【推薦】展望未來(lái)的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的展望未來(lái)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
展望未來(lái)的作文 篇1
時(shí)光匆匆,短短三載眨眼即逝。無(wú)形中把一個(gè)朦懂孩童教化成人…
在20xx新年伊始,靜心沉思。才發(fā)現(xiàn)面對(duì)未來(lái)是那么迷茫。
我不是個(gè)消極的人但現(xiàn)實(shí)刺激我的神經(jīng)讓我認(rèn)清前途并不光明。
還記得剛進(jìn)入衛(wèi)校時(shí),抱著的“白衣天使”夢(mèng)。呵,多么純真。
再過(guò)些日子就進(jìn)入社會(huì)這個(gè)“大學(xué)!绷耍o張而又期待…
近幾年“就業(yè)問(wèn)題嚴(yán)峻”已眾所周知,人們生活水平在不斷提高。對(duì)財(cái)富的需求趨于狂熱,競(jìng)爭(zhēng)充斥人們生活。展望下未來(lái),若沒(méi)有過(guò)硬的文憑、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)……“立足于中上等生活水平”無(wú)疑為‘癡人說(shuō)夢(mèng)’!
當(dāng)然,隨著人們生活質(zhì)量的提高,對(duì)個(gè)人健康的.重視程度將逐漸加深。藥學(xué)的就業(yè)領(lǐng)域面也會(huì)大大拓寬,這就給了我許多擇業(yè)機(jī)會(huì)。
頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候我將會(huì)認(rèn)真鉆研,多積累工作經(jīng)驗(yàn)。抱著[磨煉自身]的意識(shí)應(yīng)對(duì)難題。
等以后工作穩(wěn)定時(shí),一定要拓寬自身知識(shí)面,提高自身文化修養(yǎng)。我清楚:知識(shí)就是財(cái)富。
我不能一味地追求安逸的生活,要認(rèn)清社會(huì)是殘酷的。“落后就要被淘汰”!個(gè)人問(wèn)題不能過(guò)早提上日程。人都說(shuō),女孩子將來(lái)找個(gè)好婆家比什么都強(qiáng)。我明白“花瓶”是個(gè)貶義詞。
成長(zhǎng)路上因奮斗而精彩,待時(shí)機(jī)成熟組建家庭時(shí),是否還能這么灑脫地對(duì)生活說(shuō):No!?
展望未來(lái)一定會(huì)有更多的歡笑與淚水,成功與失敗。小人物也有大夢(mèng)想!安蛔非髶P(yáng)名中外,能有個(gè)高質(zhì)量就心滿意足”這是大多數(shù)人的指導(dǎo)思想,我沒(méi)有資本指責(zé)這種思想,沒(méi)錯(cuò)!高質(zhì)量生活是那么另人羨慕,那么嫉妒。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,往往事與愿違,開(kāi)始的時(shí)候就消極地對(duì)待未來(lái),那么你又準(zhǔn)備讓未來(lái)怎么“對(duì)待”你呢?
不要過(guò)早地設(shè)定未來(lái),一步一步地奮斗將會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)依舊那么朦朧,那么讓你充滿斗志!
未來(lái)是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。我堅(jiān)信現(xiàn)在扎實(shí)地積累“營(yíng)養(yǎng)”夢(mèng)想就會(huì)“茁壯成長(zhǎng)”!
展望未來(lái)的作文 篇2
澄衷中學(xué),一所有著悠久歷史的百年名校,培養(yǎng)著一代又一代祖國(guó)的棟梁,它是幾代人的嬌傲,幾代人的自豪,它是人才,精英的匯集地,是夢(mèng)想錠放的地方。
幾代人,在這片熱土上,譜寫(xiě)下了詩(shī)的篇章,幾代人,在這片熱土上,創(chuàng)造出令人贊不絕口的輝煌,它是莘莘學(xué)子共通奮斗過(guò)的地方,更有太多難以忘卻的光芒。
回顧過(guò)去。澄衷以它海納百川,兼客并包的氣度和胸懷,廣納精英,人才,不斷隨著世紀(jì)的步伐,由誕生而發(fā)展,由發(fā)展而成名,由成名而百年。
無(wú)論在教育事業(yè),還是在人才培養(yǎng)方面,澄衷中學(xué)都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑,它仍顯樸實(shí)無(wú)華,歲月留下的印痕,使它越加卓越,一絲不茍,漚心瀝血地在為著一代又一代的澄衷學(xué)子鋪著走向成功的大道。如果說(shuō),它是成功的,一點(diǎn)也不分,如果說(shuō),它為了開(kāi)創(chuàng)教育巔峰,那它早以做到了,一批又一批的成功人士,胡社,李達(dá)三,倪征懊,何友諒,蔣由智,劉樹(shù)屏等等等等,早已簽證了澄衷教學(xué)的卓有成效。
那試問(wèn),如今莘莘學(xué)子仍舊拼勁十足,老師們?nèi)耘f兢兢業(yè)業(yè),為什么呢?
過(guò)去的成就,榮辱,終究還是過(guò)去的,這片熱土上的確誕生過(guò)許許多多聞名耳的偉人們,但一個(gè)真正的成功者,是不會(huì)僅把目光停留在過(guò)去,僅把過(guò)去作為驕傲的資本。澄衷中學(xué),就是這樣一所擁有無(wú)數(shù)智慧者的殿堂,他們深刻明確哲學(xué)中發(fā)展的觀點(diǎn)蕰意,他們清楚自己的定位,他們更在不斷探索新高。
故, 上海市澄衷中學(xué)在擁有百年輝煌的同時(shí),又獨(dú)具 心地提出“育人為本,有校發(fā)展”
的辦學(xué)思路,這是老師們智慧的結(jié)晶,是教育事業(yè)中的一顆璀燦的亮點(diǎn),更是帶給千千萬(wàn)萬(wàn)現(xiàn)在乃至未來(lái)澄衷學(xué)子的福音和希望。
在發(fā)展中前進(jìn),確實(shí),它做到了。在新模式出臺(tái)的前一段道路是荊棘的。但唯有付出這份汗水和艱辛,使我們澄衷又上了一個(gè)新臺(tái)階,邁開(kāi)了跨世紀(jì)的又一步。
《百年澄衷拾英》中記錄著這一段話:一百年,在歷史的長(zhǎng)河中只是一瞬間;一百年,對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō),卻是漫長(zhǎng)的徑流的經(jīng)歷。總結(jié)過(guò)去的一百年的經(jīng)驗(yàn),將為今后的一百年提供借鑒。
如今,我們這一代人耕耘在這里,耕耘在許許多多名人,大家曾歩 ,學(xué)習(xí)的這里是興奮,是激動(dòng),是慶幸,而這一切的`一切,在澄衷一流辦學(xué)思路,一流師資力量的引導(dǎo)下,化為了我們對(duì)前景無(wú)限的憧驚,化為我們對(duì)目標(biāo)的激情動(dòng)力。
而又在如今,我們即將離開(kāi)辛勤哺育了我們?nèi)甑某沃,戀戀不舍的思緒愈加 上心頭。
“天上有顆李達(dá)三星,地上有座李達(dá)三樓”,成功人士 ,我們的校友,已經(jīng)以他的實(shí)際行動(dòng),對(duì)母體作出了回報(bào),若不是母校對(duì)他的尊尊教導(dǎo),若不是母校為他指點(diǎn)迷津,要不是這一份深深的思校之情,如何會(huì)有拔地而起的李達(dá)三呢?
我們不會(huì)忘記烏鴉反哺的故事,不會(huì)忘記了澄衷老師對(duì)我們付出的幸勤汗水,不會(huì)忘記曾在這庭間小道漫步的閑情雅致,不會(huì)忘記曾在教學(xué)廊間聞到的朗朗書(shū)聲,更不會(huì)忘了這剪不斷,理還亂的澄衷情緣。
有過(guò)去的驕傲,更會(huì)有未來(lái)的輝煌,澄衷就是這樣一所令無(wú)數(shù)人自豪的學(xué)術(shù)交流圣地,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們?cè)谶@片熱土上成長(zhǎng)。
展望未來(lái)的作文 篇3
人生的方向,有的時(shí)候一旦堅(jiān)定了,只有一個(gè),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在路上提前為你鋪上紅地毯,因?yàn)樗麄儾恢滥銜?huì)選擇哪一條路堅(jiān)持到終點(diǎn)。就像現(xiàn)在,我站在這里,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為我準(zhǔn)備好臺(tái)詞,而我也不需要臺(tái)詞,因?yàn)槲易呱线@個(gè)臺(tái)階的每一步都是臺(tái)詞。
茫然的站起來(lái),不知何時(shí)起了霧,周?chē)囊磺性絹?lái)越朦朧,什么也看不見(jiàn)!皩(duì)我而言,那場(chǎng)霧從來(lái)沒(méi)有散……”天上的明月不知道什么時(shí)候消失在云層后,周?chē)话酌C5撵F氣包圍,站在樹(shù)下恍如隔世,便是樹(shù)枝縫里的夜空。放下茶杯,緩步向霧中走去,漸漸看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的燈火,雨滴落在我的臉上。不經(jīng)意間,匯進(jìn)了街上匆忙的人群中。你還記得那年門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)嗎?小的時(shí)候真的很容易滿足,什么不開(kāi)心,不高興,一片完整的梧桐枯葉就可以忘得干干凈凈。
我走過(guò)的那一段時(shí)光,是誰(shuí)陪在我的身旁?有些故事里的鮮花,在歲月中都已被風(fēng)吹散了。那片梧桐樹(shù)下小時(shí)候追趕打鬧的夜晚,那些淺淺的小酒窩和齊齊的劉海兒,那些沾滿泥土的手掌,永遠(yuǎn)都是一幅無(wú)法復(fù)制的畫(huà)面。看著電影里孩子們天真的.笑臉,她們光著小腳丫在小河里追逐嬉鬧,她們?cè)诓莸厣系估^而翻滾著。如今帶著一顆長(zhǎng)大的心繼續(xù)遠(yuǎn)行,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)依賴了做觀眾的生活,變得成熟卻麻木,變得更安靜……成長(zhǎng)啊!自己的世界后來(lái)變大了,才發(fā)現(xiàn)自己還是對(duì)童年那些小小的單純的快樂(lè)念念不忘。
這段時(shí)間來(lái),我一直在反省自己,我不知道為什么我變得如此焦慮煩躁不安患得患失大腦永遠(yuǎn)處于不在狀態(tài)的狀態(tài)中,亦神經(jīng)亦沒(méi)譜,一會(huì)就像患了抑郁癥,前一秒說(shuō)著笑著下一秒眼淚就緊接著下來(lái)了,一會(huì)又好像得了自閉癥,一句話哪怕就一個(gè)字眼我都不想說(shuō)。我受不了這樣的自己,更害怕畏懼這樣神經(jīng)質(zhì)的自己。我不知道我這般亦癡亦傻亦癲瘋的狀態(tài)是何時(shí)患上的,但這真的真的不是我愿意看到的,
我不想自己變成這樣,真的不想變成這樣。我默默祈禱,為自己祈禱,趕緊正常點(diǎn)吧,我受夠這樣神經(jīng)病的自己了,夠了真的夠了,趕緊讓我的靈魂附上肉體,滾回原來(lái)的自己吧。兩個(gè)月,渾渾噩噩,癡癡迷迷,我想都應(yīng)該結(jié)束了,此刻,讓它畫(huà)上一個(gè)不算完美的句
好吧。再過(guò)幾天,自己就要踏入另一個(gè)陌生的領(lǐng)域,我不知道會(huì)是一個(gè)怎樣的模式,更不知道會(huì)是一個(gè)什么樣的開(kāi)始,但我相信只要認(rèn)真對(duì)待了,就不會(huì)有勝任不了的事情。我會(huì)努力適應(yīng),我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),我會(huì)讓自己忙一點(diǎn),忙到讓自己沒(méi)有時(shí)間去思考無(wú)關(guān)緊要的事,我想很多事也就會(huì)隨著自己的忙碌,隨便著時(shí)間的推移這樣悄悄地淡忘了吧。愿未來(lái)的自己,一切安好。
展望未來(lái)的作文 篇4
當(dāng)時(shí)間拂過(guò)我們的臉龐,曾經(jīng)的青澀的線條依然變得更加的剛毅,曾經(jīng)熟悉的臉孔還在記憶中,可這現(xiàn)在就已經(jīng)大二了。夫子曰,逝者如斯夫,不外乎如此。 因?yàn)閷?duì)現(xiàn)狀的感慨,我們回顧過(guò)去;因?yàn)閷?duì)美好的憧憬,我們展望未來(lái)。不記得是在多久以前,我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)烏托邦的國(guó)度,曾經(jīng)的曾經(jīng)我們被深埋在書(shū)堆中間,每個(gè)人都在掙扎,在時(shí)間的流水里掙扎,在無(wú)邊的題海里掙扎,還有的就是在自己內(nèi)心無(wú)聲的掙扎。記憶中,一推開(kāi)門(mén)就是全碼在桌子上成堆的書(shū),那些壓得我們弓不起背膀的“原罪”所在。在那些“昏無(wú)天日”的`日子里,我們的唯一陪伴。記憶中,高考就像是那把達(dá)摩克利斯之劍,始終的停留在我們上方。記憶中,每天晚上,我們都是拖著疲憊的身體回到寢室,倒頭便睡,等待著明天的早鈴響起,這些都刻在我們的記憶深處。但是這些都是霧里看花,始終都隔了一層自己當(dāng)時(shí)的憤念在里面,到了現(xiàn)在各位是否還在意當(dāng)初?現(xiàn)在在談起都是風(fēng)輕云淡,一笑而過(guò)吧?就是我也曾想,當(dāng)初我已經(jīng)夠努力了,但是是否我可以能再努力一點(diǎn)?如今,我們還在道路上前行,過(guò)去的奮斗已成財(cái)富。
沒(méi)錯(cuò),這些都是我們的財(cái)富,在座各位所都共同擁有的財(cái)富。但是,這里的財(cái)富卻要打上一個(gè)引號(hào),我不禁要問(wèn)一句,當(dāng)昨天留下的精神的動(dòng)力,已無(wú)法作用于今天,無(wú)法作用于自己的時(shí)候,財(cái)富還成財(cái)富嗎?那只是一道人生中永恒的記憶罷了。
大學(xué)生活讓人有些措手不及,從開(kāi)始的好奇,再到趨于平淡,再到現(xiàn)在的一門(mén)又一門(mén)的掛科,終于讓我們醒悟:走進(jìn)大學(xué)并不是走進(jìn)了塔。
到了現(xiàn)在,我懷念最多的卻還是那些高中奮斗過(guò)的日日夜夜。雖然很辛苦,但是在考試后仍能對(duì)著天空會(huì)心的一笑;雖然很忙碌,卻還是在球拍上留下了汗水;雖然很疲憊,但卻不孤獨(dú)。到了現(xiàn)在,大學(xué)已經(jīng)快兩年了,我們得到了神馬?若是現(xiàn)在大學(xué)結(jié)束了,我們剩下了神馬?現(xiàn)在的我們,走進(jìn)了這個(gè)理想中舞文弄墨的圣地,卻身邊環(huán)繞著游戲,腦袋上懸著一個(gè)大大的“頹”字,這個(gè)是我們希望中的大學(xué)生活嗎?這個(gè)還是我們當(dāng)年為之奮斗的理想嗎?大學(xué)不是目的地,只是人生的一個(gè)落腳點(diǎn),一段新征程的開(kāi)始。一切不在乎環(huán)境、客觀,一切在乎自己;蛟S現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)不滿意,但是專(zhuān)業(yè)只是個(gè)導(dǎo)向,不是將來(lái)職業(yè)的方向。現(xiàn)在學(xué)的不一定是將來(lái)用到的,但是將來(lái)在社會(huì)上用到的,必定是已經(jīng)學(xué)了的。展望未來(lái),我們每個(gè)人的心中應(yīng)該都有一份堅(jiān)定。過(guò)去的終究是過(guò)去,放下了還我們繼續(xù)上路,為了心中的理想,低下頭,只顧風(fēng)雨兼程。
突然間,我想起了奧斯特.洛夫斯基的那句話:人最寶貴的東西是生命.生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次.因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。我們就為了心中的理想而奮斗吧!
希望將來(lái),我們?cè)倩仡櫸覀兘裉斓拇髮W(xué)生活,我們能夠:回顧昨天,我們問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)今天,我們分秒必爭(zhēng);展望明天,我們信心百倍。
展望未來(lái)的作文 篇5
青青園中葵,朝露待日曦。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝!}記
還記得20xx年的夏天,我們來(lái)到現(xiàn)代。你我都來(lái)自不同的家庭,卻組成了如家一般溫暖的集體。
初一的時(shí)候,懵懵懂懂,又是因?yàn)椴皇煜W(xué)校經(jīng)常被誤認(rèn)為路癡,可是在心里卻默默地種下了學(xué)習(xí)的種子。初二的時(shí)候,我漸漸在學(xué)習(xí)上嶄露了頭角,班會(huì)課上“以勤補(bǔ)拙,常審己弱”又漸漸引導(dǎo)自己要持之以恒,學(xué)習(xí)種子就慢慢有了芽頭,綠綠的似柳暗花明。
目光漸漸聚焦到講臺(tái)上,臺(tái)下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著。彼時(shí)正進(jìn)行班委評(píng)選,我也正摩拳擦掌著:大家好,我是XXX……我……哎!該死,怎么停停頓頓!我心里仿佛打了一個(gè)結(jié)般難受。這讓我感覺(jué)仿佛只身一人,撲面而來(lái)嚴(yán)肅的安靜氣氛,我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地結(jié)束了演講。然而當(dāng)我抬起頭想致謝時(shí),猛然看到到同學(xué)們老師們那欣慰的眼神,以及順勢(shì)而來(lái)的波濤般的掌聲。噼噼啪啪——頓時(shí),自己眼瞼濕潤(rùn)了,胸膛也起伏著,于是我百感交集般的回到了座位。曾經(jīng)的我是畏怯的,可是現(xiàn)在是他們教會(huì)了我勇氣!
而到了初三,學(xué)習(xí)上你追我趕!昂!仨兒!離中考就只有十幾天了,緊張不?”(不知不覺(jué),友誼讓我們習(xí)慣以學(xué)號(hào)相稱)!爱(dāng)然啦!可是就覺(jué)得太快了!一寸光陰一寸金啊……”悄悄地,在夕陽(yáng)的輝映下,三位少女氣宇軒昂的`表情被渲染得熠熠生輝……可是,事與愿違,我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰(zhàn)役收尾!鞍Γ∈俏覠o(wú)能!緊張繃緊心弦,考試時(shí)又昏著頭。……但人還要往前看,我手上還有三年高中呢,一切還得從頭開(kāi)始……”自責(zé)中隱約對(duì)自己恨鐵不成鋼?山K于還是像個(gè)孩子一樣心情雨轉(zhuǎn)多云。六月,是多雨的季節(jié),窗外雨打芭蕉,滴答滴答敘寫(xiě)著我不及的夢(mèng)。曾經(jīng)的我是悲傷的,可是現(xiàn)在是它們教會(huì)了我樂(lè)觀!
是!時(shí)光可以帶走一切情緒,F(xiàn)在的我已是一名高一的學(xué)生,坐在鳳鳴的報(bào)告廳里,傾聽(tīng)著老師們和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的侃侃而談的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我心里那學(xué)習(xí)的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般:給予了我無(wú)限拼搏的力量!以前我總以為失敗就是弱者,在這所學(xué)校又只會(huì)是我形單影只。但事實(shí)證明并非弄巧成拙,“哎。有人叫你!”于是我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,原來(lái)是以前班里的同學(xué)。這是我想這下慘了,畢業(yè)會(huì)那天她們問(wèn)我去哪所學(xué)校我守口如瓶,現(xiàn)在卻……唉!我呆滯地停頓了幾秒!澳愫冒!跟我們坐在一起吧!”話音剛落,我有種莫名的感動(dòng),真不愧人間有真情。∮谑敲懊笆У刈诹艘慌,我小心翼翼地望了望她們,眼神中盈滿了欣喜!安还芤郧霸鯓,我還是相信你三年努力一定能實(shí)現(xiàn)你最初的夢(mèng)想!”這時(shí)我才有些釋?xiě),心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。曾經(jīng)的我是不自信的,可是現(xiàn)在是她們教會(huì)了我開(kāi)朗與自信。
誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)你在何方?笑容在臉上,和你一樣,大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想,哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,回顧過(guò)去展望未來(lái),風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一經(jīng),希望待到三年磨一劍的那天,不再是那個(gè)站在拋物線最底端的我,而是笑看風(fēng)云那個(gè)無(wú)比喜悅自信的自己。所以,從此刻開(kāi)始:我定腳踏實(shí)地,持之以恒地努力學(xué)習(xí),不留下遺憾!
展望未來(lái)的作文 篇6
人世間總在上演著一幕幕的告別,每個(gè)人一生中都會(huì)有許多的告別。
——題記
告別是成長(zhǎng)路上成長(zhǎng)的彩鏈,告別幼稚,告別輝煌,告別童真,告別過(guò)去,走向成熟,走向未來(lái)。瀟灑的揮揮手,不留任何牽念,登上出行的列車(chē),遙看窗外的風(fēng)景走向未來(lái),任由風(fēng)兒飄飄,讓它帶走往昔的一切,走向?yàn)閬?lái),走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不管別人怎么評(píng)說(shuō),不管世俗怎么嫌猜,總是那么剛毅果決的告別,對(duì)天空吶喊Saygoodbye!
一起玩捉迷藏,一起跳一起唱,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)所事事,每天邀些朋友出去打打鬧鬧,有山玩水,然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅,那時(shí)的我們很幼稚,很活潑。
童年,每一個(gè)人都是天真的,活潑可愛(ài)的.,思想上的天真,行為上的幼稚。那時(shí)的開(kāi)朗,那時(shí)的頑固,回憶起,只能微微一笑。
過(guò)去的每一個(gè)人,對(duì)每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花,在它的花叢中開(kāi)得分外妖嬈,密密麻麻,猶如鋪上一層紅地毯,一個(gè)路過(guò)的小孩見(jiàn)到就伸手去摘一朵,另一個(gè)小孩路過(guò)就伸手去摘一朵,路過(guò)的孩子多了,紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち,又一道風(fēng)景沒(méi)了。小時(shí)候,就是這樣,越美的東西就越想得到,完全不會(huì)考慮結(jié)果,過(guò)去,是無(wú)知的,是自私的。
記憶是陣陣花香,一起走過(guò)永遠(yuǎn)不能忘,回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更充滿虛無(wú),F(xiàn)實(shí)讓我們自身了解到,只有長(zhǎng)大,才能告別,告別那些幼稚的,無(wú)知的,輝煌的過(guò)去,讓自己再邁上一步,一步一個(gè)腳印,走多了,成熟了,懂事了,起碼知道了,路邊的野花不要采,就算再美,只能觀看,要不然怎么會(huì)有眼看手莫?jiǎng)又怀烧Z(yǔ)呢。一點(diǎn)一滴的事情,美好的過(guò)去,我們只能回憶,憧憬更好的未來(lái)。
列車(chē)已到下一個(gè)地方,再下一個(gè)地方…。直到該列車(chē)的終點(diǎn)地區(qū),列車(chē)停下來(lái)了,我也該清醒了,讓那些回憶慢慢消失,慢慢消失…。遙看遠(yuǎn)方,未來(lái)在等著…
展望未來(lái)的作文 篇7
童年,已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),成長(zhǎng),正在慢慢到來(lái)。把握當(dāng)下的時(shí)間,用自己的努力跑出一條最美的弧線,讓自己未來(lái)綻放的美麗。 回首童年 窗外,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌,綠茵茵的草地上幾個(gè)孩子在踢著腳下的足球。我面對(duì)著那高高的試卷無(wú)語(yǔ),我似乎看見(jiàn)我的身影穿梭在那些熟悉卻又陌生的地方。
我看見(jiàn)在那些夜晚我靠在奶奶的腿上數(shù)著天上的星星,一顆,兩顆,三顆。我看見(jiàn)我跟小伙伴們?cè)诤舆叧嘀_與浪花嬉鬧,說(shuō)著有些幼稚的故事。我看見(jiàn)我折的紙飛機(jī)飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)......腦海浮現(xiàn)那些親切的畫(huà)面,坐在窗前的我傻傻的笑了笑。如果可以,我多么想有一座哆啦A夢(mèng)的時(shí)光倒流機(jī)啊,可惜的是那是虛構(gòu)的,只能想想而已。儼然,時(shí)光已經(jīng)在我們的臉上刻下了漸漸成熟,褪去了它的稚嫩。不過(guò)想想也是不錯(cuò)的,天馬行空的感覺(jué)也是棒極了的;厥字,我也在展望著未來(lái)。
展望未來(lái),每個(gè)人都希望自己有個(gè)美好的未來(lái),我當(dāng)然也不例外。我的夢(mèng)想海闊天空,文字堆砌的世界干凈而美好,它們就像風(fēng)箏。而我,必須努力抓住那些風(fēng)箏線,抓住機(jī)會(huì)才能見(jiàn)到那所謂的遠(yuǎn)方和光明。一個(gè)人的一生不可能十全十美,總要經(jīng)歷一些風(fēng)浪,不努力的`人永遠(yuǎn)過(guò)不了那片海,但努力過(guò)的人卻有機(jī)會(huì)上岸。
因此,我更加明白,人生是好是壞,取決于我是否有堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的拼搏力。所以我想,不管我的未來(lái)是怎樣的,我會(huì)把握好當(dāng)下的時(shí)間,練就自己的一番功夫,以便在遇到未知的困難時(shí)我不會(huì)不知所措。陰霾或許無(wú)所避免,但我同樣無(wú)所畏懼。灰色的夢(mèng)想比一帆風(fēng)順來(lái)的更讓我充滿活力。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)信:堅(jiān)持不懈以及自信,一些都會(huì)變的,無(wú)論心情多么低落,一貧如洗也好,都要堅(jiān)持住,不幸的日子總有盡頭,過(guò)去是這樣,將來(lái)也是這樣。將思緒收了回來(lái),太陽(yáng)掛在天上,照的人暖暖的。我看見(jiàn)了我的童年,也似乎看見(jiàn)了未來(lái)的自己。
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