- 神奇的想象作文400字 推薦度：
- 神奇的想象作文300字 推薦度：
- 神奇的想象作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于神奇的想象作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的神奇的想象作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的想象作文 篇1
這個(gè)帽子一共有三個(gè)按鈕【紅、黃、藍(lán)】，這三個(gè)按鈕代表著不同的功能，如有需要只需按一下就可以。它的頂端有一個(gè)小太陽(yáng)能板
如果你在學(xué)習(xí)時(shí)感到了疲倦，你就可以按下藍(lán)色的按鈕。它會(huì)給你出現(xiàn)一個(gè)墨鏡和一副耳機(jī)，你帶上墨鏡眼前立馬會(huì)出現(xiàn)一行字讓你選擇，你只要說(shuō)出你選擇啥它立馬就會(huì)顯示出來(lái)。如果，你覺得不好聽像想換下一首歌你就可以說(shuō)一下?lián)Q成你想聽的歌。如果，你不想聽歌曲的話，還可以聽廣播、故事、小說(shuō)。
夏天來(lái)臨時(shí)，你會(huì)覺得很熱心里煩躁、急得慌。在這個(gè)時(shí)候你就可以按下黃色按鈕，它立馬就會(huì)給你出現(xiàn)一個(gè)小的電風(fēng)扇。這個(gè)電風(fēng)扇是靠帽子上的小太陽(yáng)能板發(fā)電的，它還有備用的電能，晚上沒(méi)有太陽(yáng)就可以用備用電。它可以讓你立馬神清氣爽、活力十足。
過(guò)馬路是要注意安全的，這是每個(gè)人都知道的，可就這一個(gè)小小的事情就有可能變得很大。如果你正在過(guò)馬路時(shí)，突然，一輛車駛了過(guò)來(lái)。你沒(méi)有注意到，這是紅色的'按鈕就會(huì)想起發(fā)出警告。你就會(huì)立馬知道，馬上躲開。
這就是神奇的安全帽的三個(gè)用處。雖然，它還沒(méi)有誕生。但是，我相信以后的科技可以實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想。
神奇的想象作文 篇2
溜溜去找球球玩，球球不在家門卻開著。她推開門，發(fā)現(xiàn)球球的房間里居然坐著一排不說(shuō)話的”球球”，還有一臺(tái)復(fù)印機(jī)放在旁邊。
溜溜拿起”球球”看了看說(shuō)：”咦，這個(gè)玩偶怎么這么像真的球球呢?球球人呢?我去找找它。”溜溜一邊找球球，一邊喊：”球球，球球你在哪里呀?”
過(guò)了一會(huì)兒，溜溜遇到了羊大嬸，著急地對(duì)羊大嬸說(shuō)：”羊大嬸，羊大嬸，你有沒(méi)有看見球球?”
羊大嬸笑了笑說(shuō)：”沒(méi)有看見，溜溜，你再找別人問(wèn)一問(wèn)吧�！绷锪锫犃藢�(duì)羊大嬸說(shuō)：”謝謝你羊大嬸，我再去問(wèn)問(wèn)別人吧。”說(shuō)完溜溜就又去找球球了。
找啊找，過(guò)了一會(huì)兒，溜溜又遇見了牛大伯，溜溜對(duì)牛大伯說(shuō)：”牛大伯，你有沒(méi)有看見球球?”
牛大伯笑著說(shuō)：”沒(méi)有啊，要不你再去問(wèn)問(wèn)別人吧�！�
溜溜聽了失望極了。它謝過(guò)牛大伯想繼續(xù)去尋找球球。牛大伯看著溜溜失望的神情忽然想起了什么，它叫住溜溜說(shuō)：”溜溜，我早上晨練時(shí)碰到了一個(gè)很像球球的人，它一直往森林深處跑去。也不知道是不是它�！绷锪锫犃伺d奮極了，它謝過(guò)牛大伯向森林深處跑去。
她跑呀跑忽然溜溜看見一輛彩色的大卡車，溜溜爬上去，只見大卡車?yán)镉性S多小動(dòng)物，它們正在用彩色的顏料涂著有趣的小玩偶。溜溜大聲問(wèn)道：”請(qǐng)問(wèn)你們有沒(méi)有見到球球?”
一只小兔回答說(shuō)：”有啊，它就在你旁邊，你把它撿起來(lái)，把它邊上那朵牡丹花放在它身上就能看到它了�！绷锪镎罩⊥玫脑捵隽耍鋈皇蛛娡舶l(fā)出一道白光閃過(guò)，溜溜手里的小玩偶就變成了球球。溜溜找到了球球高興極了，她謝過(guò)小兔帶著球球開心的回家了。
溜溜回到家后還在想著這神奇的`事：這個(gè)球球是真的”球球”嗎?
神奇的想象作文 篇3
下課時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)我的面前出現(xiàn)了一扇門，于是我好奇地打開門。哇！這是一個(gè)秘密通道，我連忙走了進(jìn)去。
這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的糖果城堡，門是用白巧克力做的；里面的吊燈全都是用草莓軟糖和芒果軟糖做的；電視是用黑巧克力做的；桌子也是用黑巧克力做的。最讓我覺得奇怪的就是這里的床和椅子了，這里的床竟然是用貝殼軟糖做的，睡上去特別舒服，椅子都是用棉花軟糖做的，所有的椅子上都加上了一個(gè)軟糖靠枕，坐上去柔軟舒適，我都想到上面打滾了。我心想：“這房子可真好呀！要是我能住在這里就好了�！�
這時(shí)，有一個(gè)什么東西敲了一下我的小腦袋，我回頭一看，是一個(gè)小金錘，只見它搖身一變，變成了一個(gè)金色的小娃娃，笑瞇瞇地說(shuō)：“我一直在尋找這個(gè)房子的小主人，這個(gè)房子的'小主人如果不喜愛它，那這個(gè)人是不會(huì)有機(jī)會(huì)成為這里的小主人的，因?yàn)槟惴浅Ｏ矏圻@個(gè)小房子，所以我在這里正式宣布，這個(gè)房子的小主人就是你了�！蔽衣牭竭@句話時(shí)，既吃驚又興奮，能擁有這個(gè)房子，真是太幸福了！
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲想起，我突然從夢(mèng)幻中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我還在床上睡懶覺呢。
神奇的想象作文 篇4
老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因?yàn)槔习置看纬霾罨貋?lái)總會(huì)帶來(lái)一些稀奇古怪的高科技產(chǎn)品。至于那會(huì)讓夢(mèng)想成真的夢(mèng)枕嘛，由于老媽的粗心大意，竟把夢(mèng)枕當(dāng)作普普通通的枕頭賣給了一個(gè)收廢品的老伯。當(dāng)金子光放學(xué)回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)枕不翼而飛，就翻箱倒柜，發(fā)誓就是死也要找到夢(mèng)枕，否則誓不為人。老媽走過(guò)來(lái)，看見棱亂的房間時(shí)，氣得火冒三丈，對(duì)金子光怒喊：“怎么回事？”金子光用蚊子似的聲音回答：“我的夢(mèng)枕不見了�！崩蠇寙�(wèn)：“是不是你床上的`那個(gè)？我好像賣給了收廢品的�！苯鹱庸庹冶榱苏麄�(gè)小區(qū)還是沒(méi)找著，他又直奔廢品收購(gòu)站，把整潔個(gè)廢品收購(gòu)站都翻了一遍，還是沒(méi)結(jié)果，為此哭了整整三天。
“叮咚叮咚”鈴聲響了，你猜怎么著，他以閃電般速度撲向門口。沒(méi)等老爸進(jìn)了門，他就把老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因?yàn)槔习置看纬霾睿貋?lái)總會(huì)帶來(lái)一老爸的行李箱搶了過(guò)來(lái)，把所有的行李都翻了一遍卻沒(méi)有什么收獲，只找到了一瓶用非常精美的瓶子包裝的水，而且還有一個(gè)小小的顯示器，上面有兩個(gè)按鈕一個(gè)紅色，一個(gè)綠色，金子光想都有沒(méi)想就把那瓶水往桌子上一放便大步走開了。老爸叫住金子光：“你不看看這是什么東西就這樣走了？”金子光迫于無(wú)奈只好隨便按了一個(gè)按鈕這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)像播音員一樣的機(jī)器人，它用不很流利的口吻說(shuō)：“您好，歡迎使用本產(chǎn)品，本產(chǎn)品是最新高科技開發(fā)出來(lái)的——魔水，該產(chǎn)品只適用于是10∽14歲之間的顧客。
切記：別用本產(chǎn)品發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞網(wǎng)絡(luò)、實(shí)施綁架等壞事，否則后果自負(fù)，可能會(huì)被電擊、雷劈、水淹、火燒和土埋。用法：你想擁有什么，只要寫在紙條上放入顯示器，按下綠鍵，喝瓶里的一滴水既可。要取消按紅鍵拿出紙條即可�！苯鹱庸獠恍�，回到自己房間做作業(yè)去了。第二天一早，老爸居然嚎啕大哭，求金子光用用看，還說(shuō)什么他辛辛苦苦費(fèi)了九牛二虎之力才從外地像呵護(hù)寶貝一樣的帶了回來(lái)。金子光才勉強(qiáng)帶它上學(xué)去了。
上課了，何馬老師真不愧為“考試王”這節(jié)課，又要考試。而且這是何馬老師一夜未眠從三十本奧數(shù)書上精選下來(lái)的超級(jí)難題，考卷一發(fā)下來(lái)，全班更是嚇傻了，全班同學(xué)可是慘死了。何馬老師可笑得如彌羅佛一樣合不攏嘴，學(xué)生做不出看不出他的水平高嘛。
金子光也是愁眉苦臉的，都過(guò)了半節(jié)課愣是沒(méi)做出一題。他突然想到了魔水。于是在一張紙條上寫上智慧二字，按下綠鍵，再喝了一口。突然，金子光覺得靈感大發(fā)，一下子全部做完了，還第一個(gè)交卷。
第二天金子光破天荒地考了個(gè)第一名，這可讓他高興了半天。
之后，這個(gè)魔水不僅幫金子光找回了丟失了的錢包，還幫他修理了街頭小混混……總之他覺得這是最好的禮物。
神奇的想象作文 篇5
我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來(lái)我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。
首先我想教室前面的黑板旁邊有一個(gè)黃色的小按鈕，這個(gè)按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。
然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準(zhǔn)備好的筆記。
然后是藍(lán)色的小按鈕，如果老師有一天有事沒(méi)辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號(hào)，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。
其次是一般教室里會(huì)有衛(wèi)生角，衛(wèi)生角旁邊有一個(gè)綠色的'小按鈕，每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)以后，老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈。
最后教室的后面有一個(gè)紫色的小按鈕，這個(gè)按鈕有語(yǔ)音的功能，如果有同學(xué)有心事不開心的話可以跟它說(shuō)一說(shuō)，它有可能會(huì)幫你解決哦！
我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？
神奇的想象作文 篇6
在21世紀(jì)里，人們都比較喜歡既漂亮又實(shí)用的東西，這樣的東西才會(huì)引起他們的注意。就拿筆來(lái)說(shuō)吧，自動(dòng)筆、鉛筆、鋼筆、搞笑筆……各種各樣，形形色色。那我也設(shè)計(jì)了幾種神奇的筆，讓我介紹介紹吧：
智能筆——它是筆中最聰明的筆，如果考試你遇到難題，你就按筆上的“輔助”鍵，再說(shuō)出是那到題做不來(lái)。屏幕馬上給你顯示答案，如果你要判斷這道題是否對(duì)錯(cuò)，你就需要把筆放在這道題上面。輕輕一按對(duì)錯(cuò)鍵，就能判斷出你這道題是否對(duì)錯(cuò)。假如錯(cuò)了屏幕上就會(huì)顯示答案，對(duì)了的話那屏幕上就會(huì)顯示“對(duì)”這個(gè)字，這只筆是不是很聰明呀！
畫筆——你會(huì)不會(huì)問(wèn)：“畫筆有什么神奇的？”其實(shí)并不是你想象中的那么簡(jiǎn)單，讓我給你慢慢說(shuō)它的`作用吧：如果你認(rèn)為自己畫的不好，那這畫筆肯定派上用場(chǎng)了，你把你想畫什么的信息輸入這支，然后你在紙上隨心所欲地畫，就會(huì)畫出你想要的那副畫。
復(fù)活筆——你想讓動(dòng)畫片人物、自己的畫、家里的布娃娃……變活嗎如果想的話那我就有辦法，你用這種筆在紙上畫出一個(gè)東西，如人。兔子。老虎、狗……涂上色，在喊一聲“復(fù)活”，你畫的東西會(huì)立刻復(fù)活，陪伴你成長(zhǎng)，陪伴你玩耍！
愿望筆_——只要你在紙上寫上你的愿望把，紙裹起來(lái)放在瓶子里，再把瓶子放進(jìn)水池里，愿望就實(shí)現(xiàn)了！
看！這些筆是不是很神奇！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明各種各樣神奇的筆。
【神奇的想象作文】相關(guān)文章：
神奇的筆想象作文03-23
神奇的書包想象作文03-22
神奇的墻紙想象作文02-18
神奇的鞋子想象作文02-22
神奇的藥丸想象作文03-26
神奇的筆想象作文03-28
神奇電腦想象作文04-22
神奇的探險(xiǎn)之旅想象作文11-12
神奇的想象作文4篇02-22
神奇的想象作文10篇02-22