- 太空之旅想象作文 推薦度：
- 太空之旅想象作文300字 推薦度：
- 太空之旅想象作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選太空想象作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奶障胂笞魑�10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太空想象作文 篇1
今天，我要乘坐火箭到太空中去旅行。我?guī)е活w好奇心，走向發(fā)射地�；鸺霭l(fā)了，我想：外星人會(huì)不會(huì)很可怕呢？我到了目的地之后，看見(jiàn)一個(gè)人，我想：他一定是外星人吧，看起來(lái)挺和藹的。便說(shuō)：“你是外星人吧？你叫什么名字呀？”他說(shuō)：“我叫卡爾，我們交個(gè)朋友吧？”
后來(lái)，我又在外空中看見(jiàn)了許多的垃圾，然后就撿了起來(lái)。我一邊走一邊撿，搞得筋疲力盡。忽然，看見(jiàn)前面有個(gè)男孩也在撿，我便跑上前，說(shuō)：“這里有這么多的垃圾，你是撿不完的。”“既然撿不完，那你為什么要撿呢？”我聽(tīng)到了這句話，馬上行動(dòng)起來(lái)。最后，發(fā)明了太空清潔機(jī)，把太空的垃圾搞得一干二凈。
最后，一個(gè)外星人邀請(qǐng)我到他們的飛碟里去做客。我來(lái)到他們的`飛碟里，看見(jiàn)許多的按鈕，“這些按鈕有什么用呢？”我驚奇的問(wèn)。“你別小看這些按鈕，其實(shí)用處可大哩，這些按鈕能夠攻擊敵人�！蹦莻�(gè)外星人指著按鈕說(shuō)道。
太空想象作文 篇2
二〇七三年。
太空，“馬波羅--Ⅲ”飛船。
任務(wù)：把人類搬遷到火星。
原因：地球污染嚴(yán)重，淡水資源缺乏，能源緊張，不適合人類居住了。
火星，冰層已被“人造太陽(yáng)”融化，適合人類居住。
八月二十日，北京香山聯(lián)合國(guó)太空事務(wù)運(yùn)輸局門(mén)口。
我以及我的同事宇、宙、閃、耀被集中在“馬波羅--Ⅲ”飛船發(fā)射基地。
6點(diǎn)20分零1秒，局長(zhǎng)鐘樹(shù)森對(duì)我們說(shuō)：“接火星科考組通知，從今日起開(kāi)始把人類分批運(yùn)往火星。你們五個(gè)執(zhí)行第一次運(yùn)輸，希望緊密合作�！�
“Yes，Sir！”我們五人一齊回答。
“十、九、八……三、二、一，起飛。”
……
“一號(hào)機(jī)艙，一切正常�！庇钭鲩g時(shí)報(bào)告了。
“二號(hào)機(jī)艙，乘客情緒穩(wěn)定�！敝嬉沧隽碎g時(shí)報(bào)告。接著是三號(hào)閃，四號(hào)是我，五號(hào)機(jī)艙的耀也做了報(bào)告。
第一階段宣告結(jié)束，情況很好。
“嘀、嘀……”我發(fā)現(xiàn)作為安全導(dǎo)向的鴿腦有異。所謂鴿腦就是人類破解了信鴿兩眼之間那個(gè)小小的突起的基獲知了它的工作原理，仿照它制成的一種特殊導(dǎo)航器。
“不好，鴿腦失靈�！蔽荫R上報(bào)告。
“明白，001明白�！敝髋摰挠罨卮鸬馈�
3秒鐘以后，連納米遙控裝置的指揮器也響起了信號(hào)。我的傳感器失靈了。
“嘟、嘟……”我該怎么辦，我該怎么辦呢？
正在我六神無(wú)主的時(shí)候，宙來(lái)到了我的機(jī)艙，他上前幫我按下了超導(dǎo)器的按鍵，減少了震晃。這時(shí)，機(jī)艙內(nèi)的乘客早已亂成一團(tuán)，他又對(duì)著揚(yáng)聲器說(shuō)：“各位乘客，不用害怕，故障馬上排除�！�
“你瘋了嗎？宙，你怎能離開(kāi)你我崗位呢？這里我會(huì)盡全力的.�！蔽掖舐暫暗�。其實(shí)我壓根兒早就希望有人來(lái)幫我。
“放心吧！請(qǐng)打開(kāi)光腦開(kāi)關(guān)，按下反饋裝置的按鍵，按上你的傳感器�！�
我頭都暈了，在混亂之中邊許多簡(jiǎn)單的裝置開(kāi)關(guān)都忘了打開(kāi)，要不是宙的協(xié)助，我恐怕會(huì)更加慌亂。于是我照宙說(shuō)的做了，突然耳朵里傳來(lái)“嘀”的一聲，傳感器又有了信號(hào)，我高興得像歌倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
“004，004，請(qǐng)你打開(kāi)虹膜防外器的閘門(mén)，我會(huì)派耀協(xié)助你�！庇钪笓]著。
“明白！”
“004，004，我是005，請(qǐng)按下光存儲(chǔ)器開(kāi)關(guān)，打開(kāi)閘門(mén)�！憋@然耀已到了防外系統(tǒng)。
“明白！”我按下了存儲(chǔ)開(kāi)關(guān)，又觀察了光顯示器，“現(xiàn)在閘門(mén)寬度是3。05米，可透性60%�！�
“明白，001，005請(qǐng)求降速�！�
“明白！現(xiàn)在時(shí)速是54321千米，只能降4%，方向朝大犬座，請(qǐng)各位做好準(zhǔn)備�！�
10秒鐘后，飛船降速了。此時(shí)，納米遙控器的信號(hào)停止了，報(bào)警聲也停止了，鴿腦導(dǎo)航器也慢慢恢復(fù)了正常。
然后，003的閃接到了地球上的消息，說(shuō)地球時(shí)間10點(diǎn)零1分，地球上空出現(xiàn)一顆“天雞”流星，從大犬座方向向地球降落，現(xiàn)在已降落在英國(guó)倫敦，剛才出現(xiàn)的情況是由于它的磁感干擾了飛船的防外系統(tǒng)。
……
飛船速度又恢復(fù)了，危險(xiǎn)也過(guò)去了，我們終于松了一口氣。好在我們五個(gè)緊密協(xié)作，戰(zhàn)勝了一個(gè)不速之客--“天雞”流星。
“合作萬(wàn)歲！”我們五個(gè)都?xì)g呼起來(lái)了。爾后，我們又等待著一下次協(xié)作飛行。
太空想象作文 篇3
《太空故事》我拿起一本才從圖書(shū)館理借來(lái)的書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)好好看，看了一會(huì)兒就睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，我醒了，睜眼一看，我躺在誰(shuí)的家里，一眼看見(jiàn)晃來(lái)晃去的照片，又覺(jué)得這個(gè)人很熟悉，他有長(zhǎng)長(zhǎng)的.白胡子，有一個(gè)大袋子，他一到圣誕節(jié)就出來(lái)送禮物，你們猜猜他是誰(shuí)？對(duì)了，就是圣誕老人。這是圣誕老人的家？“對(duì)，這正是我家�！焙鋈婚g有個(gè)人回答我，圣誕老人從家里飛出來(lái)，“你在我家里呆一夜怎么樣？”“好喂�！笔フQ老人又說(shuō)：“我先去看看有沒(méi)有沒(méi)送到的禮物，對(duì)了，你收到禮物了沒(méi)有？”“沒(méi)有。”我回答，“那這個(gè)給你�！蔽医舆^(guò)禮物說(shuō)了聲謝謝，圣誕老人就走了。
圣誕老人走后，我東看看西瞧瞧，“咦，為什么這些東西都是在空中？”我奇怪地想著。
突然我想喝水，這水怎么不往我嘴里流？水喝不著，那就去坐會(huì)兒搖椅休息一下吧，可我剛坐下去，椅子就飛了，我白坐了。餓了，去吃點(diǎn)東西好了，可食物飛來(lái)飛去怎么也吃不到，忽然間我想上廁所，我跑向馬桶，可我怎么也上不去，我也用了種種辦法，比如跳高抓住馬桶，也上不去，告訴你們，我不僅沒(méi)上成小便還摔了個(gè)大屁墩兒，嗚嗚嗚，你們欺負(fù)我，我傷心地哭了起來(lái)。
第二天早晨，我要上廁所，匆匆忙忙跑向廁所，邊上邊叫苦連天地說(shuō)：“幸好是夢(mèng)，不然我要尿褲子了�！�
太空想象作文 篇4
20xx年的一天！一位德高望重的偉大科學(xué)家R博士意外的研制出一種神秘的魔鬼炸彈，誰(shuí)也不知道這顆炸彈的威力，其他科學(xué)家表明這顆炸彈的威力至少可以炸掉整個(gè)地球。
我們必須把這炸彈永遠(yuǎn)的冰封住。一位科學(xué)家說(shuō)。不不不，應(yīng)該把它扔到宇宙上去。另一位科學(xué)家反駁。應(yīng)該那樣才對(duì)...不不不，應(yīng)該這樣才對(duì)...科學(xué)家們你一句我一句的說(shuō)著自己的看法。正在這時(shí)一個(gè)身穿黑衣，戴著黑帽的不明人物來(lái)到了魔鬼炸彈的存放室拿走了炸彈。
滴！滴！滴！行了別吵了！沒(méi)聽(tīng)到警報(bào)嗎？R博士的話一下令所有人都安靜了下來(lái)�？齑蜷_(kāi)存放室的監(jiān)控，看是誰(shuí)拿了炸彈。再打110請(qǐng)求更多警力支援！R博士向我和幾個(gè)科學(xué)家說(shuō)道。我們立即回復(fù)：是！報(bào)告博士，偷走炸彈的不是人！什么？不是人？R博士驚訝。是的，可以說(shuō)是外星人。我想：外星人來(lái)偷炸彈干什么呢。立即鎖定外星人的位置�？�！R博士說(shuō)。我打開(kāi)衛(wèi)星顯示�？戳丝次艺f(shuō)：報(bào)告 ！外星人已離開(kāi)地球。什么？炸彈如果不及時(shí)摧毀，宇宙和地球都將有場(chǎng)災(zāi)害。所以必須有人去宇宙中奪回外星人手里的炸彈，但那個(gè)人可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。R博士說(shuō)完，整個(gè)房間安靜得可怕。R博士你不用說(shuō)了，我去！我說(shuō)。不用了，我早想好了，還是讓我這條老命去吧！你還年輕！博士你就聽(tīng)我的吧！這次是為了地球，我還不知道你啊，你就想當(dāng)英雄是吧！我是不會(huì)讓你當(dāng)?shù)�，反正我死了你們告訴我的家人我出國(guó)打工去了，你們每年幫我寄些錢(qián)回去。你...你，不行你還是不能去。其他科學(xué)家說(shuō)：博士，你就讓他去吧！是�。∧憔妥屗グ�！R博士猶豫了一會(huì)：好吧，你要小心，活著回來(lái)。是！遵命。
我走到了火箭倉(cāng)。這個(gè)防爆戰(zhàn)衣你穿在里面，R博士說(shuō)。知道了博士，我一定，一定活著。這時(shí)離起飛還有十秒。10..9..8..7..6..5..4..3..2..1，轟轟轟�；鸺w向宇宙。此時(shí)我才知道壓在我身上使命有多重要。
不知多久，終于到了宇宙。我一直向指定方向前進(jìn)。突然，前面出現(xiàn)一個(gè)磁場(chǎng)。不好，是小型黑洞。啊啊�。∵^(guò)了很久我醒來(lái)了。但火箭已經(jīng)癱瘓，在我眼前盡是那我要找的外星人。我被綁到椅子上。你...你拿我們的炸彈要干什么。我對(duì)外星人說(shuō)。外星人說(shuō)：&*%%￥#￥#@%*&*我也聽(tīng)不懂，我就叫語(yǔ)音自動(dòng)翻譯器出來(lái)。我來(lái)自離你們20光年的綠果星，我是奇特拉國(guó)人，我們的科技比你們發(fā)達(dá)，我們星球一直是和平的，從沒(méi)考慮研究過(guò)炸彈類的武器。但就在8年前，卡西拉國(guó)想占領(lǐng)我國(guó)。我的'家人沒(méi)了，我的同胞依然在抵抗，我只能用你們說(shuō)的炸彈去救我的祖國(guó)與人民。聽(tīng)起來(lái)像是和我們中國(guó)同樣的遭遇，我可以幫助你，但你把我們的魔鬼炸彈還給我們好嗎？我對(duì)外星人說(shuō)。外星人說(shuō)：你先要告訴我你要怎么幫我。我把原子彈的制造圖給你好吧，你如果用魔鬼炸彈的話，你們的星球就會(huì)因?yàn)槟愣肋h(yuǎn)消失的。我說(shuō)完發(fā)現(xiàn)外星人哭了。外星人說(shuō)：你為什么要幫我。我說(shuō)：我也是同情你們，還有你們不能在任何時(shí)候主動(dòng)打出原子彈和發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)恩，知道了，我們一定會(huì)繼續(xù)建造美麗的星球的，到時(shí)候我請(qǐng)你們地球人來(lái)做客。好！說(shuō)完外星人把炸彈給我，我也把圖紙給他。外星人又說(shuō)：我已經(jīng)用我們的高科技把你們的炸彈封鎖住了，現(xiàn)在和永遠(yuǎn)都不會(huì)爆了。謝謝！我說(shuō)。
之后，外星人把我送回出了小型黑洞，我又被R博士派人接回了地球。R博士說(shuō)我做的很好。但我還在想奇特拉國(guó)會(huì)得到最后的和平嗎？但我希望世界永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭(zhēng)了。和平我愛(ài)你！世界我愛(ài)你！
太空想象作文 篇5
咔擦，咔嚓!咦?什么聲音?只見(jiàn)我們家那只小倉(cāng)鼠-----羞羞，已經(jīng)不再是一只小倉(cāng)鼠了，它好像吃過(guò)了膨脹劑，變得跟我們?nèi)艘粯哟罅�。它居然穿上了宇航服，正駕駛著宇宙飛船呢!我問(wèn)羞羞：你是怎么把我?guī)У竭@里來(lái)的.?羞羞開(kāi)口說(shuō)話了：我們是乘著時(shí)光機(jī)過(guò)來(lái)的。我正想起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己被睡袋綁起來(lái)了!我就把自己解開(kāi)，去游戲廳玩球，我把球往上一拋，球不再是掉下來(lái)了，而是像個(gè)小精靈在空中頑皮地飄來(lái)飄去，我忙把它放回箱子里。羞羞說(shuō)：要不我們一起去太空去看一看吧!我就跟著羞羞一起到太空去看，太空一片漆黑，哇!我看到了無(wú)數(shù)顆閃亮的星星，其中一顆是最亮的星星，那應(yīng)該是北斗星吧!我們又去了衛(wèi)星站，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)，就像風(fēng)車(chē)一般不知疲倦地轉(zhuǎn)。
忽然，羞羞湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：多多，快起床，不然上學(xué)就要遲到了!聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大!我一驚醒，原來(lái)是媽媽在叫我，這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!這真是一次奇妙的太空之旅呀!
太空想象作文 篇6
“十、九、八……三、二、一，點(diǎn)火。”隨著總指揮滿懷期望而又堅(jiān)定地話音落地，火箭飛射而去�！爸袊�(guó)萬(wàn)歲，中國(guó)萬(wàn)歲”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，大家的吶喊聲、歡呼聲響徹云霄。
你可能會(huì)想這次的飛行員是誰(shuí)呢？是我，一名小飛行員。我?guī)е袊?guó)人的夢(mèng)想飛向太空，飛向火星。穿越了大氣層，飛離了地球，飛船在黑黝黝的空間里航行，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，飛船在火星上降落了。
穿著乳白色宇航服的我打開(kāi)艙門(mén)，小心翼翼地邁出了第一步。一切正常，我懸著的一顆心才放下來(lái)。我抽出五星紅旗，用力地插在火星的土地上。因?yàn)榛鹦巧弦π�，行走很是艱難。突然，前方的河床下一個(gè)圓圓的物體隱約可見(jiàn)，好奇心驅(qū)使我前去探個(gè)究竟。還沒(méi)等我走出幾步，那個(gè)“圓球球”突然跳了出來(lái)，我嚇了一跳，準(zhǔn)備反身轉(zhuǎn)回飛船。可它轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到我的面前，微笑著發(fā)話了“嗨，是地球人嗎？”我驚恐的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著這個(gè)頭大、身子細(xì)小的不速之客。“你好！我叫萊克，是火星人！”說(shuō)著伸出友好的一只“手”來(lái)�？此麤](méi)有惡意，我也伸出手，表示友好的'意思。他的手好硬，有種石頭般冰涼的感覺(jué)。
“我對(duì)地球有些了解，知道你們對(duì)我們這個(gè)星球很是好奇，今天我?guī)闼奶巺⒂^一下。希望我們能成為好朋友�！比R克牽著我的手，邊說(shuō)邊走。一會(huì)兒我們便來(lái)到浩瀚無(wú)邊的海邊，“你們生活在水里嗎？”我不解的問(wèn)。萊克掏出一個(gè)微型機(jī)器，按了下按鈕，片刻水面自動(dòng)打開(kāi)，一道道臺(tái)階呈現(xiàn)在我的面前。哇！火星人的科技可真發(fā)達(dá)呀！跟著萊克走到樓梯的盡頭，突然眼前一亮，接下來(lái)的一切，讓我仿佛進(jìn)入了科幻世界：各種飛船在空中來(lái)來(lái)回回移動(dòng)；高低不同的樓房都懸在空中；更令人不可思議的是天上還有太陽(yáng)……這時(shí)，萊克拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這里是有氧氣的，把你的宇航服拿掉吧！”我脫掉了宇航服，做了個(gè)深呼吸。可對(duì)眼前的一切還是難以置信。萊克似乎看透了我的心思，自豪地說(shuō)：“這就是火星人生活的空間，我們可是很聰明的喔！你們用的很多東西，我們幾千年前也用過(guò)�！闭f(shuō)著萊克叫來(lái)一架飛船，我們坐上飛船，游覽了萊克的家——一座銀白色的小房子，又去看了“想象游樂(lè)場(chǎng)”、“夢(mèng)幻科技館”、“無(wú)限知識(shí)圖書(shū)館”、“太空學(xué)�！钡鹊�。在“圖書(shū)館”里我看到許多知識(shí)，都是我們地球人還沒(méi)有掌握的。
結(jié)束了火星之旅，回到地球，我把看到的一切都告訴了大家，同學(xué)們?cè)谀康煽诖舻耐瑫r(shí)，也表示要努力學(xué)習(xí)，讓地球也變成一個(gè)發(fā)達(dá)的星球。
太空想象作文 篇7
星期四，校長(zhǎng)宣布了一個(gè)令人振奮的信息：經(jīng)國(guó)際環(huán)境組織批準(zhǔn)，我們九小小學(xué)將遷移到遙遠(yuǎn)的木星上去，校名改為“太空學(xué)�！�。
我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都著撲鼻的芳香，安安靜靜地坐在教室里上課。老師全部由機(jī)器人來(lái)?yè)?dān)任，他們的手里都沒(méi)有教鞭，對(duì)同學(xué)們說(shuō)話的口氣也很柔和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后上的第一課——生活課，由J教我們?cè)鯓釉谀拘巧巷w翔。
“同學(xué)們，在家里，你們的生活全都有機(jī)器人照顧，但在學(xué)校里，你們要學(xué)習(xí)怎樣生活。我告訴大家，你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在拇指和食指上，將拇指和食指碰一下，就可以接通電源，飛起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們驚奇地睜大了眼睛，有幾個(gè)同學(xué)急忙按來(lái)一下，真的飛起來(lái)了。我害怕得手都發(fā)抖。J老師慢慢地走到我的身旁，撫摸著我的胸口，輕輕地說(shuō)：“你的心跳已超過(guò)了電流速度，如果這樣，你就飛不起來(lái)。別害怕，你一定行的！”片刻，我的'心不再跳得那么厲害。J老師微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指上一捏，咦，我飛起來(lái)了！“同學(xué)們，現(xiàn)在我們?nèi)ワw吧！”我們真的像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔在藍(lán)天上飛呀飛，白云環(huán)繞著我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！
回家后，我把作業(yè)輸入到電腦里。J老師在家細(xì)心地為我批改，我的作業(yè)競(jìng)得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)“優(yōu)”！我看著屏幕上碩大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來(lái)。
真的，在太空學(xué)校上課，沒(méi)有成堆的作業(yè)、試卷，沒(méi)有分?jǐn)?shù)。后來(lái)，我們的經(jīng)歷當(dāng)然就更有趣了，你想到我們的太空學(xué)校來(lái)嗎？那就趕快報(bào)名吧！
太空想象作文 篇8
“一、二、三……哇！好多建筑物呀！習(xí)老師快過(guò)來(lái)看啊，我發(fā)現(xiàn)新大陸啦！”
“怎么啦！怎么啦！”習(xí)老師驚訝地問(wèn)。
“你們快看！那是什么？”
“走，我們過(guò)去瞧瞧�！�
哇！好大一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)啊！那里有別的游樂(lè)場(chǎng)沒(méi)有的或有的游戲，有摩天輪、十環(huán)過(guò)山車(chē)、有青蛙跳……真是讓我大開(kāi)眼界��！摩天輪就有20幾臺(tái)，別說(shuō)其他的了�；菔沁B綿不斷的，一條連一條，就像長(zhǎng)城一樣，看得到頭就看不到尾。
接著，我又來(lái)了水上游樂(lè)場(chǎng)——漂流。這個(gè)漂流爽滑又刺激，似乎把全世界的游樂(lè)場(chǎng)的漂流都連起來(lái)了，把你漂流到千里之外都沒(méi)問(wèn)題。我和老師坐上小船順著路線順利地劃呀劃，一直劃到我們要去的第一站——水星。我們走進(jìn)去一看，哇！那里就是一個(gè)水的世界，溪江湖海都有。我們一關(guān)一關(guān)的過(guò)。首先，我們來(lái)到了清澈見(jiàn)底的“憂溪”，順著小船漂呀漂，只見(jiàn)小魚(yú)活蹦亂跳，躲在水底的小蝌蚪和泥鰍也浮在水面上，了，小螃蟹也爬下岸來(lái)了。
我們又來(lái)到了大江，有紅色、黃色、綠色、青色……彩色的大江匯成了一條美麗的彩虹“混”在大江里。
不一會(huì)兒，我們就漂到了黃河，渾黃一體，它是一條禍河。以往的它，是一條婀娜多姿、光彩無(wú)暇的清水河，人們都有喜愛(ài)它。可是由于人們大量砍伐樹(shù)木，亂丟垃圾，使大自然失去平衡，環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。之前那光彩奪目的清水河變成一條暗淡無(wú)光的黃河，使人悲傷，使人憂愁。
緊接著，我們來(lái)到了絢麗多彩的自然湖。它是由世界上所有的湖泊組成的.。“��！這么美麗的湖我還是第一次見(jiàn)到，恐怕沒(méi)有比這樣的湖泊更美了吧。”自然湖雖然沒(méi)有大海那樣藍(lán)，沒(méi)有黃河那樣的兇猛氣勢(shì)，也沒(méi)有小溪那樣水平如鏡，但是，你有你的絢麗，你有你的自然，你有你的色彩……
最后，我們來(lái)到了遼闊無(wú)垠的大海，藍(lán)茵茵的大海上漂浮著一艘艘游艇，從遠(yuǎn)處看過(guò)去，就像一只只白色的巨鷗在海面上捕食、嬉戲，快樂(lè)的過(guò)著夫憂無(wú)慮的生活。
游覽完了水星，我們就漂到了下一站——火星。我和習(xí)老師奔向了紅通通的火星。那里不只是數(shù)千年前的十個(gè)太陽(yáng)。我和習(xí)老師看著那些火辣辣的太陽(yáng)就想暈。誰(shuí)知，那些火辣辣的東西賜予了我們光芒和力量，我們飛起來(lái)了。這使我想起了一個(gè)童話故事：很久以前，在一個(gè)新疆的大沙漠里，只有駱駝家庭居住在那里。有一天，駱駝先生聽(tīng)說(shuō)植物王國(guó)里的植物非常多，他就想去請(qǐng)一些植物到沙漠里去。于是，他經(jīng)過(guò)三天的跋涉，終于來(lái)到了植物王國(guó)。植物王國(guó)的植物們聽(tīng)了都不愿意去，只有松樹(shù)和仙人掌比較感興趣，駱駝聽(tīng)了非常高興，于是就帶著松樹(shù)和仙人掌來(lái)到了沙漠。一路上，松樹(shù)總是瞧不起仙人掌，可是，一到沙漠，松樹(shù)就后悔自己不該來(lái)，過(guò)了幾，松樹(shù)就死了�？墒�，仙人掌就樂(lè)意了，于是就存活在沙漠里。想到這里，我就感覺(jué)我們就像仙人掌一樣，堅(jiān)持不懈的抗戰(zhàn)到底。
我們又游玩了許多的星球，發(fā)現(xiàn)哪里都變化不小……
啊，未來(lái)的宇宙真是豐富多彩呀。在那里，我收獲到了知識(shí)，享受到了快樂(lè)。美麗的太空之旅就圓滿結(jié)束了！
太空想象作文 篇9
經(jīng)過(guò)了許多年，未來(lái)科學(xué)家發(fā)明了許多對(duì)社會(huì)生活有用的東西。比如：太空汽車(chē)，可以讓人們出去上班、開(kāi)會(huì)、旅游、上學(xué)等一些事情更方便。太空貨車(chē)，可以把幾萬(wàn)噸重的貨物放在車(chē)上，從空中運(yùn)到終點(diǎn)。太空飛機(jī)，可以把人們運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方，比如：從中國(guó)到美國(guó)，從加拿大到中國(guó)這些只需要幾分鐘。
科學(xué)家還發(fā)明了這幾樣?xùn)|西可以帶領(lǐng)地球上的人們到外太空去生活。比如：太空飛船火箭等�？茖W(xué)家用特殊的材料建一條從地球通向月球等外星球的軌道，再造一些特別的飛船，，里面每次可以裝幾萬(wàn)人，到了太空中，飛船就變成了一座子，里面有衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、臥室、餐廳、廚房、客廳等，隨時(shí)都可以變成汽車(chē)在太空中跑，還可以變成動(dòng)物跑來(lái)跑去或飛來(lái)飛去。如果有敵人來(lái)，房子還可以變成一架戰(zhàn)斗機(jī)來(lái)迎戰(zhàn)敵人。房子里有一間是花房，里面有各種各樣的花、種子等。種子可以在太空中種植。還可以在太空中造房子，直接用外星球上的材料來(lái)造磚和板等。在太空中，人們還可以使用不同的飛行器，不但可以在太空里飛來(lái)飛去，而且能為生活在太空中的人類服務(wù)�？茖W(xué)家發(fā)明了一種放大器，能把1平方毫米的東西變成1平方千米的東西，把把1平方米的東西變成1平方萬(wàn)米的東西。再發(fā)明一種縮小器，能把一個(gè)龐然大物變成一只螞蟻，把一本小書(shū)變成我們得用高倍放大鏡才能看的'超微書(shū)。未來(lái)人類甚至還可以把不能說(shuō)話的東西變成能說(shuō)話的東西，把很多不能動(dòng)的東西變成能動(dòng)的東西。
如果未來(lái)有了這些發(fā)明，生活在太空中的人類就更加安全和方便了，那么地球也就不再擁擠和為資源煩惱了。
太空想象作文 篇10
6月20日上午十時(shí)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我國(guó)首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這在我國(guó)前所未有，在全球來(lái)說(shuō)也是第二次。我置身其中，又一次作為“學(xué)生”，上了一堂嘆為觀止的太空課。
“我是王亞平，本次授課由我來(lái)主講�！彪S著這一句來(lái)自天宮的問(wèn)候，中國(guó)首位太空老師王亞平輕輕一躍，向天宮一號(hào)艙內(nèi)的攝像機(jī)鏡頭緩緩飄來(lái)。彎彎的柳葉眉、清澈的雙眸、甜美的笑容。我似乎神游太空，親眼看到了嫦娥、看到了仙女，她飄然而至。如夢(mèng)如幻。
有史以來(lái)內(nèi)容最神奇、教室最高遠(yuǎn)、觀眾最龐大的一課，開(kāi)始了。
“神仙”聶海勝“懸空打坐”，輕盈地在半空中盤(pán)腿如佛，“嫦娥”王亞平使出“大力神功”，用手指輕輕一推，“神仙”搖搖晃晃地飄出很遠(yuǎn)，形象地展示了太空失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的奇妙特性。
“在太空中，我們個(gè)個(gè)都是武林高手�！蓖鮼喥降脑捯l(fā)了地面課堂同學(xué)們的`歡笑和掌聲�！叭绻�(shī)仙李白在天宮里生活，大概就寫(xiě)不出‘飛流直下三千尺’的名句了，因?yàn)�，失重環(huán)境下水不可能飛流直下�！薄巴瑢W(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！泵钫Z(yǔ)連珠后，王亞平從飲水包里擠出一個(gè)水珠，水珠懸浮在空中，然后被她一口吃掉，“剛好潤(rùn)潤(rùn)嗓子�！�
輕松拉開(kāi)大幕之后，王亞平變起了一出出戲法，圓周運(yùn)動(dòng)的單擺、不變軸向的陀螺、晶瑩剔透的水膜、紅撲撲的水球，中國(guó)第一堂太空授課在趣味與驚奇中完美展現(xiàn)。
她用生動(dòng)趣味的語(yǔ)言和嫻熟的操作手法，讓中國(guó)的太空第一課笑聲不斷，驚喜連連。
據(jù)了解，20xx年8月14日，美國(guó)人芭芭拉摩根在國(guó)際空間站進(jìn)行了人類首次太空授課，她通過(guò)視頻向?qū)W生展示了在太空運(yùn)動(dòng)、喝水等情景。
和芭芭拉摩根進(jìn)行的太空授課相比，中國(guó)航天員的這堂太空授課不僅科技含量更高，難度也更高，“摩根太空授課的內(nèi)容是介紹和演示太空生活，而王亞平授課的內(nèi)容是介紹和演示物理概念，所以后者科技含量較高，難度也較大。”
在王亞平和“神舟十號(hào)”環(huán)繞地球近半圈后，教室里的學(xué)生就像和她一起感受了船艙環(huán)境——潤(rùn)喉時(shí)漂浮的水珠，手里制作的水晶球，還有吸附在薄膜上的中國(guó)結(jié)——這節(jié)距離地表350多公里，時(shí)長(zhǎng)40分鐘的課程注定將被載入歷史。
它已經(jīng)創(chuàng)下多個(gè)第一：中國(guó)載人航天工程史上第一次發(fā)自太空的授課，以及中國(guó)學(xué)生和我們觀眾第一次通過(guò)直播畫(huà)面，觀看來(lái)自太空的多個(gè)失重實(shí)驗(yàn)。
中國(guó)自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的傳說(shuō)，那么在宇航員那里可以得到注解，他們每天可以看到16次日出，因?yàn)樗麄兠?0分鐘繞地球轉(zhuǎn)一圈。
強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)為我們能夠順利的觀看太空授課提供了堅(jiān)實(shí)的保證。這次太空授課為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅，王亞平那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的授課聲音也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。而我們也期待神舟十號(hào)的此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方。我相信，能夠讓神十飛向太空的國(guó)家，也最終能帶領(lǐng)我們向更美好的“中國(guó)夢(mèng)、太空夢(mèng)”等夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而前進(jìn)！
【太空想象作文】相關(guān)文章：
太空“奇遇”_小學(xué)想象作文09-06
我去太空遨游想象作文02-14
太空之旅想象作文4篇02-22
太空之旅想象作文3篇02-22
【熱門(mén)】太空想象作文3篇07-17
【實(shí)用】太空想象作文4篇07-20
【精品】太空想象作文3篇08-13
【精品】太空想象作文（精選10篇）03-26