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有關(guān)描寫未來的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫未來的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫未來的作文 篇1
20xx年,我是一個(gè)飛行器設(shè)計(jì)師。由20世紀(jì)的普通鞋子受到啟發(fā),發(fā)明了不一般的鞋子—“VC”,就是它,使我獲得了諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)。也是它,使我的名字風(fēng)魔全球。
我發(fā)明的“VC”外形顏色是白、紅、藍(lán)、黃色,至于形狀,和普通運(yùn)動(dòng)鞋沒兩樣。
它的功能,可厲害了。鞋子里面裝著一塊多功能芯片,只要你點(diǎn)一下鞋子的底,那里會(huì)顯示飛行、顏色、尺寸等功能。如果你點(diǎn)擊‘飛行’,鞋子底部會(huì)噴出一串火焰,火焰會(huì)發(fā)出特殊氣體,它可以把二氧化碳吸走,轉(zhuǎn)化為新鮮空氣。鞋子象裝上風(fēng)火輪,你就可以飛起來了,如果要降落,可以在心里默念三次“降落”就可以了。
這雙鞋子的'功能有很多,我就不說了!我設(shè)計(jì)的鞋子物美價(jià)廉,得到了廣大市民的支持,它必將會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
描寫未來的作文 篇2
日子過得真快。∥乙呀(jīng)是一家醫(yī)院的院長(zhǎng)了!這家醫(yī)院,錦旗都有不少的了!
對(duì)病人,我們用最大的關(guān)懷,最先進(jìn)的技術(shù),最高境界的醫(yī)術(shù)水平,讓病人滿懷開心的.走出院門。
別以為院長(zhǎng)是好當(dāng)?shù),每天有二十四小時(shí),我就得工作至少二十個(gè)小時(shí),真是忙!
床單。我們醫(yī)院有八百?gòu)埐〈玻绻纪炅,不用著急,醫(yī)院還有近六百?gòu)垈溆么矄危諛痈胀ù矄我粯訙嘏。舒適。
費(fèi)用。醫(yī)院對(duì)費(fèi)用也十分關(guān)注,貧困家庭,手術(shù)費(fèi)減百分之四十五,藥費(fèi)減百分之二十五來計(jì)算。讓病人醫(yī)得好,住得好。
快樂。病人光靠吃藥。做手術(shù)來醫(yī)好病是不行的,更重要的還是要給病人快樂。我們醫(yī)院有達(dá)一千平方米的公園,讓病人適當(dāng)在公園走動(dòng),呼吸新鮮空氣,這樣對(duì)病人身體有好處。
有時(shí)因工作太繁忙了!又無法回家,以防有“重要”事情怕找不到我,只好在工作桌上打起了“瞌睡”。
我的未來真是太美好了!但我會(huì)隨著我的理想而努力學(xué)習(xí)。
描寫未來的作文 篇3
50年后,成為偉大發(fā)明家的我發(fā)明了一種新型房屋。這種房屋非常神奇,我從實(shí)驗(yàn)室回到家門口,一個(gè)報(bào)警機(jī)器人在“吱、吱”的工作著,一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)就會(huì)把數(shù)據(jù)發(fā)送到屋內(nèi),屋內(nèi)便會(huì)開啟多功能武器,無論是天災(zāi)還是災(zāi)禍,統(tǒng)統(tǒng)可以搞定。房子的外面看起來是木頭,還有古樸的圖案,卻比鐵還堅(jiān)硬。里面是玻璃,門口有一個(gè)面部識(shí)別器,如果你是一個(gè)未經(jīng)主人同意入內(nèi)的陌生人,地下就會(huì)彈起,把那人彈飛。
走進(jìn)屋內(nèi),各種機(jī)器人映入眼簾。他們分工不同,同受主人的控制。首先,鞋柜用兩只“手”幫我脫下鞋,并給我換上拖鞋。當(dāng)我感覺熱時(shí),墻壁就會(huì)自動(dòng)變成藍(lán)色,因?yàn)檫@種新型房屋的墻是用玻璃做成的,這也是我的科學(xué)發(fā)明。天氣熱了,它就會(huì)變成藍(lán)色。天氣冷了,就會(huì)變成紅色。累了一天,我要休息一會(huì),主臥有一個(gè)多功能床,只要上去,就會(huì)根據(jù)身體的需要來調(diào)節(jié)硬度。
如果發(fā)生地震,它還會(huì)帶起房子一起飛天。因?yàn)槲以诜宽斣O(shè)置了一個(gè)超級(jí)螺旋槳,遇到緊急情況,說走就走。
天漸漸黑了,燈慢慢亮了,這是一種有光不亮無光亮的'太陽(yáng)能燈。這種柔和的燈光最安眠,還會(huì)根據(jù)你的需要播放各種音樂,讓你進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。而且,燈光的顏色還會(huì)隨著你的心情的變化而變化,也會(huì)提醒你能隨時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒。
我敢說,這一定是本世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。
描寫未來的作文 篇4
今天,我讀了《一個(gè)小村莊的故事》,我知道了人們?yōu)榱搜矍啊安诲e(cuò)”的生活,砍伐樹木……我正想著,一個(gè)光洞來到我面前。我按耐不住好奇心,用手輕輕地摸了摸它,它便把我吸了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)身子在光洞里穿梭著,不一會(huì)兒就來到了一個(gè)像垃圾場(chǎng)一樣的城市。這兒的房子被垃圾覆蓋;河水烏黑,連一條小溪的底都看不見了;那里的天空都是灰色的,既沒有白云也沒有光澤。
我看到一個(gè)食品店,趕緊沖了過去,因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)餓得咕咕叫了。我一邊跑一邊想象未來世界的零食是什么樣的。跑到店里,我大吃一驚:商店里只有兩個(gè)柜臺(tái),一個(gè)賣水,一個(gè)賣氧氣袋。我半信半疑地買了一瓶機(jī)器人店主推薦的最好喝最貴的水,可那水竟然是灰色的!我付了錢,走出商店,把那瓶水打開,哇噻!才打開的就聞見一股臭味。我急忙跑回商店,對(duì)機(jī)器人店主說:“你騙小孩呀!這水那么臭,你居然說是最好喝的!真是!”我順手掏出一瓶我那個(gè)世界帶來的水,讓機(jī)器人店主喝下去。他喝完后,仍然意猶未盡地看看空瓶子,對(duì)我說道:“小朋友,你這瓶水太好喝了!這是什么水呀,我從來沒有喝過這么好喝的水!”我買了一個(gè)氧氣袋,微笑著跟他告別,走出了食品店。
我走在垃圾成山的馬路上,忽然,我看見幾個(gè)手里提著氧氣袋,打著鐵做成的雨傘的學(xué)生。我很好奇他們?yōu)槭裁创蛑F做的雨傘,便跑過去問:“你們?yōu)槭裁创蜩F做的雨傘呢?我們的世界里都是用布和塑料做的呀!”他們回答:“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,而且我們這兒下的是酸雨,躲還來不及呢!”他們說完就上學(xué)去了。我跟著他們?nèi)サ搅怂麄兊膶W(xué)校,看見他們沒有教學(xué)樓,因?yàn)樗麄冇脕碜龃u頭的材料早已浪費(fèi)光了。他們?cè)诶牙锱俪隽艘粔K空地,用鋼化玻璃搭出一間空間狹小的小屋來當(dāng)教室。
我看見他們正在上自然課,老師在講臺(tái)上一邊吸著氧氣,一邊講著課。指到地圖上一處黃色的地方,老師嘆了一口氣,繼續(xù)說:“這是世界上最大的沙漠之一亞馬遜沙漠!薄安粚(duì),不對(duì)!我在書上看見的,那是世界上最大的雨林亞馬遜雨林!”一位小女孩急忙舉手反對(duì)。老師帶著有點(diǎn)傷心和無奈的語(yǔ)氣說:“可它好多年前就已經(jīng)因?yàn)槿藗兛撤サ臉淠咎喽兂缮衬。?/p>
我又看見一些人在搬運(yùn)花草樹木,我心想:這兒不是連人類都難以生存下來,怎么還有植物呢!于是,我抱著滿腹的'疑問去問搬運(yùn)工:“你們這不是連人類都很難生存嗎,哪來的植物呀?”工人們不假思索地回答:“這些花草都是假的,你沒看出來?”我仔細(xì)看,嘿!還真是!
這時(shí),那個(gè)光洞又來到了我面前,我非常地想回到自己的世界,急忙用手觸摸它,它又把我吸了進(jìn)去,我在里面穿梭,又回到了自己的時(shí)代?墒俏乙恢痹诨貞浿莻(gè)奇妙的冒險(xiǎn)。我要提醒大家,如果現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境,就會(huì)像未來那個(gè)世界的人們一樣,再也看不見青山綠水,再也呼吸不到新鮮的空氣,再也沒有美麗的花草樹木,伴隨我們的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好環(huán)境,不要等到將來后悔莫及!
描寫未來的作文 篇5
20xx年的一天,當(dāng)你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺(tái),繪聲繪色地給孩子們講課,臺(tái)下的孩子們聚精會(huì)神地聽講,老師的臉上洋溢著喜悅與幸!俏荒贻p的老師就是未來的我!
我為什么會(huì)成為一名人民教師呢?那時(shí)的xx爺爺告訴我們:“每個(gè)人都有理想與追求,都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想!边@就是我們那個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)。相應(yīng)地,我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想,做一名人民教師,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)國(guó)之棟梁。與此同時(shí),兒時(shí)的老師也教育與啟發(fā)了我:語(yǔ)文老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,培育了一代又一代的學(xué)生,桃李滿天下,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn),使我體會(huì)到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值;數(shù)學(xué)老師是班主任,她關(guān)愛同學(xué),細(xì)心地呵護(hù)著每一個(gè)花朵,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于老師的.精心照料,讓我感受到慈母般的關(guān)懷;音樂老師多才多藝,響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿,讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起,幼年的我,就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后,在初中、高中階段,我都努力學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課。最終,考大學(xué)時(shí),我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了師范大學(xué)。
如今,我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想,有志于為祖國(guó)培養(yǎng)有用之才,教育引導(dǎo)孩子們?cè)趦簳r(shí)就樹立遠(yuǎn)大理想,為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)與中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書。我一點(diǎn)一滴地增強(qiáng)教學(xué)能力,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)教育方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還向課本學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子,如何使課堂變成同學(xué)們的樂園,讓每一位同學(xué)快樂成長(zhǎng)、開心學(xué)習(xí)。我力爭(zhēng)在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣,通俗易懂;在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),教育同學(xué)們書寫要一絲不茍,解題要認(rèn)真細(xì)致,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的老師,當(dāng)有同學(xué)考一百分時(shí),我對(duì)他說:“你很棒,但是千萬(wàn)不能驕傲!碑(dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時(shí),我便會(huì)安慰他:“別傷心,只要吸取教訓(xùn),重頭再來,你一定會(huì)成功的。”我努力關(guān)心每一位同學(xué),當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),我會(huì)連忙帶他去醫(yī)院,為孩子們的健康成長(zhǎng)盡心盡力……
未來的我,將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而辛苦耕耘、作出積極貢獻(xiàn)的人民園。
描寫未來的作文 篇6
一天晚上,我還在睡夢(mèng)中,聽到外面有很多人在說話。我起來走到外面一看,有一個(gè)大的物體,像一座房子,很多人來來往往。我的好奇心迫使我往里面走去。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候,不禁驚呆了。好美。∥液孟翊┰降搅宋磥,里面有很多奇形怪狀的東西。
一進(jìn)門,有一件漂亮的衣服掛在那里,這件衣服可不是一般的衣服,它可是會(huì)根據(jù)天氣的變化而自動(dòng)調(diào)節(jié)改變的,如果天氣很熱,它會(huì)變薄,變的清爽涼快。如果天氣轉(zhuǎn)冷它會(huì)變厚,溫暖無比。
然后看見一件精美的圖畫。當(dāng)我看到它的時(shí)候,我的頭腦會(huì)根據(jù)這幅圖的意境走進(jìn)去,會(huì)看到真實(shí)的'畫面:溪、山、鳥、寬寬的馬路,車、船,就像現(xiàn)實(shí)的一樣,這幅畫會(huì)讓你的想象力更豐富,想什么眼前就會(huì)出現(xiàn)什么,“簡(jiǎn)直太神奇了”我驚呼道!
再往里面走,有一把神奇的轉(zhuǎn)椅,如果你坐上去轉(zhuǎn)幾圈,你就會(huì)穿越到另外一個(gè)地方,比如:“古代·現(xiàn)代·未來”,心里想去什么地方,轉(zhuǎn)椅就會(huì)帶你到什么地方去。轉(zhuǎn)椅旁邊還有個(gè)神奇的垃圾桶,當(dāng)你把垃圾放到垃圾桶里,它會(huì)自動(dòng)的把垃圾粉碎成粉末狀的小粒子,自動(dòng)的回收,從此,我們的空氣不會(huì)受到一點(diǎn)的污染,簡(jiǎn)直太神奇了!
“鈴!鈴!鈴!”我的鬧鐘響了!斑?”我不是在一座神奇的房子里面嗎?怎么在家里呀!哦,原來我只是做了一個(gè)夢(mèng)。
未來的科學(xué)可發(fā)達(dá)了,你有興趣不妨試一下穿越看看,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的科學(xué)變化哦!
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