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    動(dòng)物的想象作文

    時(shí)間:2023-03-24 13:31:06 想象作文 投訴 投稿

    關(guān)于動(dòng)物的想象作文匯編九篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的動(dòng)物的想象作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于動(dòng)物的想象作文匯編九篇

    動(dòng)物的想象作文 篇1

      從前我也一直在想,如果我是老虎的話,是不是可以每天都捉只狼來(lái)做晚餐,替那些受苦受難的小兔小雞之類的出出氣,我的兔子作文。不過(guò)雖然不是飛兔隊(duì),我獲得的榮譽(yù)可不少,歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)俺可都是冠軍,參加的動(dòng)物都是小雞啊,烏龜之類的,新聞中說(shuō)小狗可以參加是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗鼈儗儆诖笮蛣?dòng)物,至少應(yīng)該是中型動(dòng)物,和狼一樣,都屬于被禁止參賽之列。

      我很喜歡這種受小動(dòng)物朋友敬仰的感覺(jué),森林里曾幾何時(shí)也貼滿了我做的廣告,你可別小看這個(gè),經(jīng)常有小動(dòng)物半夜三更敲門,來(lái)給我送胡蘿卜汁。等我閑下來(lái),有時(shí)間的時(shí)候我還會(huì)耐心的指導(dǎo)小烏龜四只腳應(yīng)該如何協(xié)調(diào),如何跑得更快,什么樣的奔跑姿勢(shì)更美觀。

      可是偶然的一次意外改變了我的一生。那天我在森林里游玩,不想碰到一只狼,具體長(zhǎng)啥樣沒(méi)看清,因?yàn)槲颐χ用兀贿^(guò)應(yīng)該不是灰太狼,它正忙著為紅太狼捉青蛙或者羊呢。其實(shí)我和狼的關(guān)系并沒(méi)有想象的那么緊張,只不過(guò)見(jiàn)了就跑而已。

      更不幸的'是,這事情被動(dòng)物管理局的人知道了,它們?cè)染涂次也凰,認(rèn)為我太招搖,這也就是所謂的樹大招風(fēng)吧。它們說(shuō)我在河邊差點(diǎn)被抓住,于是本著以動(dòng)物為本的原則,讓我去學(xué)游泳。其實(shí)我想說(shuō)的是我更多的時(shí)候是差點(diǎn)在樹的旁邊被抓住。

      更更不幸的是,每次跑步輸給我的野鴨做了我的教練。每次它都要聽著很大的肚皮走到我面前頤指氣使:“兔子!我兩條腿都能游,你四條腿還不能游?成功的90%來(lái)自汗水!”這“丫”最后還不忘“嘎嘎”兩下(注:鴨子不會(huì)“呷呷”,雖然說(shuō)法是一樣的,野鴨就不知道了)。其實(shí),我原本想將游泳作為第二愛(ài)好的,看著這丫的神情我就感到一陣不舒服,從此落下了見(jiàn)水就頭暈的病根。到現(xiàn)在我還在想,這野鴨是不是沒(méi)進(jìn)化好啊,人家魚沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)有腳的,游得比誰(shuí)都快。

      但是咱還不得不服從動(dòng)物管理局的管理,于是我采取的非暴力不合作的方式。同時(shí),由于輿論的逐漸開放,我的處境也引起了重大的反響,各個(gè)階層,上至動(dòng)物管理局領(lǐng)導(dǎo)下到我曾經(jīng)幫助過(guò)的小烏龜,都在反思,并紛紛發(fā)表評(píng)論,無(wú)論是機(jī)關(guān)刊物還是街頭小報(bào)。

      一個(gè)叫青蛙的評(píng)論家,它的確是一支青蛙,發(fā)表了署名青蛙的評(píng)論文章,認(rèn)為:“兔子。∧闵瞄L(zhǎng)的是跑步,別管它丫的,別訓(xùn)練弱點(diǎn),發(fā)展特長(zhǎng)不就好了嘛!边@句話以后對(duì)我產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響,但是當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有,一點(diǎn)也沒(méi)有。想的都是人家動(dòng)物管理局那么強(qiáng)大,我不聽能聽誰(shuí)的啊。

      另外一個(gè)思想家,叫仙鶴還是是仙鶴忘記了,它在某大型理論刊物上以我為個(gè)案發(fā)表了一篇論文,認(rèn)為生存不只需要一種本領(lǐng)啊,不會(huì)游泳還可以去打洞。我拜讀了這篇文章,理論高度非常高,搞到我看到也有點(diǎn)頭暈,補(bǔ)充一點(diǎn),我有點(diǎn)恐高癥。我也有點(diǎn)明白為什么動(dòng)物界會(huì)喪失了原先尊貴的傳統(tǒng),有了動(dòng)物管理局之后大家反而學(xué)會(huì)了勾心斗角。我離開之后,很多兔子都學(xué)會(huì)了打洞,而且打得不只一個(gè),至少有三個(gè)。

      說(shuō)到離開,不在于動(dòng)物管理局的所作所為,不在于評(píng)論家的鼓動(dòng),而在于對(duì)思想家的失望,在看似高明的外衣下,卻不能看透問(wèn)題,還自詡動(dòng)物界的導(dǎo)師,其實(shí)游泳和打洞有什么區(qū)別呢?

      在一個(gè)夜晚,誰(shuí)也不知道,因?yàn)槲也幌敫嬖V任何人,包括小烏龜,我默默地走向了森林的最深處,但我記得了評(píng)論家的話,兔子應(yīng)該發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

      于是在動(dòng)物界關(guān)于兔子有兩種傳說(shuō),一種是正史,諸如狡兔三窟之類,一種是野史,講的只是兔子在拼命地奔跑,雖然沒(méi)能使時(shí)光倒流,雖然有些兔子被狼吃掉了,但是它們卻仍然在森林的某個(gè)地方。

      我五歲的時(shí)候,爸爸給我買了兩只小兔子,一只叫白白,一只叫灰灰。它們倆長(zhǎng)得特別可愛(ài):一雙紅彤彤的眼睛下面長(zhǎng)這一張三瓣嘴,頭上還長(zhǎng)著一雙“軍事雷達(dá)”——耳朵。

      它們特別膽小,有一次我放學(xué)回家,想和它們玩兒一會(huì)兒,順便喂喂它們。誰(shuí)知我一推門就被它們的“軍事雷達(dá)”聽見(jiàn)了,它們嚇得跑到了花盆后面。我進(jìn)來(lái)一看它們倆沒(méi)了蹤跡,我急得亂跳!它們倆卻又伸出小頭,仔細(xì)一看是我,就急忙跑出來(lái)。我看見(jiàn)了,就氣呼呼地說(shuō)道:“你們兩個(gè)小壞蛋,想急死我呀!”它們兩個(gè)好像知道錯(cuò)了,都低下了頭。

      去年,奶奶說(shuō)它們太臟,就偷偷地把兩只小兔子放歸了大自然。自從兩只小兔走后,我心里空蕩蕩的,總覺(jué)得缺了些什么。每當(dāng)夜深人靜微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,我總在想:你們兩個(gè)現(xiàn)在還好嗎?我真想你們呀!

    動(dòng)物的想象作文 篇2

      《動(dòng)物趣談》真是一本有趣的書,令人愛(ài)不釋手。書中介紹了許許多多動(dòng)物的趣事,使我受到了啟示,萌發(fā)了長(zhǎng)大想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的強(qiáng)烈愿望。

      過(guò)去,我對(duì)動(dòng)物知道得很少,讀了這本書以后,才知道世界上還有很多動(dòng)物之謎沒(méi)有揭開,有很多珍貴動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕,有的甚至已經(jīng)滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家,去研究它們,保護(hù)它們。

      我想,再過(guò)10年、20年或者30年,我就會(huì)成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因;我要到大洋底去揭開“惡魔紐魚”的秘密;我要研究旅鼠為什么成群投海自殺;我要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸,探索解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題,讓大自然更好地為人類造福。我還要把狼改良成牧羊狼,讓它為人類牧羊;改良野牛,讓它給人類耕地;把老虎改良成兇猛的看家虎……

      從我立志當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家以后,我特別愛(ài)看電視里的《動(dòng)物世界》節(jié)目,愛(ài)聽廣播里講的有關(guān)動(dòng)物的'故事。動(dòng)物園也成了我經(jīng)常光顧的場(chǎng)所,我在那里仔細(xì)觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。有關(guān)描寫動(dòng)物的書籍我總是貪婪地讀了又讀,舍不得放下。畫動(dòng)物畫也成了我的一項(xiàng)愛(ài)好。

      現(xiàn)在,我對(duì)動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃。當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著我積累有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí),為今后打下一定的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn),我是未來(lái)的動(dòng)物學(xué)家。

    動(dòng)物的想象作文 篇3

      我想象的未來(lái)動(dòng)物園里有分室內(nèi)和室外。室內(nèi)的是關(guān)于動(dòng)物資料、故事的圖書館、可以觀賞動(dòng)物的紀(jì)錄片等。室外,則是可以親手觸摸動(dòng)物、喂動(dòng)物吃東西、冒險(xiǎn)區(qū)、游戲區(qū)等。

      冒險(xiǎn)區(qū),是一個(gè)讓人們?cè)跊](méi)有任何現(xiàn)代的工具下感受與大自然和動(dòng)物的生活,并讓人們明白如何照顧動(dòng)物的范圍。游戲區(qū),是讓人們?cè)诶镱^與動(dòng)物玩耍,只要完成任務(wù)便可得到飼料,走到哪都可以喂動(dòng)物吃東西。

      動(dòng)物園的入門票也有很多功能,例如:晚上會(huì)發(fā)光讓我們看清楚前方、像一個(gè)手環(huán)容易帶上不怕丟失、若在冒險(xiǎn)區(qū)有什么意外發(fā)生,可以按入門票的按鈕,工作人員便馬上來(lái)到你所在的.地點(diǎn)等。

      若肚子餓了,便可以在飲食區(qū)里享用美食。當(dāng)然,由于動(dòng)物園的范圍較大,要逛完整個(gè)動(dòng)物園一天的時(shí)間是不夠的,所以動(dòng)物園里還有酒店讓人們休息。酒店里的每個(gè)房間還有游泳池,讓人們?cè)诜块g里享受而不會(huì)打擾到其他游客。

      如果我長(zhǎng)大了,真的建立了一個(gè)動(dòng)物園,我要為它命名為“夢(mèng)斯”動(dòng)物園。

    動(dòng)物的想象作文 篇4

      聽,“喳喳、喳喳”,那是鳥兒在跟媽媽撒嬌的聲音,“喳喳,喳喳,媽媽,媽媽,好冷啊!好冷。《焓遣皇邱R上就要來(lái)了!兵B媽媽出去捉蟲剛回來(lái),聽到小鳥們的嘰嘰喳喳,心疼極了。于是,趕緊銜來(lái)樹葉做了一條又好看又溫暖的毯子,輕輕的蓋在它們身上,然后把捉來(lái)的蟲子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去,鳥媽媽和孩子們一起進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      聽“嘎嘎,嘎嘎”,那是小鴨在水里游泳的音樂(lè)?,一群活潑可愛(ài)的小鴨子們正在水里嬉戲呢,它們有的用翅膀拍打著水面,濺起一串串水花,有的剛從水里鉆出來(lái),正使勁抖灑著羽毛上的水滴,有的用力撥動(dòng)腳掌,正舉行劃水比賽呢,有的鉆到水底下捉魚吃······天漸漸的黑了,鴨媽媽游過(guò)來(lái)說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,回家嘍,咱們回家嘍!”小鴨們說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,我們回家嘍,回家嘍!”小鴨子們梳理梳理各自的.羽毛,愉快的跟著鴨媽媽回家去了。第二天,鴨媽媽和鴨寶寶醒了,鴨媽媽說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,我們出去捉魚吧!兵唽殞殏儞渖戎岚,興奮的說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,好啊好啊。”于是,鴨媽媽帶著鴨寶寶們來(lái)到了昨天玩的地方。它們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了河里,認(rèn)真的捉起魚來(lái)。一會(huì)兒,一只鴨子興奮的說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,媽媽,媽媽我捉到小魚了,我捉到小魚了!”鴨媽媽說(shuō):“你真棒!”在鴨媽媽的鼓勵(lì)下,鴨寶寶們紛紛捉到了小魚,河面上傳來(lái)一陣陣“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”興奮的聲音。

      用心聆聽吧,動(dòng)物世界的聲音是多么豐富,多么有趣!

    動(dòng)物的想象作文 篇5

      我想定一個(gè)動(dòng)物節(jié),在3月6日。我想小動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物園里一定很悶,所以想讓它們?cè)谶@天和人一起玩耍。但有個(gè)規(guī)定,兇猛的動(dòng)物不能出來(lái),如老虎、獅子、狗熊……

      小狗善于跑,可以和小狗玩捉人的.游戲,人們和小狗你追我趕,如果小狗追的話,說(shuō)不定人會(huì)被狗捉住呢!袋鼠善于跳,可以和袋鼠玩跳遠(yuǎn)的游戲,說(shuō)不定人跳得還沒(méi)袋鼠遠(yuǎn)呢!小貓善于爬樹,大人可以和小貓一比高下,看誰(shuí)爬得高!

      在這個(gè)節(jié)日里,我們可以盡情觀看人和動(dòng)物之間的比賽,和小馬比賽長(zhǎng)跑,和小鴨比賽游泳……這天一定會(huì)讓動(dòng)物們樂(lè)在其中,會(huì)讓人們笑得前俯后仰!

      當(dāng)然,我們還可以幫助小動(dòng)物治病,還可以領(lǐng)養(yǎng)被人拋棄的小動(dòng)物,讓它們也有一個(gè)溫暖的家。

      這天,我非常高興,不僅看了精彩的比賽,而且還幫助了可憐的小動(dòng)物,希望大家以后要保護(hù)動(dòng)物,和它們和平相處。

    動(dòng)物的想象作文 篇6

      粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵,地面上盛開著各種美麗的鮮花……

      在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下,有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí),來(lái)了一只小羔羊,她手里拿著書,“啪”的一聲,把書放在了講臺(tái)上。

      “上課!”小羔羊大聲說(shuō)道。

      同學(xué)們聽到后紛紛跑回自己的座位,回答到:“老師好!”

      “同學(xué)們好!請(qǐng)坐下!

      同學(xué)們剛坐下,小羔羊就拿起粉筆,說(shuō)到:“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事,請(qǐng)假一個(gè)星期,所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊,你們就叫我羔羊老師吧!”同學(xué)們聽完后,紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句:“別吵了!你們不怕老師生氣嗎?”

      頓時(shí),大樹下安靜了下來(lái),連一只蚊子飛過(guò)的'聲音都能聽得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師,只看到小羔羊并沒(méi)有生氣,反而略帶微笑,她說(shuō):“現(xiàn)在開始上課,請(qǐng)同學(xué)們坐好!辈恢獮槭裁,小羔羊的話讓人一聽就照著做……

      第一堂課,小羔羊講得生動(dòng)、有趣,同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。

      又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,小羔羊告訴同學(xué)們:“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買菜,老板賣三塊錢,我給了他五塊,他竟忘了找我錢!”接著,小羔羊老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái),讓他看看作業(yè)本。哦,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè),忘了加2了,羔羊老師真有趣。

      羔羊老師不僅課講得有趣,課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題,她都會(huì)一一耐心地解答,除了告訴他們?cè)硗,還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。

      一個(gè)星期很快過(guò)去了,真正的數(shù)學(xué)老師回來(lái)了,同學(xué)們很舍不得羔羊老師,還向校長(zhǎng)請(qǐng)求把羔羊老師留下,甚至還聲稱如果羔羊老師留下,他們才留下呢!校長(zhǎng)沒(méi)辦法,總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧?只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái),蹦得好高好開心。

    動(dòng)物的想象作文 篇7

      一只小鳥無(wú)意中得到了一瓶獨(dú)一無(wú)二的神水,她打算用神水做好事。于是她就帶著神水飛走了。

      她飛呀,飛呀,飛進(jìn)了森林。她看見(jiàn)森林里有許多樹都被伐走了,許多動(dòng)物都無(wú)家可歸,他們到處尋找住所,可是找到的住所要么就是被伐走了,要么就是有動(dòng)物住了。他們都非常傷心。

      小鳥想了想,問(wèn)神水:“神水啊,你能讓這里重新長(zhǎng)出樹嗎?”

      “當(dāng)然能啦!”神水得意地說(shuō)。

      小鳥一聽,立刻把神水灑在樹根上。一下子,所以被伐走的樹都從樹根里探出頭來(lái),長(zhǎng)成了參天大樹。所有的動(dòng)物都找到了各自的住所,他們連忙對(duì)小鳥說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”

      小鳥又飛到了田野。她看到苗兒都耷拉著腦袋,聽到農(nóng)民伯伯抱怨道:“都一個(gè)月沒(méi)下雨了,再這樣下去可不行。 本蛦(wèn)神水能不能讓這里下場(chǎng)雨。

      “當(dāng)然可以!”神水還是很得意,“我可是萬(wàn)能的.”!

      小鳥二話不說(shuō),抓住神水往天空一灑,立刻烏云密布,下起了雨。苗兒大口大口地喝水,一下長(zhǎng)高了許多。干涸的小河又漲滿了水,農(nóng)民伯伯高興地對(duì)鳥兒說(shuō):“小鳥,謝謝你!”

      小鳥又飛啊,飛啊,她想:這次我該去哪兒做好事呢?這時(shí)她看見(jiàn)了個(gè)小木屋,就停在小木屋的窗臺(tái)上。她看到一個(gè)小男孩跪在床旁,床上躺著他的媽媽。原來(lái)小男孩的媽媽得了絕癥。

      小鳥著急地問(wèn)神水:“你能讓小男孩的媽媽變得健康嗎?”

      “我一定能!”神水自信地說(shuō)。

      小鳥一聽,高興極了,立刻把神水灑在小男孩媽媽的身上。漸漸地,小男孩的媽媽健康起來(lái)了,母子倆高興地做著游戲。小男孩感激地對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,謝謝你,你真棒!”

      就這樣,善良的小鳥帶著神水到處去做好事,讓這個(gè)世界變得更加美好!

    動(dòng)物的想象作文 篇8

      在一個(gè)黑夜里,一道黑影閃過(guò)。迅速的在天空中流下一條優(yōu)美的弧線。

      第二天,陽(yáng)光明媚。百靈鳥在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌,螞蟻在忙自己事業(yè),而其他動(dòng)物們則在尋找食物。而在他們這忙碌的瞬間,危險(xiǎn)正悄然的靠近他們。

      “嗷嗚”一聲震耳的響聲,傳遍森林的每一個(gè)角落。

      每一個(gè)動(dòng)物都驚呆了,這是怎么回事,難不成是人類闖進(jìn)來(lái)了,不可能的啊,這是一個(gè)遠(yuǎn)古森林啊。人類是怎么發(fā)現(xiàn)的`呢!忽然一只帶有花紋的漂亮喵咪闖了進(jìn)來(lái);“喵喵,不好了,不好了。我們的森林之王不知怎么的被人殺害了。喵喵,怎么辦,森林之王這么列害。如果換作我們會(huì)怎樣呢?喵喵,逃命啊,喵!”

      整個(gè)森林慌了。各位動(dòng)物們都準(zhǔn)備收拾行里逃到千年古樹的樹枝上去。而這時(shí),一只身材魁梧的獅子闖了進(jìn)來(lái),問(wèn)道:“怎么了,你們這么慌張?”而身邊的一位老鼠好心的提醒道:“吱吱,不好了,森林之王被殺了。吱,那個(gè)殺害森林之王的肯定跟我們有仇。趕緊逃命吧,吱吱!薄芭?那真是有趣啊。不如你聽我的,先在呆幾天看看它又沒(méi)有了。如何。”老鼠看到它這么說(shuō),心中想象,這位大漢這么魁梧,肯定行吧!澳呛冒,既然你這么說(shuō)了,動(dòng)物們快來(lái)啊,有位大漢說(shuō)要來(lái)保護(hù)我們,快來(lái)啊!”大漢……聽到這詞獅子不禁流出兩滴汗珠。一時(shí)間所有的動(dòng)物們都匯聚了過(guò)來(lái),看到獅子魁梧的身子,不由得顫了顫,好大的威嚴(yán)啊。一定能保護(hù)我們。

      不知不覺(jué)兩年過(guò)去了。獅子也成為了新的一代森林之王,獅子看到動(dòng)物們這么擁護(hù)他,心里很不好受。而今日它召集了所有的動(dòng)物們,說(shuō)道“其實(shí)我就是殺死你們上一代森林之王的人,其實(shí)我本想殺了你們,可是看到你們對(duì)我這號(hào),我于心不忍啊。所以,我這條命,交給你們處置吧!备魑粍(dòng)物聽了有的驚慌大叫,有的甚至哭了出來(lái)。而在這時(shí)一到聲音說(shuō)"你殺了我們以前的大王,但是,你也一直在保護(hù)我們!我們?cè)趺茨軞⒘四惆 耙粫r(shí)間所以的動(dòng)物都接應(yīng)上“是啊,是啊”。

      從此獅子和動(dòng)物們過(guò)上了寧?kù)o幸福的生活。

    動(dòng)物的想象作文 篇9

      在“幸福動(dòng)物村”里,有一頭腦子極不好使的小豬,它的名字叫笨笨。

      一天,笨笨的媽媽在廚房里炒菜,突然發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了。它正準(zhǔn)備去買鹽,小豬笨笨開口說(shuō)話了:“媽媽,您要去買鹽嗎?我?guī)湍阗I吧!”媽媽有些不相信笨笨會(huì)順利的把鹽買回來(lái)。笨笨再加承諾一定把鹽買回來(lái),媽媽才讓它出去。

      來(lái)到樓下小賣部里,笨笨對(duì)羊伯伯說(shuō):“伯伯,我要買一袋鹽!闭f(shuō)著把錢遞給了羊伯伯。羊伯伯笑呵呵的說(shuō):“哎呀,我們的笨笨長(zhǎng)大了,都能幫媽媽買鹽了呀,呵呵!北勘柯犃诉@句話,高興得合不攏嘴兒,“嘿嘿”的傻笑著。走到路上,它臉仰在天上,還在想著羊伯伯對(duì)它說(shuō)的話。結(jié)果一不小心,摔了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大馬趴!噢,不對(duì),應(yīng)該是摔了一個(gè)“大豬趴”!這一摔不要緊啊,笨笨買的'鹽全都撒了。笨笨做到地上無(wú)助的哭了起來(lái)。忽然,它想到了媽媽平時(shí)淘米時(shí)的情景。它想:米臟了,一洗就干凈了,那鹽臟了,不是一洗就干凈了嗎?嘿,我可真聰明!

      說(shuō)著,它從鄰居貓大姐家借來(lái)一盆水,把鹽到倒水中,可鹽一會(huì)就全沒(méi)了影。小豬笨笨害怕極了,難道鹽也會(huì)變魔術(shù)嗎?

      媽媽在屋里急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!安恍,一定是笨笨出什么事了,我得下去看看!”媽媽下去一看,便明白了。媽媽捧腹大笑。笨笨就更奇怪了,難道鹽真得會(huì)變魔術(shù)嗎?笨笨再一次這樣天真地想。

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