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精選想象作文600字集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的想象作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文600字 篇1
20xx年新年的一天，我們乘坐“嫦娥60號(hào)”宇宙飛船，來(lái)到了向往以久的月球家園定居了。
月球家園的環(huán)境真美麗呀！
在這里，空氣真清新呀！，你呼吸的每一口空氣，都會(huì)讓你舒舒服服，快快樂(lè)樂(lè)。那你會(huì)不禁感慨：這里的空氣為什么那么清新呢？那是因?yàn)樵谠虑蛏暇幼〉娜藗內(nèi)际褂弥祟?lèi)高科技的產(chǎn)品，所有的生產(chǎn)和生活都是無(wú)污染和無(wú)害的。同時(shí)在月球上還有許許多多的大功率的空氣凈化機(jī)，它們?cè)谟啦婚g斷的工作著，它們排除和凈化來(lái)自月球外飄來(lái)的污染，以保障人們的生活環(huán)境永遠(yuǎn)清新舒服。
在這里，有不計(jì)其數(shù)的高樓大廈，而且每棟樓的高度都在一萬(wàn)米以上。當(dāng)你聽(tīng)到大樓的高度也許你會(huì)嚇一跳的，別害怕，你的擔(dān)心是多余的.。那是因?yàn)檫@里高樓的建筑材料都是特制的，它們既讓高樓的靚麗，又能保證高樓永不倒塌，哪怕是來(lái)自大自然中的任何傷害。那你現(xiàn)在還會(huì)憂慮，大樓這么高，電梯怎么上呢？哈哈，你又落伍了。當(dāng)你想要到達(dá)某個(gè)樓層時(shí)，只要你輕輕的說(shuō)出，不一會(huì)兒，高樓里配備的“時(shí)空隧道”會(huì)在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)，安全到達(dá)你的目的地。
在這里，人們每天可以吃著安全的蔬菜和放心的食品。那是因?yàn)檫@里的土地太神奇了，它可以凈化來(lái)自任何地方的污染，以保障這里的蔬菜和食品的安全，讓它們不受到一點(diǎn)的污染。
在這里，人們的出行也是非常的便利。當(dāng)你想到出行時(shí)，你到指定的站臺(tái)，說(shuō)出你的目的地。不到一會(huì)兒，就會(huì)有專門(mén)的“月球飛船”載著你瞬間到達(dá)你想到的地方，讓你節(jié)省時(shí)間，快樂(lè)生活。而對(duì)于那些想要體驗(yàn)快樂(lè)旅程的人，你也不要擔(dān)心，這種飛船也有慢速模式，會(huì)讓你快樂(lè)欣賞你行程中的美景；如果你還擔(dān)心看不完，記不清，這種飛船還有記憶和快速傳輸?shù)墓δ�，�?dāng)你到達(dá)時(shí)，飛船會(huì)快速把你在行程的美景，傳到你的大腦中，保存一定時(shí)間，當(dāng)然不想要時(shí)，可以自動(dòng)消失。
朋友們，當(dāng)你看到我們這樣美麗的月球家園時(shí)，你是不是也想快點(diǎn)去呢？行，到我們約定的時(shí)間，我們一起出發(fā)！
想象作文600字 篇2
你想知道我們未來(lái)的世界是怎樣的么？讓我來(lái)告訴你們吧！
首先從我們的家說(shuō)起吧！每次當(dāng)你回到家時(shí)，不需要麻煩的掏出鑰匙把門(mén)打開(kāi)再進(jìn)去，你只要點(diǎn)一個(gè)綠色按鈕，門(mén)就會(huì)從上面伸出掃描屏，把你掃描一下。如果門(mén)發(fā)現(xiàn)是這家門(mén)的主人、親戚就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。如果不是，主人不管在哪里都會(huì)知道有小偷或者客人來(lái)了。你進(jìn)門(mén)后，房子上的燈會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果你想換上和拖鞋，但又不想動(dòng)只需要輕輕向后一倒，機(jī)器就會(huì)把床送到你身后，然后再用一個(gè)罩子罩住一兩秒以后，你就能換好你心里想要的衣服了。
然后再說(shuō)一說(shuō)小區(qū)吧！未來(lái)世界的小區(qū)綠化等各個(gè)方面都比現(xiàn)在好很多呢！如：小區(qū)里很多人家都會(huì)養(yǎng)狗或貓，為了避免這些寵物會(huì)咬到或很臟，生病等各種原因給我造成在健康方面的一些問(wèn)題，每個(gè)小區(qū)一個(gè)星期或者幾天就會(huì)在小區(qū)里開(kāi)啟一些對(duì)狗狗的檢測(cè)呢！項(xiàng)目有寵物洗澡機(jī)，先把一條大毛巾放在入口，然后把寵物放上去，一點(diǎn)下開(kāi)關(guān)就好了。只見(jiàn)寵物洗澡機(jī)發(fā)出“涮涮”的聲音和寵物的“笑聲”，不一會(huì)兒寵物就閃亮了。
最后再聊聊學(xué)校吧！只見(jiàn)學(xué)生們輕快的走去學(xué)校，都不背書(shū)包，為什么呀？讓我來(lái)告訴你們吧！未來(lái)的學(xué)校跟現(xiàn)在大不一樣，老師在黑板上說(shuō)什么，黑板上就自動(dòng)打出來(lái)了，老師就不用“吃粉筆末”了！同學(xué)們呢，每人有一個(gè)智能課桌，老師講到哪，同學(xué)們的課桌上的書(shū)就翻到哪。而墻上的壁紙卻不一般，上課時(shí)候壁紙變成藍(lán)色，緩解同學(xué)們緊張的'氣氛，下課變成綠色，緩解同學(xué)們的眼睛和大腦。
未來(lái)的世界是不是很奇妙？通過(guò)我的介紹你是不是想讓未來(lái)的那一天快點(diǎn)來(lái)臨呢？
想象作文600字 篇3
森林里的動(dòng)物是快樂(lè)的：小白兔在田野中和朋友蹦蹦跳跳的一起玩，小猴子在樹(shù)上享受美味的桃子，大象在水中盡情的洗澡，小鹿在樹(shù)下快樂(lè)的奔跑，黑熊在樹(shù)洞里安然的睡覺(jué)，鳥(niǎo)兒在空中展翅飛翔，小雞在樹(shù)梢上喳喳地唱歌……
忽然，有一天一個(gè)獵人闖入這片樹(shù)林，動(dòng)物們的快樂(lè)生活被打亂了。獵人首先襲擊了一只小鹿，他用匕首割下了鹿的角，據(jù)說(shuō)鹿角是名貴的藥材，很值錢(qián)�？色C人并不滿足，第二次他來(lái)到了樹(shù)林，趁黑熊熟睡的.時(shí)候，用斧頭剁下了黑熊的熊掌，熊掌被獵人送進(jìn)了高級(jí)餐廳，他又大賺了一筆。獵人為了錢(qián)一次又一次的傷害小動(dòng)物們：猴子的頭被他打破了，小兔也只剩下了幾只……獵人甚至找來(lái)伐木工人�？撤チ舜罅繕�(shù)木去換錢(qián)。
樹(shù)林里的動(dòng)物們已經(jīng)到了生死存亡的關(guān)頭，怎么辦？他們決定教訓(xùn)一下獵人。一天，在獅子的帶領(lǐng)下，大象、黑熊、老虎和其他動(dòng)物們一起把再次闖入樹(shù)林的獵人包圍起來(lái)。動(dòng)物們要控訴獵人的罪行。
“你們也太不像話了，以為我們好欺負(fù)嗎？”……“你們不顧生態(tài)平衡，肆意的破壞我們的家園，殺死我們的同胞，就不怕遭到報(bào)應(yīng)嗎？”……大家你一言我一語(yǔ)的譴責(zé)著獵人……最后，憨厚的大象忠告獵人：我現(xiàn)在完全可以踩死你，可我不會(huì)這么做。你們的祖先和我們一樣生活在大自然里，那時(shí)他們很弱小，但我們并沒(méi)有為難他們，是幫助他們度過(guò)災(zāi)難，我們和人類(lèi)本是朋友，是朋友就應(yīng)該互相幫助，不是傷害對(duì)方。
獵人明白了這個(gè)道理，慚愧地低下了頭。森林大家庭又恢復(fù)了往日的歡樂(lè)！
想象作文600字 篇4
假如我是媽媽，我一定會(huì)很幸福。我用不著在媽媽的催促下，去上數(shù)不清的興趣班，也不用一邊打著哈欠，一邊做著一本又一本的作業(yè)。我可以一邊看著烹飪書(shū)，一邊握著勺子慢慢研究。也可以慢慢地品讀著耐人尋味的、描寫(xiě)優(yōu)美的書(shū)，還可以在溫暖的陽(yáng)光下騎著自行車(chē)兜風(fēng)。
假如我是媽媽，我希望有個(gè)小小的可愛(ài)的女兒。我一定會(huì)珍惜她，把她打扮得漂漂亮亮的。我會(huì)用桃木梳輕輕梳著她短短的黑黑的頭發(fā)，我不會(huì)使勁地拽著她的頭發(fā)，害得她大聲叫著：“痛！輕一點(diǎn)！”我會(huì)給她做豐盛的晚餐，絕不會(huì)把冒著臭味的蒜湯往她嘴里塞，讓她辣得溢出眼淚。我會(huì)看著她的嘴角掛著笑，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)餐廳。我會(huì)和她一起玩有趣的游戲，在落日下散著步。
假如我是媽媽，我一定會(huì)尊重她的意見(jiàn)。我不會(huì)給她報(bào)那么多她不喜愛(ài)的興趣班，讓她有足夠的休息和娛樂(lè)時(shí)間。我會(huì)扎上馬尾，穿起運(yùn)動(dòng)鞋，拉起她暖乎乎的小手一起跑向大山里，在清涼的'水里戲耍，在草地上拉著風(fēng)箏到處跑，看著魚(yú)在水里慢慢游，我還會(huì)教她如何畫(huà)下美景。
假如我是媽媽，我一定會(huì)做個(gè)好榜樣。我會(huì)帶上她到我的爸爸媽媽家里，先給他們問(wèn)個(gè)好，再給他們削個(gè)蘋(píng)果，剝個(gè)橘子，教如何她懂禮貌。我還會(huì)把房子打掃得干干凈凈，教她如何愛(ài)干凈、講衛(wèi)生。我絕不會(huì)一邊看著手機(jī)一邊走路，還對(duì)她皺眉頭瞪眼：“去！去！去！不用你管！”
假如我是媽媽，我一定很有耐心。我會(huì)耐心地聽(tīng)著她那帶著童真的問(wèn)題，再給她一遍一遍地回答，看著她那水靈靈的大眼睛直盯著我看。我也不會(huì)對(duì)她大嚷大叫，更不會(huì)打罵她。我一定給她心平氣和地講道理，再去擦干她的淚水，我絕不會(huì)大喊著：“你看看別人家的孩子……”
可是，我還只是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我真想真想，快快長(zhǎng)大。待我長(zhǎng)發(fā)及腰，我應(yīng)該就變成一個(gè)媽媽，有一個(gè)小女兒了吧……
想象作文600字 篇5
“要不要去看看？”洛克猶豫著問(wèn)。
“既然有令，就最好不要出去。但假如你想……”我停下，望著洛克的眼睛，繼續(xù)說(shuō)：“我得先去�！�
“唉，好吧！”洛克有些不情愿，估計(jì)他有打先鋒的想法。
我輕輕地溜出了隊(duì)伍，悄悄地向外看去。這一看不要緊，可看到的'景象確實(shí)令我大吃一驚：原本蔚藍(lán)的天空已變得墨水一般渾濁，一大堆小球球（后來(lái)了解到是惡魔叮）正不要命地攻擊教學(xué)樓，一個(gè)穿著黑斗篷的人，在天空中若隱若現(xiàn)。好熟悉的景像……可我就是記不住從哪里見(jiàn)過(guò)�；氐疥�(duì)伍后，我把情況報(bào)告給了洛克。畢竟一個(gè)新生，對(duì)洛克王國(guó)都很陌生，他奇怪地問(wèn)我：“那人是誰(shuí)？”“讓我想想，嗯……應(yīng)該是恩什么……對(duì)，恩佐！”“你怎么知道？”我也很奇怪，“我不知道，可我就是知道�！�
“這么拖延下去也不是辦法，我……”沒(méi)等洛克說(shuō)完，我們就感到一陣地動(dòng)山搖，不用猜就知道恩佐攻進(jìn)來(lái)了�！拔抑浪挠�(jì)劃了！”我興奮極了，“我自己就能打敗他！”一陣笑聲�！罢l(shuí)說(shuō)什么‘我自己就能打敗他’？真有趣！”我沒(méi)在意，又溜了出去。
看到恩佐正在和魔法師們交戰(zhàn)，我嘗試著調(diào)動(dòng)自己的能量，發(fā)起了攻擊。恩佐很快就發(fā)現(xiàn)了我，趁著魔法師們沒(méi)有攻擊之時(shí)，把我用類(lèi)繩子（像繩子又不是繩子）縛了過(guò)去。我努力掙扎著，試圖逃走，無(wú)奈那東西把我捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。不久，我頭暈?zāi)垦Ｆ饋?lái)，眼皮總往一塊跑。過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)全身觸了電似的，昏了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，我在一個(gè)陌生的屋子里，洛克就在我旁邊�！靶蚜耍窟�以為你已經(jīng)死了呢！你整整睡了一天，清理戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)你……”怎么回事？我百思不得其解。欲知為何，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。
迪莫金句：強(qiáng)大的信心，能克服來(lái)自大自然和內(nèi)心的惡魔，產(chǎn)生無(wú)往不勝的勇氣。
想象作文600字 篇6
“啊，科學(xué)書(shū)又忘帶了！”沒(méi)辦法，只好站著上課了……我的生活總是丟三落四的，我想：如果有一個(gè)書(shū)包機(jī)器人幫我就好了。
是啊，現(xiàn)在有了書(shū)包機(jī)器人，許多事情都不用我操心了，我總算長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。每天晚上總開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)闀?shū)包機(jī)器人有一個(gè)非常智能化的大腦，和一雙靈活的手。我只要把明天用的書(shū)對(duì)著它的語(yǔ)音系統(tǒng)說(shuō)一遍，它就能馬上收拾好書(shū)包，不僅課程上的書(shū)本一應(yīng)俱全，就連需要的'中性筆、尺子、橡皮甚至彩筆都整理得整整齊齊放進(jìn)文具盒里。有了它，你再也不用擔(dān)心忘帶學(xué)習(xí)用品被老師罰站了。如果你說(shuō)要紅筆，它能馬上把紅筆拿出來(lái)遞給你。書(shū)包機(jī)器人還能送你上學(xué)呢！只要你一下指令，它就會(huì)背起你來(lái)，然后從它的臂下伸出一對(duì)飛行器來(lái)，就能快速地把你送到學(xué)校門(mén)口了。
書(shū)包機(jī)器人可不是只有這些功能，書(shū)包機(jī)器人有一個(gè)電子書(shū)店，只要你把想看的書(shū)名說(shuō)出來(lái)，機(jī)器人胸脯上就能展現(xiàn)出一個(gè)屏幕，你點(diǎn)一下屏幕上的書(shū)本，就可以閱讀了。
書(shū)包機(jī)器人這么能干，看來(lái)還真是我的學(xué)習(xí)好幫手。但我還是不滿足，因?yàn)闆](méi)有電，它可是要停工的，可不能讓它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去，能不能讓它吸收某種物質(zhì)的能量就能干活呢？這個(gè)問(wèn)題科學(xué)家已經(jīng)解決了：只要書(shū)包機(jī)器人吸收了空氣中的二氧化碳就可以工作了，是不是好多了？
有了書(shū)包機(jī)器人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)每天進(jìn)步，沒(méi)有落下。有了書(shū)包機(jī)器人，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上了。其實(shí)，書(shū)包機(jī)器人還有好幾個(gè)功能呢！如果你也對(duì)這些機(jī)器人有興趣的話，你也用文字來(lái)表達(dá)吧！
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