【精選】我們的未來(lái)的作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我們的未來(lái)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的未來(lái)的作文 篇1
我們的未來(lái)當(dāng)科技發(fā)達(dá)時(shí)，先是個(gè)人的工作。那時(shí)，大人基本就在電腦上了，工作在電腦，就連發(fā)工資也在電腦上發(fā)。什么！你說(shuō)怎么用那些錢？哈！那你就猜不到了，買東西就在網(wǎng)上定就行了，并且那可是神速啊！是機(jī)器人呢。小學(xué)生那就更爽了，每天就躺在床上邊看書邊聽(tīng)‘電腦老師’講課，肯定很爽呢！放假時(shí)想去哪就去那，一按電腦你就進(jìn)去了，一眨眼功夫就到了你想去的地方。什么動(dòng)物王國(guó)，童話王國(guó)，動(dòng)漫王國(guó)都有，非常逼真。
��！我們的未來(lái)有可能就是這樣的哦！名師點(diǎn)評(píng)：小作者描述的“未來(lái)的生活”很讓人期待哦！首先，老師覺(jué)得如果把該篇文章用朗誦的形式表達(dá)出來(lái)，肯定是一篇十分感人十分精彩的朗誦文章！因?yàn)槲恼吕锶谌肓俗髡吆芏嗟?想法和感情！文中寫到：“什么！你說(shuō)怎么用那些錢？哈！那你就猜不到了，買東西就在網(wǎng)上定就行了，并且那可是神速�。∈菣C(jī)器人呢�！边\(yùn)用對(duì)話的形式描述未來(lái)生活里網(wǎng)絡(luò)的便捷，十分有趣！希望小作者努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)你所說(shuō)的“未來(lái)的生活”！加油哦！
我們的未來(lái)的作文 篇2
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)少年，他的父親是鎮(zhèn)子里最好的木匠，手藝可以與魯班大師媲美，因而積得不少財(cái)富，母親非常疼愛(ài)他，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)一句，打過(guò)一下，總是對(duì)他百依百順，正因?yàn)檫@樣，少年養(yǎng)成了驕縱蠻橫，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的惡習(xí)。少年漸漸長(zhǎng)大了，然而他父親卻不肯把手藝傳給他，人們都對(duì)此感到納悶兒，母親為此與他父親大吵一架。少年的父親知道，兒子要想成材，如果不先吃點(diǎn)苦頭，他就不會(huì)珍惜這門手藝。
有一天，少年對(duì)父親說(shuō)，他想學(xué)藝。父親沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“好，但你必須去找二十個(gè)銅錢來(lái)�！鄙倌晗脒@有何難，找母親拿就是了。第二天清早，他拿著二十個(gè)銅錢來(lái)到父親面前，父親看都沒(méi)看一眼就把銅錢扔進(jìn)了火爐里，然后又對(duì)少年說(shuō)：“再去找二十個(gè)銅錢來(lái)�！钡诙欤谌臁赣H都是如此，后來(lái)母親再也不再給他錢了，周邊的.人也不再借錢給他。
少年感到很氣憤，他可從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這種待遇，一氣之下離家出走了�？沙鰜�(lái)了他才發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)分文。他快餓暈之際，他向老爺爺討了一個(gè)饅頭吃，爺爺看他可憐，介紹他去山上幫人搬樹，搬一棵樹一個(gè)銅錢，少年去了，一個(gè)月后，他終于湊到了二十個(gè)銅錢，他衣衫襤褸地回到家中，把二十個(gè)銅錢交到父親手中，父親仍然一眼都沒(méi)看就扔進(jìn)了火爐里，而這一次，少年卻奮不顧身地沖上前，把火爐掀翻，
毫不猶豫地把手伸進(jìn)還有火碳的爐子里掏銅錢，待他把銅錢掏出時(shí)，手上已經(jīng)有了一個(gè)又一個(gè)大大的手泡，此時(shí)他父親已是眼角濕潤(rùn)，他內(nèi)心清楚，終于可以把手藝傳給他兒子了。
這則故事中少年的母親正是現(xiàn)代中國(guó)母親的代表，他們因?yàn)樽约涸?jīng)吃過(guò)的苦頭多，就想要讓孩子過(guò)得好，所以她們把孩子捧在手里，含在嘴里，孩子要什么就給什么，她們都以為愛(ài)孩子就是給孩子最好的�？墒牵@真的是我們想要的嗎？由于父母?jìng)儖缮鷳T養(yǎng)，很多孩子連洗碗都不會(huì)，更談不上洗衣和煮飯，可謂“十指不沾陽(yáng)春水”，我覺(jué)得這樣很不好。那些父母養(yǎng)得了他們一時(shí)，養(yǎng)得了他們一輩子嗎？父母?jìng)円詾橹灰尯⒆訉Ｐ淖x書，其它什么都不用管，孩子就會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)。殊不知，這種方式教育出來(lái)的孩子，可能除了學(xué)習(xí)什么也不會(huì)。
作為孩子，我們更希望父母給我們親自動(dòng)手去體會(huì)、去解決問(wèn)題、在困難中磨煉自己的機(jī)會(huì)，這樣我們才會(huì)真正的擁有智慧，掌握知識(shí)。我覺(jué)得父母不該過(guò)分縱容孩子。俗話說(shuō)：棍棒出好人，當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，該打就打，而不應(yīng)該一味地縱容，或許剛開始孩子會(huì)恨你，但他可能因此受益終身……教育乃立國(guó)之本，不僅僅是關(guān)系到孩子的未來(lái)，還關(guān)乎國(guó)家的興亡，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智，我希望中國(guó)父母?jìng)兛梢耘囵B(yǎng)出真正強(qiáng)壯、智慧的中國(guó)少年。
我們的未來(lái)的作文 篇3
每當(dāng)看到辛苦了一天的媽媽回到家還要和一堆堆臟衣服“戰(zhàn)斗”時(shí)，每當(dāng)換洗衣服看到衣柜里一件件心愛(ài)的、漂亮的但現(xiàn)在卻不能穿了的小衣服時(shí)，愛(ài)奇思妙想的我就會(huì)忍不住幻想，幻想著自己擁有了一件未來(lái)的神奇的`衣服。
我的這件未來(lái)衣服有許多功能，讓我來(lái)一一告訴你。這件未來(lái)的衣服可隨著天氣、溫度、心情的變化而變換出不同的顏色。開心的時(shí)候是紅色的；憂傷的時(shí)候是藍(lán)色的；興奮的時(shí)候是綠色的；無(wú)聊的時(shí)候是灰色的；天氣冷的時(shí)候是深色的；天氣熱的時(shí)候是淺色的……當(dāng)你長(zhǎng)高的時(shí)候，它會(huì)隨你一塊兒“長(zhǎng)高”，當(dāng)你長(zhǎng)胖的時(shí)候，它跟你一起“長(zhǎng)胖”。未來(lái)衣服還能準(zhǔn)確地掃描出你的大腦信息，變換出各種各樣你喜歡的款式，讓你每天都穿著心儀的衣服。
未來(lái)的衣服可以發(fā)光，晚上走夜路時(shí)，你只要按下“發(fā)光”紐扣，衣服就會(huì)發(fā)出各種各樣顏色的光，漂亮極了，而且還能照亮道路，再也不怕忘帶手電筒了。
如果路上趕上下大雨你又沒(méi)帶雨傘，怎么辦？不用怕，你只用按一下“防雨”紐扣，未來(lái)衣服就會(huì)立刻具有防雨功能，變成防雨服。這樣，在雨天里你就不用像落湯雞一樣慌忙逃竄，你可以在雨中從容漫步，欣賞雨景，盡情玩耍。
未來(lái)衣服還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬天里人們?cè)僖膊挥么┑囊粚佑忠粚�，捂得像“熊”一樣縮在暖氣房里；夏天人們也不會(huì)天天躲在空調(diào)房里不出來(lái)了。它讓你感覺(jué)冬暖夏涼，一年四季都像春天里一樣輕松自在。
讀到這里，你肯定會(huì)問(wèn)：如果衣服臟了怎么辦？洗起來(lái)一定很麻煩吧？如果這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，未來(lái)衣服不用手洗。如果臟了，你只要站在太陽(yáng)下，按下“清洗”紐扣，利用太陽(yáng)能就清洗了，不到一分鐘衣服變得煥然一新。
這種未來(lái)衣服給我們帶來(lái)了許多方便，但我知道只有美好的想像是不行的，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大發(fā)明出這種未來(lái)衣服，讓大家早日穿上這種神奇又方便的衣服。
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