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【熱門】文具想象作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的文具想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具想象作文 篇1
星期六的早上，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我仔細(xì)尋找聲音的來源，很快發(fā)現(xiàn)，聲音是從我的文具盒里傳來的。
圓珠筆首先挑起話題說：“哎，你們真是沒用，誰(shuí)都不能像我一樣寫出漂亮的字來�！便U筆立刻反駁說：“誰(shuí)說的？難道我不能寫出工整的漢字來嗎？再說，你如果寫錯(cuò)了字，沒有修正液、修正帶兩兄弟的幫忙，你能行嗎？”修正液、修正帶兩兄弟齊聲附和：“就是，就是，沒有我們你根本不行的！”圓珠筆馬上不甘示弱的接道：“你不需要幫手嗎？沒有橡皮小弟，你肯定全是錯(cuò)字，所以還是我最偉大！”橡皮也討好地：“對(duì)對(duì)對(duì)，我和圓珠筆大哥都是有用的東西，你們都是沒用的東西呀！”這時(shí)，一直在一旁沉默不語(yǔ)的尺子終于開口說話了：“你們沒有我誰(shuí)能畫出一條筆直的直線來？小主人沒有我能測(cè)量出長(zhǎng)度來？所以說，我是必不可少的�！便U筆應(yīng)道：“你自己能畫出直線？畫給我們看看！”“再畫一個(gè)70度角給大家瞧一瞧吧。”量角器也在一旁幫腔說。“你能夠表達(dá)小主人的思想感情嗎？看，只有圓珠筆兄弟和我有這種功能吧！”鉛筆生氣地說。
正當(dāng)大家吵得不可開交的時(shí)候，文具盒老爺爺慢條斯理的說話了：“你們說的.都非常正確，大家各有各的用途。但只有當(dāng)你們齊心協(xié)力的時(shí)候，小主人用起來才能得心應(yīng)手��！”在一旁的書包聽了感慨的說：“沒錯(cuò)，只有大家配合才能更好的發(fā)揮每個(gè)人的作用啊�！甭牭竭@些話，文具們都陷入沉默，似乎在琢磨老爺爺說的話。
聽到這些，我會(huì)心地笑了。
文具想象作文 篇2
一個(gè)夜深人靜的晚上，文具們從文具盒爺爺?shù)膽驯Ю锾鰜恚归_了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
首先發(fā)言的是尺子哥哥：“如果沒有我的話，小主人就畫不出漂亮的幾何圖形。”鋼筆弟弟和鉛筆妹妹一同極力反駁尺子哥哥，如果沒有我們的話小主人用什么來寫字和畫畫呢？“如果小主人寫錯(cuò)了字怎么辦？還不是我 來幫助改正的呀！”站在一旁的橡皮姐姐說。就這樣文具們你一言我一語(yǔ)激烈的.爭(zhēng)吵的不可開交。它們的吵鬧聲驚醒了正在熟睡的文具盒爺爺。于是他站出來說：“孩子們別吵了，你們個(gè)個(gè)都很重要，小主人少了你們誰(shuí)都不行�！甭犃宋木吆袪敔�?shù)脑�，文具們才恍然大悟。文具們終于明白了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，我們不能只看見自己的長(zhǎng)處而忽略了自己的短處。 從此以后文具們?cè)僖矝]有吵過架，齊心協(xié)力幫助小主人，小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
文具想象作文 篇3
深夜，吵架的聲音從文具盒中傳出來�！般U筆，你算什么？你寫錯(cuò)了字，我能給你擦掉。你呀，就會(huì)索��！”轉(zhuǎn)筆刀也說：“是呀！你的筆尖沒了，我能給你削出來。你呀，不奉獻(xiàn)才能活，一奉獻(xiàn)就死了！”鉛筆聽橡皮與轉(zhuǎn)筆刀一起說自己的短處，還說自己不奉獻(xiàn)就死，心中實(shí)在忍不住了，他辯解說：“你們說的是不錯(cuò)，可是我也不是光索取，不奉獻(xiàn)呀！你們聽我說……”沒等鉛筆說完，轉(zhuǎn)筆刀就大喊一聲；“你敢說我說得不對(duì)？你看著，明年我就給你碎尸萬(wàn)段！”說完就氣呼呼地睡了。橡皮也說：“我也要把你寫的'東西給擦沒！”
一年之后，轉(zhuǎn)筆刀與橡皮真來報(bào)仇了。他們見鉛筆在畫畫，他們就撲上去，橡皮把鉛筆畫的筆跡擦得一干二凈，轉(zhuǎn)筆刀又去削鉛筆。主人見橡皮把自己的畫擦了，轉(zhuǎn)筆刀又把筆尖削斷了。于是，氣呼呼地把他們倆扔進(jìn)了垃圾桶。在垃圾桶中，他們倆說：“以后可千萬(wàn)不要只看別人的不足呀！”
文具想象作文 篇4
中午，我躺在床上睡覺，不知不覺中，走進(jìn)了另一個(gè)世界。
“嘰里呱啦，嘰里呱啦”咦，怎么有一陣竊竊私語(yǔ)的聲音？仔細(xì)一聽，原來是文具盒里的筆在吵架。
“我又漂亮，又干凈，還很苗條，主人一定喜歡我！”“我沒你好看，但我很好用，主人肯定喜歡我！”“我不好看，也不苗條，但寫出來的字又工整，又漂亮，主人一定會(huì)喜歡我！”是誰(shuí)在吵吵鬧鬧的？哦！原來是自動(dòng)筆妹妹、圓珠筆大嬸，還有鋼筆叔叔在爭(zhēng)論誰(shuí)最好。
“我可不比你差！我每分鐘能寫50多字！”自動(dòng)筆妹妹指著鋼筆叔叔說。“我只要吃下哪種顏色的筆芯，就可以寫出哪種顏色的`字來！”圓珠筆大嬸不甘示弱�！皠e看我有點(diǎn)胖，但我最適用”鋼筆叔叔反擊自動(dòng)筆妹妹。頓時(shí)，三支筆吵得不可開交�！拔梗∧阏f我們誰(shuí)最好？”自動(dòng)筆、鋼筆、圓珠筆一齊問我，它們一個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼的，嚇得我什么話也不敢說�！拔摇摇薄罢l(shuí)最好？說呀！”他們?nèi)齻�(gè)向我撲來，把我嚇暈了。
“喂！起來了！不早了！”一個(gè)聲音傳進(jìn)我的耳朵里。我迷迷糊糊張開眼，是老爸。咦？鋼筆叔叔、圓珠筆大嬸和自動(dòng)筆妹妹呢？我眨了眨眼，哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！
文具想象作文 篇5
未來的文具和現(xiàn)在的文具可是大有不同哦，且聽我一一道來……
比如說：現(xiàn)在的書包又大又笨重，雖然可以裝上輪子減輕重量，但是裝上輪子后上下樓梯卻不方便了，放在書包里的'書也有可能丟。未來的書包可大不一樣了，因?yàn)槲磥淼臅镅b有一個(gè)芯片，一旦這個(gè)芯片壞了，那書包的所有功能就不能使用和運(yùn)作了。
好了，先來說說它的獨(dú)特功能吧，未來的書包可不用背了，書包可以通過發(fā)出電波找到并跟著你，所以也不用擔(dān)心上下樓梯的問題了。
如果擔(dān)心書會(huì)丟，那也是不可能的，因?yàn)橄氪蜷_書包只能輸入特定的指紋或密碼，所以書是不會(huì)丟的。除了這些功能，還有許多其它功能呢……
我再來給你們講一下其它文具吧，能擦掉所有筆跡的橡皮，能當(dāng)電話用的文具盒等等，但是在這里我就不多做介紹了，這樣就一定會(huì)勾起你們的好奇心理……。
怎么樣，聽了我的介紹，你會(huì)不會(huì)也一樣覺得未來的文具真的很特別呢？
文具想象作文 篇6
鉛筆小哥很榮幸地摘獲了桂冠。這可是眾望所歸的。鉛筆歷史悠久，起源于20xx年前，追根溯源，鉛筆的發(fā)源地在古羅馬。鉛筆的原料很簡(jiǎn)單，就是一根鉛筆和一個(gè)木制筆桿。經(jīng)過上千年的演化，鉛筆最終以“頭戴橡皮帽，身穿紅黑裙，足蹬鉛塊鞋”的呆萌形象出現(xiàn)在人們眼前，讓人感到煥然一新。就算時(shí)隔20個(gè)世紀(jì)，鉛筆也依舊被人們認(rèn)可，被人們所喜愛。從上學(xué)第一天起，老師就教我們握起鉛筆，又無(wú)數(shù)的孩子又用鉛筆描繪出了五彩的童年。小鉛筆在一天天縮短，而我們的知識(shí)越學(xué)越多。如果不給鉛筆封個(gè)高官，何以服眾。
清正廉潔二品官的寶座花落“橡皮”家。橡皮可是鉛筆的`“搭檔”，不過橡皮可不是坐享其成，沾鉛筆的光，才一步登天的。橡皮可是靠著自己任勞任怨，鍥而不舍的精神一步步地努力向上。每次我寫錯(cuò)字時(shí)，它都會(huì)毫不猶豫地跑過來，幫我收拾爛攤子——用它那奶白色的帽子幫我把錯(cuò)的地方擦干凈。為了作業(yè)工整，不惜犧牲自己，而不停地“減肥”，原本合身的衣服現(xiàn)在大了一圈。正是它這種毅力打動(dòng)了我!
隨著時(shí)代的變遷，鋼筆也逐漸被人們所熟知——穿著金屬外衣，火箭筒狀的身體上頂著一個(gè)亮閃閃的腦袋，一肚子“墨水”，令人羨慕。每天我都要把它“喂飽”，不然它可會(huì)罷工哦!鋼筆書寫流暢，清晰，均勻。想知道鋼筆名落孫山的原因嗎?那是因?yàn)殇摴P雖然外表華麗，寫字舒暢。但是用鋼筆寫字很容易把紙戳破，而且鋼筆一不小心就會(huì)有一大塊“烏云”滲入本子里。最主要還是因?yàn)殇摴P字是無(wú)法去除的。
它們都是在文化園地耕耘時(shí)的必要工具。無(wú)論官職大小，甚至是芝麻大的七品官，它們都是我的好幫手，好伙伴!
文具想象作文 篇7
一天晚上，由于作業(yè)量太多，我寫完了作業(yè)，來不及收拾文具，便去睡覺了。
不知過了多久，我似乎聽見了一陣細(xì)小的聲音從課桌上傳來，我再側(cè)耳傾聽，原來是文具們?cè)陂_會(huì)，我當(dāng)然不會(huì)放過這次千載難逢的機(jī)會(huì)，便做了一回聽眾。
先出場(chǎng)的應(yīng)該是鋼筆老兄，它在發(fā)牢騷：“我是正宗的連云港居民。小主人原來天天和我形影不離，他自從來南京后，便喜歡用圓珠筆，我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宮’了�！�
圓珠筆連忙解釋：“這邊的人都愛用圓珠筆。再說，鋼筆兄用起來不方便，一天要打幾遍水。你看我，能用一兩個(gè)星期呢，入鄉(xiāng)隨俗吧！”
估計(jì)鋼筆老兄的臉色此刻應(yīng)該會(huì)變得與身上的紫外套十分協(xié)調(diào)，好長(zhǎng)時(shí)間才憋出七個(gè)字來：“你，你這是在狡辯！”
圓珠筆冷笑著說：“咋的.，不服啊？找k啊！”
眼看雙方要打起來了。德高望重的尺子爺爺開口了：“你們都是兄弟，只不過種類不同，好好一個(gè)文具家族，被你們搞得烏煙瘴氣，你們開心�。�！”
“就是就是……”眾多文具一起附和。
這時(shí)，修正帶mm帶著哭腔說：“就是因?yàn)槟銈儌z不團(tuán)結(jié)，工作上老出差錯(cuò)，搞得我的兄弟姐妹們英年早逝，嗚嗚……”
鋼筆和圓珠筆終于認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，他們羞愧地說：“我們倆以后以后一定改正錯(cuò)誤，團(tuán)結(jié)友愛，有福同享，有難同當(dāng)。共同服務(wù)小主人，讓他的成績(jī)能更上一層樓�！�
“對(duì)，這才對(duì)��！”尺子爺爺贊許地說。
書桌上再次回歸寂靜。
文具想象作文 篇8
大家知道嗎？我又發(fā)明了一個(gè)文具盒，你們不知道呀，我花了好大的心思才把這個(gè)奇怪的文具盒設(shè)計(jì)出來，未來的文具盒作文。這個(gè)文具盒很奇特，什么奇特呢？就讓我來介紹介紹吧！那個(gè)文具盒可以變大變小，變大有什么做用呢？可以帶我出國(guó)去旅游。變小有什么做用呢？就讓我來告訴你們吧！
文具盒里面有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以出來一個(gè)小老師，她可以教我老師還沒有教我們的知識(shí)。她教完了，還可以出幾道有趣的思考題來讓我做，做完了她就檢查我的作業(yè)，給我對(duì)答案，有時(shí)侯全部都錯(cuò)了，還有時(shí)候有對(duì)有錯(cuò)。有了這個(gè)按鈕我的成績(jī)就慢慢的提高了。
第二個(gè)按鈕可以變成一個(gè)小錢包，里面有錢，那些錢是從哪來的呢？是我自己攢的零花錢，我每個(gè)星期從學(xué)�；貋�，媽媽就給我五塊錢的零花錢，因?yàn)槲颐刻熘挥靡粔K錢，所以我一個(gè)星期就可以存下四塊錢，我就拿著那些錢去買我想要買的.東西了。
第三個(gè)按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我?guī)�。還有的時(shí)候我在學(xué)�？从袞|西不在了，就東找找，西找找還是沒有找到，我就問文具盒：“你知道我要找的東西在哪嗎？”文具盒說：“你要找的東西在家呢，我?guī)湍闳ツ冒�！”說完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來了。第四個(gè)按鈕可以變出我想要的東西。有一次，我過生日的時(shí)候，我也帶文具盒去了，在還沒吹蠟燭之前我就許好了愿望，剛許好了愿望，愿望就實(shí)現(xiàn)了，我高興得不得了，后來我們吃完飯就回去了。
說了這么多，你喜歡這個(gè)奇特的文具盒嗎？
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