精選神奇的想象作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的神奇的想象作文6篇，希望對大家有所幫助。
神奇的想象作文 篇1
你們知道十年后是誰干活兒嗎？如果想知道，就跟著我走進(jìn)時(shí)空的隧道去看看吧！
機(jī)器人就是干活的大能手。機(jī)器人可以干各種各樣的事，比如釣魚，幫主人寫作業(yè)，幫果農(nóng)摘果子......但是，我最喜歡讓機(jī)器人和我一起釣魚了。首先按一下一個(gè)紅色的按鈕，就會(huì)跳出一個(gè)小巧玲瓏的小盒子。你別看盒子很小，它可大了，里面有一個(gè)次元空間，只要說出魚竿的大小，長度，輕重就會(huì)蹦出一條一模一樣的魚竿，還配有一些特殊的魚料，無論什么魚料，魚都喜歡吃。
如果你沒有釣魚的技術(shù)，就按一下綠色的.按鈕，就蹦出一個(gè)漁網(wǎng)，你就可以在水里的葉子旁邊撈小蝦、小魚、小蟹、小泥鰍......如果你想吃又大又胖的魚，可以按一下黑色按鈕，機(jī)器人變成了一臺大炮。只要鎖定方位，按下白色的按鈕，就會(huì)發(fā)出“嘭”的一聲，這時(shí)，一張長十米，寬六米的網(wǎng)撒進(jìn)水里，任何一條小魚也逃不過這一張網(wǎng)。如果是大魚，就更無路可逃了。
我喜歡這個(gè)機(jī)器人，你們喜歡嗎？
神奇的想象作文 篇2
我是一枝好用又神奇的自動(dòng)筆，我的主人在書店和我相見，那時(shí)我覺得很害羞，自從主人把我買下以后，就對我愛不釋手，我也和主人相依為命，成為她功課上的好幫手，有了我，小主人的功課進(jìn)步了，字也寫得漂漂亮亮。
小主人很愛干凈，都會(huì)把我擦得干凈，而且很溫柔，沒有筆心時(shí)，小主人會(huì)幫我裝筆心，讓我覺得在他身旁感到真是幸福，可是主人對我不好時(shí)，會(huì)把我放在一旁，久久不使用我，忘了我的存在，讓我覺得很難過，可是主人不會(huì)因?yàn)椴幌肟吹轿叶徒o別人，因?yàn)橹魅说男睦硪欢ㄟ�有我的存在，因?yàn)槲沂切≈魅说?好朋友。
記得有一次我不小心掉在地上時(shí)，在地上滾來滾去，那時(shí)小主人趕快把我撿起，不然會(huì)被踩到，還有一次小主人很用力的寫字害我好痛，筆心一直斷，裝筆心、按筆心，弄得我頭昏眼花，頭痛死了，結(jié)果字寫很丑，錯(cuò)字也很多，害我心情不好。可是主人很細(xì)心又認(rèn)真的照顧我，寫完功課也和我握手，才放入鉛筆盒中。
小主人的鉛筆中還有很多我的好朋友，例如：橡皮擦小姐和筆心妹妹、尺大哥…等，主人不用我時(shí)，我就和我的好朋友在鉛筆盒中聊天，大家都覺得主人對我們很好，所以我一定要珍惜這么好的主人，努力的工作，替他完成每一向作業(yè)，好好珍惜和他一起的時(shí)間。
神奇的想象作文 篇3
小狗和小貓急忙向小兔家跑去，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)去看南瓜！”小狗一邊跑，一邊說。
告訴你們一個(gè)驚天動(dòng)地的事：小兔家種了一個(gè)超大的南瓜，今天要收割啦！
你瞧不，南瓜靜靜地躺在小兔家的菜園里，綠油油的身子，足足30層樓高哩！
小狗蹦上了南瓜，坐了上去主說“要不，把它做成南瓜湯，那多美味呀！”
“不好，不好。”小貓打斷了小狗的話，“南瓜屋，一人一間�！�
“我有個(gè)更好的想法，我們一起造個(gè)摩天輪吧！”
小兔雙手叉著腰，胸有成竹地說。
“太棒了�！毙』锇閭兣氖纸泻谩�
說做就做，小伙伴們就以極大的熱情開始了這項(xiàng)工作。小貓?zhí)涂樟四瞎�；小狗把南瓜雕成了一個(gè)個(gè)圓形屋；小兔呢？忙著設(shè)計(jì)摩天輪圖紙呢！
聽說這事，小豬抱著爆米花，坐優(yōu)步，來到小兔家，一看，哈哈大笑：“你們太異想天開了，是天大的'笑話呀！哈哈，哈哈”
它們把小豬的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。仍然埋頭做摩天輪。小鳥不見了，太陽下山了，伙伴們還在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲋?/p>
一個(gè)月后，森林里豎起一個(gè)金光閃閃的摩天輪，居民們紛紛來到摩天輪下參觀。當(dāng)然，小豬也來了呢！
“哎——世上無難事，只要肯登攀”小豬不好意思地道歉。
小兔請小豬第一個(gè)登上了摩天輪。
神奇的想象作文 篇4
讀了《荒野求生》后，我腦海中時(shí)刻想著，什么時(shí)候也能去像書中一樣探險(xiǎn)一回�，F(xiàn)在，這樣的機(jī)會(huì)竟然來了，我將和膽小卻心細(xì)的小陳同學(xué)，以及擁有豐富探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)的小林，組成一支探險(xiǎn)隊(duì)，在一個(gè)無名小荒島共度四天。當(dāng)天晚上，我激動(dòng)得根本睡不著。
那天，我們坐著直升機(jī)飛向那個(gè)小島，從空中看下去，那小島被一圈皎潔的沙灘環(huán)繞著，島上是一大片森林，森林深處有一條小溪橫列其中。我依據(jù)剛才在空中看到的情況，畫了一個(gè)大致的地圖。知道要在這個(gè)小島上荒野求生四天，心里有點(diǎn)忐忑不安，下飛機(jī)前，趕緊檢查了下隨身攜帶的裝備：3瓶飲用水、少量食物、應(yīng)急藥品、帳篷、小刀、手電筒、打火機(jī)等等。進(jìn)入小島后，我們像出籠的小鳥，在沙灘上放飛自我，時(shí)而在海中沖浪，時(shí)而手造沙灘城堡，時(shí)而化身猴子采摘椰果。之后，我們?nèi)嗽谟懻撝趺慈u中獲取新的水和食物。就在這時(shí)，小陳突然指著遠(yuǎn)處的一大片烏云，兩眼放光大喊：“那邊的烏云飄過來了，肯定會(huì)下雨，到那時(shí)就有水喝了�！蔽液托×至⒖棠贸鲆芽湛杖缫驳乃�。我又想起下雨前，魚因缺氧會(huì)游到水面呼吸。那片烏云就像是我們的救命稻草，于是我和小林一起用紗布、鐵絲和小蟲子做成一個(gè)捕魚工具，用這個(gè)工具在海邊布置好陷阱后。兩人對視一眼，滿情信心躲進(jìn)帳篷里。天黑前，我們過去檢查，運(yùn)氣不錯(cuò)，那陷阱有收獲，有幾條半斤重的海魚和幾只螃蟹。我和小陳興高采烈地將拾到的枯樹枝架成一堆，點(diǎn)火后就成了一個(gè)篝火，由小林負(fù)責(zé)燒烤，我們邊吃烤魚，邊飲椰汁。上島后的第一餐，給了我們信心。
因?yàn)橐呀?jīng)解決了吃喝這些基本問題。第二天，我們?nèi)藬y帶裝備，向島中森林中的小溪進(jìn)發(fā)。這次膽小的小陳竟然自告奮勇走在前面，他手持一把小刀，邊走邊開出一條小路來。我略顯緊張地背著裝備緊隨其后，小林也背著裝備走在最后。我們前進(jìn)了幾百米。突然，小陳一聲尖叫，癱坐在地，面如土色，把我和小林嚇了一跳。在一百米處，一只全身黑色的'野豬對著我們發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，小林示意讓我們分開，然后掏出隨身小刀舉在身前。這時(shí)野豬向我們發(fā)起沖鋒。小林突然大叫：“快爬樹上”。我和小陳手腳并用爬到樹上，擔(dān)心地看著下面的小林。說時(shí)遲那時(shí)快，野豬已沖到小林前面，小林一個(gè)閃身，野豬撲空，他閃身時(shí)把手中小刀掏出，正中那野豬脖子處。野豬鮮血噴出，他趁機(jī)上去又是幾下，刺中野豬眼睛，然后也爬到一棵樹上。那野豬力大，在下面橫沖直撞，半個(gè)多小時(shí)后才流血過多倒地。我小心翼翼地從樹上下來，一眼看去，現(xiàn)場那叫一個(gè)慘，豬血滿地。當(dāng)然，我們的伙食也得到了改善。
三天后，直升機(jī)來了，我們?nèi)齻�(gè)曬黑不少，望著那愈來愈小的小島，回想起這幾天的經(jīng)歷，慶幸沒出什么差錯(cuò)，有驚無險(xiǎn)。我們?nèi)齻�(gè)不覺唱起了《打靶歸來》。
神奇的想象作文 篇5
迷迷糊糊中，我闖進(jìn)了另一個(gè)時(shí)空。喲，這里的人們很是奇怪，好似螞蟻一般大，我要用放大鏡才能看清他們在做什么，oh my god！原來我是穿越到小人國學(xué)校里了。有一個(gè)小男生沖著我微笑，就在這時(shí)，只見老師用教鞭朝他揮了一下，他就立馬回過神聚精會(huì)神的聽老師講課。
鈴鈴鈴，下課了，我就像丈二的和尚——摸不著頭腦，這里的每個(gè)同學(xué)注意力都這么集中？噢！原來這里的老師都有一根神奇的教鞭，只要有人開小差，這把神奇的教鞭就會(huì)立馬感應(yīng)到，并朝他們揮一下，他們的注意力就能集中了。
這真是個(gè)天大的好消息，我如離弦的'箭一般帶著這把神奇的教鞭直奔校園，想把它送給林老師。我剛要伸手把這根神奇的教鞭遞到林老師的那一刻……“寶貝，該起床了�！蔽冶犻_眼睛一下，原來是一場夢呀！
要是每個(gè)老師都有一根神奇的教鞭，那該多好呀！長大后，我就想創(chuàng)造出這么一把神奇的教鞭，讓小朋友們都能認(rèn)認(rèn)真真地聽課！
神奇的想象作文 篇6
暑假放假之前，王老師對我們說：“暑假過完之后，我們要搬進(jìn)一個(gè)神奇的教室�！薄敖淌沂莻�(gè)什么樣子呢？”我想。
我想象我們的未來的神奇教室是這樣的：課桌和椅子都是鋼化玻璃的，就連子彈都打不透；地震的時(shí)候，躲在下面很安全，掉下一塊大石頭，只會(huì)有一個(gè)小坑；而且，椅子是應(yīng)急智能飛行器；下課了，椅子就會(huì)自動(dòng)帶我們到想去的地方；它還會(huì)幫我們自動(dòng)整理書包；桌子里有復(fù)習(xí)神卷，隨時(shí)可以復(fù)習(xí)。我們的教室里面所有的墻壁都是太空的顏色——深藍(lán)色，有助于學(xué)習(xí)太空。地上有好幾個(gè)掃地機(jī)器人。房頂上有六十多個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，我們每人一個(gè)，隨時(shí)都可以觀看星空，學(xué)習(xí)星空。房頂上還有生物雷達(dá)和避雷針，可以保護(hù)我們的安全，同時(shí)還可以探測到新的生物，學(xué)習(xí)新生物。老師的講臺也是全自動(dòng)的，該講那一課了，就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁，有助于老師上課。老師的講臺有時(shí)會(huì)很臟、很亂，它會(huì)自動(dòng)收拾好。我們的黑板只要老師想到什么，上面都會(huì)顯示。很全面吧。我們經(jīng)常要到后面畫黑板報(bào)，現(xiàn)在不用親自動(dòng)手畫了，只需要?jiǎng)幽X筋，它就會(huì)自動(dòng)畫出來。我們的房子是特殊的玻璃制成的，別小看這些玻璃，這可是全世界最堅(jiān)硬的`玻璃。子彈打不破、原子彈炸不爛、核導(dǎo)彈也轟不破。門也是全自動(dòng)的，它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行人臉識別，不是我們班的就不會(huì)開門，除非我們在里面按開門鍵。
我覺得這就是期待已久的神奇的教室，你覺得呢？
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