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關(guān)于描寫想象的作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫想象的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫想象的作文 篇1
20年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)30歲了，相別多年的故鄉(xiāng)如今變成什么樣了？今天，我就要回到故鄉(xiāng)。坐上飛船，踏上了回鄉(xiāng)之路。10分鐘過去了，終于到達(dá)了故鄉(xiāng)。我下了飛船，看著眼前的這些景物，心里有個(gè)疑問：咦，這是故鄉(xiāng)嗎？原來的紅白相間的瓦房沒有了，而是一座座大樓房。
原來的鄉(xiāng)間小路沒有了，而是瀝青馬路。我不知不覺，走到了一座大樓前，上面寫著四個(gè)大字：百貨商場。我懷著好奇心走了進(jìn)去。一進(jìn)去，看到的是琳瑯滿目的商品，商場里面沒有一個(gè)工人，而是一個(gè)個(gè)機(jī)器人在工作。我買了幾件衣服。
我離開了百貨商場，在如蜘蛛網(wǎng)般的`街道穿梭。我又來到了剛剛進(jìn)來的進(jìn)口，看到有個(gè)人在哪里東張西望，我躲在城樓后面看著那個(gè)人，我看她好像我的表妹，我大聲喊：“表妹！”“哎！”表妹答道。我跑過去，和表妹匯合。
我們一路上說說笑笑的，不知不覺來到了一座大樓前，這不僅是一座歐式風(fēng)格的房子，而且還是四層的�！暗郊伊恕北砻谜f，“哦。”我說。我們走進(jìn)去就聞到了香味，我們看見桌上的菜就撲上去，媽媽趕快過來制作我們，“吃飯了。”媽媽說，大家都出來吃飯了，整個(gè)屋子洋溢著幸福的味道。
描寫想象的作文 篇2
假如，我有一個(gè)多功能書包多好�。�
一天，和往常一樣，路上大大小小的車又開始擁擠了，這時(shí)，你可別以為我還在車上坐著，我早就下車了。我的多功能書包變成了可以升降的傘，而且多功能書包的速度非�？�，距離學(xué)校兩千米，保證不到三分鐘就到了。怎么樣，不錯(cuò)吧！它的功能還不止這一項(xiàng)呢。
又一次，天空烏云密布，像灌了鉛似的，嘩！一道閃電，頓時(shí)雷雨交加。傾盆大雨直瀉而下。放學(xué)了，我背著多功能書包走出了校門，輕輕地按了一下紅色的按鈕，從書包里跳出了 一個(gè)紅白相間的傘，撐在了我的頭上，這把傘還可以根據(jù)人數(shù)變大，縮小。而且不用手拿，你走到哪里它就跟到哪里。我邊走邊觀賞雨景，心情格外舒暢。
我的`多功能書包還能隨時(shí)減少重量。哪天，要是我的書包特別沉，我就按一下綠色的按鈕。它就可以把里面的書本變成一塊小橡皮那么重。
在炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭。人背著書包，后背特別悶熱，只要按一下黃色按鈕，它里面的散熱功能就開始工作了。同時(shí)還發(fā)出優(yōu)美的音樂聲，使你感到特別涼爽，令人心曠神怡。
我的多功能書包，不但有上述的功能，還可以按課程和需要準(zhǔn)備學(xué)具，只要你把記事本放在書包里，它就可以為你準(zhǔn)備當(dāng)天的課程和所需要的東西，我的多功能書包可真是一個(gè)神奇的寶貝呀！
要是真有一個(gè)這樣的多功能書包該多好啊，既能節(jié)省時(shí)間，還能給你帶來無窮的方便。
多功能書包啊，你快快的來到我的身邊，讓我的夢想成為現(xiàn)實(shí)吧！
描寫想象的作文 篇3
我要發(fā)芽了，我要露面了，我要去一個(gè)被稱之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了，我涌出了衣孢媽媽的懷抱，推開了大地外婆的阻攔，出現(xiàn)在一片敞亮的天地中。
還沒等站穩(wěn)腳，我便迫不及待的張望四周，我吃驚的發(fā)現(xiàn)身邊有許多黃黃的薄薄的片兒片兒，有的像星星，有的'像月亮。外婆告訴我那是樹葉，是已經(jīng)飄落的樹葉。我奇怪地問：飄落的樹葉，春天樹葉不都是剛發(fā)芽嗎？為什么會飄落？樹伯伯告訴我說：春天樹葉是會發(fā)芽的，但是到了秋天樹葉自然會飄落。我茫然，秋天？難道這不是春天嗎？我終于無奈的相信，這不是生機(jī)勃勃的春天，而是草木枯敗的秋天。本想和伙伴們在春天吮吸白云阿姨甘甜的乳汁，和輕風(fēng)姐姐一起嬉戲，沒想到我竟在沉睡百年之后在草木枯敗的秋天發(fā)芽。在這個(gè)季節(jié)里我將用什么來抵擋風(fēng)霜維持我原本就很脆弱的生命？唉~~
正在我嘆息之時(shí)，從不遠(yuǎn)處走來一只渾身雪白的動(dòng)物，它靜靜地走到我的身邊，一直在喵喵地叫，我不知道它在說什么，我有些畏懼，怕它殘害我這個(gè)原本就很脆弱的小生命，我盡量地離它遠(yuǎn)一些。
描寫想象的作文 篇4
逗號拖著小尾巴，悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。
遇上感嘆號說，別裝了，別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號無語，躲在一旁不理會逗號。
一不小心碰到了冒號，兩個(gè)頭的怪物，讓開點(diǎn)，別擋著我了。冒號想說些什么的，卻又哽咽了下去。
拍拍了分號的頭，你這家伙怎么和我一樣有尾巴，把它給我弄掉。分號氣了，就只許你有尾巴，別人就不能長了，你這家伙也太欺人太盛了。逗號甩甩尾巴，誰叫主人瞧得起我，你們哪，都是一些不常用符號，干脆滾到一邊去，別妨礙我在這里逛街。
這時(shí)，句號出現(xiàn)了，我滾我滾我滾滾滾。我是一個(gè)快樂的小符號，小符號。它完全不理會逗號的存在。
你是什么家伙，圓不溜鰍的，還是個(gè)沒出世的娃。
句號巴眨巴眨的看著逗號，好可愛的尾巴。
逗號生氣了，句號竟然完全不把它放在眼里。
我問你，你叫什么名字。
我叫句號。
我可告訴你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得聽我。
為什么，為什么。
你聽不懂我說的話嗎？在這里我最大，我最有用，你們都是廢物。
在一旁的`符號聽了開始坐立不安了。
小尾巴，為什么你是最有用的。
我不叫小尾巴，我叫逗號。
哦。小尾巴逗號，你怎么可以這樣說大家呢，文字是要需要符號的修飾，才能真正的表達(dá)人的感情，其實(shí)他們比你更重要。
逗號氣得摔在地上。
……
夜里，放在桌上的《逗號和句號》的頁面上又恢復(fù)了安靜。我起身，把故事畫上了句號。
突然聽見逗號的哀號，主人，怎么連你也這樣對我。
描寫想象的作文 篇5
水果王國里有很多我們不知道的童話故事，我們一起去看一看。很久很久以前，有一個(gè)水果王國，在他們的對面，也有一個(gè)王國，叫昆蟲王國。本來兩國像親人一樣相親相愛。可是，有一天，在兩國的邊界中間，從天上掉下一塊普通的石頭，水果王國和昆蟲王國卻都誤以為那是神石。兩國為了這件事整整爭執(zhí)了十年。
有一天，一位修行多年的和尚來到這里，看到他們在吵架，
就問：你們?yōu)槭裁闯臣�？水果王國�?人就說：這是天神賜給我們的神石，可是，這些昆蟲王國的人卻想把它搶走。小師父，您有所不知了，這塊神石是我們先看到的，是他想搶走。昆蟲王國的人就說。你們不要吵了。那個(gè)和尚說：這根本就是一件小事，值得這樣吵來吵去嗎？正在這時(shí)候，一位長著美麗金發(fā)的姐姐從天而降，說：這塊石頭是我扔下來的，本來想看看你們會不會平分，結(jié)果，卻看到你們?yōu)榱诉@塊石頭而爭執(zhí)不休，只想據(jù)為己有，毫無謙讓之心，你們真是太不象樣了。說完，她就消失了。兩國人民一看就知道，這是仙人。
兩國很愧疚，覺的不應(yīng)該為了一塊石頭，而傷害兩國人民的感情。從此，兩國人民互敬互愛、和和睦睦地過著幸福快樂的日子！
描寫想象的作文 篇6
我們現(xiàn)在吃飯時(shí)需要用到許多餐具，有刀叉 、勺子等。我想發(fā)明一種多功能筷子。
這種筷子是用紙做成的。當(dāng)然，這種紙不是我們學(xué)習(xí)用的普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的，擰開兩端，就可以當(dāng)成吸管來用。
另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應(yīng)的餐具。除此之外，筷子上還有一個(gè)筷子按鈕，按一下就會變成原樣。
清洗時(shí)，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 。當(dāng)然，這種水不會添加任何添加劑，非常環(huán)保。如果水用完了，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集，交到有關(guān)回收站，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產(chǎn)出可再利用的.紙品，供循環(huán)使用。
多功能筷子還有許多功能，比如內(nèi)含納米技術(shù)，可將對人類有害的紫外線吸收......，但只有現(xiàn)在努力，才能可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 李依依
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