有關(guān)未來(lái)的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的未來(lái)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
在20xx年的一個(gè)早晨，我走在空氣清新的街道上，看見(jiàn)道路兩旁是一棵棵五彩發(fā)光的樹。我的心里很高興，因?yàn)槲野l(fā)明的照明樹正式投入運(yùn)行啦。白天它能為大家?guī)?lái)美得享受，夜晚他能為大家?guī)?lái)光明。
這些照明樹就像是一排排環(huán)保衛(wèi)士遍及城市的每一個(gè)角落。在我生活的這個(gè)小區(qū)里共有16000多棵照明樹。這些樹從外形上看和普通的樹沒(méi)有什么兩樣，但是在基因上這種照明樹已經(jīng)和普通的照明樹不太一樣了。普通樹的基因是不能發(fā)光的，照明樹由于利用了光導(dǎo)技術(shù)，折射，反射的原理是可以發(fā)光的。并且在晴天時(shí)，樹的自身會(huì)充分利用和吸收陽(yáng)光來(lái)儲(chǔ)備能量，到了晚上會(huì)根據(jù)外界的變化釋放出光芒，為都市的生活增加亮點(diǎn)。如果遇見(jiàn)陰雨天，照明樹會(huì)和普通樹一樣將雨水吸收消化并能在人們需要光明時(shí)釋放出來(lái)。每一顆照明樹的光亮度相當(dāng)于一個(gè)3000瓦的大燈泡。另外，在車水馬龍的街道上，它還會(huì)向紅綠燈一樣向人們發(fā)出信號(hào)，讓大家注意交通安全。當(dāng)紫外線強(qiáng)烈時(shí)，這些樹的葉子就會(huì)形成一張張巨大的`保護(hù)傘，把他們擋在樹葉的外面，并很快地吸收。它還會(huì)吸收大量的廢氣，釋放出新鮮的氧氣，凈化我們的生存環(huán)境。
“叮鈴鈴...”，急促的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。哈，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我細(xì)細(xì)的沉思著，回味著。我想只要我從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，相信不久的將來(lái)，我一定會(huì)造出這種照明樹的。
未來(lái)的作文 篇2
夢(mèng)，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想啊！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只不過(guò)上生活的向往，夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。
題記
未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭，它是一個(gè)貪圖者，將“路人”付出的籌碼源源不斷的撿起，從未在意別人付出多少代價(jià)。
小時(shí)候，我很天真的編織遐想的夢(mèng)，不！那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我懂事了，才第一次意識(shí)到自己要的是什么？今天，我不為我答案而猜忌，只是更加肯定了這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)新的夢(mèng)想！我第一次萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想：去追夢(mèng)，完成人類偉大的工程？？學(xué)業(yè)，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說(shuō)：“你的夢(mèng)想，大多是一個(gè)天文數(shù)字，常人都不敢想，你太貪圖了�！庇腥藚s這樣說(shuō)：“你的夢(mèng)想存在著極大的可能性哦！但請(qǐng)你記住，前提是在你付出巨大的代價(jià)之下�！蓖瑯右粋�(gè)事實(shí)，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結(jié)果，這個(gè)世界并不是單一的，答案取之于你親自下功夫去追求、去證明、去實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)，雖然我還不知道有多遠(yuǎn)，但我從未放棄對(duì)它的信仰，相信，也許在不遠(yuǎn)的明天，我將駕馭未來(lái)，實(shí)現(xiàn)我偉大而神圣的.新的夢(mèng)想，也許一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲的過(guò)程將很漫長(zhǎng)，但是伴隨新年鐘聲的敲響，我相信我的夢(mèng)想離我將更近。
人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則充滿意義，倘若失敗了，仍然充滿無(wú)窮回味，只要擁有追求，我們的生活就會(huì)更加精彩、更加絢麗、更加和諧。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說(shuō)，我只是為了向自己證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的我，是一個(gè)聞名世界的發(fā)明家。我發(fā)明了各種各樣奇妙的東西，給人們帶來(lái)了許多方便。因此，我獲得了許多獎(jiǎng)。
歌手們穿上了我發(fā)明的音樂(lè)鞋，只見(jiàn)她們一踩，鞋子就發(fā)出了美妙的音樂(lè)聲。你看她們?cè)谖枧_(tái)上唱呀，跳呀，歌聲是那么的悅耳，舞姿是那么地優(yōu)美！臺(tái)下的觀眾為她們喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦！音樂(lè)伴奏是從哪里來(lái)的？沒(méi)看見(jiàn)樂(lè)隊(duì)，沒(méi)放卡拉OK�。≡瓉�(lái)是小演員們的音樂(lè)鞋在為她們伴奏，真是有趣！
我的通訊工具也很先進(jìn)，畢竟這是我的發(fā)明之一。在我衣服的.第一個(gè)鈕扣上，有一個(gè)微型電話，如果有電話打進(jìn)時(shí)，我只需輕輕一碰鈕扣，便可以和對(duì)方通話了。當(dāng)我要打電話時(shí)，只要轉(zhuǎn)一下鈕扣，然后念出我要撥打的電話號(hào)碼，再喊一聲“完畢”，電話就會(huì)自動(dòng)撥打出去。聽到“嘟——”的一聲后就能和對(duì)方通話了。通話完畢后，我只要把鈕扣轉(zhuǎn)回來(lái)，就能自動(dòng)鎖機(jī)了。
我還發(fā)明了一個(gè)電腦手表。這個(gè)電腦手表具有和電腦一樣的許多功能。例如，打電話、聽CD、查資料、定位追蹤、用語(yǔ)音對(duì)話聊日……
看，我的發(fā)明多棒��！我還要繼續(xù)發(fā)明，為人們帶來(lái)更多的便捷。
未來(lái)的作文 篇4
日子如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從母親襁褓中的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)即將跨入初中大門的少年。驀然回首，身后的道路上留下了一串串由小變大的腳印。
六年前的一天，我牽著爸爸媽媽的衣襟來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，那時(shí)候只是懵懂地知道這個(gè)地方叫“小學(xué)”，而不再是那個(gè)堆滿玩具的幼兒園。就這樣，在那里，老師每天教我們讀拼音，寫阿拉伯?dāng)?shù)字，背古詩(shī)，念乘法口訣……在學(xué)校里的每一天都過(guò)得快樂(lè)又充實(shí)。操場(chǎng)上那棵金鳳樹的年輪記載著我們的成長(zhǎng)歷程，那是一條充滿歡聲笑語(yǔ)的道路。
而如今，我即將撕扯開胸前那飄逸著的紅領(lǐng)巾，闊別孕育我成長(zhǎng)的母校。站在新的學(xué)校門前，迎接團(tuán)徽的召喚。這將是人生中的.一個(gè)十字路口，走錯(cuò)了就可能“一失足成千古恨”，所以我要好好把握自己，讓自己前方的道路永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
未來(lái)的道路很漫長(zhǎng)，但我堅(jiān)信我的路會(huì)永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚，五彩繽紛。不管未來(lái)的路上有多少泥濘，多少坎坷，我都很披荊斬棘地勇挺過(guò)去。
未來(lái)的作文 篇5
昨晚，一道紫光閃過(guò)，我到了50年以后。
一位博士向我走來(lái)，他的 手里拿著一條條漂亮的圍巾，圍巾上全是珍珠，還繡滿了各種各樣的花。博士說(shuō)：“來(lái)，戴上。”我戴上以后，忽然覺(jué)得比一般的圍巾暖和得多。我一看，發(fā)現(xiàn)圍巾一頭有兩個(gè)紐扣一樣的按鈕，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍(lán)色的。我一不小心，按了一下藍(lán)色的按鈕。圍巾一下子變得像青石板一樣冰涼。然后，我又連忙按了一下黃色的按鈕，圍巾一下子變得溫暖如春。我疑惑不解地問(wèn)博士：“這是為什么呢？”博士笑著說(shuō)：“這是因?yàn)樵谥谱鲊淼臅r(shí)候，我在里面裝了一個(gè)隱形的調(diào)溫開關(guān)，一按不同的按鈕，圍巾就會(huì)呈現(xiàn)出不同的溫度�！�
博士說(shuō)：“圍巾還會(huì)散發(fā)出許多香味兒。上面繡的花代表某種香味。如果你想聞到茉莉花的香味，按一下茉莉花的那朵花就行了�！蔽矣行⿷岩�。博士說(shuō)：“不相信嗎？你可以試一試�！庇谑牵揖桶戳艘幌聡砩系墓鸹�，果然有一種濃濃的桂花香飄過(guò)來(lái)了�！斑�？這么香�。≡趺椿厥�？”我說(shuō)。博士說(shuō)：“這是因?yàn)檫@種花的香味預(yù)先存在一個(gè)隱形的盒子里的，所以你一按這種花，就會(huì)聞到這種花香。”
博士又說(shuō)：“這條圍巾還有一種辨認(rèn)方向的能力�！蔽殷@奇地說(shuō)：“這我可不相信�！辈┦空f(shuō)：“不信你試一試�！蔽揖团艿讲┦康�.房間。果然不出所料，圍巾又把我?guī)У讲┦康拿媲�。我吃驚地說(shuō)：“這又是為什么？”博士說(shuō)：“這條圍巾的主人只要在這條圍巾的錄音裝置里裝上位置指令。圍巾就能把戴圍巾的人帶到那個(gè)位置。”
這時(shí)，“丁零——”的鬧鐘聲驚醒了我。我起來(lái)一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我也要發(fā)明這種圍巾，為人民服務(wù)�！�
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