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    優(yōu)秀想象作文

    時(shí)間:2023-03-31 09:30:08 想象作文 投訴 投稿

    【精品】?jī)?yōu)秀想象作文匯編8篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀想象作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】?jī)?yōu)秀想象作文匯編8篇

    優(yōu)秀想象作文 篇1

      春的美妙,夏的景象,秋的收獲,冬的神秘,一切都那么別具一格。假如我會(huì)變,我會(huì)變成一位四季姑娘。

      當(dāng)我一揮手,春天就一派生機(jī)勃勃的景象:大地爭(zhēng)先恐后地脫下雪白如銀的冬裝,披上了萬(wàn)紫千紅的春裝。

      看,萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了,小草從土里探出了綠色的小腦袋,河邊的`柳樹抽出了新的枝葉,長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。柳樹姑娘垂著她那綠色的長(zhǎng)辮子,在春風(fēng)的吹拂下歡快地舞蹈。

      瞧,一朵朵亭亭玉立的花就像一位位花仙子正在爭(zhēng)奇斗艷地比美,簇?fù)碓诓輩怖。白的像一朵朵飛舞的雪花;粉的似一片片天邊的彩霞;紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;黃的似一塊塊發(fā)光的金子;紫的像一張張劇場(chǎng)的絨布,艷麗無(wú)比,美不勝收。

      聽,叮咚叮叮咚,叮咚叮咚,叮咚,叮咚小溪?dú)g快地流淌,還唱起了春天奏鳴曲。溪水在春風(fēng)的吹拂下,在陽(yáng)光的照耀下,在春意盎然的萬(wàn)物襯托下,更像一條仙女織成的青色絲帶。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,對(duì)岸有一棵棵桃樹,桃樹上掛滿了桃花,星星點(diǎn)點(diǎn)。有的還是花苞,像一個(gè)個(gè)羞羞答答的小姑娘,紅著臉不敢露面;有的已經(jīng)綻開的笑臉朝我們歡笑;還有的才展開兩三片花瓣,悄悄地露出一個(gè)個(gè)粉紅的小臉蛋。

      這時(shí),一只穿著黑白相間衣服的天使嘰嘰地叫著:春天來(lái)了,春天來(lái)了!飛進(jìn)這個(gè)春日融融的春天,停在電線桿上。停著的燕子成了音符,!多么像五線譜!譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

    優(yōu)秀想象作文 篇2

      我認(rèn)為校長(zhǎng)這次會(huì)“好心辦不成好事”。這是因?yàn)椋簹夥詹缓,時(shí)機(jī)不當(dāng),方式不對(duì)。

      氣氛不好。首先,這位校長(zhǎng)沒有打動(dòng)全體教師的心,大家在被動(dòng)應(yīng)付。其次,老師沒有完成工作,是有多方面的原因的。有時(shí)是校長(zhǎng)本身能力的問(wèn)題,有時(shí)是老師的工作態(tài)度或能力,但大部分原因是校長(zhǎng)的工作方式造成的。

      時(shí)機(jī)不當(dāng)。不能在批評(píng)老師之后再要求老師為校長(zhǎng)出謀劃策,而是要做通老師的思想工作,使大家認(rèn)識(shí)到這不只是關(guān)系到校長(zhǎng)本身的問(wèn)題,而是關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展甚至是老師本人發(fā)展的重大問(wèn)題。單純就這個(gè)星期的老師工作來(lái)看,所有老師除了上課、備課、改作業(yè)以外,還有每人上一節(jié)展示課,參加鎮(zhèn)教師籃球友誼賽。在這樣的`情況下,老師們?cè)跄芙怀鲂iL(zhǎng)這項(xiàng)作業(yè)?

      方式不對(duì)。這類問(wèn)題的解決不能以作業(yè)的形式來(lái)強(qiáng)制要求老師完成。因?yàn)樽鳂I(yè)體現(xiàn)的是師生關(guān)系而不是同事關(guān)系,作業(yè)存在對(duì)錯(cuò)的問(wèn)題,作業(yè)帶了強(qiáng)制性;這么短的時(shí)間來(lái)完成這么重要的問(wèn)題,本身就顯得草率。時(shí)間短考慮問(wèn)題肯定不成熟。

    優(yōu)秀想象作文 篇3

      隨著人們生活水平的提高,汽車,已經(jīng)是許多家庭的常用交通工具了。可正是隨著它的普及,讓我們的生活環(huán)境大不從前了。那么,未來(lái)汽車也許能還我們一個(gè)美麗的藍(lán)天。

      未來(lái)汽車的設(shè)計(jì)取決于變形金剛。它是一種變形汽車,能變成飛機(jī)、輪船、潛艇……如果你想上天,就按一下“plane”的按鍵,它就馬上變身飛機(jī);如果想下海變成輪船、潛艇,就按“ship”或“nuder submarine”的按鈕,它就變成了輪船、潛艇,如果再想變成汽車,就按“car”……變身完畢后,你只要輸入要去的`地方,它就會(huì)帶著你過(guò)去的。

      這種變形汽車的身上有一塊太陽(yáng)能板。因此,它不需要太多的汽油或柴油。睛天時(shí),它會(huì)自動(dòng)吸收陽(yáng)光做為燃料,同時(shí),也會(huì)把吸收的陽(yáng)光放在儲(chǔ)藏室里,以備不時(shí)之需,留在陰雨天氣時(shí)使用。

      未來(lái)的汽車還非常善解人意。如果你覺得熱了,就按一下“cold”按鍵,一股涼風(fēng)就迎面吹來(lái),覺得涼了,按一下“hot”,它會(huì)給你送上暖暖的熱風(fēng)。如果你需要休息,按下“bed”,后排的椅子會(huì)變成床,能讓你舒舒服服地好好休息;當(dāng)你的肚子唱起“空城計(jì)”時(shí),它會(huì)提醒你快去用餐……

      未來(lái)汽車還能“閱讀你的心思”。當(dāng)你怒火中燒時(shí),它會(huì)變成橘色;當(dāng)你心花怒放時(shí),它會(huì)變成紅色;當(dāng)你心如止水時(shí),它會(huì)變成紫色;當(dāng)你憂心忡忡時(shí),它會(huì)變成藍(lán)色……怎么樣,未來(lái)汽車很聰明吧!

      而且未來(lái)汽車的時(shí)速很快,如同脫韁的野馬,所以它才有很好的防護(hù)措施。當(dāng)它要與其它車輛相撞時(shí),它會(huì)自動(dòng)變成飛機(jī),從而避免車禍的發(fā)生;當(dāng)它正在高空飛行時(shí),如果天氣大變,它會(huì)緩緩降落,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),變回汽車;如果在海上航行即將觸礁時(shí),它就會(huì)變成潛艇……

      未來(lái)汽車的好處多多,期待著有一天我能把它研制出來(lái)。

    優(yōu)秀想象作文 篇4

      唉,現(xiàn)在的課桌太普通,不是白的,就是黃的,讓我們每天都昏昏沉沉的;我們的書包也是一天比一天胖了,桌篼兒太小了,連書包都放不進(jìn)去;班上有些同學(xué)總愛在別人的桌子上寫寫畫畫,我的桌子很快就臟了。冬天的時(shí)候,我伏在桌子上寫作業(yè),總感覺手冰涼冰涼的……我真想有一張更加理想的課桌。

      時(shí)間過(guò)得真快,20xx年到了。我成了一名設(shè)計(jì)師,發(fā)明了一種新型課桌。

      這種桌子從外表上看,與我們現(xiàn)在使用的桌子大小差不多,四四方方,有腿有面。不同的是,課桌的材質(zhì)不再是木料,而是那種防震防裂的玻璃做成的,小小的桌面以承受十個(gè)人的重荷,保證你們站在上面安然無(wú)恙。在桌面和桌腿的連接處,有一個(gè)小旋鈕,可以調(diào)節(jié)根據(jù)人的身高桌面的高度。

      桌面上非常光滑,中間有一個(gè)小小的觸摸屏。別看它小,各種功能可是一應(yīng)俱全:什么查資料呀,放音樂(lè)呀,網(wǎng)上聊天呀!就像是老師上課用的“班班通”,需要什么就在菜單里找,有聲音還有圖像。不懂的`問(wèn)題它也能回答。同學(xué)們?cè)僖膊挥孟瘳F(xiàn)在一樣背著一個(gè)大書包,只需輕點(diǎn)桌面觸摸屏,桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種觸控按鈕。需要語(yǔ)文課本,就輕觸“語(yǔ)文課本”鍵,一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會(huì)立刻彈出來(lái);需要筆,就輕觸“筆”鍵,桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開,一支筆就會(huì)升上來(lái);如果老師讓做一些試題,題目會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在桌面上,當(dāng)你做好答案后,點(diǎn)一下“確認(rèn)”會(huì)自動(dòng)批改,批改后,會(huì)把分?jǐn)?shù)自動(dòng)傳到老師的電腦中。真是簡(jiǎn)潔又方便!

      桌子抽屜里的左邊有一個(gè)紅色的按妞,右邊有一個(gè)綠色的按妞。在炎熱的夏天,只要單擊右邊的綠色按妞,桌子就就會(huì)自動(dòng)降溫,變得涼起來(lái),同學(xué)們伏在上面比坐在空調(diào)房間里還涼快;寒冷的冬天,只要單擊左邊的紅色按妞,桌面就會(huì)自動(dòng)加熱,變得溫暖起來(lái),不用擔(dān)心會(huì)被凍傷手,非常舒服。

      我發(fā)明的課桌你喜歡嗎?

    優(yōu)秀想象作文 篇5

      現(xiàn)代的房子存在著許多的缺點(diǎn),比如遇上地震房屋倒塌,房子過(guò)了一段時(shí)間會(huì)老化變得很骯臟,有些房子方向不好,天氣晴朗時(shí)照不到陽(yáng),使房子顯得陰暗,涼爽時(shí)吹不到風(fēng),房外的噪音,令人無(wú)法安睡,針對(duì)這些問(wèn)題;20xx年的我研制出了一種新型的房子。

      這種房子和現(xiàn)代房子的區(qū)別很大,房子的墻壁是用智能材料做成的,它就好似一臺(tái)立體電視,你在休息的時(shí)候只要按下桌子上的紅色按鈕墻壁就會(huì)播放世界各地的聞名景色,你看一定會(huì)置身于迷人的景色中,心曠神怡房子的'窗簾就像一本圖畫,它會(huì)根據(jù)你的愛好選擇畫面。

      房子的外形和現(xiàn)代房子的外形一模一樣,不過(guò)你別認(rèn)為它就是一種樣子它還可以隨意變換樣子,光是水果型的樣子就有200多種別的種類變更不用說(shuō)了,包你滿意,雖然房子外形變了,但是里面的設(shè)置一兒也沒變,這一點(diǎn)你可以放心。

      如果房子很骯臟,你只要按下墻上的綠色按鈕,房子就會(huì)自動(dòng)清洗絕對(duì)不留任何灰塵,如果你怕房子被盜那你大可放心,因?yàn)榉块T裝有辨認(rèn)系統(tǒng),它會(huì)辨別是房主還是小偷。

      怎樣我設(shè)計(jì)的房子不錯(cuò)吧。

    優(yōu)秀想象作文 篇6

      雨,帶來(lái)人想象空間

      為什么會(huì)用這個(gè)標(biāo)題?因?yàn)橛赀@個(gè)詞的內(nèi)涵極其豐富,因?yàn)樵谟曛杏泻芏辔恼驴梢宰,因(yàn)橹袊?guó)人對(duì)雨情有獨(dú)鐘。

      下雨對(duì)于普通人而言是一種累贅,是一種麻煩,甚至是一種困難,畢竟在雨中,人做事情是會(huì)受到很多束縛,人走路,不可能自由輕巧,人趕路,不可能輕松。

      而對(duì)于那種喜歡遐想之人,喜歡靜思之人,他們卻可以從下雨這么一個(gè)簡(jiǎn)單的事情中獲得很多屬于自己的想象空間:雨,有蒙蒙細(xì)雨,有瓢潑大雨,有綿綿之雨,有狂風(fēng)暴雨-----在不同的雨境中,人的內(nèi)心感受會(huì)產(chǎn)生極大的差異。

      蒙蒙細(xì)雨、綿綿之雨,總是能夠喚起綿長(zhǎng)的思緒,無(wú)限的遐思,綿綿的'情思。人在綿綿之雨、蒙蒙細(xì)雨之中總會(huì)把情感放到一個(gè)相對(duì)比較寧?kù)o平和的狀態(tài)里,放到一個(gè)可以自由而放松的環(huán)境里,讓自己的思緒,讓自己的情感插上翅膀飛翔,飛翔。細(xì)細(xì)綿綿的雨絲,一絲一絲地飄落,一點(diǎn)一滴地接近人的臉龐,會(huì)有某種溫柔的親切,某種穿越時(shí)空的飄渺感。

      瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨,即便你又無(wú)數(shù)的綿綿情感,你也不可能是那種寧?kù)o平和的狀態(tài),你的思想自然而然會(huì)隨著雨的力度雨強(qiáng)度,不斷地張開思維的翼翅,不斷地撕開所有的束縛,沖向自己思維的天空。也許可能是緊張而夸張的某件事,也許是某個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,也許是某個(gè)壯闊渺遠(yuǎn)的場(chǎng)景,人身處其中,無(wú)法抑制想象的力量,無(wú)法控制思想的力度。你可能會(huì)讓自己在如此的雨境中不由自主地讓自己的想象走到連自己都不太清楚的地方,你可能想象出來(lái)的畫面連自己都覺得莫名其妙的。

      雨中人,面對(duì)不同的雨,怎么去想象都是可能的。只要這個(gè)人,在彼時(shí),面對(duì)雨,能夠靜下心來(lái),他的頭腦里自然而然會(huì)在雨的啟發(fā)下,自然展開想象的翼翅,飛翔,有飛翔。這就是雨的魅力!

    優(yōu)秀想象作文 篇7

      現(xiàn)在汽車冒出來(lái)的煙污染我們的空氣,這是一個(gè)大難題。

      我一定要想一方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,一直從汽車冒出來(lái)的煙污染著我們的空氣,讓一個(gè)原本美麗的、有著清新的空氣的.城市,現(xiàn)在卻變成了對(duì)人體有著各種危害的城市。每天我們上學(xué)的時(shí)候,就會(huì)看到“一大群”的煙從排煙的地方冒出來(lái)。

      我就想,要是可以把排煙管那些變成可以充電的那就好了,人們就可以方便多了,人們每天拿上一個(gè)和磚頭差不多大小的充電器,按上去也非常方便,只要和發(fā)動(dòng)機(jī)一連接,就可以走了,排煙管放出來(lái)的煙是對(duì)人們有益的。

      對(duì)這個(gè)方案,能把壞空氣變成好空氣,又方便快捷真是一舉兩得。

      要是電不夠用了,車頂上有一個(gè)長(zhǎng)方形的“東西”,只要一看到太陽(yáng),它就會(huì)發(fā)動(dòng)作用,把能量從充電器上發(fā)給它,它就會(huì)讓汽車?yán)^續(xù)走動(dòng),太陽(yáng)能發(fā)電也是一個(gè)不錯(cuò)的方案。

      我差一點(diǎn)忘了,要是可以給汽車按上飛行、下海的裝置就更好了,想飛行就按飛行鍵,輪子就收回去了,就可以飛了;如果要下海,就按下海鍵,輪子就叫回去了,出來(lái)了一條鐵棒,輪子就在上面連著,輪子是橫放的再按上無(wú)人駕駛裝置,如果疲勞,就可以讓自動(dòng)走了。這樣可以減少交通事故的發(fā)生了。

      我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定要解決這個(gè)難題。

    優(yōu)秀想象作文 篇8

      我懷著一顆感恩的心,一顆真摯的心,在向孩子們說(shuō)著這世間的物是人非。我感謝所有的人,好人幫助過(guò)我,讓我能感受到人間的溫暖;壞人欺負(fù)過(guò)我,讓我能變得比以前更加強(qiáng)大。

      大學(xué)畢業(yè)后,我被分配到了一個(gè)貧困落后的地區(qū)工作,從事高中教育工作。在這里,我能深刻的體會(huì)到農(nóng)村學(xué)生們艱難的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我第一次看到他們,那一刻,我很慶幸自己當(dāng)初的刻苦和努力。在我給學(xué)生們上的第一堂課里,我沒有教授他們教科書上的知識(shí)。而是,和他們談?wù)勎易约。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又孤寂的旅途,沒有像其它閑人般一樣多的空閑時(shí)間玩耍。我們的內(nèi)心就像樹一樣,樹越是向往高處的光亮,它的'根就越要向下,向泥土,向黑暗的深處。但是,心一定向往高處的亮光,這道光,將引領(lǐng)你朝著你的夢(mèng)想前進(jìn)。你要無(wú)所畏懼,堅(jiān)不可摧,就要有頑強(qiáng)的毅力和信心。

      你只要相信,你的努力,總有一天會(huì)得到你該有的回報(bào),走上你一直想展示自己的舞臺(tái)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)七重的孤獨(dú),才能夠成為真正的強(qiáng)者。我們的世界也由此而生。

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