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假如我是校長(zhǎng)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的假如我是校長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
假如我是校長(zhǎng)作文1
我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诳鞓分蝎@得知識(shí)，把學(xué)校中出現(xiàn)的一切問題，dou一一解決。
作業(yè)的問題
我們班老師留的作業(yè)就特別多，對(duì)提高成績(jī)也沒有什么效果。把我們累得不得了，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)生的作業(yè)限制在一定的時(shí)間。三年級(jí)以下作業(yè)的.時(shí)間限制為三十分鐘以內(nèi)，四五六年級(jí)的作業(yè)時(shí)間為四十分鐘以內(nèi)。不可以上老師布置大量的抄寫作業(yè)。
科任課的問題
由于主科的課程比較枯燥，所以很多同學(xué)們都不會(huì)認(rèn)真聽講。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)同意給老師背課件，讓老師講一些有趣的課，增加一些課外課。增加一些科任課，例如藝術(shù)課，折紙課，手工課但是這些課不能天天上，我會(huì)定為周五的時(shí)間，班主任不可以任何理由占用科任課的時(shí)間。學(xué)校還會(huì)組織一些手藝比賽等，會(huì)經(jīng)常定時(shí)發(fā)給同學(xué)們獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)同學(xué)。
我如果是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校變成這個(gè)樣子，讓同學(xué)們都能輕松快樂地在校園里學(xué)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng)作文2
假如我是校長(zhǎng)，我肯定把每節(jié)課的四十分鐘縮短到二十分鐘，下課休息三十分鐘。
然后把各科老師的工資漲一半，每個(gè)月都有提成。
接著取消課后的作業(yè)，每天只要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行。
上午九點(diǎn)才上課，課間操只要在操場(chǎng)玩就好，上午十一點(diǎn)就放學(xué)，中午休息三個(gè)小時(shí)。
下午兩點(diǎn)到校，三點(diǎn)半就放學(xué)。
每天只有一科主課，其余全是科任課，兩節(jié)體育。
老師只要女的，一定是不但心里美而且人更美。
桌子椅子全換成新的.。
把監(jiān)控?cái)z像頭全拆了。
誰做錯(cuò)事就讓他去掃廁所，讓他掃一個(gè)星期這還是少的。
把每班圖書角的書全換成漫畫。
每個(gè)月只考一次試，不及格的去掃廁所。
在學(xué)校里立一個(gè)我的雕像，嗯，五米左右就夠了，每個(gè)星期去瞻仰我一次，不到十分鐘別想回教室。
再有不及格的讓他去擦我的雕像，擦不干凈再擦一個(gè)月。
嘿嘿嘿嘿，這也就是說說，如果我真的當(dāng)上了校長(zhǎng)，肯定比這任校長(zhǎng)還嚴(yán)厲。
假如我是校長(zhǎng)作文3
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)取消掉作業(yè)，這樣回家就可以玩四驅(qū)車了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)創(chuàng)建一個(gè)四驅(qū)車社團(tuán)，這樣的話就可以玩四驅(qū)車了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)給每個(gè)人一個(gè)工具箱和一個(gè)最好的四驅(qū)賽車，這樣的話就可以玩四驅(qū)車了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把操場(chǎng)擴(kuò)大，這樣的話就可以好好玩了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)很早放學(xué)這樣的話回家就能玩四驅(qū)車了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把上學(xué)時(shí)間放到9點(diǎn)，這樣的話起床就不會(huì)那么困難了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)專門建一個(gè)迷宮室，里面有左有右，如果實(shí)在找不到了，就找一個(gè)梯子，爬上去看一下該往哪里走。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)立體空間站，模仿和平號(hào)空間站的'。
假如我是校長(zhǎng)我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)像巧克力工廠一樣的地方，讓大家在里面玩。
假如我是校長(zhǎng)作文4
你們一定想過自己長(zhǎng)大想干什么。我想成為一名藝術(shù)家，科學(xué)家，還有老師？如果有人問我自己長(zhǎng)大干什么，我會(huì)回答，我要成為一名校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我要給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會(huì)建一個(gè)花園。下課時(shí)，覺得心慌，可以到花園里面走走，就可以開心一點(diǎn)。這樣可以讓同學(xué)們趕上到大自然的.神奇的力量。只有多讀書，才能獲得更多的知識(shí)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)大圖書館。只要說出書名，機(jī)器人。就會(huì)把書送到你的手上。這樣就可以節(jié)約時(shí)間，又可以讓同學(xué)們有更多時(shí)間來讀，真是一舉兩得。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)讓老師布置太多作業(yè)。每天最后一節(jié)課的最后十分鐘。都會(huì)讓大家玩，勞逸結(jié)合，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。
這是我一個(gè)幻想。想要實(shí)現(xiàn)它真不容易��！
假如我是校長(zhǎng)作文5
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)這樣的學(xué)校，名字叫“森林園”。
我要把學(xué)校建在森林里，學(xué)校的外型是一朵巨大的、艷麗的花，大門由成千上萬的花朵組成，這樣會(huì)引來許多的蝴蝶和蜜蜂，學(xué)生們剛進(jìn)校門還可以聞到花香。里面有很多很多的花蕊，每個(gè)花蕊就是一個(gè)教室。
學(xué)校的課程每周設(shè)一次家長(zhǎng)課堂，班上孩子輪流上課，讓家長(zhǎng)傾聽孩子的心聲，除了必須要有的體育課和家長(zhǎng)課，其它的課程安排都由學(xué)生們來決定。
我會(huì)經(jīng)常把課轉(zhuǎn)移到室外去上，讓學(xué)生們都親近大自然：科學(xué)課可以觀察樹上和樹下的小動(dòng)物；音樂課可以讓孩子們尋找大自然天然的樂曲；語文課可以看著風(fēng)景寫畫……
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目要有好玩的'游戲：拿沙袋套在腳上，從學(xué)校的大門跳到終點(diǎn)；蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)五十圈后看誰還能找到方向走直線……
學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子將會(huì)獲得翅膀飛行器，可以戴上翅膀自由飛翔！
你們喜歡這樣的“森林園”嗎？
假如我是校長(zhǎng)作文6
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)。
學(xué)校門口的門是電動(dòng)門，電動(dòng)門旁邊有一扇小鐵門，進(jìn)了門就是臺(tái)階，臺(tái)階的左右邊都有栽樹，走上了臺(tái)階。
左邊是足球場(chǎng)，也是操場(chǎng)，右邊是籃球場(chǎng)，前方是綜合樓，要上綜合樓還有臺(tái)階，走上了臺(tái)階，就是大廳了，大廳前方是連廊，走上連廊，前方是教學(xué)樓A棟樓。
教學(xué)樓A棟樓前面有一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)周圍有種樹，一樓是一年級(jí)的，二樓也是一年級(jí)的，三樓是二年級(jí)的，四樓也是二年級(jí)的`，教學(xué)樓A棟樓右有樓梯樓梯可以上二樓，三樓，四樓。樓梯右邊還有食堂食堂是同學(xué)們吃飯的地方，食堂前面還有一個(gè)飲水機(jī)，可以給同學(xué)們裝水。
連廊前面還有教學(xué)樓B棟樓一樓是三年級(jí)的，二樓是四年級(jí)的，三樓是五年級(jí)的，四樓是六年級(jí)的。
假如我是校長(zhǎng)，我的學(xué)校要這樣設(shè)計(jì)。
假如我是校長(zhǎng)作文7
假如我是一位校長(zhǎng)，我一定要對(duì)同學(xué)們溫和；假如我是一位校長(zhǎng)，我一定要讓同學(xué)們快樂；假如我是一位校長(zhǎng)，我要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)！
假如我是一位校長(zhǎng)嗎，我要把學(xué)校布置得充滿活力。窗簾布再是黯然無光的深色，而是色彩豐富、優(yōu)雅的淺色；教室里的墻不再是一面面普普通通的粉刷墻，而是一面面貼著同學(xué)們創(chuàng)意剪紙的展示墻；門不再是常見的綠色，而是遍布著各種花紋的、與眾不同的`門；講臺(tái)也不是之前的木制講臺(tái)，而是有放各種東西的多功能講臺(tái)……
假如我是一位校長(zhǎng)，我要讓同學(xué)在每個(gè)學(xué)期都過得舒舒服服。在春天，下課時(shí)，同學(xué)們可以走出教室，在外面呼吸新鮮空氣，可以在室外觀察植物的生長(zhǎng)過程，也可以在學(xué)校特制的“養(yǎng)殖地”照料農(nóng)作物；在夏天，為了不讓同學(xué)們中暑，學(xué)校會(huì)在教室里放一個(gè)空調(diào)，為同學(xué)們消暑；在秋天，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們外出秋游，讓他們感受大自然的神奇……
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)……
假如我是校長(zhǎng)作文8
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)開一個(gè)積分商店，每個(gè)學(xué)生都有一張積分卡。積分卡的積分通通要經(jīng)過自己來賺，上課認(rèn)真聽、考試考得好、字寫得好……表現(xiàn)好的，學(xué)生都可以加分。額，表現(xiàn)不好的比如亂扔垃、踩草地、上課不認(rèn)真的都要扣分。積分卡上的積分可以到積分商店放東西。一周總放一次，如果積分不夠扣的`就罰掃廁所。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)叫老師認(rèn)真的和同學(xué)說不能自己到學(xué)校門口的食雜店買東西。只能在家長(zhǎng)的陪同下才能買。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)早早地來到校門口買垃圾食品，這些東西吃了對(duì)身體不好，比如辣條、無牌的飲料……還有一些同學(xué)拿著零花錢去校門口玩抽獎(jiǎng)買玩具這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校的樓梯改成電梯抽屜改成指紋鎖抽屜或是密碼抽屜。這樣學(xué)生就可以不用背那么重的書包來來去去。我會(huì)讓老師的待遇好一點(diǎn)，比如工資多一點(diǎn)一年出去旅游一次……
如果像我這樣的校長(zhǎng)絕對(duì)有很多老師和學(xué)生愿意來這個(gè)學(xué)校你是是不是。
假如我是校長(zhǎng)作文9
假如我是校長(zhǎng)，學(xué)校的變化一定會(huì)很大！
假如我是校長(zhǎng)，我不再用黑板上課。我，只要給學(xué)生和老師每人發(fā)一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，你在哪里出了錯(cuò)，它都會(huì)幫你改正。當(dāng)你上課不認(rèn)真時(shí)，你的`名字還會(huì)出現(xiàn)在老師的電腦中。所以，這還可以幫助你上課認(rèn)真聽講！
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。把上課的提綱發(fā)給你，老師只告訴你重點(diǎn)，你想寫就寫，不想寫就不寫。
假如我是校長(zhǎng)，我要在學(xué)校里放上機(jī)器人。這種機(jī)器人見有人做了壞事，就讓他罰站十分鐘。今天做了兩件就罰站二十分鐘，但如果一天都沒做壞事，他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你幾顆糖。
假如我是是校長(zhǎng)，我一定要建立一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，供同學(xué)們學(xué)習(xí)；假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)總是把家庭作業(yè)一個(gè)勁地加多……
我想，校長(zhǎng)看起來簡(jiǎn)單，做起來難，校長(zhǎng)真不好當(dāng)！所以，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名合格的好校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)作文10
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校上課的課程表改成學(xué)生們喜歡上的課。這樣可以讓老師們知道每個(gè)學(xué)生都喜歡什么，喜歡上什么課還有他的愛好……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校建在一個(gè)噪音少的地方，還要是一個(gè)非常安全的`地方，而且還要有可以讓學(xué)生玩耍的地方。
假如我是校長(zhǎng)，只要學(xué)生們把一天的作業(yè)完成，下午就可以讓班主任帶著出去玩了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)生自己帶中午飯的午飯，我會(huì)讓他們帶來“山的味道，海的味道”。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)生在放假的時(shí)候來學(xué)校里干自己的喜歡的事情。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校門口種上兩棵大樹，在上面寫上“人就像樹一樣在成長(zhǎng)”。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校了放一個(gè)圖書室……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面寫的事全部干完。
假如我是校長(zhǎng)作文11
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說：“孩子考得差，不要責(zé)怪他；孩子作業(yè)寫得慢，不要批評(píng)他，你越批評(píng)他，他就越寫得不理想�！�
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)孩子說：“你們?nèi)绻S意在長(zhǎng)廊上打鬧、攀爬欄桿，我會(huì)懲罰他，如果是孝順父母又誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我會(huì)重重地獎(jiǎng)勵(lì)他，還會(huì)帶他們?nèi)ジ鱾�(gè)名校參觀與學(xué)習(xí)。清華和北大就不用 說了，還要去美國(guó)的哈佛，英國(guó)的`牛津大學(xué)�！�
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)延長(zhǎng)老師們的休息時(shí)間，另外，會(huì)要求老師們星期王不要布置那么多作業(yè)，因?yàn)殡p休日是孩子們自由支配的時(shí)間，他們需要快樂游戲。俗話說得好，會(huì)玩的孩子才會(huì)更好地學(xué)習(xí)。
我這個(gè)校長(zhǎng)怎么樣？如果我真的當(dāng)上了，還會(huì)多聽聽大家的意見。
假如我是校長(zhǎng)作文12
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把教學(xué)樓分為豪華類，然后建一棟宿舍，把宿舍分為艱苦類。因?yàn)檫@可以讓學(xué)生既能享受豪華的舒適，又能體驗(yàn)出艱苦的滋味，使學(xué)生懂得世界上許多人需要幫助，學(xué)生就不會(huì)變成貪婪的“小皇帝”、“小公主”。
而且，我還會(huì)在教學(xué)樓里裝一個(gè)特殊的'吸塵器，這種吸塵器不用電，但是它能把整個(gè)校園（除了宿舍）的塵土和垃圾吸掉，作為為下次工作的儲(chǔ)備能量。但是，宿舍里只能讓學(xué)生自己打掃。
我還會(huì)在課表上加入文藝課、生物課程。當(dāng)然，學(xué)生學(xué)多種文藝項(xiàng)目時(shí)，要有一樣是做好的。在班里，我不會(huì)讓老師選班干部，因?yàn)槲也幌胱層行┩瑢W(xué)以為自己很厲害，是班干部，而去欺負(fù)那些沒有被老師選上的同學(xué)。
雖然這一切都是幻想，但我真的想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
假如我是校長(zhǎng)作文13
瞧，那是誰？身穿白色短裙，脖子上披著一條粉紅色絲巾，再配上一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)……簡(jiǎn)直堪稱完美啊！嘿嘿，沒錯(cuò)，那就是我——大名鼎鼎的籀園小學(xué)陳書妍校長(zhǎng)！
今天，陽(yáng)光明媚，萬里無云，這是我剛上任的第二天。聽說我們籀園小學(xué)的伙食特別好，讓人垂涎三尺�，F(xiàn)在，我就要親自去食堂大吃一通！走著走著，一股股飯菜香味撲鼻而來，聞得我直咽口水�？斓介T口了，咦？什么聲音？歌唱聲、交談聲、餐具碰撞聲、桌椅移動(dòng)聲、慘叫聲……不斷地傳入我的耳膜。我心里的怒火猛地往上竄，頭頂就要冒煙啦！實(shí)在忍無可忍，我砰地一聲用力推開食堂的門，大步走了進(jìn)去，瞪大眼睛環(huán)顧四周，頓時(shí)傻了眼。
只見這兒一團(tuán)人，那兒一堆人，邊吃邊唱，邊吃邊聊，一個(gè)個(gè)興奮得面紅耳赤，連我這個(gè)全校最有威信的校長(zhǎng)來了都視若無睹。更恐怖的是，角落里一大幫人圍著打菜大媽的身邊，“喂，大媽，給我打點(diǎn)豆子！”“給我根雞腿！”“我要冬瓜湯！”……喧鬧嘈雜聲一聲接一聲，震耳欲聾。我臉憋得通紅，正想發(fā)話時(shí)，有個(gè)男孩子突然大叫：“把你的雞腿給我！”他左手抓著一只啃了一半的雞腿，右手以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶了對(duì)面女孩碗里的雞腿往自己嘴里塞。被搶的女孩氣得頓時(shí)結(jié)巴了：“你，你，你……你太過分了！”她的眼淚像斷了線的'珠子不停地往下掉。
看到這里，我渾身發(fā)抖，再也控制不住地把雙手砸在了桌子上，發(fā)出巨響。食堂剎那間鴉雀無聲，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地聚集到我身上。我連做了兩次深呼吸，然后語重心長(zhǎng)地對(duì)全校同學(xué)說：“我們的學(xué)校是溫州市的名校，我們的同學(xué)是文明的小衛(wèi)士，可是大家仔細(xì)看看你們現(xiàn)在的樣子！我身為你們的校長(zhǎng)感到羞愧！”同學(xué)們低頭看了看自身及周圍，桌椅雜亂無章擺、剩菜殘羹滿地堆、油脂飯粒衣上粘……每個(gè)人慚愧地紅了臉。
回到辦公室，我召開了班主任緊急會(huì)議，要求老師把自己班級(jí)的孩子教育好，監(jiān)督好，不能再出現(xiàn)類似現(xiàn)象。那天之后，不文明行為在我們校園消失得無影無蹤。我也能自豪地挺起胸膛說：“我是籀園小學(xué)的校長(zhǎng)！”
假如我是校長(zhǎng)作文14
假如我來南山當(dāng)校長(zhǎng)，我要立刻宣布，這個(gè)學(xué)校1、2年級(jí)也要上科學(xué)課，而且，科學(xué)課只能講動(dòng)物學(xué)�？茖W(xué)課本就得像動(dòng)物百科一樣，直到每個(gè)人都了解所有的動(dòng)物為止。
我要請(qǐng)很多工人來把演藝廳的舞臺(tái)加大，再請(qǐng)來沈石溪等寫動(dòng)物小說的作家。寫很多的復(fù)雜劇本。這樣，大家就會(huì)知道動(dòng)物世界有多么的奇妙。
我還有一個(gè)想法，就是每個(gè)年級(jí)的1、2、3班都是動(dòng)物班。一年級(jí)學(xué)海洋動(dòng)物，
二年級(jí)學(xué)陸地生物，三年級(jí)以上都學(xué)鳥類。那是因?yàn)轼B類分很多種。有猛禽、鳴禽、游禽、走禽……
當(dāng)然，學(xué)生也不能瘋狂地學(xué)習(xí)，學(xué)了這么多也要體驗(yàn)一下嘛。得建個(gè)生物花園。里面有各種各樣的'動(dòng)植物，有金雕、游隼、蛇雕、天鵝花、豬籠草、獵豹、孟加拉虎、白虎、還有渡渡鳥模型……
我決定，除了將生物有關(guān)的課是上兩小時(shí)外，其他課都是只上一秒鐘。
以上就是我當(dāng)校長(zhǎng)的大革命。
假如我是校長(zhǎng)作文15
二十幾歲的時(shí)候，年少氣盛很想當(dāng)校長(zhǎng)。因此參加區(qū)里的后備干部競(jìng)爭(zhēng)，成為后備干部。當(dāng)了幾年教導(dǎo)主任，自己的想法有點(diǎn)改變。因?yàn)樽约好刻烀χ頇n案，還有學(xué)校的其他一些管理的事情，和學(xué)生的距離越來越遠(yuǎn)。應(yīng)該說我很不喜歡整理檔案，有時(shí)候我在問自己：“我在做什么？這究竟有什么意義。這些紙上的東西到底能證明什么？”因?yàn)闄z查，因?yàn)閷W(xué)校里有許多和教育無關(guān)的政治事務(wù)，我就對(duì)當(dāng)校長(zhǎng)失望了。我很懷念自己當(dāng)班主任的那些時(shí)候，那時(shí)和學(xué)生的感情最深。
今天，我去參加區(qū)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)。會(huì)上有健美操表演。學(xué)生那優(yōu)美的舞姿深深地打動(dòng)了我。區(qū)里越來越重視學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)了，這是一件令人高興的事……“藝術(shù)——精神的熏陶�！笨粗鴾喩砩l(fā)著美的孩子們，一種愉悅感在我的心里不斷地升騰。我的眼前好象看到了我的孩子在那里舞動(dòng)
我突然有一種迫切地想法，當(dāng)校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)怎么管理我的學(xué)校呢？
假如我是校長(zhǎng)，我肯定是一個(gè)很傻的校長(zhǎng)。因?yàn)槲也粫?huì)或者說不愿去處理各種關(guān)系。我會(huì)一頭撲在教育教學(xué)上，甚至懶得理那些和教育無關(guān)的檔案檢查。
我會(huì)和蘇霍姆林斯機(jī)一樣除了兼著語文課外，每天去聽2節(jié)課，深入到一線研究教學(xué)。
我不會(huì)以學(xué)生的成績(jī)作為衡量他們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我會(huì)讓學(xué)校的興趣小組遍地開花。那時(shí)，我想，下午下了兩節(jié)課是我們學(xué)校最熱鬧的時(shí)候，學(xué)生們都有他們喜歡的事情可干。他們有的跳舞，有的畫畫，有的彈琴，有的唱歌。
這時(shí)有許多校長(zhǎng)肯定會(huì)笑話我了，學(xué)校里有那么多有才華的.老師嗎？我會(huì)想盡一切辦法聘請(qǐng)他們，引進(jìn)外校的人才到學(xué)校兼職。也許沒有舞蹈室，但是我會(huì)和街道陳述我的辦學(xué)思想，讓社區(qū)支持我。
總之，我會(huì)全力以赴給我孩子最好的教育。我會(huì)盡心盡力的做好沒一件事情。我想，假如我是校長(zhǎng)，要做的事情肯定沒有我寫的這么簡(jiǎn)單。我會(huì)一件一件地把每件事情做好，把我的想法一一實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，我的學(xué)校是紅島最有特色的學(xué)校。家長(zhǎng)會(huì)搶著將孩子送到我的學(xué)校。
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