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精選太空想象作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的太空想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太空想象作文 篇1
今天，我要乘坐火箭到太空中去旅行。我?guī)е活w好奇心，走向發(fā)射地�；鸺霭l(fā)了，我想：外星人會不會很可怕呢？我到了目的地之后，看見一個人，我想：他一定是外星人吧，看起來挺和藹的。便說：“你是外星人吧？你叫什么名字呀？”他說：“我叫卡爾，我們交個朋友吧？”
后來，我又在外空中看見了許多的垃圾，然后就撿了起來。我一邊走一邊撿，搞得筋疲力盡。忽然，看見前面有個男孩也在撿，我便跑上前，說：“這里有這么多的垃圾，你是撿不完的�！薄凹热粨觳煌�，那你為什么要撿呢？”我聽到了這句話，馬上行動起來。最后，發(fā)明了太空清潔機(jī)，把太空的垃圾搞得一干二凈。
最后，一個外星人邀請我到他們的飛碟里去做客。我來到他們的`飛碟里，看見許多的按鈕，“這些按鈕有什么用呢？”我驚奇的問�！澳銊e小看這些按鈕，其實用處可大哩，這些按鈕能夠攻擊敵人�！蹦莻�外星人指著按鈕說道。
太空想象作文 篇2
二〇七三年。
太空，“馬波羅--Ⅲ”飛船。
任務(wù)：把人類搬遷到火星。
原因：地球污染嚴(yán)重，淡水資源缺乏，能源緊張，不適合人類居住了。
火星，冰層已被“人造太陽”融化，適合人類居住。
八月二十日，北京香山聯(lián)合國太空事務(wù)運(yùn)輸局門口。
我以及我的同事宇、宙、閃、耀被集中在“馬波羅--Ⅲ”飛船發(fā)射基地。
6點20分零1秒，局長鐘樹森對我們說：“接火星科考組通知，從今日起開始把人類分批運(yùn)往火星。你們五個執(zhí)行第一次運(yùn)輸，希望緊密合作�！�
“Yes，Sir！”我們五人一齊回答。
“十、九、八……三、二、一，起飛。”
……
“一號機(jī)艙，一切正常�！庇钭鲩g時報告了。
“二號機(jī)艙，乘客情緒穩(wěn)定�！敝嬉沧隽碎g時報告。接著是三號閃，四號是我，五號機(jī)艙的耀也做了報告。
第一階段宣告結(jié)束，情況很好。
“嘀、嘀……”我發(fā)現(xiàn)作為安全導(dǎo)向的鴿腦有異。所謂鴿腦就是人類破解了信鴿兩眼之間那個小小的突起的基獲知了它的工作原理，仿照它制成的一種特殊導(dǎo)航器。
“不好，鴿腦失靈�！蔽荫R上報告。
“明白，001明白�！敝髋摰挠罨卮鸬馈�
3秒鐘以后，連納米遙控裝置的指揮器也響起了信號。我的傳感器失靈了。
“嘟、嘟……”我該怎么辦，我該怎么辦呢？
正在我六神無主的時候，宙來到了我的機(jī)艙，他上前幫我按下了超導(dǎo)器的按鍵，減少了震晃。這時，機(jī)艙內(nèi)的乘客早已亂成一團(tuán)，他又對著揚(yáng)聲器說：“各位乘客，不用害怕，故障馬上排除�！�
“你瘋了嗎？宙，你怎能離開你我崗位呢？這里我會盡全力的.。”我大聲喊道。其實我壓根兒早就希望有人來幫我。
“放心吧！請打開光腦開關(guān)，按下反饋裝置的按鍵，按上你的傳感器�！�
我頭都暈了，在混亂之中邊許多簡單的裝置開關(guān)都忘了打開，要不是宙的協(xié)助，我恐怕會更加慌亂。于是我照宙說的做了，突然耳朵里傳來“嘀”的一聲，傳感器又有了信號，我高興得像歌倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
“004，004，請你打開虹膜防外器的閘門，我會派耀協(xié)助你�！庇钪笓]著。
“明白！”
“004，004，我是005，請按下光存儲器開關(guān)，打開閘門�！憋@然耀已到了防外系統(tǒng)。
“明白！”我按下了存儲開關(guān)，又觀察了光顯示器，“現(xiàn)在閘門寬度是3。05米，可透性60%�！�
“明白，001，005請求降速�！�
“明白！現(xiàn)在時速是54321千米，只能降4%，方向朝大犬座，請各位做好準(zhǔn)備�！�
10秒鐘后，飛船降速了。此時，納米遙控器的信號停止了，報警聲也停止了，鴿腦導(dǎo)航器也慢慢恢復(fù)了正常。
然后，003的閃接到了地球上的消息，說地球時間10點零1分，地球上空出現(xiàn)一顆“天雞”流星，從大犬座方向向地球降落，現(xiàn)在已降落在英國倫敦，剛才出現(xiàn)的情況是由于它的磁感干擾了飛船的防外系統(tǒng)。
……
飛船速度又恢復(fù)了，危險也過去了，我們終于松了一口氣。好在我們五個緊密協(xié)作，戰(zhàn)勝了一個不速之客--“天雞”流星。
“合作萬歲！”我們五個都?xì)g呼起來了。爾后，我們又等待著一下次協(xié)作飛行。
太空想象作文 篇3
《太空故事》我拿起一本才從圖書館理借來的書，我覺得這本書好好看，看了一會兒就睡著了。
過了一會兒，我醒了，睜眼一看，我躺在誰的家里，一眼看見晃來晃去的照片，又覺得這個人很熟悉，他有長長的.白胡子，有一個大袋子，他一到圣誕節(jié)就出來送禮物，你們猜猜他是誰？對了，就是圣誕老人。這是圣誕老人的家？“對，這正是我家。”忽然間有個人回答我，圣誕老人從家里飛出來，“你在我家里呆一夜怎么樣？”“好喂。”圣誕老人又說：“我先去看看有沒有沒送到的禮物，對了，你收到禮物了沒有？”“沒有�！蔽一卮�，“那這個給你�！蔽医舆^禮物說了聲謝謝，圣誕老人就走了。
圣誕老人走后，我東看看西瞧瞧，“咦，為什么這些東西都是在空中？”我奇怪地想著。
突然我想喝水，這水怎么不往我嘴里流？水喝不著，那就去坐會兒搖椅休息一下吧，可我剛坐下去，椅子就飛了，我白坐了。餓了，去吃點東西好了，可食物飛來飛去怎么也吃不到，忽然間我想上廁所，我跑向馬桶，可我怎么也上不去，我也用了種種辦法，比如跳高抓住馬桶，也上不去，告訴你們，我不僅沒上成小便還摔了個大屁墩兒，嗚嗚嗚，你們欺負(fù)我，我傷心地哭了起來。
第二天早晨，我要上廁所，匆匆忙忙跑向廁所，邊上邊叫苦連天地說：“幸好是夢，不然我要尿褲子了。”
太空想象作文 篇4
20xx年的一天！一位德高望重的偉大科學(xué)家R博士意外的研制出一種神秘的魔鬼炸彈，誰也不知道這顆炸彈的威力，其他科學(xué)家表明這顆炸彈的威力至少可以炸掉整個地球。
我們必須把這炸彈永遠(yuǎn)的冰封住。一位科學(xué)家說。不不不，應(yīng)該把它扔到宇宙上去。另一位科學(xué)家反駁。應(yīng)該那樣才對...不不不，應(yīng)該這樣才對...科學(xué)家們你一句我一句的說著自己的看法。正在這時一個身穿黑衣，戴著黑帽的不明人物來到了魔鬼炸彈的存放室拿走了炸彈。
滴！滴！滴！行了別吵了！沒聽到警報嗎？R博士的話一下令所有人都安靜了下來。快打開存放室的監(jiān)控，看是誰拿了炸彈。再打110請求更多警力支援！R博士向我和幾個科學(xué)家說道。我們立即回復(fù)：是！報告博士，偷走炸彈的不是人！什么？不是人？R博士驚訝。是的，可以說是外星人。我想：外星人來偷炸彈干什么呢。立即鎖定外星人的位置�？欤博士說。我打開衛(wèi)星顯示�？戳丝次艺f：報告 ！外星人已離開地球。什么？炸彈如果不及時摧毀，宇宙和地球都將有場災(zāi)害。所以必須有人去宇宙中奪回外星人手里的炸彈，但那個人可能會有生命危險。R博士說完，整個房間安靜得可怕。R博士你不用說了，我去！我說。不用了，我早想好了，還是讓我這條老命去吧！你還年輕！博士你就聽我的吧！這次是為了地球，我還不知道你啊，你就想當(dāng)英雄是吧！我是不會讓你當(dāng)?shù)�，反正我死了你們告訴我的家人我出國打工去了，你們每年幫我寄些錢回去。你...你，不行你還是不能去。其他科學(xué)家說：博士，你就讓他去吧！是啊！你就讓他去吧！R博士猶豫了一會：好吧，你要小心，活著回來。是！遵命。
我走到了火箭倉。這個防爆戰(zhàn)衣你穿在里面，R博士說。知道了博士，我一定，一定活著。這時離起飛還有十秒。10..9..8..7..6..5..4..3..2..1，轟轟轟。火箭飛向宇宙。此時我才知道壓在我身上使命有多重要。
不知多久，終于到了宇宙。我一直向指定方向前進(jìn)。突然，前面出現(xiàn)一個磁場。不好，是小型黑洞。啊啊��！過了很久我醒來了。但火箭已經(jīng)癱瘓，在我眼前盡是那我要找的外星人。我被綁到椅子上。你...你拿我們的炸彈要干什么。我對外星人說。外星人說：&*%%￥#￥#@%*&*我也聽不懂，我就叫語音自動翻譯器出來。我來自離你們20光年的綠果星，我是奇特拉國人，我們的科技比你們發(fā)達(dá)，我們星球一直是和平的，從沒考慮研究過炸彈類的武器。但就在8年前，卡西拉國想占領(lǐng)我國。我的'家人沒了，我的同胞依然在抵抗，我只能用你們說的炸彈去救我的祖國與人民。聽起來像是和我們中國同樣的遭遇，我可以幫助你，但你把我們的魔鬼炸彈還給我們好嗎？我對外星人說。外星人說：你先要告訴我你要怎么幫我。我把原子彈的制造圖給你好吧，你如果用魔鬼炸彈的話，你們的星球就會因為你而永遠(yuǎn)消失的。我說完發(fā)現(xiàn)外星人哭了。外星人說：你為什么要幫我。我說：我也是同情你們，還有你們不能在任何時候主動打出原子彈和發(fā)動戰(zhàn)爭恩，知道了，我們一定會繼續(xù)建造美麗的星球的，到時候我請你們地球人來做客。好！說完外星人把炸彈給我，我也把圖紙給他。外星人又說：我已經(jīng)用我們的高科技把你們的炸彈封鎖住了，現(xiàn)在和永遠(yuǎn)都不會爆了。謝謝！我說。
之后，外星人把我送回出了小型黑洞，我又被R博士派人接回了地球。R博士說我做的很好。但我還在想奇特拉國會得到最后的和平嗎？但我希望世界永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭了。和平我愛你！世界我愛你！
太空想象作文 篇5
咔擦，咔嚓!咦?什么聲音?只見我們家那只小倉鼠-----羞羞，已經(jīng)不再是一只小倉鼠了，它好像吃過了膨脹劑，變得跟我們?nèi)艘粯哟罅�。它居然穿上了宇航服，正駕駛著宇宙飛船呢!我問羞羞：你是怎么把我?guī)У竭@里來的.?羞羞開口說話了：我們是乘著時光機(jī)過來的。我正想起來，卻發(fā)現(xiàn)自己被睡袋綁起來了!我就把自己解開，去游戲廳玩球，我把球往上一拋，球不再是掉下來了，而是像個小精靈在空中頑皮地飄來飄去，我忙把它放回箱子里。羞羞說：要不我們一起去太空去看一看吧!我就跟著羞羞一起到太空去看，太空一片漆黑，哇!我看到了無數(shù)顆閃亮的星星，其中一顆是最亮的星星，那應(yīng)該是北斗星吧!我們又去了衛(wèi)星站，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)，就像風(fēng)車一般不知疲倦地轉(zhuǎn)。
忽然，羞羞湊過來對我說：多多，快起床，不然上學(xué)就要遲到了!聲音越來越大，越來越大!我一驚醒，原來是媽媽在叫我，這只是一場夢啊!這真是一次奇妙的太空之旅呀!
太空想象作文 篇6
“十、九、八……三、二、一，點火�！彪S著總指揮滿懷期望而又堅定地話音落地，火箭飛射而去�！爸袊f歲，中國萬歲”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，大家的吶喊聲、歡呼聲響徹云霄。
你可能會想這次的飛行員是誰呢？是我，一名小飛行員。我?guī)е袊说膲粝腼w向太空，飛向火星。穿越了大氣層，飛離了地球，飛船在黑黝黝的空間里航行，不知過了多長時間，飛船在火星上降落了。
穿著乳白色宇航服的我打開艙門，小心翼翼地邁出了第一步。一切正常，我懸著的一顆心才放下來。我抽出五星紅旗，用力地插在火星的土地上。因為火星上引力小，行走很是艱難。突然，前方的河床下一個圓圓的物體隱約可見，好奇心驅(qū)使我前去探個究竟。還沒等我走出幾步，那個“圓球球”突然跳了出來，我嚇了一跳，準(zhǔn)備反身轉(zhuǎn)回飛船�？伤D(zhuǎn)眼間就來到我的面前，微笑著發(fā)話了“嗨，是地球人嗎？”我驚恐的點點頭，看著這個頭大、身子細(xì)小的不速之客�！澳愫�！我叫萊克，是火星人！”說著伸出友好的一只“手”來�？此麤]有惡意，我也伸出手，表示友好的'意思。他的手好硬，有種石頭般冰涼的感覺。
“我對地球有些了解，知道你們對我們這個星球很是好奇，今天我?guī)闼奶巺⒂^一下。希望我們能成為好朋友�！比R克牽著我的手，邊說邊走。一會兒我們便來到浩瀚無邊的海邊，“你們生活在水里嗎？”我不解的問。萊克掏出一個微型機(jī)器，按了下按鈕，片刻水面自動打開，一道道臺階呈現(xiàn)在我的面前。哇！火星人的科技可真發(fā)達(dá)呀！跟著萊克走到樓梯的盡頭，突然眼前一亮，接下來的一切，讓我仿佛進(jìn)入了科幻世界：各種飛船在空中來來回回移動；高低不同的樓房都懸在空中；更令人不可思議的是天上還有太陽……這時，萊克拍了拍我的肩膀說：“這里是有氧氣的，把你的宇航服拿掉吧！”我脫掉了宇航服，做了個深呼吸�？蓪ρ矍暗囊磺羞�是難以置信。萊克似乎看透了我的心思，自豪地說：“這就是火星人生活的空間，我們可是很聰明的喔！你們用的很多東西，我們幾千年前也用過�！闭f著萊克叫來一架飛船，我們坐上飛船，游覽了萊克的家——一座銀白色的小房子，又去看了“想象游樂場”、“夢幻科技館”、“無限知識圖書館”、“太空學(xué)�！钡鹊�。在“圖書館”里我看到許多知識，都是我們地球人還沒有掌握的。
結(jié)束了火星之旅，回到地球，我把看到的一切都告訴了大家，同學(xué)們在目瞪口呆的同時，也表示要努力學(xué)習(xí)，讓地球也變成一個發(fā)達(dá)的星球。
太空想象作文 篇7
星期四，校長宣布了一個令人振奮的信息：經(jīng)國際環(huán)境組織批準(zhǔn)，我們九小小學(xué)將遷移到遙遠(yuǎn)的木星上去，校名改為“太空學(xué)校”。
我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都著撲鼻的芳香，安安靜靜地坐在教室里上課。老師全部由機(jī)器人來擔(dān)任，他們的手里都沒有教鞭，對同學(xué)們說話的口氣也很柔和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后上的第一課——生活課，由J教我們怎樣在木星上飛翔。
“同學(xué)們，在家里，你們的生活全都有機(jī)器人照顧，但在學(xué)校里，你們要學(xué)習(xí)怎樣生活。我告訴大家，你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在拇指和食指上，將拇指和食指碰一下，就可以接通電源，飛起來了�！蓖瑢W(xué)們驚奇地睜大了眼睛，有幾個同學(xué)急忙按來一下，真的飛起來了。我害怕得手都發(fā)抖。J老師慢慢地走到我的身旁，撫摸著我的胸口，輕輕地說：“你的心跳已超過了電流速度，如果這樣，你就飛不起來。別害怕，你一定行的！”片刻，我的'心不再跳得那么厲害。J老師微笑著說：“現(xiàn)在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指上一捏，咦，我飛起來了！“同學(xué)們，現(xiàn)在我們?nèi)ワw吧！”我們真的像小鳥一樣自由地飛翔在藍(lán)天上飛呀飛，白云環(huán)繞著我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！
回家后，我把作業(yè)輸入到電腦里。J老師在家細(xì)心地為我批改，我的作業(yè)競得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來得到的第一個“優(yōu)”！我看著屏幕上碩大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來。
真的，在太空學(xué)校上課，沒有成堆的作業(yè)、試卷，沒有分?jǐn)?shù)。后來，我們的經(jīng)歷當(dāng)然就更有趣了，你想到我們的太空學(xué)校來嗎？那就趕快報名吧！
太空想象作文 篇8
“一、二、三……哇！好多建筑物呀！習(xí)老師快過來看啊，我發(fā)現(xiàn)新大陸啦！”
“怎么啦！怎么啦！”習(xí)老師驚訝地問。
“你們快看！那是什么？”
“走，我們過去瞧瞧�！�
哇！好大一個游樂場��！那里有別的游樂場沒有的或有的游戲，有摩天輪、十環(huán)過山車、有青蛙跳……真是讓我大開眼界��！摩天輪就有20幾臺，別說其他的了�；菔沁B綿不斷的，一條連一條，就像長城一樣，看得到頭就看不到尾。
接著，我又來了水上游樂場——漂流。這個漂流爽滑又刺激，似乎把全世界的游樂場的漂流都連起來了，把你漂流到千里之外都沒問題。我和老師坐上小船順著路線順利地劃呀劃，一直劃到我們要去的第一站——水星。我們走進(jìn)去一看，哇！那里就是一個水的世界，溪江湖海都有。我們一關(guān)一關(guān)的過。首先，我們來到了清澈見底的“憂溪”，順著小船漂呀漂，只見小魚活蹦亂跳，躲在水底的小蝌蚪和泥鰍也浮在水面上，了，小螃蟹也爬下岸來了。
我們又來到了大江，有紅色、黃色、綠色、青色……彩色的大江匯成了一條美麗的彩虹“混”在大江里。
不一會兒，我們就漂到了黃河，渾黃一體，它是一條禍河。以往的它，是一條婀娜多姿、光彩無暇的清水河，人們都有喜愛它�？墒怯捎谌藗兇罅靠撤淠�，亂丟垃圾，使大自然失去平衡，環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。之前那光彩奪目的清水河變成一條暗淡無光的黃河，使人悲傷，使人憂愁。
緊接著，我們來到了絢麗多彩的自然湖。它是由世界上所有的湖泊組成的.�！鞍�！這么美麗的湖我還是第一次見到，恐怕沒有比這樣的湖泊更美了吧�！弊匀缓m然沒有大海那樣藍(lán)，沒有黃河那樣的兇猛氣勢，也沒有小溪那樣水平如鏡，但是，你有你的絢麗，你有你的自然，你有你的色彩……
最后，我們來到了遼闊無垠的大海，藍(lán)茵茵的大海上漂浮著一艘艘游艇，從遠(yuǎn)處看過去，就像一只只白色的巨鷗在海面上捕食、嬉戲，快樂的過著夫憂無慮的生活。
游覽完了水星，我們就漂到了下一站——火星。我和習(xí)老師奔向了紅通通的火星。那里不只是數(shù)千年前的十個太陽。我和習(xí)老師看著那些火辣辣的太陽就想暈。誰知，那些火辣辣的東西賜予了我們光芒和力量，我們飛起來了。這使我想起了一個童話故事：很久以前，在一個新疆的大沙漠里，只有駱駝家庭居住在那里。有一天，駱駝先生聽說植物王國里的植物非常多，他就想去請一些植物到沙漠里去。于是，他經(jīng)過三天的跋涉，終于來到了植物王國。植物王國的植物們聽了都不愿意去，只有松樹和仙人掌比較感興趣，駱駝聽了非常高興，于是就帶著松樹和仙人掌來到了沙漠。一路上，松樹總是瞧不起仙人掌，可是，一到沙漠，松樹就后悔自己不該來，過了幾，松樹就死了�？墒牵扇苏凭蜆芬饬�，于是就存活在沙漠里。想到這里，我就感覺我們就像仙人掌一樣，堅持不懈的抗戰(zhàn)到底。
我們又游玩了許多的星球，發(fā)現(xiàn)哪里都變化不小……
啊，未來的宇宙真是豐富多彩呀。在那里，我收獲到了知識，享受到了快樂。美麗的太空之旅就圓滿結(jié)束了！
太空想象作文 篇9
經(jīng)過了許多年，未來科學(xué)家發(fā)明了許多對社會生活有用的東西。比如：太空汽車，可以讓人們出去上班、開會、旅游、上學(xué)等一些事情更方便。太空貨車，可以把幾萬噸重的貨物放在車上，從空中運(yùn)到終點。太空飛機(jī)，可以把人們運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方，比如：從中國到美國，從加拿大到中國這些只需要幾分鐘。
科學(xué)家還發(fā)明了這幾樣?xùn)|西可以帶領(lǐng)地球上的人們到外太空去生活。比如：太空飛船火箭等。科學(xué)家用特殊的材料建一條從地球通向月球等外星球的軌道，再造一些特別的飛船，，里面每次可以裝幾萬人，到了太空中，飛船就變成了一座子，里面有衛(wèi)生間、陽臺、臥室、餐廳、廚房、客廳等，隨時都可以變成汽車在太空中跑，還可以變成動物跑來跑去或飛來飛去。如果有敵人來，房子還可以變成一架戰(zhàn)斗機(jī)來迎戰(zhàn)敵人。房子里有一間是花房，里面有各種各樣的花、種子等。種子可以在太空中種植。還可以在太空中造房子，直接用外星球上的材料來造磚和板等。在太空中，人們還可以使用不同的飛行器，不但可以在太空里飛來飛去，而且能為生活在太空中的人類服務(wù)�？茖W(xué)家發(fā)明了一種放大器，能把1平方毫米的東西變成1平方千米的東西，把把1平方米的東西變成1平方萬米的東西。再發(fā)明一種縮小器，能把一個龐然大物變成一只螞蟻，把一本小書變成我們得用高倍放大鏡才能看的'超微書。未來人類甚至還可以把不能說話的東西變成能說話的東西，把很多不能動的東西變成能動的東西。
如果未來有了這些發(fā)明，生活在太空中的人類就更加安全和方便了，那么地球也就不再擁擠和為資源煩惱了。
太空想象作文 篇10
6月20日上午十時，這是一個激動人心的時刻，我國首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這在我國前所未有，在全球來說也是第二次。我置身其中，又一次作為“學(xué)生”，上了一堂嘆為觀止的太空課。
“我是王亞平，本次授課由我來主講�！彪S著這一句來自天宮的問候，中國首位太空老師王亞平輕輕一躍，向天宮一號艙內(nèi)的攝像機(jī)鏡頭緩緩飄來。彎彎的柳葉眉、清澈的雙眸、甜美的笑容。我似乎神游太空，親眼看到了嫦娥、看到了仙女，她飄然而至。如夢如幻。
有史以來內(nèi)容最神奇、教室最高遠(yuǎn)、觀眾最龐大的一課，開始了。
“神仙”聶海勝“懸空打坐”，輕盈地在半空中盤腿如佛，“嫦娥”王亞平使出“大力神功”，用手指輕輕一推，“神仙”搖搖晃晃地飄出很遠(yuǎn)，形象地展示了太空失重環(huán)境下物體運(yùn)動的奇妙特性。
“在太空中，我們個個都是武林高手。”王亞平的話引發(fā)了地面課堂同學(xué)們的`歡笑和掌聲�！叭绻娤衫畎自谔鞂m里生活，大概就寫不出‘飛流直下三千尺’的名句了，因為，失重環(huán)境下水不可能飛流直下。”“同學(xué)們，見證奇跡的時刻到了�！泵钫Z連珠后，王亞平從飲水包里擠出一個水珠，水珠懸浮在空中，然后被她一口吃掉，“剛好潤潤嗓子�！�
輕松拉開大幕之后，王亞平變起了一出出戲法，圓周運(yùn)動的單擺、不變軸向的陀螺、晶瑩剔透的水膜、紅撲撲的水球，中國第一堂太空授課在趣味與驚奇中完美展現(xiàn)。
她用生動趣味的語言和嫻熟的操作手法，讓中國的太空第一課笑聲不斷，驚喜連連。
據(jù)了解，20xx年8月14日，美國人芭芭拉摩根在國際空間站進(jìn)行了人類首次太空授課，她通過視頻向?qū)W生展示了在太空運(yùn)動、喝水等情景。
和芭芭拉摩根進(jìn)行的太空授課相比，中國航天員的這堂太空授課不僅科技含量更高，難度也更高，“摩根太空授課的內(nèi)容是介紹和演示太空生活，而王亞平授課的內(nèi)容是介紹和演示物理概念，所以后者科技含量較高，難度也較大�！�
在王亞平和“神舟十號”環(huán)繞地球近半圈后，教室里的學(xué)生就像和她一起感受了船艙環(huán)境——潤喉時漂浮的水珠，手里制作的水晶球，還有吸附在薄膜上的中國結(jié)——這節(jié)距離地表350多公里，時長40分鐘的課程注定將被載入歷史。
它已經(jīng)創(chuàng)下多個第一：中國載人航天工程史上第一次發(fā)自太空的授課，以及中國學(xué)生和我們觀眾第一次通過直播畫面，觀看來自太空的多個失重實驗。
中國自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的傳說，那么在宇航員那里可以得到注解，他們每天可以看到16次日出，因為他們每90分鐘繞地球轉(zhuǎn)一圈。
強(qiáng)大的綜合國力、扎實的航天技術(shù)為我們能夠順利的觀看太空授課提供了堅實的保證。這次太空授課為我們開啟了神奇的太空之旅，王亞平那優(yōu)美動聽的授課聲音也正在感染和感動著我們身邊每一個人。而我們也期待神舟十號的此次太空歷險記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方。我相信，能夠讓神十飛向太空的國家，也最終能帶領(lǐng)我們向更美好的“中國夢、太空夢”等夢想的實現(xiàn)而前進(jìn)！
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