精選想象的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
有一只青蛙，它有綠綠的脊背，白白的肚皮，它每天吃好多害蟲(chóng)。但是就是有一個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)吹牛。
一天，青蛙蹲在荷葉上，高聲唱起歌來(lái)。一只蜻蜓正好飛過(guò),它拍拍手說(shuō)道：“這只青蛙可真大呀！”青蛙聽(tīng)了非常得意，它唱得更響亮了。這時(shí)一條金魚(yú)游過(guò)來(lái)說(shuō)：“這只青蛙真的好大�。 鼻嗤苈�(tīng)了更加得意了，它仰起頭，拍拍肚皮，更加高興了。
這時(shí)一頭水牛走過(guò)來(lái)喝水。蜻蜓和金魚(yú)立刻喊到：“大水牛！大水牛！”青蛙見(jiàn)了，想到：“這不是在嘲笑我嗎？”于是青蛙走到大水牛旁邊鼓起氣，使勁地吸氣，問(wèn)蜻蜓：“蜻蜓你說(shuō)我和水牛誰(shuí)大呀？”蜻蜓毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然是水牛大了，你和它還差的遠(yuǎn)呢！”青蛙聽(tīng)了不服氣地說(shuō)道：“我就是不信我比不過(guò)大水牛！”青蛙鼓起肚皮不停地吹氣，當(dāng)它吹好時(shí)，自己都可以看見(jiàn)自己白白的肚皮了。青蛙問(wèn)金魚(yú)：“金魚(yú)金魚(yú)我和大水牛比，誰(shuí)大呀？”金魚(yú)笑著說(shuō)：“你的肚子大了一點(diǎn)，但是你和大水牛比還差的遠(yuǎn)呢！”青蛙用盡全身的力氣，把肚子吹的圓鼓鼓的.。蜻蜓和金魚(yú)見(jiàn)了連忙說(shuō)：“可以啦！可以啦！你是比不過(guò)大水牛的啦！”青蛙不聽(tīng)勸告，還是不停地吹氣。肚子越來(lái)越大了，只聽(tīng)“啪”的一聲，青蛙的肚子炸破啦！
想象的作文 篇2
今天學(xué)校體檢測(cè)試視力，結(jié)果我們班大多數(shù)人都需要佩戴眼鏡矯正視力。由此觸動(dòng)我想要發(fā)明一種神奇的多功能筆的愿望，以期來(lái)幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們的成長(zhǎng)多姿多彩。
聽(tīng)說(shuō)多功能筆早就有面世的了，所以我要設(shè)計(jì)的多功能筆必須得有所創(chuàng)新才行。我的多功能筆外形很別致漂亮，它可以伸縮，可長(zhǎng)可短，可以折疊，可以握在手里，也可以戴在手腕上。它的外殼是用特殊材料做成的，它的底子是無(wú)色透明的，筆的主人喜歡哪種顏色可從赤橙黃綠青藍(lán)紫這七種顏色里選。根據(jù)個(gè)人喜好自己調(diào)試，按顏色按鈕則可。我的多功能筆最大的高科技就是裝有小型芯片，像個(gè)小電腦。里邊裝有很多程序和先進(jìn)功能，筆的主人讀了多功能筆的文字說(shuō)明以后就可以學(xué)會(huì)操作。
這種筆的第一種功能是能有助于矯正我們視力和坐姿，還能提醒我們把握眼睛和筆之間的'距離。在它身上裝有感應(yīng)系統(tǒng)，能自動(dòng)測(cè)試眼睛與桌面的距離，若發(fā)現(xiàn)距離不科學(xué)不利于保護(hù)眼睛時(shí)，筆就會(huì)自動(dòng)閃燈報(bào)警提醒。因?yàn)槲野啻蠖鄶?shù)女生愛(ài)美，所以我把提示燈的外形設(shè)計(jì)成各種形狀的無(wú)顏六色的小燈。如:兔子形的，眼睛會(huì)放紅光；玫瑰樣的，會(huì)發(fā)粉色光芒；可愛(ài)卡通人物的，外面會(huì)發(fā)出彩色光芒。
由于進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)緊張，很多同學(xué)經(jīng)常忘記時(shí)間或把握不好時(shí)間。有的同學(xué)雖然有手表有時(shí)也喜歡忘記戴。 所以，這款多功能筆的第二個(gè)功能就是能當(dāng)手表或鬧鐘用。
設(shè)想，我們可以用一種橡皮膠似的特殊東西做材料，里面添加一些讓它成形的物質(zhì)，并在這里面安裝一個(gè)能顯示時(shí)間的芯片裝置，甚至還可以設(shè)置響鈴在早晨的時(shí)候提醒我們?cè)缙�，不要上學(xué)遲到。當(dāng)然這個(gè)鈴聲可以是音樂(lè)，也可以是話語(yǔ)諸如“小主人起床啦，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃“；也可以設(shè)置成雄雞啼曉”喔喔喔“的叫聲，活潑有趣，讓高科技的活力把我們從沉睡中喚醒。這樣這支筆外形不僅能是筆直的，而且還能變成環(huán)形的，戴在手上，這樣既好看又實(shí)用多好！
不僅如此,我的多功能筆還有第三種神奇的功能，那就是它的心靈雞湯功能。當(dāng)你心情不悅時(shí)，就把筆的提示燈向下按，就會(huì)放出一些甜美歡快的歌曲，這樣可以使你很快恢復(fù)活力；如果聽(tīng)音樂(lè)還不足以把你從心靈悲傷中解脫出來(lái)，你還可以選擇聽(tīng)那些經(jīng)典的心靈雞湯文，把你從頹廢中喚醒，激勵(lì)你奮起；更絕的是把你喜歡的座右銘和想對(duì)自己說(shuō)的話錄在多功能筆里，在想聽(tīng)時(shí)就放給自己聽(tīng)，激勵(lì)自己前進(jìn)。
既然是多功能筆，它的第四種功能就是帶有多種筆尖，粗細(xì)你可自己選擇；筆的顏色，紅的、黑的、藍(lán)的，你可以根據(jù)需要選擇。這種筆在學(xué)習(xí)上既可以讓你寫(xiě)出一手好字，又可以防止你眼睛近視；又擁有手表計(jì)時(shí)功能；又有音樂(lè)欣賞、美文安撫功能；而且它的外形美觀，小巧精致，便于攜帶。
這就是我想發(fā)明的一種多功能筆，希望它能被實(shí)驗(yàn)成功，并且價(jià)廉物美。想起這款多功能筆的這些神奇功能，我不禁無(wú)比開(kāi)心。希望它能夠幫助更多的同學(xué)不近視，能夠讓更多同學(xué)時(shí)刻把握好時(shí)間，能夠讓更多同學(xué)的生活充滿陽(yáng)光，時(shí)時(shí)充滿活力。
想象的作文 篇3
“好痛”我大叫道。咦？這里是哪里？奇怪，剛才還和博士在一起嗎？
我這是怎么了？我怎么會(huì)在水晶棺里面？周?chē)且环N我既熟悉又陌生的古建筑。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己穿著一身素古的白裝。潛意識(shí)隱約的告訴我，這兒是樓蘭。
有許多人抬著水晶棺一個(gè)地方走去。周?chē)娜舜抵鄾霰瘧K的樂(lè)曲。大腦深處告訴我，在水晶上痛哭的老女人是我的“阿媽”，而那個(gè)步履蹣跚的老大爺是我的“阿爸”。潛意識(shí)告訴我，這是一個(gè)葬禮，而即將被埋葬的人是我。是的`，就在我家正在蓋房子的時(shí)候，外族人攻入了我們的城池。飛來(lái)的流矢(流矢，弓箭的一種射法。）擊中了我，于是，新房伴隨著刀光劍影蓋起來(lái)了。
孫悟空知道我是多么愛(ài)我的家人和我的鄉(xiāng)親們，我是多么不愿意離開(kāi)他們，我的淚水融入了水晶棺中的液體里，雖然我張開(kāi)嘴想說(shuō)一些話，但是我卻無(wú)能為力。我已經(jīng)死了，只能葬在沙漠得盡頭。
看著他們悲痛欲絕的樣子，我心痛不已。樓蘭是我的家鄉(xiāng)，我想起了我的兄弟，想起了鄉(xiāng)親們慈祥的面孔，更想起了與他們認(rèn)識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我生是樓蘭人，死是樓蘭鬼。以往的事如同卸閘一般地涌現(xiàn)出來(lái)，如同放電影一樣，是那么清晰，那么自然。讓我絲毫不會(huì)懷疑它們的真假。
樂(lè)聲停下，我從測(cè)試椅上彈起，一把扯下頭上零零落落的線路。這時(shí)博士走過(guò)來(lái)，安撫的說(shuō)：“測(cè)試已結(jié)束，謝謝合作。”
測(cè)試？我恍然大悟，原來(lái)博士把20xx年前的樓蘭女尸的記憶移植到我的記憶中，所以，我經(jīng)歷了剛才的一幕······
夕陽(yáng)欲墜，我面對(duì)蒼穹，鼓勁大喊：“祝福你，古城樓蘭——"
想象的作文 篇4
金魚(yú)：我是一只金魚(yú)，一只很普通的金魚(yú)，魚(yú)缸和魚(yú)的對(duì)話。同別的金魚(yú)一樣，我無(wú)法得到自由，因?yàn)槟窃撍赖聂~(yú)缸束縛了我。我不喜歡魚(yú)缸，他讓我無(wú)法自由。
魚(yú)缸：我是一個(gè)魚(yú)缸，我將這只小金魚(yú)關(guān)住了。我無(wú)法得到自由，那該死的金魚(yú)束縛，我必須守住金魚(yú)，因?yàn)槲业氖姑褪潜Ｗo(hù)他，不讓他受到傷害。我不喜歡金魚(yú)，他囚禁了我的自由。
金魚(yú)：魚(yú)缸是用來(lái)關(guān)住我的，我并不喜歡這中被束縛的感覺(jué)。雖然我在這魚(yú)缸里不會(huì)受到傷害，但是我的生活卻異常的平淡無(wú)奇。我希望出去，從這個(gè)狹小的空間里出去，去尋找我自由的生活。
魚(yú)缸：金魚(yú)把我的自由權(quán)剝奪了，我必須為金魚(yú)提供一個(gè)舒適的`環(huán)境。而我，注定要為這金魚(yú)奉獻(xiàn)一生，奉獻(xiàn)我那寶貴的自由，奉獻(xiàn)我的生命。那金魚(yú)總是喜歡撞擊我，他想毀掉我！我在這里因?yàn)榻痿~(yú)而沒(méi)有了自由的空間，卻要處處受金魚(yú)的氣，我覺(jué)的很不公平，我想丟下金魚(yú)，去尋找自由的我。
金魚(yú)：我愛(ài)那碧綠的湖泊，因?yàn)橹挥心抢�，才是自由的地方。但是這只是一種奢望，我知道，那只是一個(gè)夢(mèng)。可惡的魚(yú)缸，他關(guān)住了我。我多么希望有一個(gè)地方能讓我將悲傷全部失望，掙開(kāi)那捆綁！現(xiàn)在，只有一種方向一種力量在鼓舞著我，我要自由！
魚(yú)缸：我渴望著自由，我渴望快樂(lè)！在這個(gè)被禁錮的地方迷惘。我奢望去那夢(mèng)里的地方。在大雨之后，美麗的彩虹發(fā)出耀眼的光芒，那光芒，就是我的自由！
金魚(yú)：魚(yú)缸不會(huì)體會(huì)我，他不會(huì)明白我渴望自由那急切的心情。我要陽(yáng)光而不是雨霧的陰天。我希望我的生命有些意義，而不是在這乏煤的地方，我希望我的生活充滿著陽(yáng)光。難道我的命運(yùn)真的不能改變嗎？自由真的離我那么遙遠(yuǎn)嗎？
魚(yú)缸：小魚(yú)不會(huì)明白我，他不會(huì)體會(huì)我的傷痛。我要的不是死板的站著給小魚(yú)幸福，而是活力四射地站在自由的頂峰奔跑。我不要悲傷，我要自由，要快樂(lè)！我知道這只是奢望，我的宿命，或許就這樣決定了。
金魚(yú)：我要自由，我唯一的奢望只是自由！我選擇的只是自由！我不是懦夫，我不能只做那些垂死的夢(mèng)！我不是這樣一個(gè)墮落的人，我要逃跑，逃出魚(yú)缸這冰冷的束縛！
魚(yú)缸：自由就是我的最?lèi)?ài)，我不能沒(méi)有自由！我要自由！我不能再忍受這冰冷的折磨了，我不能只在幻想中的自由存在！我不要淚水，不要寂寞！我要逃離，逃離小魚(yú)冰冷的禁錮！
如果你是這只魚(yú)，請(qǐng)你想想缸的感受；而如果你是缸，你也應(yīng)該想想魚(yú)的感受，這是雙方面的問(wèn)題。
想象的作文 篇5
一顆小水滴仿佛就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使，從天空中打著滾的往下竄，好像是前來(lái)領(lǐng)取新年禮物一樣。
一顆小水滴正在歡快的落入大海之中時(shí)，大海說(shuō)：“你來(lái)干什么”？小水滴說(shuō)：“我是來(lái)幫助你的”。大海說(shuō)：“我用不著你來(lái)幫忙，八年七旱我都挺過(guò)來(lái)了，更不缺少你這點(diǎn)小水分，再說(shuō)你能幫得上我什么呢”？小水滴非常氣憤，便回到了云層中告訴其它的兄弟姐妹再不要到大海那邊去，要到干旱的地方去救災(zāi)。幾年以后大海變得很蒼老，很后悔把小水滴趕走了，海里的魚(yú)、蝦都快死光了，它們恨大海，恨它把小水滴氣跑了，大海認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又把小水滴請(qǐng)了回來(lái)，幾天以后大海又回復(fù)了原來(lái)波濤洶涌的樣子。
現(xiàn)在的大海，用千里之遙不能形容海的'遼闊；千仞之高不足以形容海的深度。
從此以后，大海和小水滴變成了最好的朋友，它們形影不離。作文
想象的作文 篇6
從小到大，我們看慣了清一色的綠色水稻。試想一下：當(dāng)水稻功能通過(guò)創(chuàng)意——黃色、紫色、綠色等彩色水稻出現(xiàn)在面前，把好吃的變成好看的、好玩的，我相信效果一定十分驚艷，人們一定感到十分驚奇，爭(zhēng)著先睹為快。
20xx年，我從農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，通過(guò)長(zhǎng)期的研究，精心培育的彩色水稻葉子、稻穗五顏六色，非常好看。彩色穗的水稻可以放在花盆里生長(zhǎng)，成為家居中美麗的盆景;紫穗稻的稻穗可以用于插花、創(chuàng)意花籃…… 我和技術(shù)人員用十畝彩色水稻“栽”出了創(chuàng)意水稻，將稻香融入風(fēng)景——家鄉(xiāng)城市品牌圖案和“錦繡中華”的字樣，由彩色禾苗繪制的彩色水稻圖案高50米、寬35米，成為藝術(shù)感染力很強(qiáng)的獨(dú)特風(fēng)景。這種創(chuàng)意稻田的觀賞期很長(zhǎng)，可以從當(dāng)年6月持續(xù)9月底，這不，創(chuàng)意正在變?yōu)樨?cái)富，慕名前來(lái)觀光、拍照的游客絡(luò)繹不絕。 在創(chuàng)意農(nóng)業(yè)時(shí)代，人們深切地感受美食的創(chuàng)意和文化，品嘗彩色稻米的味道，不斷探索和創(chuàng)新彩色稻米的烹飪技法，追求彩色稻米的養(yǎng)生、養(yǎng)美功能。我們做推廣的.彩色稻米，豐富創(chuàng)意為生活增添了健康和快樂(lè)。
如今，“賞天然美景、吃農(nóng)家香米、沐自然風(fēng)光，鑒民風(fēng)民俗，享山野樂(lè)趣”已經(jīng)成為都市人一種健康時(shí)尚的休閑方式。農(nóng)業(yè)同樣走進(jìn)新時(shí)代，人們把水稻生產(chǎn)中的犁、斗笠、鋤頭搬上舞臺(tái)，插秧、收割、挑擔(dān)，把一項(xiàng)項(xiàng)農(nóng)活秀演繹成了時(shí)尚藝術(shù)，對(duì)蔬菜“尋根問(wèn)祖”的物聯(lián)網(wǎng)可追溯條碼…… 彩色水稻種植可讓人作為美景觀賞，五色彩米是讓人體驗(yàn)美味的餐桌上品�？矗煌麩o(wú)際的田野，美妙的鄉(xiāng)村創(chuàng)意稻田之旅讓人流連忘返…… 中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!讓稻田創(chuàng)意扮靚美麗中國(guó)!
想象的作文 篇7
在我未被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我可能只不過(guò)與一團(tuán)團(tuán)黑煤球一樣并不是什么稀奇之物，與它們混為一談；在我未被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我只不過(guò)是他的“足球”，被他踢來(lái)踢去作為游戲一樣玩耍；在我未被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我也不知道在黃土地下與公路上呆了不知多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道如今天下的格局如何，我只能在默默地哭泣。因?yàn)槲抑�，我絕非庸俗之物。
對(duì)于踹我的那個(gè)無(wú)知少年，我不知是感謝他還是嫌棄他。不過(guò)，這一腳讓我重見(jiàn)天日。
1981年，我仍然酣睡在馬路邊上，只聽(tīng)得一陣陣孩子們的喧囂嬉戲聲�！巴郏@里有個(gè)黑煤球，讓我來(lái)踹他一腳！”為首的孩子說(shuō)。
“什么，這小屁孩子竟然說(shuō)我是個(gè)黑煤球！我的年齡可不知道比你大多少歲，因?yàn)槲沂仟?dú)孤信的……”我憤憤不平得想著。
“走起！”那孩子使勁往我身上一踹，真痛啊！踢完后，那孩子也有點(diǎn)好奇，拿著我端詳了一陣。“快來(lái)看啊，這可能是文物！”他大叫著，旁邊的孩子也跟著大叫著。
當(dāng)晚，我被送去檢查是否是文物，送去時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)孩子叫宋清……
很快，我的真實(shí)身份也慢慢被揭開(kāi)了，我成為了陜西歷史博物館的鎮(zhèn)館之寶，因?yàn)槲沂仟?dú)孤信煤精��！因此，我也一“掘”成名。
我是一件這件多面體印章，由煤精石刻制而成。我共有26個(gè)印面，由18個(gè)正方形，8個(gè)三角形構(gòu)成組印，制作我的工匠也真是心靈手巧。當(dāng)然，我的主人也絕非中庸之輩，因?yàn)樗褪嵌Χτ忻?三朝國(guó)丈——獨(dú)孤信！
我的主人，獨(dú)孤信，乃北周一代英雄。獨(dú)孤信，又名獨(dú)孤如愿。乃突厥（鮮卑）名門(mén)望族，西魏、北周大將。史稱“美容儀，善騎射”。少年時(shí)代喜愛(ài)修飾，講究穿戴，故在軍營(yíng)之中享有“獨(dú)孤郎”之美稱。后因治績(jī)突出，“信著遐邇”，被西魏權(quán)臣宇文泰賜名為信。他是西魏威震四方的一代名將，因戰(zhàn)功卓著，拔至宰輔，其聲名遠(yuǎn)播大河上下，長(zhǎng)城內(nèi)外……
正是由于他的功名顯著，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，他也不得不每天日理萬(wàn)機(jī)、整理公文。于是我就誕生了。由于山西產(chǎn)煤，我身體乃為上等煤精石鑄成，顏色黑亮，我那多面的身體上也刻著不同的字體與內(nèi)容。字樣有的大氣磅礴；有的小巧精致；也有的如同流水一般，涓涓細(xì)長(zhǎng)，刻著：臣信上疏、臣信上章、臣信上表、臣信啟事、大司馬印、大都督印、刺史之印、柱國(guó)之印、耶勅、信啟事、信白箋、密、令、獨(dú)孤信白書(shū)。
我的主人不僅戰(zhàn)功顯著、文武雙全，更有一段趣事讓他有了另一個(gè)稱號(hào)：三朝國(guó)丈。由于他的女兒分別嫁給了北周明帝宇文毓、唐高祖李淵之父李昺、隋朝開(kāi)國(guó)皇帝楊堅(jiān)。從此，他老人家的戲稱“三朝國(guó)丈”便因此遠(yuǎn)傳。
好景不長(zhǎng)，他被晉公宇文護(hù)逼迫在家中自盡，時(shí)年五十五歲。我也被埋沒(méi)于黃土之下數(shù)千年，每天只可唉聲嘆氣，卻仍然無(wú)人問(wèn)津。
之前，我埋沒(méi)于黃土之下、丟棄在馬路旁邊；如今，我被人供養(yǎng)在陜西歷史博物館作為鎮(zhèn)館之寶。但是，我的主人卻只能在黃土下安眠……
想象的作文 篇8
“4”長(zhǎng)大了，它想出去問(wèn)一問(wèn)，遇到賞識(shí)它的人，做世界上最幸福的“4”。
“4”背起不多的行囊，踏上了征程。它先到了數(shù)學(xué)王國(guó)，找到了數(shù)字王國(guó)的國(guó)王——“8”�！�8”看了它一眼問(wèn)：“你叫什么名字?”“4”回答：“我叫‘4’。”“8”一聽(tīng)，臉色一變!數(shù)字王國(guó)怎么能有這樣的'數(shù)字!“8”認(rèn)為，“4”代表“死”，是很不吉利的�！�4”傷心極了，它背起行囊，走在數(shù)字王國(guó)的大街上。數(shù)字們對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，“看哪，那是‘4’，真不吉利……”“4”悲痛欲絕。它離開(kāi)了數(shù)字王國(guó)。
“4”一路披星戴月，來(lái)到了車(chē)輪王國(guó)，“4”準(zhǔn)備先找一個(gè)職業(yè)來(lái)賺錢(qián)。它帶的干糧都快吃完了�！�4”發(fā)現(xiàn)，這里只有“車(chē)輪”這個(gè)職業(yè)。“將就一下吧，起碼能賺點(diǎn)錢(qián)�！薄�4”想。
“4”當(dāng)了車(chē)輪，可它不像“0”和“8”那樣圓圓的，它的身形像三角形，轉(zhuǎn)起來(lái)，車(chē)子一起一伏的，坐在上面十分不舒服�！�4”就激起了“0”和“8”的憤怒，他們把“4”趕出了車(chē)輪王國(guó)。
“4”又來(lái)到了音符王國(guó)，這個(gè)王國(guó)只有七個(gè)音符。“4”波不急待地問(wèn)站在最前面的“哆”：“這里有什么可以讓臥干的嗎?”“哆”說(shuō)：“這里缺個(gè)人，你來(lái)吧!”“4”興高采烈地站在了“發(fā)”這個(gè)位置上。晚上，數(shù)字王國(guó)和車(chē)輪王國(guó)的人們都來(lái)看音符王國(guó)的表演�！�4”和其他音符，一起演奏出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
“4”感覺(jué)好極了，它認(rèn)為自己是世界上最幸福的“4”。
想象的作文 篇9
這一天，小雪放學(xué)回家，看見(jiàn)自己小區(qū)門(mén)口新開(kāi)了一家書(shū)店。她很好奇，就打算進(jìn)去看看。店里有一個(gè)駝背的老婆婆，坐在前臺(tái)，笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，你來(lái)買(mǎi)書(shū)呀？”“不是不是，我看到這是一家新書(shū)店，只是進(jìn)來(lái)看看�！毙⊙┱f(shuō)�！芭�，小朋友，那你就隨便看吧。”
小雪開(kāi)始看了起來(lái)。她拿了一本名字很奇怪的書(shū)，叫《一本有魔法的書(shū)》，小雪看到這本書(shū)，眼前一亮，于是她就買(mǎi)下了這本書(shū)。
小雪回到家里，迫不及待地打開(kāi)這本書(shū)看起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)里面都是一些咒語(yǔ)，她就好奇地跟著練起來(lái)。練著練著，她竟然學(xué)會(huì)了好多魔法，她決定利用魔法去幫助別人。
小雪走出門(mén)，看到一個(gè)小男孩，在一個(gè)蘋(píng)果攤子前站著不動(dòng)，小雪就走過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么啦？”小男孩說(shuō)：“我想吃蘋(píng)果，但是我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)�！毙⊙┬南耄汉每蓱z的小男孩呀，我一定要幫他。小雪用魔法變出了一枚硬幣給了這個(gè)小男孩，小男孩開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你！今天是我媽媽的生日，這個(gè)我是送給她的`生日禮物，因?yàn)樗恢毕氤蕴O(píng)果。”小雪聽(tīng)了，心里可舒服了。
后來(lái)，小雪的魔法越來(lái)越厲害了，她用他的魔法幫助了很多人。小雪生活得非常開(kāi)心，因?yàn)槟軌虻玫奖凰龓椭^(guò)的人的感激，真的很快樂(lè)。
想象的作文 篇10
蜘蛛很得意，它覺(jué)得自己織的網(wǎng)最好看。但是，有一天它聽(tīng)到小兔說(shuō)：“哇，蠶織的網(wǎng)好漂亮呀，都比蜘蛛的好看了。”蜘蛛聽(tīng)后很不服氣，心里就想：“哼，為什么小兔說(shuō)蠶織的網(wǎng)比我的好看？我要搞一次織網(wǎng)大賽，向大家證明，我織的網(wǎng)最好看�！�
于是，它找到蠶說(shuō)：“我要跟你比織網(wǎng)。”蠶答應(yīng)了。它倆邀請(qǐng)孔雀來(lái)當(dāng)評(píng)委，并懇求孔雀邀請(qǐng)森林里的動(dòng)物都來(lái)看這次大賽�？兹刚f(shuō)：“那我就用我的羽毛搞一個(gè)獎(jiǎng)杯，送給獲勝者�！敝┲肱c蠶拍手贊同。
大賽開(kāi)始了，蜘蛛首先登場(chǎng)。蜘蛛飛快地織出了一張網(wǎng)，然后爬到自己織的網(wǎng)上，悠閑地休息著。大家看到這樣驚嘆不已，場(chǎng)內(nèi)瞬間響起了掌聲。它聽(tīng)到掌聲，更得意了，便說(shuō)：“每天小蟲(chóng)子都會(huì)糊里糊涂地到我網(wǎng)上來(lái)，我不用親自出動(dòng)，就能吃到蟲(chóng)子。我厲不厲害？”大家都說(shuō)厲害。
蜘蛛下場(chǎng)，蠶登場(chǎng)。蠶動(dòng)作精細(xì)地織了一張網(wǎng)。大家看到小小的蠶也能織出這樣美麗的網(wǎng)來(lái)，都鼓起掌來(lái)。蠶一聽(tīng)，不好意思了，說(shuō)：“其實(shí)我自己不能保護(hù)好自己，但是我能吐絲，人們的衣服有的`就是用我吐的絲加工而成�！�
這時(shí)，孔雀上臺(tái)評(píng)獎(jiǎng)�？兹刚f(shuō)：“蜘蛛和蠶織的網(wǎng)都很漂亮，但蜘蛛是為自己而織，而蠶是為人類(lèi)貢獻(xiàn)，很大公無(wú)私。所以，這個(gè)獎(jiǎng)杯應(yīng)該給蠶。大家同意嗎？”“同意�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)。
蜘蛛越聽(tīng)越不自在，孔雀看出了它的心思，便安慰說(shuō)：“蠶有蠶的長(zhǎng)處，你也有你的長(zhǎng)處。你的長(zhǎng)處也是蠶代替不了的呀！你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”蜘蛛點(diǎn)點(diǎn)頭。
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