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【必備】未來(lái)的想象作文400字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的想象作文400字 篇1
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了，這時(shí)候科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了。智能機(jī)器人、聲控書包可謂應(yīng)有盡有。我是一名科技服裝設(shè)計(jì)師，每件衣服都很神奇呢。不信你來(lái)聽我說(shuō)一說(shuō)！
一天我在店里穿了一件西服特供版，可別小瞧這件衣服，他看似很普通，其實(shí)厲害的很呢。脖子上領(lǐng)帶中間有個(gè)按鈕，一按它就會(huì)立馬變身，可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)纳衿媪耍〖绨蛏系脑O(shè)計(jì)也是很有講究的`呢！它有兩個(gè)凸起來(lái)的按鈕，那便是開門鎖。只要一按，就會(huì)從口袋里鉆一把鋒利的劍，再按另一邊的按鈕就會(huì)從口袋里變出一副盔甲。衣服就變成了刀槍不入、堅(jiān)硬無(wú)比的金剛狼。衣服上面還有追蹤器，鞋子處還裝了副熱量探測(cè)儀眼鏡，同時(shí)也是夜視鏡。褲子的最下端有一個(gè)小盒子，上面有一個(gè)按鈕，輕輕一按就會(huì)變成一部汽車。汽車前面有兩個(gè)網(wǎng)布，那是專門用來(lái)抓小偷的。同時(shí)汽車還有水陸空三種功能，根據(jù)指令可以隨時(shí)變成機(jī)器人。
這些科技衣服是用太陽(yáng)能儲(chǔ)存能量以及備用能量的，無(wú)污染且耐用。我相信大家都會(huì)喜歡我的作品，歡迎進(jìn)店選購(gòu)！
點(diǎn)評(píng)：小作者描述出自其未來(lái)的衣服，想象力極為豐富，描述流暢，但錯(cuò)別字較多，希望可以改正，加油！
未來(lái)的想象作文400字 篇2
時(shí)光如流水，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，科技發(fā)達(dá)的很。我已經(jīng)成了一名著名的科學(xué)家，我有很多發(fā)明，但最讓我滿意的還是多功能汽車。
公路上，只見(jiàn)車水馬龍，各種車輛來(lái)來(lái)往往，我駕駛著多功能汽車穿行其中。仔細(xì)看，我的車上有紅、黃、綠、藍(lán)、粉5種顏色的'按鍵，如果遇上堵車，你就可以按下紅色的飛行鍵，隱藏在車頂?shù)某岚蚓蜁?huì)露出來(lái)。當(dāng)你想去海里玩玩時(shí)，這輛車就幫了你大忙，你想它變成一艘輪船時(shí)，就按一下黃色鍵，你要它是一艘潛水艇時(shí)，那就按兩下黃色鍵。假如你想去陸地度假時(shí)，就按綠色鍵。這時(shí)候的你，如果累了就按藍(lán)色鍵，立刻就能發(fā)出美妙的音樂(lè)，幫你消除疲倦。順便說(shuō)一下，這個(gè)車還帶有聲控功能，你想去哪里，只要按一下車上的粉色鍵，說(shuō)出要去的地點(diǎn)，他就能把你帶到目的地，即使你是盲人也沒(méi)關(guān)系。
這個(gè)多功能汽車還是“環(huán)保汽車”。為什么是“環(huán)保汽車”呢？因?yàn)樗挥脽�，靠太�?yáng)和風(fēng)來(lái)制造動(dòng)力，它排出的是清新空氣，開到哪，那兒的空氣就會(huì)變得特別香。
怎么樣，這個(gè)多功能汽車很不錯(cuò)吧？快來(lái)和我一起體驗(yàn)這個(gè)未來(lái)多功能汽車帶給你的樂(lè)趣和好處吧！
未來(lái)的想象作文400字 篇3
夜晚，我躺在床上看著《奧秘》這本書。書中的情景實(shí)在是令人神往，不知不覺(jué)地，我進(jìn)入到夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了自己在馬路上，馬路上的車非常先進(jìn)，有的在空中飛翔，有的'在水里游來(lái)游去，還有的在土里挖鉆石呢！
“好先進(jìn)，好厲害呀！”我興奮地拍起手來(lái)。
看見(jiàn)那么先進(jìn)的車，我也想開這種車，于是我也買了一臺(tái)車。啊！功能好多呀！先試試飛行功能吧，哪個(gè)是呢？于是我看見(jiàn)了一個(gè)紅色開關(guān)中有一對(duì)翅膀，就按了一下，車立即長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。這下可以在天空中飛來(lái)飛去了，我激動(dòng)不已。再試試鉆土功能，我找到了一個(gè)尖尖的開關(guān)，就按了一下，車前立即出來(lái)了一個(gè)鉆頭，就可以去挖寶藏了。再試試下水功能，又找到了一個(gè)有白色波浪的開關(guān)，按了一下就變成了一個(gè)水上摩托車。你們是不是在想如何下到深海？這簡(jiǎn)單，再按一次這個(gè)摩托車，它就變成了一艘潛水艇，可以入到大海的最深處。
“陳豫，陳豫，再不起床就要遲到了！”奶奶叫道。我一醒，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
未來(lái)的想象作文400字 篇4
我想，我未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)非常的美麗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵變幻萬(wàn)千的白云，在家鄉(xiāng)南邊擁有著一條清澈見(jiàn)底的小河，里面的河水清澈見(jiàn)底，在里面種上一片荷花，在荷花下面，魚蝦們嬉戲玩耍。在炎熱的'夏天，孩子們?cè)谛『永镦覒颍瑳鏊翗O。
在未來(lái)，家鄉(xiāng)的馬路上將會(huì)種滿了花花草草，到處都有著大樹乘涼，行人們每天從這兒走過(guò)，都欣賞著美景，雨后的時(shí)候，心情煩躁的人們呼吸著新鮮空氣，漫步在被大雨沖刷干凈的馬路上，心情就會(huì)立刻由陰轉(zhuǎn)晴，全身心放松，舒適之極。
在未來(lái)，家鄉(xiāng)中央會(huì)有著一片美麗的草原，那時(shí)候，一些牧羊人將趕著他們的羊群，去吃肥美的牧草，好一幅“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景啊，這在西北草原的情景，在這里體現(xiàn)得淋漓盡著，一眼望不到邊，好似天和草原連接在了一起，時(shí)不時(shí)看到幾戶人家，屋頂上炊煙裊裊，美麗至極。
到了夜晚，人們的家中有如白晝一樣，如果你仔細(xì)看的話，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的燈就是天花板，其實(shí)，屋頂上安裝了太陽(yáng)能蓄電池，白天的時(shí)候，它吸收太陽(yáng)能，并且將其儲(chǔ)存，到了夜晚，將其釋放，轉(zhuǎn)化為電能，這個(gè)樣子，人們每天都節(jié)約了很多能源。
除了這些，還有每戶的門都是指紋辯證的，只要小偷一來(lái)，就會(huì)自動(dòng)將其給拴住，越掙扎越緊，所以，安全度提升了不少。
這就是我未來(lái)的家鄉(xiāng)，美麗富饒的家鄉(xiāng)。
未來(lái)的想象作文400字 篇5
在22世紀(jì)50年代食品將會(huì)來(lái)一次獨(dú)一無(wú)二的“改革”，這一改革將會(huì)使食品進(jìn)入“新時(shí)代”。
不久，將會(huì)出現(xiàn)人們久聞的昆蟲食品。因?yàn)椋谝�，許多昆蟲如螞蟻、甲蟲、飛蛾等蛋白質(zhì)含量非常高，而且氨基酸組成適合人體吸收，其他營(yíng)養(yǎng)素含量也很高，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。第二，昆蟲適應(yīng)能力強(qiáng)，繁殖能力驚人。在世界上每一個(gè)角落幾乎都有不同的昆蟲存在，源源不斷的昆蟲后代，為人類提供了豐富的食品來(lái)源。
緊接著將會(huì)出現(xiàn)大量的壓縮食品。壓縮食品有幾大優(yōu)點(diǎn)：小巧玲瓏，方便攜帶，能解饑渴。大家都聽說(shuō)過(guò)三維壓縮吧！壓縮食品就是利用這一原理制作的�？梢园岩幌涮菈K壓縮成一塊糖，一箱餅干壓縮成兩塊，但是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值沒(méi)有發(fā)生變化。
不久的將來(lái)太空食品也相繼出現(xiàn)。太空食品是一種進(jìn)食量少，發(fā)熱高，營(yíng)養(yǎng)極其豐富的'食物，這種食品主要供病人、偏食兒童、老人、體弱者食用，將來(lái)就會(huì)成為人們最珍貴的食品。
人們喝的飲料不會(huì)對(duì)人體帶來(lái)任何傷害。每瓶飲料分兩部分，上面是純飲料，下面放上高壓液體，開瓶時(shí)，即喝到純飲料。
所有的水果東西南北都可以種，而且不需要種子，只要把果實(shí)的葉子剪下來(lái)一片埋在地里就會(huì)生根發(fā)芽，生長(zhǎng)茂盛，果實(shí)累累。
以上食品只是我的愿望而已，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)的想象作文400字 篇6
在這個(gè)世界上，公路上的汽車在奔馳著，動(dòng)物在奔跑著，人們?cè)诒寂苤�。只要一不小心，就造成了無(wú)法挽回的事故。
幾天前，我從廠里回家的時(shí)候，在路上就看見(jiàn)了一件令人悲傷的事情。那就是有一輛車撞倒了一個(gè)女人，那女人躺在血泊中，手里還抱著一個(gè)小孩，那小孩哭得利害，可是路過(guò)的人沒(méi)人叫救護(hù)車，只是眼睜睜的看著。那女的大概25歲，卻為了一個(gè)小小的嬰孩而犧牲了她的'生命。我仿佛看見(jiàn)了那名女子的靈魂飛出了她的身體，飄上空中，飛向天國(guó)。
為了減少交通事故的發(fā)生，未來(lái)的公路上沒(méi)有車輛，只有像電梯般的路，人們只需對(duì)它說(shuō)，我要去××地方，它就會(huì)讓你像乘上了飛機(jī)似的，把你送去你想去的地方。還有四個(gè)好處，就是：一、它一點(diǎn)兒也不危險(xiǎn)，還能把小嬰孩放在一個(gè)地方，那里像蹺蹺板一樣，一搖一擺地把嬰孩和大人一起送到目的地。二、它能容納下二、三百人。三、它不需要任何要費(fèi)用，大家只要不破壞它，它就會(huì)熱情地為大家服務(wù)。四、它一點(diǎn)兒也不耽誤大家做事，還會(huì)供每人一臺(tái)電腦和寫字臺(tái)。但是大家一旦傷害了它就會(huì)立即壞掉，或者把你整得頭暈。
現(xiàn)在我們就認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)齊心合力創(chuàng)造未來(lái)美好的公路吧！
未來(lái)的想象作文400字 篇7
早晨，一陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)使我睡意全無(wú)。我按了一下手表，頓時(shí)，響起了“氣象小百靈”那甜美的聲音，她告訴我今天的溫度以及適合穿的衣服。我穿好衣服，吃完早餐，準(zhǔn)備上學(xué)去了。
我走進(jìn)書房，坐上仿真椅，戴上耳麥，打開電腦。今天第1節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要學(xué)習(xí)的是第21課《愛(ài)因斯坦和小女孩》。我打開空中課堂，進(jìn)入課本中的場(chǎng)景里，我就是那個(gè)小女孩，愛(ài)因斯坦正坐在我面前。我手把手地教他整理房間、穿戴整齊；他則教我數(shù)學(xué)作業(yè)……上完課，我明白了一個(gè)道理，偉人也不是無(wú)所不能的，世界上沒(méi)有十全十美的人。課后，老師讓我們通過(guò)QQ視頻分小組討論問(wèn)題。第2節(jié)是英語(yǔ)課。我走進(jìn)美國(guó)的網(wǎng)上商店，和營(yíng)業(yè)員面對(duì)面交流。我還和美國(guó)的老師通過(guò)視頻互相討論，老師糾正我的發(fā)音，我則教老師說(shuō)中文。
下午是科學(xué)課�？茖W(xué)老師讓我們?nèi)ス珗@里觀察花的種類。我乘著小型UFO，來(lái)到新天地公園。這里綠樹成蔭、鮮花遍地，地上沒(méi)有一片落葉。公園里的'監(jiān)控系統(tǒng)一旦發(fā)現(xiàn)有落葉或廢物，機(jī)器人清潔工就會(huì)立刻來(lái)進(jìn)行清理。公園的中央是一個(gè)大型噴泉，四周是一片花海。公園的中央控制系統(tǒng)控制著每一種花的澆水時(shí)間、施肥時(shí)間和環(huán)境的溫度，這才使得公園里鮮花四季盛開。我邊走邊記錄著鮮花的種類，不知不覺(jué)一個(gè)下午就過(guò)去了。
這就是武進(jìn)每一個(gè)中小學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。我期待這一天早日到來(lái)。
未來(lái)的想象作文400字 篇8
有一天，上課鈴響了，我和同學(xué)們坐在位子上等待老師的到來(lái)。這時(shí)，一位人形機(jī)器人走進(jìn)教室，微笑地說(shuō)：“同學(xué)們好，從現(xiàn)在開始，由我來(lái)?yè)?dān)任你們的老師。”剩下的時(shí)間全體師生做起了自我介紹。
第一節(jié)課是地理課，往常課上老師總是把書里的話講出來(lái)，要我們閉上眼睛自我想象。久而久之，老師的這種教學(xué)方法讓同學(xué)們對(duì)地理失去了興趣。上課了，同學(xué)們漫不經(jīng)心地坐在座位上機(jī)器人老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)亩�，一言不發(fā)地走向講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們就認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)金字塔。同學(xué)們，請(qǐng)翻開書，書翻開后，請(qǐng)?zhí)痤^看黑板�！蓖瑢W(xué)們翻開了課本，抬起了頭，卻被眼前的鏡像深深吸引了�？�，機(jī)器人老師按下了手中的一顆黑痣，剎那間，教室變了樣，同學(xué)們好像來(lái)到了埃及，來(lái)到了金字塔。有的同學(xué)激動(dòng)得拍手歡呼;有的.同學(xué)高興地一蹦三尺高;有的同學(xué)們笑的合不攏嘴……
“嗯嗯，同學(xué)們，現(xiàn)在我們接著上課�！薄癘K!”大家異口同聲的叫道。
“同學(xué)們，下面來(lái)問(wèn)問(wèn)題�！睓C(jī)器人老師從講臺(tái)上拿出一早準(zhǔn)備好的雕塑。那雕塑玲瓏剔透，栩栩如生。即使是雕塑，卻流入出了金字塔的宏偉壯觀，“請(qǐng)問(wèn)金字塔在哪?”“埃及”“金字塔的故事由來(lái)有哪些!”“……”……同學(xué)們踴躍發(fā)言。這堂課就這樣從快樂(lè)中悄然過(guò)去了。
機(jī)器人老師的到來(lái)，讓同學(xué)們愛(ài)上了學(xué)習(xí)，使同學(xué)們都渴望上機(jī)器人老師的課……
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