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有關(guān)動(dòng)物的想象作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的動(dòng)物的想象作文6篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物的想象作文 篇1
這是一匹未來(lái)的馬，它不僅有力氣，而且能力非凡，真讓人贊嘆不已。
這匹未來(lái)的馬無(wú)論從長(zhǎng)相還是其他地方看都與別的馬不同，它看起來(lái)要比其他的馬小巧一些，馬背上只能容下一個(gè)人，但是它卻更有力氣，也比別的馬跑的快。這匹馬的馬鬃和馬尾比較長(zhǎng)，跑起來(lái)迎風(fēng)飄動(dòng)，使它顯得更加強(qiáng)勁有力�，F(xiàn)在的馬不一樣的是，馬不吃草了，因?yàn)槌圆莶画h(huán)保，所以它們吃的是垃圾和害蟲(chóng)，你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會(huì)兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無(wú)與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔(dān)心它像以前的馬一樣隨地大小便，因?yàn)樗梢詫⑺韵碌臇|西轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)和能量，它還可以預(yù)測(cè)哪一天將會(huì)缺少能量，提前儲(chǔ)存呢！
最令人驚嘆的是，馬背的`兩側(cè)長(zhǎng)有一雙白色的翅膀，雪白雪白，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，顯得特別亮麗、高雅。當(dāng)這匹馬跑起來(lái)的時(shí)候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一條白色、流暢的線條；當(dāng)它要飛起來(lái)時(shí)，就先助跑，同時(shí)扇動(dòng)兩只白色的翅膀，揚(yáng)起一陣陣灰塵，然后四蹄騰空，那雙和身體同等大小的翅膀伸展開(kāi)來(lái)，一上一下的扇動(dòng)著，身體就騰空而起了，真像是騰云駕霧的神仙一樣。
不僅如此，而且每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，馬的全身都會(huì)發(fā)光，翅膀發(fā)出銀色的光，身體發(fā)出金色的光，雖然照不了很遠(yuǎn)，但也使它顯得更加神圣，更加活潑、生動(dòng)、健美。另外，這匹馬的眼睛是“千里眼”，即使在黑暗的夜晚也能看到百米之外，奔跑起來(lái)照行不誤。相比以前的馬，這匹未來(lái)的馬更加耐饑、耐渴、耐寒、耐熱，氣溫高到零上40度，低到零下30度，因?yàn)樗砩嫌幸粚颖啬ぃ軌虮３煮w溫，既不散發(fā)熱量，也不滲進(jìn)熱氣，所以既不冷也不熱，這匹未來(lái)的馬不僅可以連續(xù)五天不吃飯不喝水，而且日行千里也沒(méi)問(wèn)題。
以前的馬很膽小，一遇到很大的聲音就會(huì)感到恐懼甚至逃跑，但是現(xiàn)在的馬就截然不同，它們就算遇到原子彈也不會(huì)逃跑，因?yàn)樗钠は窨滓粯臃浅?jiān)硬，什么武器也別想攻擊到它的一根毫毛。這就是未來(lái)的馬，它有著非凡的能力，正在和中國(guó)一起騰飛前進(jìn)。
動(dòng)物的想象作文 篇2
天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，在這炎熱的一天，小動(dòng)物們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家都紛紛前去報(bào)名。
小猴和小狗還有小貓報(bào)名參加長(zhǎng)跑，豹子可是去年的長(zhǎng)跑冠軍，聽(tīng)到這個(gè)消息后他自負(fù)地說(shuō)：“這次我贏定了。”
在比賽前一周，小猴，小狗，小貓都在山坡上抓緊練習(xí)，豹子成天帶著去年的獎(jiǎng)牌在院子里來(lái)回溜達(dá)，欣賞著獎(jiǎng)牌。
比賽開(kāi)始了，槍聲一響小猴，小狗，小貓立刻向前奔去而豹子卻不理不睬的.，等小猴，小狗，小貓他們跑到一半，豹子才開(kāi)始跑，他看見(jiàn)路邊有踢球的，就去玩了。好心的山羊伯伯勸告豹子：“你快跑吧，他們已經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋了。”豹子一看情況不妙撒腿就跑，跑的還真快就快追上了，可他們一使勁沖過(guò)了終點(diǎn)，豹子慚愧的走了。
山羊伯伯教育豹子：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，下次千萬(wàn)不要驕傲了！”
動(dòng)物的想象作文 篇3
有一個(gè)狩獵隊(duì)，他們喜歡用匕首來(lái)打獵。
一天小老虎和他最要好朋友小獅子出門去玩，在路上，他們看見(jiàn)狩獵隊(duì)曾在追趕一只小兔子，這時(shí)，小兔子跑到小老虎和小獅子的面前說(shuō)：“虎大哥嗎，獅子大哥快救救我，那些人類要吃我�！边@時(shí)小老虎和小獅子向著那些人一聲吼叫，那些人類都被嚇跑。小老虎和小獅子問(wèn)：“人類為什么要追你?”小兔子回答說(shuō)：“那些人類只顧著自吃飽肚子，也不問(wèn)問(wèn)我們?cè)敢饷础！?/p>
第二天，小老虎和小獅子把他們的親朋好友友全部叫來(lái)，他們一起出去玩又碰到那個(gè)狩獵隊(duì)了，他們首先把狩獵隊(duì)給包圍了，然后又把狩獵隊(duì)的人全部都綁了起來(lái)，帶回了小老虎的家里。
在小老虎的`家里，小老虎的媽媽說(shuō)：“你們不要再殺害小動(dòng)物了，我們應(yīng)該和平相處�！贬鳙C隊(duì)的人嚇得連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我們?cè)僖膊粋π?dòng)物了�！被寢屨f(shuō)：“你們回去吧�！�
動(dòng)物的想象作文 篇4
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開(kāi)著各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹(shù)下，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來(lái)了一只小羔羊，她手里拿著書(shū)，“啪”的一聲，把書(shū)放在了講臺(tái)上。
“上課！”小羔羊大聲說(shuō)道。
同學(xué)們聽(tīng)到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請(qǐng)坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說(shuō)到：“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事，請(qǐng)假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的`數(shù)學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹(shù)下安靜了下來(lái)，連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師，只看到小羔羊并沒(méi)有生氣，反而略帶微笑，她說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始上課，請(qǐng)同學(xué)們坐好。”不知為什么，小羔羊的話讓人一聽(tīng)就照著做……
第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接著，小羔羊老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，讓他看看作業(yè)本。哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她都會(huì)一一耐心地解答，除了告訴他們?cè)硗�，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過(guò)去了，真正的數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(zhǎng)請(qǐng)求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(zhǎng)沒(méi)辦法，總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái)，蹦得好高好開(kāi)心。
動(dòng)物的想象作文 篇5
太陽(yáng)像一個(gè)打散了的雞蛋黃，有氣無(wú)力地掛在天空中，把大地烤得像被火燒了的鐵。空氣中充滿了惡臭，森林里的一些小草小花也都因?yàn)殚L(zhǎng)期缺水而枯萎了，天上也很難得看見(jiàn)有鳥(niǎo)的影子。
就在一條池塘里，有一條小魚(yú)，叫貝貝，她在水里一步三回頭的往北走，眼眶里溢滿了淚水，嘴里抽泣道：“大家再見(jiàn)了，等我找到干凈的水源，一定會(huì)回來(lái)把你們帶過(guò)去的�！彼炎焐斓搅怂莸母浚箘虐瘟顺鰜�(lái)，然后diao在嘴里，頭擺動(dòng)著水草，向她的同伴們告別，她的同伴有的哭了起來(lái)，有的嘴里念叨著：“孩子，你趕緊走吧，我們都快不行了……”，有的用自己的最后一口氣看著貝貝的遠(yuǎn)去，還有的卻已經(jīng)奄奄一息。
貝貝一路上游過(guò)了一條條小溪，經(jīng)歷了一次次危險(xiǎn)，終于來(lái)到了松花江。這里的春天百花齊放，許多大人陪著小孩在放風(fēng)箏。夏天，陽(yáng)光明媚，那里顯得特別安靜、美好。秋天，這兒附近的麥田成熟了，風(fēng)一吹，就像金黃色的大海上泛著一道道波浪，果園里的果子也成熟了，時(shí)常有幾個(gè)蘋(píng)果像幾只小精靈般調(diào)皮的滑了下來(lái)。冬天，大雪紛飛，路上都積滿了雪，放眼望去，整個(gè)世界就像披了一層厚厚的白棉襖。貝貝在這里度過(guò)了整整一年，在這期間，她每天晚上都會(huì)游到水面上來(lái)，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，都望著那一輪明月，心里思念著自己的親人，直到有一天，她的`一位新朋友看見(jiàn)了她的舉動(dòng)，便游向前問(wèn)她怎么了，為什么如此傷心，她把事情一一說(shuō)了出來(lái)，她的那位朋友很同情她，說(shuō)：“那你趕緊回去吧，去見(jiàn)你的親人和朋友。”貝貝聽(tīng)了，心里猶豫了一會(huì)兒，但還是下決心回到了自己的家鄉(xiāng)。她第二天一早，便起了程，在途中，她越游越吃力，頭越來(lái)越暈，身體也不是那么的靈活了，她意識(shí)到了不對(duì)勁，趕緊回過(guò)頭去返程，她心里想：我的親人和朋友都死去了，再也沒(méi)有我的親人了……，她想著想著，便哭了起來(lái)，抽泣著，心里像刀絞般疼痛，她唱起了傷心的歌兒：我的家鄉(xiāng)在哪里?我的親人在哪里?是誰(shuí)害了他們?都是因?yàn)槿藗兊牟涣夹袨椋屛沂ビH人，現(xiàn)在的我，就像孤兒在水中流浪。
海豚聽(tīng)見(jiàn)了，被貝貝的經(jīng)歷所打動(dòng)，也唱起了這首歌，人們通過(guò)語(yǔ)音翻譯器翻譯了出來(lái)，內(nèi)心感到非常的羞愧……，下定決心治理環(huán)境。
動(dòng)物的想象作文 篇6
未來(lái)的動(dòng)物呀，可不一樣的哩，它們身上有了極大的改變，接下來(lái)就讓我們開(kāi)開(kāi)眼界，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)未來(lái)的.，神奇的動(dòng)物吧！
首先呢，未來(lái)的動(dòng)物，都具備有一個(gè)特點(diǎn)，是什么呢，那就是都可以跟我們一起聊天呢！ 科學(xué)家們制作了一個(gè)發(fā)明，是一張貼紙，貼在上面，不會(huì)弄疼，而且會(huì)給她一個(gè)舒服的感覺(jué)。只要把貼紙貼到動(dòng)物們的心臟那里，就可以發(fā)出它想說(shuō)的話了。我們就先從我最喜歡的動(dòng)物，兔子開(kāi)始吧。兔子啊，可是動(dòng)物里面的最強(qiáng)的醫(yī)生呢，它可以給受傷的小動(dòng)物治傷，假如有一只小倉(cāng)鼠，把那貼紙貼到兔子的心臟，然后兔子只要輕輕一嗅，就可以聞出它得了什么病，還可以看出來(lái)它怎么得的病，然后兔子就跟人一樣會(huì)說(shuō)：“倉(cāng)鼠朋友，你是得了感冒，你只要保溫，就好了�！�
然后，我們會(huì)給倉(cāng)鼠貼貼紙，因?yàn)樗×耍赡芤S時(shí)準(zhǔn)備照顧它，可能有時(shí)候冷了它就會(huì)說(shuō)：“我好冷!”我們就紛紛給它加棉花，讓它暖和。有時(shí)候，它可能會(huì)說(shuō)：“我好餓��！”因?yàn)樗忻傲�，所以不敢出�?lái)，我們就會(huì)拿食物喂它吃。逐漸它的病好了，它就會(huì)說(shuō)一聲：“謝謝主人 ！”就不會(huì)用以前其他的方法來(lái)感激，現(xiàn)在就是用說(shuō)話了。哈哈！
還有一個(gè)狐貍，只要狐貍貼到心臟那，不僅會(huì)說(shuō)話，還會(huì)把壞習(xí)慣改掉。一只狐貍走到叢林里，有一個(gè)烏龜被正面朝天，狐貍看見(jiàn)了，本來(lái)它先應(yīng)該去搗蛋，結(jié)果卻不是這樣，它沒(méi)去搗蛋，走到烏龜那，兩只手把烏龜翻了一面，烏龜恢復(fù)了正常，而且還說(shuō)：“對(duì)不起以前我錯(cuò)了，我不該搗蛋的。”
你看吧，未來(lái)的動(dòng)物神奇吧！
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