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關(guān)于動物的想象作文匯編九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的動物的想象作文9篇,希望對大家有所幫助。
動物的想象作文 篇1
從前我也一直在想,如果我是老虎的話,是不是可以每天都捉只狼來做晚餐,替那些受苦受難的小兔小雞之類的出出氣,我的兔子作文。不過雖然不是飛兔隊,我獲得的榮譽(yù)可不少,歷屆小動物運(yùn)動會俺可都是冠軍,參加的動物都是小雞啊,烏龜之類的,新聞中說小狗可以參加是錯誤的,因為它們屬于大型動物,至少應(yīng)該是中型動物,和狼一樣,都屬于被禁止參賽之列。
我很喜歡這種受小動物朋友敬仰的感覺,森林里曾幾何時也貼滿了我做的廣告,你可別小看這個,經(jīng)常有小動物半夜三更敲門,來給我送胡蘿卜汁。等我閑下來,有時間的時候我還會耐心的指導(dǎo)小烏龜四只腳應(yīng)該如何協(xié)調(diào),如何跑得更快,什么樣的奔跑姿勢更美觀。
可是偶然的一次意外改變了我的一生。那天我在森林里游玩,不想碰到一只狼,具體長啥樣沒看清,因為我忙著逃命呢,不過應(yīng)該不是灰太狼,它正忙著為紅太狼捉青蛙或者羊呢。其實我和狼的關(guān)系并沒有想象的那么緊張,只不過見了就跑而已。
更不幸的'是,這事情被動物管理局的人知道了,它們原先就看我不爽,認(rèn)為我太招搖,這也就是所謂的樹大招風(fēng)吧。它們說我在河邊差點被抓住,于是本著以動物為本的原則,讓我去學(xué)游泳。其實我想說的是我更多的時候是差點在樹的旁邊被抓住。
更更不幸的是,每次跑步輸給我的野鴨做了我的教練。每次它都要聽著很大的肚皮走到我面前頤指氣使:“兔子!我兩條腿都能游,你四條腿還不能游?成功的90%來自汗水!”這“丫”最后還不忘“嘎嘎”兩下(注:鴨子不會“呷呷”,雖然說法是一樣的,野鴨就不知道了)。其實,我原本想將游泳作為第二愛好的,看著這丫的神情我就感到一陣不舒服,從此落下了見水就頭暈的病根。到現(xiàn)在我還在想,這野鴨是不是沒進(jìn)化好啊,人家魚沒見幾個有腳的,游得比誰都快。
但是咱還不得不服從動物管理局的管理,于是我采取的非暴力不合作的方式。同時,由于輿論的逐漸開放,我的處境也引起了重大的反響,各個階層,上至動物管理局領(lǐng)導(dǎo)下到我曾經(jīng)幫助過的小烏龜,都在反思,并紛紛發(fā)表評論,無論是機(jī)關(guān)刊物還是街頭小報。
一個叫青蛙的評論家,它的確是一支青蛙,發(fā)表了署名青蛙的評論文章,認(rèn)為:“兔子。∧闵瞄L的是跑步,別管它丫的,別訓(xùn)練弱點,發(fā)展特長不就好了嘛!边@句話以后對我產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響,但是當(dāng)時卻沒有,一點也沒有。想的都是人家動物管理局那么強(qiáng)大,我不聽能聽誰的啊。
另外一個思想家,叫仙鶴還是是仙鶴忘記了,它在某大型理論刊物上以我為個案發(fā)表了一篇論文,認(rèn)為生存不只需要一種本領(lǐng)啊,不會游泳還可以去打洞。我拜讀了這篇文章,理論高度非常高,搞到我看到也有點頭暈,補(bǔ)充一點,我有點恐高癥。我也有點明白為什么動物界會喪失了原先尊貴的傳統(tǒng),有了動物管理局之后大家反而學(xué)會了勾心斗角。我離開之后,很多兔子都學(xué)會了打洞,而且打得不只一個,至少有三個。
說到離開,不在于動物管理局的所作所為,不在于評論家的鼓動,而在于對思想家的失望,在看似高明的外衣下,卻不能看透問題,還自詡動物界的導(dǎo)師,其實游泳和打洞有什么區(qū)別呢?
在一個夜晚,誰也不知道,因為我不想告訴任何人,包括小烏龜,我默默地走向了森林的最深處,但我記得了評論家的話,兔子應(yīng)該發(fā)揮自己的特長。
于是在動物界關(guān)于兔子有兩種傳說,一種是正史,諸如狡兔三窟之類,一種是野史,講的只是兔子在拼命地奔跑,雖然沒能使時光倒流,雖然有些兔子被狼吃掉了,但是它們卻仍然在森林的某個地方。
我五歲的時候,爸爸給我買了兩只小兔子,一只叫白白,一只叫灰灰。它們倆長得特別可愛:一雙紅彤彤的眼睛下面長這一張三瓣嘴,頭上還長著一雙“軍事雷達(dá)”——耳朵。
它們特別膽小,有一次我放學(xué)回家,想和它們玩兒一會兒,順便喂喂它們。誰知我一推門就被它們的“軍事雷達(dá)”聽見了,它們嚇得跑到了花盆后面。我進(jìn)來一看它們倆沒了蹤跡,我急得亂跳!它們倆卻又伸出小頭,仔細(xì)一看是我,就急忙跑出來。我看見了,就氣呼呼地說道:“你們兩個小壞蛋,想急死我呀!”它們兩個好像知道錯了,都低下了頭。
去年,奶奶說它們太臟,就偷偷地把兩只小兔子放歸了大自然。自從兩只小兔走后,我心里空蕩蕩的,總覺得缺了些什么。每當(dāng)夜深人靜微風(fēng)吹來的時候,我總在想:你們兩個現(xiàn)在還好嗎?我真想你們呀!
動物的想象作文 篇2
《動物趣談》真是一本有趣的書,令人愛不釋手。書中介紹了許許多多動物的趣事,使我受到了啟示,萌發(fā)了長大想當(dāng)一名動物學(xué)家的強(qiáng)烈愿望。
過去,我對動物知道得很少,讀了這本書以后,才知道世界上還有很多動物之謎沒有揭開,有很多珍貴動物被捕殺而面臨滅絕,有的甚至已經(jīng)滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動物學(xué)家,去研究它們,保護(hù)它們。
我想,再過10年、20年或者30年,我就會成為一名動物學(xué)家。到那時我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因;我要到大洋底去揭開“惡魔紐魚”的秘密;我要研究旅鼠為什么成群投海自殺;我要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸,探索解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題,讓大自然更好地為人類造福。我還要把狼改良成牧羊狼,讓它為人類牧羊;改良野牛,讓它給人類耕地;把老虎改良成兇猛的看家虎……
從我立志當(dāng)一名動物學(xué)家以后,我特別愛看電視里的《動物世界》節(jié)目,愛聽廣播里講的有關(guān)動物的'故事。動物園也成了我經(jīng)常光顧的場所,我在那里仔細(xì)觀察動物的生活習(xí)性。有關(guān)描寫動物的書籍我總是貪婪地讀了又讀,舍不得放下。畫動物畫也成了我的一項愛好。
現(xiàn)在,我對動物的興趣越來越濃。當(dāng)一名動物學(xué)家的美好理想吸引著我積累有關(guān)動物方面的知識,為今后打下一定的基礎(chǔ)。我堅信,我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn),我是未來的動物學(xué)家。
動物的想象作文 篇3
我想象的未來動物園里有分室內(nèi)和室外。室內(nèi)的是關(guān)于動物資料、故事的圖書館、可以觀賞動物的紀(jì)錄片等。室外,則是可以親手觸摸動物、喂動物吃東西、冒險區(qū)、游戲區(qū)等。
冒險區(qū),是一個讓人們在沒有任何現(xiàn)代的工具下感受與大自然和動物的生活,并讓人們明白如何照顧動物的范圍。游戲區(qū),是讓人們在里頭與動物玩耍,只要完成任務(wù)便可得到飼料,走到哪都可以喂動物吃東西。
動物園的入門票也有很多功能,例如:晚上會發(fā)光讓我們看清楚前方、像一個手環(huán)容易帶上不怕丟失、若在冒險區(qū)有什么意外發(fā)生,可以按入門票的按鈕,工作人員便馬上來到你所在的.地點等。
若肚子餓了,便可以在飲食區(qū)里享用美食。當(dāng)然,由于動物園的范圍較大,要逛完整個動物園一天的時間是不夠的,所以動物園里還有酒店讓人們休息。酒店里的每個房間還有游泳池,讓人們在房間里享受而不會打擾到其他游客。
如果我長大了,真的建立了一個動物園,我要為它命名為“夢斯”動物園。
動物的想象作文 篇4
聽,“喳喳、喳喳”,那是鳥兒在跟媽媽撒嬌的聲音,“喳喳,喳喳,媽媽,媽媽,好冷!好冷!冬天是不是馬上就要來了!兵B媽媽出去捉蟲剛回來,聽到小鳥們的嘰嘰喳喳,心疼極了。于是,趕緊銜來樹葉做了一條又好看又溫暖的毯子,輕輕的蓋在它們身上,然后把捉來的蟲子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去,鳥媽媽和孩子們一起進(jìn)人了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
聽“嘎嘎,嘎嘎”,那是小鴨在水里游泳的音樂?矗蝗夯顫娍蓯鄣男▲喿觽冋谒镦覒蚰,它們有的用翅膀拍打著水面,濺起一串串水花,有的剛從水里鉆出來,正使勁抖灑著羽毛上的水滴,有的用力撥動腳掌,正舉行劃水比賽呢,有的鉆到水底下捉魚吃······天漸漸的黑了,鴨媽媽游過來說:“嘎嘎,嘎嘎,回家嘍,咱們回家嘍!”小鴨們說:“嘎嘎,嘎嘎,我們回家嘍,回家嘍!”小鴨子們梳理梳理各自的.羽毛,愉快的跟著鴨媽媽回家去了。第二天,鴨媽媽和鴨寶寶醒了,鴨媽媽說:“嘎嘎,嘎嘎,我們出去捉魚吧!兵唽殞殏儞渖戎岚颍d奮的說:“嘎嘎,嘎嘎,好啊好啊!庇谑,鴨媽媽帶著鴨寶寶們來到了昨天玩的地方。它們爭先恐后地跳進(jìn)了河里,認(rèn)真的捉起魚來。一會兒,一只鴨子興奮的說:“嘎嘎,嘎嘎,媽媽,媽媽我捉到小魚了,我捉到小魚了!”鴨媽媽說:“你真棒!”在鴨媽媽的鼓勵下,鴨寶寶們紛紛捉到了小魚,河面上傳來一陣陣“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”興奮的聲音。
用心聆聽吧,動物世界的聲音是多么豐富,多么有趣!
動物的想象作文 篇5
我想定一個動物節(jié),在3月6日。我想小動物們在動物園里一定很悶,所以想讓它們在這天和人一起玩耍。但有個規(guī)定,兇猛的動物不能出來,如老虎、獅子、狗熊……
小狗善于跑,可以和小狗玩捉人的.游戲,人們和小狗你追我趕,如果小狗追的話,說不定人會被狗捉住呢!袋鼠善于跳,可以和袋鼠玩跳遠(yuǎn)的游戲,說不定人跳得還沒袋鼠遠(yuǎn)呢!小貓善于爬樹,大人可以和小貓一比高下,看誰爬得高!
在這個節(jié)日里,我們可以盡情觀看人和動物之間的比賽,和小馬比賽長跑,和小鴨比賽游泳……這天一定會讓動物們樂在其中,會讓人們笑得前俯后仰!
當(dāng)然,我們還可以幫助小動物治病,還可以領(lǐng)養(yǎng)被人拋棄的小動物,讓它們也有一個溫暖的家。
這天,我非常高興,不僅看了精彩的比賽,而且還幫助了可憐的小動物,希望大家以后要保護(hù)動物,和它們和平相處。
動物的想象作文 篇6
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵,地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下,有一群可愛的小動物們正在嬉戲。這時,來了一只小羔羊,她手里拿著書,“啪”的一聲,把書放在了講臺上。
“上課!”小羔羊大聲說道。
同學(xué)們聽到后紛紛跑回自己的座位,回答到:“老師好!”
“同學(xué)們好!請坐下。”
同學(xué)們剛坐下,小羔羊就拿起粉筆,說到:“因為你們的數(shù)學(xué)老師有事,請假一個星期,所以這個星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊,你們就叫我羔羊老師吧!”同學(xué)們聽完后,紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句:“別吵了!你們不怕老師生氣嗎?”
頓時,大樹下安靜了下來,連一只蚊子飛過的'聲音都能聽得見。同學(xué)們微微抬起頭來看老師,只看到小羔羊并沒有生氣,反而略帶微笑,她說:“現(xiàn)在開始上課,請同學(xué)們坐好。”不知為什么,小羔羊的話讓人一聽就照著做……
第一堂課,小羔羊講得生動、有趣,同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,小羔羊告訴同學(xué)們:“昨天我去動物市場買菜,老板賣三塊錢,我給了他五塊,他竟忘了找我錢!”接著,小羔羊老師請了一個同學(xué)上講臺,讓他看看作業(yè)本。哦,原來是一個同學(xué)的作業(yè),忘了加2了,羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣,課后同學(xué)們不懂的問題,她都會一一耐心地解答,除了告訴他們原理外,還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個星期很快過去了,真正的數(shù)學(xué)老師回來了,同學(xué)們很舍不得羔羊老師,還向校長請求把羔羊老師留下,甚至還聲稱如果羔羊老師留下,他們才留下呢!校長沒辦法,總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧?只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來,蹦得好高好開心。
動物的想象作文 篇7
一只小鳥無意中得到了一瓶獨一無二的神水,她打算用神水做好事。于是她就帶著神水飛走了。
她飛呀,飛呀,飛進(jìn)了森林。她看見森林里有許多樹都被伐走了,許多動物都無家可歸,他們到處尋找住所,可是找到的住所要么就是被伐走了,要么就是有動物住了。他們都非常傷心。
小鳥想了想,問神水:“神水啊,你能讓這里重新長出樹嗎?”
“當(dāng)然能啦!”神水得意地說。
小鳥一聽,立刻把神水灑在樹根上。一下子,所以被伐走的樹都從樹根里探出頭來,長成了參天大樹。所有的動物都找到了各自的住所,他們連忙對小鳥說:“謝謝你!謝謝你!”
小鳥又飛到了田野。她看到苗兒都耷拉著腦袋,聽到農(nóng)民伯伯抱怨道:“都一個月沒下雨了,再這樣下去可不行。 本蛦柹袼懿荒茏屵@里下場雨。
“當(dāng)然可以!”神水還是很得意,“我可是萬能的.”!
小鳥二話不說,抓住神水往天空一灑,立刻烏云密布,下起了雨。苗兒大口大口地喝水,一下長高了許多。干涸的小河又漲滿了水,農(nóng)民伯伯高興地對鳥兒說:“小鳥,謝謝你!”
小鳥又飛啊,飛啊,她想:這次我該去哪兒做好事呢?這時她看見了個小木屋,就停在小木屋的窗臺上。她看到一個小男孩跪在床旁,床上躺著他的媽媽。原來小男孩的媽媽得了絕癥。
小鳥著急地問神水:“你能讓小男孩的媽媽變得健康嗎?”
“我一定能!”神水自信地說。
小鳥一聽,高興極了,立刻把神水灑在小男孩媽媽的身上。漸漸地,小男孩的媽媽健康起來了,母子倆高興地做著游戲。小男孩感激地對小鳥說:“小鳥,謝謝你,你真棒!”
就這樣,善良的小鳥帶著神水到處去做好事,讓這個世界變得更加美好!
動物的想象作文 篇8
在一個黑夜里,一道黑影閃過。迅速的在天空中流下一條優(yōu)美的弧線。
第二天,陽光明媚。百靈鳥在枝頭唱著優(yōu)美動聽的歌,螞蟻在忙自己事業(yè),而其他動物們則在尋找食物。而在他們這忙碌的瞬間,危險正悄然的靠近他們。
“嗷嗚”一聲震耳的響聲,傳遍森林的每一個角落。
每一個動物都驚呆了,這是怎么回事,難不成是人類闖進(jìn)來了,不可能的啊,這是一個遠(yuǎn)古森林啊。人類是怎么發(fā)現(xiàn)的`呢!忽然一只帶有花紋的漂亮喵咪闖了進(jìn)來;“喵喵,不好了,不好了。我們的森林之王不知怎么的被人殺害了。喵喵,怎么辦,森林之王這么列害。如果換作我們會怎樣呢?喵喵,逃命啊,喵!”
整個森林慌了。各位動物們都準(zhǔn)備收拾行里逃到千年古樹的樹枝上去。而這時,一只身材魁梧的獅子闖了進(jìn)來,問道:“怎么了,你們這么慌張?”而身邊的一位老鼠好心的提醒道:“吱吱,不好了,森林之王被殺了。吱,那個殺害森林之王的肯定跟我們有仇。趕緊逃命吧,吱吱。”“哦?那真是有趣啊。不如你聽我的,先在呆幾天看看它又沒有了。如何!崩鲜罂吹剿@么說,心中想象,這位大漢這么魁梧,肯定行吧!澳呛冒,既然你這么說了,動物們快來啊,有位大漢說要來保護(hù)我們,快來啊!”大漢……聽到這詞獅子不禁流出兩滴汗珠。一時間所有的動物們都匯聚了過來,看到獅子魁梧的身子,不由得顫了顫,好大的威嚴(yán)啊。一定能保護(hù)我們。
不知不覺兩年過去了。獅子也成為了新的一代森林之王,獅子看到動物們這么擁護(hù)他,心里很不好受。而今日它召集了所有的動物們,說道“其實我就是殺死你們上一代森林之王的人,其實我本想殺了你們,可是看到你們對我這號,我于心不忍啊。所以,我這條命,交給你們處置吧。”各位動物聽了有的驚慌大叫,有的甚至哭了出來。而在這時一到聲音說"你殺了我們以前的大王,但是,你也一直在保護(hù)我們啊!我們怎么能殺了你啊“一時間所以的動物都接應(yīng)上“是啊,是啊”。
從此獅子和動物們過上了寧靜幸福的生活。
動物的想象作文 篇9
在“幸福動物村”里,有一頭腦子極不好使的小豬,它的名字叫笨笨。
一天,笨笨的媽媽在廚房里炒菜,突然發(fā)現(xiàn)鹽沒有了。它正準(zhǔn)備去買鹽,小豬笨笨開口說話了:“媽媽,您要去買鹽嗎?我?guī)湍阗I吧!”媽媽有些不相信笨笨會順利的把鹽買回來。笨笨再加承諾一定把鹽買回來,媽媽才讓它出去。
來到樓下小賣部里,笨笨對羊伯伯說:“伯伯,我要買一袋鹽!闭f著把錢遞給了羊伯伯。羊伯伯笑呵呵的說:“哎呀,我們的笨笨長大了,都能幫媽媽買鹽了呀,呵呵!北勘柯犃诉@句話,高興得合不攏嘴兒,“嘿嘿”的傻笑著。走到路上,它臉仰在天上,還在想著羊伯伯對它說的話。結(jié)果一不小心,摔了個結(jié)結(jié)實實的大馬趴!噢,不對,應(yīng)該是摔了一個“大豬趴”!這一摔不要緊啊,笨笨買的'鹽全都撒了。笨笨做到地上無助的哭了起來。忽然,它想到了媽媽平時淘米時的情景。它想:米臟了,一洗就干凈了,那鹽臟了,不是一洗就干凈了嗎?嘿,我可真聰明!
說著,它從鄰居貓大姐家借來一盆水,把鹽到倒水中,可鹽一會就全沒了影。小豬笨笨害怕極了,難道鹽也會變魔術(shù)嗎?
媽媽在屋里急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“不行,一定是笨笨出什么事了,我得下去看看!”媽媽下去一看,便明白了。媽媽捧腹大笑。笨笨就更奇怪了,難道鹽真得會變魔術(shù)嗎?笨笨再一次這樣天真地想。
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