【必備】想象作文匯總十篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的想象作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
模糊的眼眸,已經(jīng)紅透,楓葉染紅一個季節(jié),熟透了深秋。你留下一段斷腸的傷,放任我的思念四處流浪。月光皎潔我的悲傷,我任憑夜色修飾我潮濕的臉龐。西風吹走了孤雁,滿庭的落葉在寂寞深處泛黃,我把孤獨寫成小詩,寄居在你曾經(jīng)給我的世界。你牽過我的手,還殘留著你的溫柔,只是你已經(jīng)忘了,那一份等候……我看見秋天的落花和南飛的鴻雁,我聽見錯付心事的琴弦隱隱約約,我看見月亮圓了缺,缺了又圓,我看見滄海轉眼變桑田,可是、可是我看你不見。你溫柔的指尖,你認真的眉眼,你說過的諾言,在一盞茶還未變涼一點墨還未變干的時間;饕豢|云煙,消失在天涯之遠。我想伸手抓住,已晚……
我站在斷橋邊,看見你撐著油紙傘,在夕陽斜照的雷峰塔下唱了一千年,我就知道再也走不出你的世界;那些春燕穿過的柳簾,風流才子的詩篇和粉紅佳人的'笑聲就散落在岸邊;我拾起那一片遺失在西湖的繁華,聽見是誰的江山在風雨里蕭瑟,那金戈鐵馬踏著血色的殘陽,染紅了你親手種下的桃花。逝水已過千載,你已經(jīng)老得只剩下故事,我順著煙雨的渡口,踏著石板街,在阡陌縱橫的小巷,尋找你塵封千年的記憶……
想象作文 篇2
鳥寶寶又遇到了小馬!昂,小馬我來學你好不好?”“可哈嘍!袋鼠,我來學你好不好?”“可你不是小馬呀!”小馬說,“你能象我們一樣吃草嗎?”
“我可以,我可以的,我這就去試!
鳥寶寶天天吃蟲,吃草太難了。
鳥寶寶遇到了熊貓。“熊貓,我學你好不好!薄翱赡悴荒艹灾褡友剑 毙茇堈f,“如果你能吃竹子就可以!
“我可以,我一定能吃竹子的!
可竹子硬邦邦的',鳥寶寶根本咬不動。
鳥寶寶遇到了豬!柏i,我學你好不好!薄翱赡銜谀嗵独锎驖L嗎?”豬肝說,“你又不會打滾呀!”
“我保證可以的。”
可鳥寶寶一進泥潭,翅膀就沾上了泥,非常重。
接著它遇到了花見花躲、動物見了動物躲的森林——老虎,老虎非常非常餓,見到鳥寶寶就是喜出望外。就象是老天爺告訴它中了彩票一樣開心,它二話不說,就去抓鳥寶寶,鳥寶寶邊咧邊扇動翅膀,突然腳離開地面。慢慢地飛向天空,開始自由地飛翔。
想象作文 篇3
2100年,由于地球上人口急劇膨脹,環(huán)境不斷惡化,洪水、地震、干旱、泥石流……數(shù)不清的自然災害向人類撲來。這樣的地球,再也不是人類魂牽夢縈的美麗家園了。人們紛紛搭乘宇宙飛船,逃往別的星球,居住到月亮城、火星城上去了。
一批有責任感的科學家決心拯救地球母親,于是夜以繼日地投入到修復和改善地球環(huán)境的研究中去。經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜的嘔心瀝血的研究和無數(shù)次大大小小的實驗,三臺飽含人類心血的、散發(fā)著科技之光的地球修復機終于誕生了,它的名字分別叫“炎黃子孫”1號、2號3號。
第一步:修復臭氧層、凈化空氣。
“炎黃子孫”1號,這位地球的“救星”,被鄭重地發(fā)射到與地球同步運行的近地軌道中,在科學家們的遠程遙控下,開始對南極上空越來越大的臭氧層空洞進行全面修復。它播撒高科技粒子,使臭氧層不斷增厚,恢復原來的厚度。這樣,地球就不再出現(xiàn)春天消失,夏天延長;秋天消失,冬天延長的變化了,變得四季分明。它還把大氣層中漂浮的灰塵和有害物質(zhì)吸附到機器內(nèi),就像一臺超級吸塵器,把大氣層清理干凈,讓空氣恢復清新,讓懸浮在空中的'塵埃回歸土地。
第二步:凈化海水,改善地球水環(huán)境。
“炎黃子孫”2號又被超級潛水艇送到太平洋深處的馬里亞納海溝。它借助洋流的循環(huán),通過特殊的采集裝置,把海洋中由于排放工業(yè)廢水造成的大量有毒物質(zhì)和重金屬收集起來,提煉成有用的礦材,對海水進行凈化!把S子孫”2號內(nèi)的的海水淡化裝置同時抓緊工作,把海水淡化后,輸送到太平洋沿岸缺水的城市和鄉(xiāng)村。
第三步:逆轉土地沙漠化。
“炎黃子孫”3號被安放在撒哈拉大沙漠中,向大沙漠投放一種奇特的草種。這是科學家利用生物技術,從綠色植物中提取出的生命力最強的基因培育出來的超強耐旱、耐鹽堿的植物。它們可以用海水澆灌,可以在70度的酷熱中生存,可以從空氣中吸收稀薄的水分子。它們迅速生長蔓延,牢牢地擁抱住沙丘和流沙,使沙塵暴再也威風不起來了。年復一年,茫茫的沙漠中出現(xiàn)了越來越多的綠洲,沙漠在撤退,綠色在蔓延。沙漠地區(qū)逐漸恢復了生機,變成了鳥語花香的森林和綠油油的草原。
那些原先逃離地球的人,不斷收到地球上親朋好友的來信,信中的內(nèi)容振奮人心,地球已經(jīng)從病危的邊緣恢復了生機,于是人們又紛紛回歸地球家園,下定決心,不再傷害地球媽媽了。
科技是一把雙刃劍,用得好可以造福人類;用錯了,就會傷害地球,危害人類。我們要用好科技這把劍,讓科技之光永遠閃爍正義的光芒!
想象作文 篇4
薇兒家有個大花園,那里百花盛開,百鳥爭鳴。那花兒是爸爸種的,他照料的特別細心,花兒也長得特別好。
可是,一次意外,奪走了爸爸永恒的生命。薇兒傷心極了,每天,她都要去替爸爸照料花兒,看著看著,薇兒就哭了。她不明白,死神為什么要奪走爸爸的.生命。
突然有一天,花園被燒了,薇兒蹲在哪兒泣不成聲,媽媽拉她,她也不走,她只想陪著這些可憐的花兒。忽然,她眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一朵未被燒死的花兒,她欣喜若狂,旋風般跑過去用手輕輕撫摸著這一株可愛的花朵……哦,它是如此脆弱!
從此,薇兒認真的照顧它,還給它唱歌,給它跳舞,給它講故事,甚至把它當作自己的朋友。冬天在不知不覺中到來,天上下起了美麗的雪花,刺骨的寒風把小花凍得瑟瑟發(fā)抖。薇兒急忙把自己的小圍巾拿了出來,為小花披上,它不冷了。小花很感謝薇兒,它決定開出最美的花。
春天來了,它伸了伸懶腰,貪婪地吸取著充足的陽光,忽然,一只蜜蜂飛來,吸了吸鼻子,香氣迎面撲來。它看了看花兒,飛走了。不一會兒,蜜蜂又飛了回來,身后還有一大群蝴蝶。它們在小花旁邊跳起了歡樂的舞蹈,原來,它們是來鼓勵花兒的。
小花受到了鼓舞,變得更努力了,它對自己說:“我可以!”
終于,它實現(xiàn)了了自己的愿望,開出了最美的花兒。
當薇兒對著它笑時,它也害羞的笑了……
想象作文 篇5
我想當一名宇航員,坐上那火箭,飛往那瓦藍瓦藍的天空。
我想當一名宇航員,坐上那火紅的火箭,飛往那充滿奧秘的.宇宙,探索那無窮的知識。
我想當一名宇航員,坐上那飛鳥般的火箭,去看四川的小朋友們,讓她們不孤獨不寂寞。
我想當一名宇航員,坐上那火箭,飛到各個星球,去給大家問好!
想象作文 篇6
在晴朗的天空下,有一艘船在海面行駛,一路乘風破浪平穩(wěn)的前進,突然,天色很快暗了下來,天上飄下了綿綿細雨,不久天上突然打雷,過了一下,天上便出現(xiàn)了閃電,讓船在水上載浮載沈,一條閃電將船劈成了兩半,船長趴在一塊木板上,飄到了一座島上。
等他醒來發(fā)現(xiàn)船已沒了,不禁失聲痛哭,心想既然已到了這里,就先住下來,他每天打獵維生,可怕的是,晚上還會有野獸出沒,讓這位船長晚上不能安心睡覺,第二天就無精打采,而打獵也常常遇見較兇猛的野獸,有時會被一直追著跑,好不容易才能擺脫追逐,每天都過著兇險的日子。
每天過著刀口舔血的日子還真不好受,但現(xiàn)在已經(jīng)沒辦法了,他每天也只打到幾只小小的獵物,而且都是遍體鱗傷的'回來,有時空手而返,晚上只好餓肚子了,這樣危險的生活,卻也無可奈何。
有一天他準備睡覺時,突然一聲怒吼,樹林里走出一只黑熊來,他嚇得落荒而逃,那黑熊又餓又瘦,緊追在后,就這樣一前一后的追到湖邊,眼看已無去路,而黑熊仍是張牙舞爪的前進,他想都沒想,涌身便往湖中跳,那黑熊追來,沒看到人,只得悶悶的走了,他才有驚無險地逃過一劫。
每次外出打獵時,總會見到一些網(wǎng)子、刀子、繩索,之前他都置之不理,但一段時間后,這些東西相繼出現(xiàn),有一天還出現(xiàn)了狼皮、熊掌,當天晚上聽見了凄厲的叫聲,隔天一大早他便出門,突然一只大老虎倒在地上,腳被獸夾夾住了,昨晚的叫聲想必就是它所發(fā)出,船長覺得它很可憐,就很小心的彈開獸夾,那老虎不久就醒了,張牙舞爪的要向他撲來,說時遲那時快,一根長矛從草叢中飛出來,射中老虎,從草叢中跳出一名原住民,兩人便成了好朋友,原住民帶他認識了其它的人和族長。
船長自從認識了原住民,天天和他們生活在一起,生活過得很快樂,但時間一久,他便有點想念家人,借了一艘船,正要離開,被族長攔住了,又住了幾天才離開,回航時風平浪靜,船長一路順風平安回島,和家人團聚。
想象作文 篇7
今天,我乘著時光穿梭機,來到了未來的22世紀。只見那里的人都穿著古怪的`衣服,褲子。我找了一個人問了問,那個人說:“這是一種能夠按照季節(jié)變化來安排溫度的衣服,讓人們不覺得冷,也不覺得冷,也不覺得熱,非常實用。”聽了這個人的描述,我似乎聽懂了。接著,我來到一座3000多層的高樓大夏面前:“這么大的房子,到底要用多少水泥!”這時,有個人走過來對我說:“告訴你吧,造這樣的大樓,材料只是用你們21世紀的廢物造成的!
。∥一腥淮笪,造這樣的大樓不是用水泥,而是用廢報紙、廢電池,真是不可思義。然后,我來到學校,只見學校連操場也沒有,那叫同學們怎么室外活動啊?只見一個教師走過來說:“我們?yōu)榱藬U大學校的范圍,把操場建在地下,下課后有電梯,能夠通向地下,這樣,同學們就可以玩了,又可以節(jié)約土地,這樣不是一舉兩得!蔽铱吹门d致勃勃。
接著,我又參觀了許多地方,發(fā)現(xiàn)那比我們20xx年的科技先進多了。大家一定要努力,共創(chuàng)美好家園。
想象作文 篇8
我坐在沙發(fā)上,端著故事書看了一頁又一頁,突然,故事書里竟然發(fā)出一道刺眼的亮光,我只眨了一下眼睛,亮光就不見了。
哇,這是誰這么調(diào)皮,在玩閃光彈嗎?
咦,我的家人呢?怎么都不見了?就只有我一個人在空蕩蕩的家中。我心有些慌了!斑诉诉恕眰鱽硪魂嚽瞄T聲。誰呀!我嚇得心收緊了,安靜的家,仿佛能聽到我怦怦跳的心跳聲。
可我又實在好奇,會是誰敲門呢?我鼓足了勇氣,慢慢地一步一移地走到門邊,先從貓眼里往外瞧,啥也沒看到。
我深吸一口氣,打開門,站在門外的竟是一個小女孩。這已經(jīng)是寒冬了,她卻穿得十分少,我二話不說把她拉進家里,給她蓋上棉被,并泡一杯熱牛奶給她喝。我仔細的`打量著她,怎么這么眼熟?金黃的長發(fā),手臂上挎著個籃子,透過籃子上面蓋著的一塊布,我看到里面躺著幾把火柴。哦!這不就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩嘛!故事里的她太可憐啦!她能來到我家,我一定要好好款待她,讓她吃飽穿暖。這時,小女孩喝完熱牛奶,輕聲對我說:“請問我能到這住一天嗎?”“當然可以!蔽亿s緊找些厚衣服給她穿上,再把我積攢的零食通通拿出來,請她吃。
看著她津津有味地吃著,此時我問小女孩:“你認識字嗎?要不我教教你吧?”女孩點點頭,擦擦嘴巴,跟著我來到書房,我讀了許多我愛的童話故事給她聽,還教會了她一些簡單的字。
學習完,我提議道:“我們?nèi)ビ螛穲@玩吧?你肯定還沒玩過吧?”小女孩同意了。我們把游樂園里能玩的都玩了一遍。小女孩笑得真燦爛,咯咯的笑聲時不時在我耳邊響起。
在回家的路上,我把剩下的錢都給了小女孩。到了家門口,突然我眼前又閃過一道光,我努力睜開眼睛,呀!我發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上,!原來剛才是一場夢!
想象作文 篇9
20xx年,我?guī)ьI“南極補天科考隊”前往南極檢查大氣層的修補情況。穿著特制的耐高溫高壓、耐極低溫的科考服,在核動力作用下,我們乘坐單人飛艇很快就到了南極大氣層。
采集完所需的數(shù)據(jù),正返回基地時,我們飛艇上的衛(wèi)星定位系統(tǒng)失控,和外界的聯(lián)系也中斷了,核動力也慢慢減弱,飛艇急速往下墮落,還沒有意識到怎么回事,只覺眼前一黑,便什么也不知道了。等我醒來的時候,我和同伴已被“激光罩”罩住,不能動彈,周圍則站著一群全副武裝的“人”。他們胖胖的,矮矮的,前額突出,眼睛深陷而黑亮,手掌異常寬大,身高在1米4左右,與我們的長像截然不同。
通過科考服內(nèi)的測量系統(tǒng),我發(fā)覺我們深處在地表以下約50公里,我想,我們恐怕是遇到傳說中的地心人了。正在這時,一個個子比其他稍高的“人”說話了:“你們是地表人?”我想,這可能是他們的“領袖”了。對于這一問話,我想我的同伴也聽明白了,因為我們都非常熟悉太空語!笆堑腵!蔽矣锰照Z回答說。聽到我的回答,那位領袖露出了非常憤怒的表情,額頭更加突出,眼睛放出異樣的兇光來:“我要殺了你們!”我知道,此時不能激怒他,只有弄清楚什么原因后才能想辦法脫離危險!盀槭裁匆獨⑽覀?”“為什么?!你們地表人,亂砍亂伐,沒有控制的開采礦產(chǎn),讓水土流失,資源枯竭,破壞生態(tài),破壞大氣層,還想辦法補什么臭氧層!,F(xiàn)在眼看著地表不能居住了,又想開發(fā)火星!侵略地球內(nèi)部!我警告你們地表人,我們地心人絕不能容忍你們象開發(fā)地表那樣來開發(fā)地球內(nèi)部,也決不容許你們破壞我們的幸福生活!你們的陰謀是不能得逞的!我一定要殺了你們!”。正當我們不知所措的時候,我發(fā)覺“激光罩”有些異常的動蕩,而我門的核動力系統(tǒng)居然正在慢慢的恢復。我暗中檢查科考服內(nèi)的信息反饋系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)此處很快將有一次巨大的火山噴發(fā)了。很快,我有了逃離地心人的方法了。利用腦電波,我向同伴們傳遞了我的想法,同伴們立即心領神會。
我們要利用火山噴發(fā)的力量掙脫“激光罩”的束縛,返回地表!說時遲,那時快,只聽轟隆一聲巨響,隨著巖漿的猛然噴發(fā),我和同伴們同時將核動力開啟到最大,我們成功的飛到了太空。當我們返回基地時,地心人的那一段話語言還一直回蕩在我們的腦海中。
想象作文 篇10
首先,我們必須思考想象中的世界是什么樣子的?
想象充分體現(xiàn)著我們的創(chuàng)造性。想象中的世界不同于現(xiàn)實世界,它可能虛幻,可能瑰麗,可能神秘,寄托著我們對未來世界的夢想。展開對未來的合理聯(lián)想,是本文成功的第一步。
發(fā)揮想象能讓我們對世界產(chǎn)生深度認知。人們對現(xiàn)實的感知,不只是睜開眼睛面對現(xiàn)實世界。我們對生活的感受是心靈的感知。海倫·凱勒無法看見世界,她是在莎莉文老師的指導下,通過觸覺,通過想象,感知到了不同的事物。她用心熱愛世界,感受生命的.神奇和偉大,憑借豐富的想象力,體會豐富多彩的生活。不只是盲人,我們所有人對世界的認識都需要突破表面的貧乏,追求對生活更深的認知,用心發(fā)現(xiàn),展開合理的想象能讓我們觸及生活的本質(zhì)。