【必備】想象作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的想象作文5篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
想象大家都知道是什么，但是大家知道什么是設(shè)計(jì)么?設(shè)計(jì)是發(fā)揮自己的想象力來(lái)設(shè)計(jì)一樣世界上還沒(méi)有出現(xiàn)的事物。這就叫用想象來(lái)設(shè)計(jì)一樣事物，還有一種設(shè)計(jì)并不是想象而是聯(lián)想——看見(jiàn)一種事物聯(lián)想出另一種事物。如今，我已經(jīng)用自己的想象力和聯(lián)想力設(shè)計(jì)出無(wú)數(shù)件衣服的'圖稿。
在每周六，我都會(huì)發(fā)一張，而圖片上的所有東西都是由我自己想象出來(lái)的，但是今天我卻不知道應(yīng)該畫(huà)什么。
我絞盡腦汁的想啊，一直沒(méi)有想出來(lái)，隨后我看了看作文本上的荔枝，我就想用荔枝的粉紅色、紅色，加在裙子的外表，荔枝的肉是白色的，我就想把它變成裙子里的泡泡裙。袖子是百褶的，中間使用白絲帶系上的蝴蝶結(jié)。頭飾是用一個(gè)粉色和白色的發(fā)帶。手鏈用白帶子和粉帶子編的麻花。鞋帶也是麻花，剩下的是粉紅的鞋子。
這就我的設(shè)計(jì)!
想象作文 篇2
一、引導(dǎo)學(xué)生想象
創(chuàng)造和想象是孩子的本能，無(wú)拘無(wú)束地放飛想象是孩子的專(zhuān)利。在他們具備了知識(shí)的積累和對(duì)生活的感悟的基礎(chǔ)上，使他們插上想象的翅膀，創(chuàng)造思維便會(huì)迸出耀眼的火花。
1.邊看邊想。在指導(dǎo)學(xué)生觀察景和觀察物的，同時(shí)，要啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象。如指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一種蔬菜或水果的習(xí)作時(shí)，可以讓學(xué)生帶著蔬菜和水果到課堂上觀察，要求一邊觀察一邊說(shuō)出它的形狀、顏色、味道，最好用恰當(dāng)?shù)谋扔骰驍M人句說(shuō)出來(lái)。
2.邊聽(tīng)邊想。為了多角度培養(yǎng)學(xué)生的想象力，平時(shí)，我們可將各種聲響錄制下來(lái)，習(xí)作訓(xùn)練時(shí)借助錄音機(jī)或播放掌聲、笑聲，或播放風(fēng)雨聲、呼喊聲等等，讓學(xué)生根據(jù)這些聲音間的聯(lián)系，想象這樣的聲音下會(huì)發(fā)生什么樣的事，從而獨(dú)立命題，構(gòu)思成文。
3.大膽想象。學(xué)生的想象力是豐富奇特的。作文教學(xué)中，教師應(yīng)
鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生盡情發(fā)揮想象。為啟迪學(xué)生的想象，我們可以引導(dǎo)學(xué)生大膽進(jìn)行假想。如選擇《十年后的我》《假如我是（媽媽、市長(zhǎng)、醫(yī)生??）》等題目，這類(lèi)題目趣味性強(qiáng)，想象空間大，不僅能提高他們的創(chuàng)新思維能力，而且能激發(fā)他們熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)生活的熱情。
二、啟迪創(chuàng)新思維
首先，鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)意識(shí)。在作文時(shí)，我們提倡創(chuàng)意作文，鼓勵(lì)學(xué)生想他人不曾想的，說(shuō)他人不曾說(shuō)的`，做他人不敢做的。這樣的作文訓(xùn)練能很好地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，使他們寫(xiě)出新穎獨(dú)特的文章來(lái)。
其次，引導(dǎo)變通表達(dá)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.變順序敘述。要求學(xué)生閱讀某篇材料后，打亂原材料的條理順序，重新組織材料，再敘述出來(lái)，但不能改變?cè)牡囊馑肌?.多角度思考。教師提出一個(gè)問(wèn)題，要求每一個(gè)學(xué)生都從不同的角度思考問(wèn)題，作出兩種以上不相同的回答。
三、營(yíng)造良好氛圍
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，寫(xiě)出自己的個(gè)性文章，就要改革傳統(tǒng)的作文教學(xué)模式，給學(xué)生創(chuàng)新作文創(chuàng)造良好的氛圍。
1.創(chuàng)設(shè)寬松和諧的作文教學(xué)環(huán)境。有自由才有創(chuàng)新，教師應(yīng)走進(jìn)學(xué)生，研究他們的心理特點(diǎn)，真誠(chéng)地幫助他們，精心地呵護(hù)他們稚嫩的心靈。這樣，學(xué)生才能接納老師，教師便能進(jìn)一步掌握兒童的個(gè)性、心理及認(rèn)識(shí)規(guī)律，從而改進(jìn)作文教學(xué)方法，激起學(xué)生的寫(xiě)作
興趣，構(gòu)建拓展思路、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維的小學(xué)作文教學(xué)新模式。
2.感受生活，親近自然。生活是作文的源頭，同樣，生活也是培植創(chuàng)新的土壤，生活的浪花能激起學(xué)生作文創(chuàng)新的欲望。加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作，不僅鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小制作，而且還要思考和討論如何將其發(fā)明運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)生活中。
3.創(chuàng)新作文評(píng)價(jià)機(jī)制。（1）鼓勵(lì)學(xué)生大膽的想象，也就是常人口中的“異想天開(kāi)”。平時(shí)我們?cè)谶M(jìn)行作文訓(xùn)練的時(shí)候，鼓勵(lì)學(xué)生放開(kāi)思想，放開(kāi)形式，不限內(nèi)容，寫(xiě)出創(chuàng)新作文。（2）尊重、關(guān)注兒童的心理。在對(duì)他們的習(xí)作進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們要遵循兒童思維發(fā)展的規(guī)律，保護(hù)他們稚嫩的創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)從他們幼稚的想象中發(fā)掘他們值得珍視的品質(zhì)，并使他們相信他們的文章會(huì)越來(lái)越出色�？傊�，作文訓(xùn)練是一種富有創(chuàng)造性而又體現(xiàn)個(gè)性差異的勞動(dòng)。教師要鼓勵(lì)學(xué)生敞開(kāi)思想，在寫(xiě)作中力求確定與眾不同的思路、選材、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)等，力求新穎，盡力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)意識(shí)。作者單位：連云港市新浦區(qū)浦南中心小學(xué)
想象作文 篇3
小時(shí)候，我特別愛(ài)想象；長(zhǎng)大了，卻沒(méi)什么時(shí)間來(lái)想象了。作業(yè)那么多，再加上補(bǔ)習(xí)班、練鋼琴，哪有時(shí)間干這些小事。
記得三年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)了一句話(huà)：“書(shū)本像媽媽的手，溫暖著我�！睂�(xiě)這句話(huà)時(shí)，我想到書(shū)就像媽媽一樣，溫柔地帶著我走向生活。就是為這句話(huà)，老師大大地表?yè)P(yáng)了我。
一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們續(xù)編“老虎生病了，小動(dòng)物們?nèi)タ赐�，卻都不知去向”的故事。大多數(shù)同學(xué)都寫(xiě)：“原來(lái)是老虎吃了動(dòng)物“。可是，我的.想象力卻爆棚了：“老虎是好人，他造了一個(gè)地下的‘世外桃源‘，把小動(dòng)物引到這里，請(qǐng)他們玩，大家都不想回去了。老虎裝病，是因?yàn)樗麓蠹也恍湃嗡边@篇與眾不同的作文激發(fā)了老師、同學(xué)們的想象力，變出了更多與眾不同的故事……
而現(xiàn)在，我都沒(méi)怎么想象了。既然想象少了，憂(yōu)愁就多了：以前的課間，我總是笑口常開(kāi)，因?yàn)樨S富的想象力使我快樂(lè)；現(xiàn)在，我卻不怎么愛(ài)笑，因?yàn)椤皼](méi)”了想象力……
現(xiàn)在，我缺乏想象了，有一些變得“機(jī)械“了，腦子似乎生銹了，生活也無(wú)趣了，想象的翅膀找不到了。生活需要想象，想象源于生活。我們需要留點(diǎn)時(shí)間給想象！
想象作文 篇4
水是生命的源泉，俗話(huà)說(shuō)得好 ,“人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水 “人類(lèi)的生活離不開(kāi)水，水是人類(lèi)生活中不可缺少的重要資源。
中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國(guó)的1／5,在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源 ,僅占地球的白分之零點(diǎn)三。 地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹(shù)木 .村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。 淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了個(gè)水源豐富 .山青水秀的美麗家園是我們的愿望。
然而，在我們的生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重 從我們調(diào)查的資料表明，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周?chē)?,浪費(fèi)水資源的情況十分驚人先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校 ,我們?cè)?jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭 有時(shí)水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停 。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水 ,實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源 .有的'家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道 .有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水 一盆一盆的直接 入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水 ,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話(huà) ,就會(huì)滴下大約 噸的水。可想而知，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算 ,如果要認(rèn)真地計(jì)算 其結(jié)果一定會(huì)讓你驚訝得目瞪口呆！
珍惜資源，是人人都應(yīng)該做到的。有多少人在珍惜資源呢？非常多，但是還有更很多人在浪費(fèi)資源。為什么我們不能做到呢？我們可以做到，只是我們需要增加環(huán)保意識(shí)。
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說(shuō)：不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源。
想象作文 篇5
一、出 發(fā)
伙計(jì)！介紹一下你自己，我還不知道你叫什么名字那？
一位新來(lái)的伙伴對(duì)我說(shuō)。趕快收拾姓李，我們馬上就要出發(fā)。關(guān)于我，你慢慢就會(huì)知道的。
我頭也不回的走出去。我們要去另一個(gè)奇異的世界，打算捉一些小精靈回來(lái)搞研究。可哪里知道，有一個(gè)巨大的災(zāi)難在等著我們------
二： 誤 入神 秘 房 間
在一棟樓房前停下，我對(duì)手下的兩個(gè)人說(shuō)：你們留下，我們?nèi)绻牙K子放下來(lái)，你們倆負(fù)責(zé)把大家拽上去。
是！
一個(gè)人回答道，另一個(gè)人可能為了緩解緊張，居然半開(kāi)玩笑的說(shuō)：這么高的樓，逃跑就要用繩子。
上到最高一層樓時(shí)，所有隊(duì)員不禁放輕了腳步，甚至屏住了呼吸。我們?cè)谝粋�(gè)房間前停下，據(jù)可靠消息，這里是精靈出現(xiàn)的地方。但里面卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我和副隊(duì)長(zhǎng)卡拉對(duì)了一下眼色，暗示進(jìn)，就端著特立槍?zhuān)荒_踹開(kāi)房門(mén)，沖了進(jìn)去。
一個(gè)渾身長(zhǎng)著毛絨絨的怪物沖了出來(lái)，它渾身的毛都是深綠色的，眼睛卻是紅的，張著大嘴，舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的耷拉出來(lái)�？匆�(jiàn)我們，張牙舞爪的大叫道：我正餓的狠，就拿你們幾個(gè)當(dāng)餡餅！哈哈！
我們的.特立槍可不是吃素的，一頓瘋狂掃射之后，那個(gè)綠怪物居然沒(méi)有倒下，而我們沒(méi)有子彈了。三十六計(jì)，走為上計(jì)。我和拉卡斷后，命令其他隊(duì)員趕緊順著繩子逃生。
三 ： 半路打劫
我和副隊(duì)長(zhǎng)拉卡被綠怪物捉住了，生命危在旦夕。但好在其他隊(duì)員逃了出去，留著青山在，就不怕沒(méi)柴燒。綠怪物沒(méi)有馬上吃掉我們，它要帶領(lǐng)我們回到它的基地。半路上，來(lái)了一個(gè)藍(lán)臉的怪物，它穿著紳士般黑色晚禮服，還打著領(lǐng)結(jié)。
我是海洋國(guó)的特種兵，綠老怪，海洋國(guó)王讓我把這兩位科學(xué)家請(qǐng)到我們的水晶宮，替我們水族做事。被稱(chēng)作綠老怪的先前那個(gè)怪物，一點(diǎn)都沒(méi)敢反抗，就扔下我們，急急忙忙夾著尾巴溜走了。
四：莫名其妙當(dāng)上貴賓
來(lái)到水晶宮，還沒(méi)等我們說(shuō)聲謝謝，海洋國(guó)王就坐在他那寬大的龍椅上，客氣的對(duì)我們說(shuō)：親愛(ài)的人類(lèi)朋友，請(qǐng)你們來(lái)，就是為了阻止這里的一個(gè)水怪。它非常喜歡人類(lèi)細(xì)嫩的肉，已經(jīng)有七人命喪它的口中。請(qǐng)你們多加小心，想辦法制服它。
我和拉卡被安排在一個(gè)豪華套間里。里面有數(shù)不盡的圖書(shū)，漫畫(huà)類(lèi)，科普類(lèi)，甚至還有小人書(shū)，應(yīng)有盡有。我問(wèn)這里的一個(gè)仆人：你們常年以植物為生，那個(gè)怪物是怎樣知道有人類(lèi)造訪？
那個(gè)仆人輕輕的飄在水面上，只要有人心臟的跳動(dòng)，帶動(dòng)水的波紋產(chǎn)生顫動(dòng)，水怪就會(huì)感受到人類(lèi)的造訪，它可是不吃素的。你們要多加小心！
五：智 斗 水 怪
這樣相安無(wú)事，兩天過(guò)去了。我和副隊(duì)長(zhǎng)幾乎翻遍所有資料，也沒(méi)有找到制服水怪的好辦法。第三天中，午飯后，幾乎所有人都在午睡，我還在繼續(xù)冥思苦想，看一看能不能找到對(duì)付水怪的辦法。
忽然，一個(gè)惡狠狠地聲音，沙啞的嗓子對(duì)我說(shuō)：小人兒，你好水嫩��！我已經(jīng)好久沒(méi)有吃到人肉了，嘿嘿！
一個(gè)渾身沒(méi)有穿衣服，也沒(méi)有鱗甲的類(lèi)似于龍和人之間，不倫不類(lèi)的怪物出現(xiàn)在我面前。我手里沒(méi)有任何武器，而拉卡在套間里睡覺(jué)。倒霉，這可怎么辦？
我努力平靜了一下心情，故作輕松的對(duì)它說(shuō)：你就是傳說(shuō)中的水怪？都說(shuō)你力大如牛，我可不這么看。我們打個(gè)賭怎么樣？我要盡量拖延時(shí)間，求得外援才好。
哼！怎么個(gè)賭法？量你也逃不出我的手掌心兒，玩一玩再吃掉你也不遲。水怪果然上當(dāng)。
你力氣大，我們就比誰(shuí)的聲音大。你要吃掉我？就喊這句：我要吃掉你！誰(shuí)的喊聲大，把所有人都召來(lái)，就算誰(shuí)贏！你贏了，隨便你吃掉我！我贏了，你要放掉我！
哈哈，小人兒，你不可能贏！到時(shí)候，還是我的美餐！
你認(rèn)為我比過(guò)你，好，讓我先來(lái)，怎么樣？我計(jì)劃著。
看你能耍什么花樣？就你先來(lái)！水怪蠻有把握的，根本沒(méi)把它眼里的小人兒--我當(dāng)回事。
我要吃掉你！你！你！我的喊聲在水晶宮里長(zhǎng)久的回蕩，震的小魚(yú)和小蝦們紛紛亂穿，也驚醒了套間里的副隊(duì)長(zhǎng)拉卡。
就這么點(diǎn)小聲�。」�。到我的了！
就在水怪得意忘形，張大嘴巴大叫的時(shí)候，拉卡把一把鋼叉直接插入了水怪的喉嚨里-
六： 回 歸
天還是那樣的藍(lán)，藍(lán)的白云懶洋洋的不愿意起床，更不愿從那迷幻的夢(mèng)境中醒來(lái)。太陽(yáng)公公像個(gè)老頑童，用他的胡須逗弄著我的腳心，好癢！我有一雙自由的翅膀，在幻想中自在的翱翔！
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