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精選鋼筆的想象作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的鋼筆的想象作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鋼筆的想象作文 篇1
HELLO，我是一支小鋼筆，在小主人的關(guān)心照顧下，我覺得自己實(shí)在太有用了。
我長(zhǎng)得很可愛：粉紅色的`身體上有一只可愛的小貓貼畫，筆蓋上有一雙天使翅膀，好像我的理想是在高空展翅飛翔，那雙翅膀真是獨(dú)一無(wú)二，美麗動(dòng)人。
每天小主人讓我“吃飽了、喝足了”，就把我?guī)W(xué)校上課。小主人把我拿出來(lái)記課堂筆記，我也認(rèn)真聽講，晚上認(rèn)真完成作業(yè)，讓小主人每次寫的作業(yè)工整又漂亮。我有時(shí)還幫助小主人聽寫英文單詞，我認(rèn)認(rèn)真真拼寫每一個(gè)單詞，經(jīng)常得100分。不過(guò)，有時(shí)小主人也會(huì)犯錯(cuò)誤，不經(jīng)意地把我滾到地上，摔得我好痛呀!如果這時(shí)正在上課，那我只好躺在地上默默地哭，一到下課，小主人就會(huì)飛速地把我撿起來(lái)看看哪里摔傷了。
當(dāng)然，我也犯過(guò)錯(cuò)，記得有一次，全怪我粗心，一邊跟別的鋼筆說(shuō)話一邊寫英語(yǔ)，結(jié)果我把“O”寫成了“Q”，被小主人狠狠地批評(píng)了一下，我心里好難受。
小主人愛我，我也喜歡我的小主人！
鋼筆的想象作文 篇2
我是一個(gè)十歲的男生，但我卻對(duì)一只只鋼筆感興趣，我看著文具盒里一只只大大小小的鋼筆，不禁想到：25年后的鋼筆是什么樣子，有一些什么樣的.功能呢？下面，就來(lái)聽聽我的介紹吧。
時(shí)間飛快，我已經(jīng)成為一個(gè)偉大的家喻戶曉的發(fā)明家了，不久，我發(fā)明出了一只鋼筆，叫做“畢加索”。這只鋼筆有許多功能，比如說(shuō)：你寫作業(yè)時(shí)，有一些字不會(huì)寫，就可以找到鋼筆的一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕的位置就在鋼筆的筆尖，它可以顯示出你不會(huì)寫的字，每當(dāng)你做完作業(yè)時(shí)，它就會(huì)出一道“讀拼音，寫漢字”讓你做，你所有不會(huì)寫的字，都在上面。這樣，既可以復(fù)習(xí)又可以練字，真是兩全其美。還有它可以根據(jù)紙的厚度變化筆尖的硬度。
這就是25年后的鋼筆，雖然它只是我想象出來(lái)的，但是，只要我努力學(xué)習(xí)，一定可以讓幻想變成現(xiàn)實(shí)。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
鋼筆的想象作文 篇3
我是一支鋼筆。出廠時(shí)，工人們給我穿上了閃閃發(fā)光的新衣服，這使我變得非常漂亮。可美中不足的是我會(huì)漏墨水，經(jīng)歷了第一次退貨后，我被營(yíng)業(yè)員擱在了柜臺(tái)的角落。
來(lái)來(lái)往往的顧客從我身邊走過(guò)，可他們沒(méi)注意到我。就這樣我等，我等……我足足等了兩年又三個(gè)月。身上已經(jīng)積了厚厚的一層灰，也沒(méi)人幫我清理。我知道我是一支有缺點(diǎn)的鋼筆，沒(méi)人喜歡我也正常。想著想著，我流下了淚，晶瑩的'淚珠從臉龐滑過(guò)。悲傷的我痛不欲生，孤獨(dú)的我放聲大哭，無(wú)論什么都掩蓋不住我內(nèi)心的寂寞……
“大姐姐，請(qǐng)問(wèn)這支鋼筆多少錢？”一個(gè)小姑娘問(wèn)著營(yíng)業(yè)員，甜美的聲音如此悅耳。
“這支啊，嗯……就八塊錢好了�！�
“那我要了�！毙」媚锇彦X遞給她，然后將我拿起，輕輕擦掉我身上的灰，帶我離開了商店�！耙琯reat!我終于有人要了！”我興奮地喊著。此時(shí)，無(wú)論什么話都表達(dá)不出我內(nèi)心的喜悅。
回到家中，小主人把我放進(jìn)了筆袋。“Hi，歡迎加入我們！”突然有一個(gè)響亮的聲音從我身后響起，我嚇了一跳，顫抖著問(wèn)： “你……你們是誰(shuí)？為什么會(huì)在我身后？”
“哦，你不要害怕，我們都是小主人買回來(lái)的學(xué)習(xí)用品�，F(xiàn)在你來(lái)了，就是我們家族的成員之一了�！�
“我是水筆。”
“我是鉛筆。”
“我是橡皮�！�
他們一個(gè)個(gè)都熱情地自我介紹著�！按蠹液�，我是鋼筆，很高興認(rèn)識(shí)你們。”一下子認(rèn)識(shí)了這么多的好朋友，我倍感興奮。
這天，小主人把我?guī)У搅藢W(xué)校。小主人給我“喝水”時(shí)，經(jīng)過(guò)的同學(xué)都夸我很漂亮，聽得我心里樂(lè)開了花。小主人拿起我做試卷。天有不測(cè)風(fēng)云，墨水全從我的肚子里漏了出來(lái)，滴在了她試卷上，試卷立即一片烏黑。小主人還被老師批評(píng)了一頓。事后，小主人生氣極了，她把我扔出窗外，正好扔進(jìn)了垃圾桶，還氣憤地說(shuō)道： “什么破鋼筆，中看不中用，白花了我八塊錢�！�
就這樣，我的希望破滅了，永遠(yuǎn)也見不到美麗的世界了……
點(diǎn)評(píng)：
全文讀來(lái)帶著一股淡淡的凄怨，有先天缺陷的主人公最終難逃被棄的下場(chǎng)，讓期待大團(tuán)圓結(jié)局的我頗感郁悶。不過(guò)正是這樣的處理反倒讓人印象深刻，也許缺陷、遺撼也是一種美吧。
鋼筆的想象作文 篇4
筆是我們生活中不可以少的生活用品，也是我們學(xué)生的象征，可是我們現(xiàn)在的筆還有許多毛病，比如我想二十五年后的筆是什么樣的呢？看著看著我睡著了，在夢(mèng)中我看到了二十五年后的筆。
二十五年后我變成了一名bcn的北京主力，可是“筆”還是我形影不離的“寶貝中的寶貝”。
在那時(shí)的筆已經(jīng)不像二十五年前的一樣，它的'外形成了一個(gè)小小的按鈕，一按按鈕它就成了一只筆，它的顏色由我的心情來(lái)控制，心情好它的顏色淡，心情不好它的顏色深。它的功能有許多，比如可以變大變小變粗變細(xì)……
這就是二十五年后的筆，雖然現(xiàn)在我只是一個(gè)小學(xué)生，但是我一定會(huì)努力，所以我要好好學(xué)習(xí)天天向上。
鋼筆的想象作文 篇5
大家好，我叫鋼筆。我出生在貴族家庭——英雄牌。我出生時(shí)，工人叔叔制造了一套美麗的紅色衣服給我。自從我跟小勇做了朋友以后，我的樣子已經(jīng)變成另一個(gè)樣子了。下面是我的自述。
我自從跟了小勇后，小勇開始時(shí)對(duì)我格外照顧。但是有一天，我被小勇帶回學(xué)校去，同學(xué)們見到了我，都說(shuō)：“嘩，好漂亮的鋼筆呀。”小勇聽了，便得意洋洋地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這是我花了幾十元買回來(lái)的，是名牌的�！毙∮抡f(shuō)完了，有一個(gè)同學(xué)不小心把小勇一撞，倒沒(méi)傷著小勇，可我跌在地上，紅衣服立刻裂開了一條縫。小勇見了，就從另一支鋼筆上扒下一套綠衣服給我穿。雖然別扭，但我不敢吱聲。經(jīng)過(guò)這件事后，我還以為小勇會(huì)格外疼愛我，沒(méi)想到，像這樣的事陸續(xù)有來(lái)呢！
一天早上，小勇又帶我回學(xué)校去，在一堂作文課上，正巧我的食物——墨水用完了，于是小勇就東借一點(diǎn)點(diǎn)，西借一點(diǎn)點(diǎn)的，跟我平時(shí)吃開的食物的'品牌不一樣。弄得現(xiàn)在我的肚子還痛呢！如果我要換另一種品牌的墨水的時(shí)候，首先要清洗我的腸胃，才能吃另一種品牌的墨水。對(duì)于這一點(diǎn)，我的保護(hù)人——售貨員阿姨早就詳細(xì)地跟小勇解釋清楚了。但小勇也不理五十一（對(duì)不起，小勇的數(shù)學(xué)也很糟糕）。理給這種墨水我吃，一時(shí)給那種墨水我吃，你說(shuō)我慘不慘。
有一天，小勇做作業(yè)，沒(méi)有及時(shí)幫我戴回帽子便出去踢球，我“啪”的一聲，又掉在地上，不過(guò)這次我的綠衣服沒(méi)壞著，卻摔破了筆尖，幸虧，小勇的爸爸發(fā)現(xiàn)了我，送我去“鋼筆維修部”。過(guò)了幾天，我出院，不過(guò)不幸又受傷了，原因是：小勇約小軍去他家做作業(yè)，不料，小軍看見了我，便說(shuō)：“你爸真土，鋼筆已經(jīng)壞得那么難看，還舍不得換�！毙∮職鈽O了，把我一甩，便“飛”到了墻上，又進(jìn)“鋼筆維修部”。好了，就講到這里吧，因?yàn)槲矣忠M(jìn)“鋼筆維修部”了。
鋼筆的想象作文 篇6
嗨！大家好，我是一支鋼筆，外穿一件很皮衣，我的外觀很普通，在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常見到我，我需要借助人們的手才能書寫優(yōu)美的華章，有了我和紙的默契，中華文化才得以傳承下來(lái)，我的作用是巨大的，當(dāng)然這不是我自己能完成的那需要借助人類的手和紙來(lái)完成。
我的命運(yùn)是從被賣出開始的，我被一個(gè)女孩選中了，她是一名初中生，在她的手中，我書寫了無(wú)數(shù)英語(yǔ)單詞，也曾為她發(fā)泄內(nèi)心的郁悶和不滿，那雋永的文采飛揚(yáng)的精品作文，沒(méi)有我是不能完成的。沒(méi)有我怎會(huì)有一張張得“A”的試卷，我感覺人們是離不開我的，可是那個(gè)女孩并沒(méi)有珍惜我，她脾氣暴躁，沒(méi)有可愛之處，她的活潑有時(shí)難以讓人忍受，會(huì)弄疼我的皮膚，有時(shí)她會(huì)把我身上的零件卸開，弄的我渾身疼，有次，他為了去炫耀我美麗的身材竟然叫別人罵了一句話說(shuō)：“你真臭美”�；貋�(lái)之后，她就把全身火氣都灑在我身上。讓我受到了很大的傷害，我頓時(shí)哭了。她開始使用我的時(shí)候，“嘩”的一聲我的“淚水”涌了出來(lái)，弄臟了她的書本，她氣急敗壞的惡狠狠的把我扔在一邊，說(shuō)“你怎么這么沒(méi)用啊”，從此我變得孤獨(dú)起來(lái)。
在我最孤獨(dú)的時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)關(guān)心我的新主人，她對(duì)我非常愛護(hù)，并且給予我從未有過(guò)的'關(guān)愛，從此我們成為好朋友，也為她立下悍馬功勞，她每次考試成績(jī)都很好，于是她倍加珍惜我。
雖然我是一支很普通的鋼筆，但是也需要主人的愛護(hù)和珍惜，因?yàn)橛辛宋也庞辛宋宀世_紛的世界。
教師評(píng)語(yǔ)：本文立意新穎，以自白的形式寫了鋼筆的經(jīng)歷及對(duì)人們的批判。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，中心明確，引人思考。
鋼筆的想象作文 篇7
鋼筆大家一定都不陌生，三年級(jí)及以后人們每天都會(huì)用到它，那么大家知道，未來(lái)的鋼筆是怎么樣的嗎？現(xiàn)在就讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到未來(lái)，看看未來(lái)的鋼筆是怎樣的吧。
未來(lái)的鋼筆很高科技，功能樣樣齊全，不管怎么樣的情況下鋼筆都可以發(fā)揮作用。
一支鋼筆只有它的主人能用，其他任何一個(gè)人都不能使用它，因?yàn)樗腥四樧R(shí)別功能，世界上有很多人的臉長(zhǎng)得很像，但是它主人的臉也有它的特點(diǎn)，它就會(huì)利用這種特點(diǎn)來(lái)識(shí)別它的主人。拿鋼筆的地方有指紋識(shí)別功能，指紋世界上每個(gè)人的都不一樣。如果這兩項(xiàng)識(shí)別功能里，一項(xiàng)識(shí)別錯(cuò)誤，那么他就會(huì)向自己主人身上的電子設(shè)備報(bào)警，而且自身還會(huì)發(fā)出警報(bào)，但是呢，那個(gè)使用人是聽不到的，只有它的主人聽得到，那么它的主人就可以根據(jù)聲音找到鋼筆，而且鋼筆還會(huì)發(fā)出自己的定位。
除了安全系統(tǒng)之外還有其它系統(tǒng)。例如，在森林里，晚上伸手不見五指的，到處漆黑一片，如果有人要用鋼筆寫什么東西的時(shí)候，鋼筆的兩邊就會(huì)伸出兩個(gè)迷你手電筒別看它小，但是它的光亮不比太陽(yáng)光弱。夏天的時(shí)候，會(huì)有很多蚊蟲來(lái)叮咬你，筆頭的地方就會(huì)噴出殺蟲劑，那是一種新型的殺蟲劑，不僅不會(huì)給身體造成傷害，而且掉到紙上不會(huì)把紙張弄濕，那些叮咬你的蚊蟲們，只要夜聞到這個(gè)就會(huì)立刻飛走。冬天的時(shí)候，戴上手套寫字的話很很不適應(yīng)，脫掉的話手又非常冷，考慮到這一點(diǎn)，科學(xué)家就在握筆處安裝了發(fā)熱燈管。只要手一摸到燈管就會(huì)很暖和，不會(huì)感覺很冷，并且全身都會(huì)暖和起來(lái)。
你到外面旅游的'時(shí)候，如果里面有道非常美的景色，又沒(méi)有帶照相機(jī)，那么你就可以用鋼筆上的照相系統(tǒng)去照相，讀到這里你是不是想問(wèn)，照的相存放在哪里？那我就告訴你照的相存放在筆頭上的。一顆芯片里那顆芯片非常非常的小，但是它的內(nèi)存量比一部智能手機(jī)還要大，只要用專門的工具從筆頭里把芯片取出來(lái)，在放在專用的打印機(jī)里，就可以把照片打印出來(lái)了。
在做題的時(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，鋼筆上的聲控系統(tǒng)就會(huì)發(fā)揮作用了，你把不會(huì)的題讀給它聽，它就會(huì)把題目講解給你聽，但是不會(huì)告訴你答案，讓你自己去想。要是還不會(huì)的話，照相系統(tǒng)又可以發(fā)揮作用，把不會(huì)的題照給它看，鋼筆尖上的投影儀，就會(huì)發(fā)出一張視頻，上面是一部動(dòng)畫，動(dòng)畫里講述的是，這道題過(guò)的講解過(guò)程，很詳細(xì)，未加圖片的配合你就不可能做不出來(lái)了吧！
未來(lái)的鋼筆是不是很神奇呀！現(xiàn)在只有我們好好學(xué)習(xí)，這支鋼筆的存在就不是夢(mèng)了，就在美好的將來(lái)！你們說(shuō)是吧？
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