨，當(dāng)你聽見一陣陣悅耳的讀書聲，不要驚奇，那一定是晨讀機(jī)器人在給同學(xué)們領(lǐng)讀了；課上，當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的課本都變成了動(dòng)態(tài)電子播放器，書里面事物正在進(jìn)行自動(dòng)播放，或人物、或風(fēng)景……令人目不暇接；課下，同學(xué)們來到一個(gè)固定的區(qū)域，迅速從每個(gè)人的周圍升起一塊藍(lán)膜玻璃，你肯定在好奇這是什么，原來這四塊藍(lán)膜玻璃里有電子感應(yīng)器，是為了測試同學(xué)們的智力開發(fā)和注意力檢測，看看他們在上節(jié)課上注意力集中多久，智力被開發(fā)多大空間，然后再相應(yīng)的進(jìn)行科學(xué)提高和開發(fā)；午飯時(shí)間到了，同學(xué)們出去洗手消毒的空隙，桌子上機(jī)器人擺好了營養(yǎng)搭配的菜品；晚上，當(dāng)晚自習(xí)的鈴聲第一次敲響時(shí)，你的電子課桌便開始幫你進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)回顧，這一天你所經(jīng)歷的.就像放電影一樣再次出現(xiàn)在你的課桌上……

　　這些，只是未來教室的冰山一角，下次有機(jī)會(huì)，我再帶你們?nèi)ビ^摩欣賞。

未來的教室作文8

　　當(dāng)晚上十點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　在夢境里，我看見了我所在的教室——三年級(jí)（1）班，剛走進(jìn)去，就聽見同桌在叫我，于是我馬上坐到了自己的座位上。我問同桌：“嗨，咱們的教室是不是換了呀？”“沒有啊，這可是二一五九年的教室哦！”同桌神秘地沖我笑著回答。

　　這里的窗戶最不一樣。雨天它會(huì)自動(dòng)關(guān)上，晴天會(huì)自動(dòng)打開；冬天它也會(huì)自動(dòng)關(guān)上，并吹熱風(fēng)，夏天如果太熱，它也會(huì)像冬天那樣關(guān)上，并吹涼風(fēng)。

　　這里的墻壁也很特別，它能自動(dòng)變換圖案。春天，墻上是百花爭艷；秋天，是碩果累累，可漂亮了！

　　桌子和椅子的.功能也不少，先說桌子吧！它可以迅速地自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，桌子旁邊就會(huì)冒出一個(gè)紅牌子。椅子后面有把尺子，如果同學(xué)上課“開小差”，尺子就會(huì)輕輕地拍打他一下，以示提醒。

　　叮叮咚咚，一陣鐘聲把我吵醒了。啊呀，該起床了！盡管未來的教室只是我做的一個(gè)夢，但我相信科學(xué)技術(shù)一定能使我的夢實(shí)現(xiàn)。

未來的教室作文9

　　你能聽到這個(gè)題目應(yīng)該很吃驚吧為什么這個(gè)題目叫未來的教室呢？你們猜猜看吧！

　　未來的教室，同學(xué)們想一想是什么樣子呢？我想象著未來的教室是這樣的，那里邊的黑板變成了屏幕，老師心里想什么，他就會(huì)出現(xiàn)什么，是不是很神奇��？還有呢，我們的桌子還有椅子，都變成了高能的，智能椅子，智能桌子呢，他們有什么功能呢？他們呀，是用來可以調(diào)高低胖瘦的呢，他是高的呢，就把桌子調(diào)高，它是低的呢，就把桌子調(diào)低才是胖的呢，就把椅子調(diào)寬，她是瘦的呢，就把椅子調(diào)窄，這樣的桌椅是不是很方便�。�

　　還有呢還有呢！就是上體育課的`時(shí)候，每次都要麻麻煩煩的，下樓有的是四樓，有的是三樓，有的是二樓，是麻煩的！所以還有一個(gè)功能呢，每個(gè)教室都有一個(gè)按鈕，按下那個(gè)按鈕，你想去哪就去哪？假如說你想去操場按下按鈕，說一句，我想去操場就可以立刻到操場了，這樣是不是很方便��？

　　你們喜歡未來的教室嗎？你想象的未來教室是什么樣子的呢！

未來的教室作文10

　　一天，我正在寫作業(yè)，突然就來到了未來的世界。

　　哇！這難道就是未來的教室？哆啦A夢的頭是學(xué)校的外形，而且還浮在空中，真是太神奇了！于是我興沖沖地跑了進(jìn)去。

　　我剛跑到“頭”的前面一個(gè)云梯就飛了下來。我站了上去，云梯就把我?guī)У搅硕呃睞夢的大嘴里。我找到了第5教室，“歡迎你，劉子豪小朋友！”教室門口發(fā)出歡迎的聲音。

　　上課了，我坐在自己的座位上，等待著老師的到來�？墒�，同學(xué)們卻在桌上玩了起來。他們在玩什么呢？我看了看后桌，原來，桌子是可以連接老師的`電腦的。我們通過電腦就可以上課。我趕緊打開了“電腦”開始上課�！半娔X”課桌不但可以上課，而且還可以預(yù)訂中午的午飯，想吃什么就點(diǎn)什么。如果不小心弄臟了桌子，點(diǎn)擊綠色按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)吃垃圾的小機(jī)器人，保證會(huì)把你的桌子打掃得一塵不染。

　　下課了，我們可以把桌子一縮成最小化，這樣同學(xué)們就可以自由地在教室里跑來跑去了。教室的各個(gè)角落開設(shè)各種游戲場所，有游戲廳，芳草廳……

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，奇怪，怎么上課鈴響個(gè)沒完沒了？噢，原來是鬧鐘把我吵醒了。我相信夢境中的教室，遲早有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

未來的教室作文11

　　未來的教室可不像現(xiàn)在的教室，未來的教室功能齊全，陽光充足，環(huán)境優(yōu)美。

　　說它功能齊全，一點(diǎn)兒也不過分。教室是由一種堅(jiān)固，特殊的材料做成，各種自然災(zāi)害都無法傷害到它，使孩子們的生命得到了保障，教室的門是密碼門，只有知道密碼的`人才會(huì)打開，不知情的人是打不開的，教室的課桌也是高智能的，上什么課，只要按著相應(yīng)的按鈕，上課所需的物品就會(huì)升起來，上美術(shù)課按黃按鈕，畫具盒會(huì)升起并打開，顏色分格陳列，上英語課，點(diǎn)讀機(jī)升起來，教你讀會(huì)單詞，上電腦課不用去機(jī)房了，課桌上本身有一臺(tái)電腦，通過它查資料方便多了。

　　未來的教室不僅功能齊全，陽光也充足。前后有四扇窗，清晨，打開窗戶，花和樹木的香氣進(jìn)來了，一縷縷陽光也都進(jìn)來了，把教室照得明晃晃的，孩子們在明亮的教室里讀書，精神極了。

　　教室周邊的環(huán)境好多了，春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，孩子們在這種環(huán)境下讀書，健康快樂的成長，肯定很開心。

未來的教室作文12

　　同學(xué)們每天背著沉重的書包到教室來上課。那么再過二十一世紀(jì)的教室是怎么樣的呢？

　　再過二十一世紀(jì)的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示老師講課內(nèi)容。對了，講臺(tái)上還有一臺(tái)電腦，作為一個(gè)教室控制中心，每個(gè)同學(xué)的.桌子上有一臺(tái)不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學(xué)學(xué)到未來的教室

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了2000000年，世界上發(fā)明了最新科技的教室，而我就是這個(gè)發(fā)明者，我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　未來新型的教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式鋼鐵”，它是集中了好幾種建材的優(yōu)點(diǎn)研制成的，輕巧、堅(jiān)硬，耐高溫，未來新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室可以撤裝，如果要外出交游，可以把教室撤開隨身攜帶，到了目的地再將其裝好，即可以可以學(xué)習(xí)又當(dāng)玩具，真是一舉兩得。教室設(shè)計(jì)可不一般，它具有防盜功能，門里裝有一臺(tái)微型電腦，它可以通過指線判斷你是不是教室的主人。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些窗戶不但采光好，還能產(chǎn)生新鮮的空氣，維護(hù)同學(xué)們的健康。

　　這就是我建造的教室，你們感覺怎么樣呢？

未來的教室作文13

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了２０５０年。你知道未來的教室是什么樣的么？和我一起去看看吧！

　　未來的教室里，有閃閃發(fā)光的墻壁，五顏六色的燈泡。對了，門前還有一束鮮花。

　　未來的教室具有一輕二薄三堅(jiān)硬的特點(diǎn)，可以當(dāng)玩具，也可以當(dāng)教室用，真是一舉二得啊！

　　未來的教室，桌面就是個(gè)屏幕，同學(xué)們寫作業(yè)的時(shí)候，不需要寫在本子上了，只要用電筆點(diǎn)點(diǎn)桌面就可以寫作業(yè)了。神奇吧！

　　未來的教室里，黑板看起來和普通的黑板沒什么區(qū)別。但是它有一種特殊的功能：它可以讓小朋友們清清楚楚地看到黑板上的字；它還可以放大老師的板書哦！不僅中間的同學(xué)可以看清楚，兩邊的同學(xué)也可以看清楚。

　　未來的`教室里，有一個(gè)圖書角。那里各種各樣的書。如果你想看書，只要喊一聲書的名字，書就會(huì)自己出現(xiàn)哦！你只要設(shè)置了自動(dòng)還書日期，到期的時(shí)候系統(tǒng)就會(huì)提醒你該還書了。

　　未來的教室，門會(huì)說話。如果你遲到了，門會(huì)說：＂你遲到了，下次請?jiān)琰c(diǎn)來。＂如果你沒遲到，門會(huì)說：歡迎你。

　　未來的教室真神奇！雖然現(xiàn)在我們沒有這樣的教室，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為建立這樣一個(gè)教室而努力。

未來的教室作文14

　　未來的教室十分奇妙，不信我來給你們介紹一下。

　　未來的教室比此刻大一倍，他十分寬敞，墻壁是隔音的材料制作的，窗臺(tái)上擺放著各種鮮花，我們每一天置身在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動(dòng)開啟。

　　未來的教室還設(shè)有一個(gè)房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報(bào)雜志，有安徒生和格林兄弟寫的童話，有少年科技探索等。課余時(shí)間我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味的看書。

　　網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，我們再也不用擔(dān)心讓沉重的書包壓彎脊背，因?yàn)檎n本都存到電腦里，書包里僅有一些常用的'文具。我們在電腦里起草作文、修改、保存，最終傳給教師批閱。優(yōu)秀的作文被教師貼在網(wǎng)上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都能夠看到。電教平臺(tái)上有一臺(tái)電子監(jiān)控器，上課誰做小動(dòng)作或竊竊私語，教師立刻就明白。因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光，顯示他的學(xué)號(hào)。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動(dòng)折疊起來變成木地板，我們在教室里自由出入，不用擔(dān)心碰到桌子撞傷了。

　　我喜歡這個(gè)神奇的教室，我期望我的愿望早日實(shí)現(xiàn)，我們能夠更好地學(xué)習(xí)，成長。

未來的教室作文15

　　你能想像未來的教室嗎？如果不能，那就請你跟我去看看吧。

　　剛到大門口，你會(huì)看到門上多了一個(gè)小儀器，這就是“指紋識(shí)別儀”。來學(xué)校的學(xué)生和老師們都要先存入指紋，以后再來的時(shí)候，就直接驗(yàn)證。這樣的話，那些不法分子就沒有可乘之機(jī)了，學(xué)校將是安全文明的，家長們再也不要為孩子擔(dān)心了。

　　到了教室里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每張課桌的左上角都有一個(gè)小屏幕。點(diǎn)擊一下，它就亮了起來，并且上面還有許多選項(xiàng)：餐桌、娛樂、學(xué)習(xí)桌……中午吃飯時(shí)，點(diǎn)一下“餐桌”，課桌就變成了餐桌。如果你不小心吃飯時(shí)灑了一滴菜湯在桌子上，桌子就會(huì)自動(dòng)將菜湯吸走，一點(diǎn)痕跡也不留。

　　再抬頭看看黑板，咦，黑板怎么這么像鏡子��？別急，我來告訴你，這是因?yàn)楹诎迳贤苛恕胺垂庖骸�，這樣老師在板書時(shí)也可以清楚地知道學(xué)生在干什么。不僅這樣，就連擦黑板也方便輕松了，只要在黑板的右下角按下紅色按鍵，黑板上的小孔就會(huì)把粉末吸進(jìn)去，再按顏色的.不同自動(dòng)形成一支新粉筆，老師和學(xué)生再也不要喝粉筆末啦。怎么樣，環(huán)保吧！

　　我相信不久的將來，同學(xué)們就會(huì)坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，快樂成長。

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