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    寫想象的作文600字

    時(shí)間:2023-04-04 14:39:34 想象作文 投訴 投稿
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    關(guān)于寫想象的作文600字合集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫想象的作文600字6篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于寫想象的作文600字合集六篇

    寫想象的作文600字 篇1

      早晨,我剛從床上睡醒,揉揉朦朧的睡眼,萬(wàn)能機(jī)器人就過(guò)來(lái)提醒我,它彬彬有禮地說(shuō)道:“主人,今天您不是要去sar——tl行星參加同學(xué)聚會(huì)嗎?我翻了翻日歷,今天正是2050年9月10日。我又快速地查看地址機(jī)器人,終于找到了老師的住址。在萬(wàn)能機(jī)器人的幫助下,我乘坐空間隧道來(lái)到了sar——tl行星。

      這是一顆隱藏在地球與木星之間的無(wú)色行星,我又瞬間移動(dòng)高科技技術(shù)到達(dá)了老師家。一路上,我猜測(cè):老師一定白發(fā)蒼蒼了。我按了按門鈴,走出一個(gè)中年人,我感覺(jué)似乎十分面熟,當(dāng)我問(wèn)包老師在嗎是,我才認(rèn)出了她就是包老師。我覺(jué)得太不可思議了。直到后來(lái)老師跟我解釋:“我是吃了一中‘還生素’之后,才變得這樣的!蔽也呕腥淮笪。

      時(shí)至17時(shí),同學(xué)們?cè)诰蹠?huì)大廳團(tuán)聚。老師說(shuō):“今天,你們能來(lái)這兒,使我感到十分榮幸。大家歡聚一堂,千萬(wàn)別拘束。”我揪了揪大家,還是老樣子。有的長(zhǎng)的`儀表堂堂,可是說(shuō)不了幾句哈,所做所為也十分骯臟,不過(guò)是金玉其外,敗絮其中罷了;而有的人雖然貌不驚人,卻文采奕奕,寫出來(lái)的文章氣勢(shì)非凡,生動(dòng)活潑,有如天馬行空!

      大家說(shuō)說(shuō)笑笑,十分開心。這時(shí),我自告奮勇地上去說(shuō):

      “我現(xiàn)在擔(dān)任英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的學(xué)員,我已經(jīng)三次獲得了諾貝爾獎(jiǎng),是世界上第一個(gè)三次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人!敝螅疫把獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的那本《窗外的天空,很藍(lán)》的書給同學(xué)看,大家看了紛紛贊揚(yáng)道:“名不虛傳!名不虛傳!”我的心里也了開了花。

      忽然,老師對(duì)我們說(shuō):“從21世紀(jì)到現(xiàn)在,祖國(guó)一躍沖天,稱霸全國(guó),就連本來(lái)是第一強(qiáng)的美國(guó)也望塵莫及,那么,我們想像一下,再過(guò)40年,將會(huì)是什么樣子呢?”

      是啊,再過(guò)40年,會(huì)是個(gè)什么樣子呢?我們這些老同學(xué),個(gè)個(gè)浮想翩翩。我們把希望寄托到了下一代,讓他們沿著我們的道路前進(jìn),讓祖國(guó)更加的富強(qiáng)。

    寫想象的作文600字 篇2

      我是春天的小雨點(diǎn),春天把我降生,我從白云背上滾落,盡情玩耍。

      我首先來(lái)到北京天安門,將房頂墻面的灰塵一掃而空,讓城樓更加莊嚴(yán)。我來(lái)到大街小巷,帶走了空氣中的灰塵,人們微笑著歡迎我到來(lái)。

      我飄到森林里,趕走了冬天的死寂,帶來(lái)了生機(jī)和歡樂(lè),大地萬(wàn)物復(fù)蘇,小草向我點(diǎn)頭致謝,樹木穿上了綠袍,小花們自由舒展美麗身姿,將森林點(diǎn)綴得更加迷人。

      我走到麥田,叫醒了在雪被下睡覺(jué)的麥苗,它們打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,探出頭來(lái),大口大口地喝了起來(lái),旁邊的小河也嘩啦嘩啦地唱了起來(lái)。

      人們常常稱贊春雨貴如油,漸漸地,我有一些得意忘形,心想著既然人們這么喜歡我,那我就一直留在這吧!

      我絞盡腦汁讓自己變得更加強(qiáng)大,使出渾身解數(shù)讓玩耍的.時(shí)間延長(zhǎng),一連三十日,我發(fā)現(xiàn)路面低洼處積滿了雨水,人們出行像跳格子一樣避開積水,馬路上的車被雨幕阻擋視線,越開越慢,堵成一片。

      森林里的植物們雖然翠綠,但因?yàn)槿鄙訇?yáng)光,生長(zhǎng)變得緩慢,小草們低下了頭,花兒不再開放。我來(lái)到張世瑞小朋友家陽(yáng)臺(tái),卻看不見(jiàn)五顏六色的衣裳,他的鞋子濕了又濕,學(xué)校的操場(chǎng)上找不到他的身影,我悄悄地來(lái)到教室窗外,只見(jiàn)他們的體育課改為了自習(xí),正在悶悶不樂(lè)地寫作業(yè)。我再也聽(tīng)不到贊美,只聽(tīng)到很多抱怨。

      我委屈地向春媽媽哭訴,為什么一開始大家喜歡我,現(xiàn)在又討厭我了呢?春媽媽微笑著說(shuō):孩子,雖然你很渺小,但你的作用很大,過(guò)度貪玩會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。哦,我明白了,適量就好,于是我乖乖地回家了。

    寫想象的作文600字 篇3

      我想象中的未來(lái)是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有壞人,更沒(méi)有罪惡的子彈的世界,作文 我想象中的未來(lái)。那時(shí),和平之花到處綻放,稀有動(dòng)物也逐漸增加,特別是“四不像”和華南虎。

      那時(shí)的建筑,像山一樣高,但由于中國(guó)人口增加,外國(guó)游客又接二連三地來(lái),這些建筑已經(jīng)住不下了。所以,科學(xué)家立刻把這些建筑物從地上擴(kuò)到了地下、海洋和空中,就分成了四大城:地上城、地下城、海洋城和空中城,與此同時(shí),許多外國(guó)專家也采取了這項(xiàng)措施,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 我想象中的未來(lái)》。

      由于有了海洋城和空中城,電就成了一個(gè)問(wèn)題。也許你會(huì)說(shuō),帶上電池就可以呀!但是,要知道,電池的電力只有1.5V,怎么可以亮起220V得燈泡呢?于是,科學(xué)家就發(fā)明了采鈉機(jī),用采到的鈉做成鋼電池,再把鋼電池運(yùn)輸給空中城和海洋城,就可以使用電了。至于科學(xué)家為什么要用鋼電池,是因?yàn)槊?000克海水中大約含有2.7%的氯化鈉,科學(xué)家用來(lái)做為生產(chǎn)原動(dòng)力的基本元素就是從海水中提取出來(lái)的鈉。用鈉和汞混合會(huì)產(chǎn)生一種合金,它可以代替普通電池所需要的鋅這樣產(chǎn)生出來(lái)的鋼電池的電動(dòng)力,比鋅電池所產(chǎn)生的`點(diǎn)動(dòng)力要強(qiáng)好多倍。

      說(shuō)完了電,咱們?cè)賮?lái)說(shuō)路。那時(shí)的路會(huì)閃閃發(fā)光,因?yàn)楣と嗽炻返臅r(shí)候,撒了許多會(huì)發(fā)光的元素,所以,路就會(huì)閃閃發(fā)光了。

      那時(shí),人們還生產(chǎn)出了一種特殊的水果,人吃下去全身就會(huì)充滿精神,就像機(jī)器人充滿了電一樣。

      未來(lái)的世界不是單單幾張紙就能寫出來(lái)的,最重要的還是要靠我們的行動(dòng),俗話說(shuō)得好,“心動(dòng)不如行動(dòng)!弊屆魈斓氖澜绺用篮冒!

    寫想象的作文600字 篇4

      夜深了,人們都睡了,而茶幾上水果盤里的水果們蘇醒了。

      蘋果的臉紅撲撲的,一副睡眼蒙眬的樣子;香蕉伸了一個(gè)大大的懶腰;草莓深深地吸了口氣,呼吸著新鮮的空氣,好像在說(shuō):多好啊!這香味美極了! 檸檬、黃梨、木瓜也相繼醒來(lái)。所有的水果都開始吹噓起自己的本事。

      蘋果拍著自己的胸脯,高傲地說(shuō):嘿!伙伴們!這里我是老大。因?yàn),我是這里給人類提供營(yíng)養(yǎng)最多的`水果,俗話說(shuō)一天一蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我,由此看來(lái),我是多么重要啊!

      調(diào)皮可愛(ài)的檸檬皺起眉毛,跳了起來(lái),故意搗亂似的說(shuō):你重要?我才是最重要的,我對(duì)人類的眼睛有好處,你看看,多少人因?yàn)檠劬Σ缓、看不清美麗的世界而傷心。眼睛有多重要,我就有多重?

      檸檬的雙胞胎弟弟來(lái)了:現(xiàn)在的人類過(guò)度用眼,傷害了眼睛。我們的作用就是給眼睛補(bǔ)充能量,防止眼睛失明。

      晶瑩的黃梨聽(tīng)了,也不甘示弱地說(shuō):我才更有營(yíng)養(yǎng),人們一天吃一個(gè)梨,一整天都生氣勃勃,像我一樣活力十足。

      木瓜、香蕉、草莓也毫不示弱,各自說(shuō)著自己的優(yōu)點(diǎn)。大家誰(shuí)也不服誰(shuí),七嘴八舌地爭(zhēng)論起來(lái)。

      正在菜籃里睡覺(jué)的玉米爺爺被吵醒了,他邁著蹣跚的步伐走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):大伙兒不要吵了,萬(wàn)物都不是十全十美的,人是這樣,我們也是這樣的。大家都各有所長(zhǎng),各有所短。有精神卻沒(méi)了好眼睛不行,有了好眼睛沒(méi)有好精神也不行。所以,大家應(yīng)多看別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這不是更好嗎?

      聽(tīng)了玉米爺爺?shù)脑,水果們都羞愧地低下了頭。

    寫想象的作文600字 篇5

      科技越來(lái)越進(jìn)步,未來(lái)的學(xué)校也變的越來(lái)越高科技。

      每天上學(xué)時(shí),乘坐空浮車,在鍵盤上按下目的地“學(xué)!,它就無(wú)聲 飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門口,學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué),每個(gè)人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石,寶石的里面有一片晶片,可以辨識(shí)身分,進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng) 一下戒指,大門就會(huì)自動(dòng)打開,然后全自動(dòng)電腦就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里,這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后,專屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開椅 子,接著再將今天的行程告訴我,還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí),將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中,桌面就會(huì)浮出課本的影像,點(diǎn)一下課 本上的圖片,它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。

      中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指,就會(huì)跳出一個(gè)視窗,上面有餐廳的菜單,在屏幕上選擇要吃的東西,機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置,將你點(diǎn)的食物放在位置上,免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間,午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟 的枕頭,機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí),約一些朋友到操場(chǎng)打球,有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢!打完球又渴又餓,機(jī)器人就會(huì)幫你送 上一杯清涼解渴的水來(lái),還有一些可口的零食,但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶,如果丟到地上的話,地面會(huì)馬上感應(yīng)到,系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃 時(shí)間,叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類,拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕,機(jī)器人就立刻變形,變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板,拖完后的`地板又濕又滑,這時(shí)只 要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。

      雖然,科技是用來(lái)造福人類,但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴機(jī)器,不然大家都靠著機(jī)器做事,身體就會(huì)變的不健康,所以,有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行,不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng),健康的身體才是最重要的。

    寫想象的作文600字 篇6

      未來(lái),學(xué)校的一切都變了,教學(xué)方法更有趣了!

      在未來(lái),我和同學(xué)們一起去上學(xué),走到馬路邊一個(gè)大圓盤中間,突然我們上升了,原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀!電梯把我們直接送到了學(xué)校門前,幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“,它們就是”近星小學(xué)”,原來(lái),未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空,真有趣!

      走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到我的課室門前,“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了!我剛要開門,咦?門怎么自動(dòng)開了?哦!原來(lái)每個(gè)課室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片,同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進(jìn)課室,問(wèn)題又出現(xiàn)了,為什么課室里沒(méi)有桌椅、黑板呢?原來(lái)為了防止小偷偷東西,課室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了,我一不小心按到了一個(gè)按扭,哇!桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了!學(xué)生都來(lái)齊了,我們等待著老師。老師來(lái)了!她打開一個(gè)按扭,我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇,我打開風(fēng)扇,啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的'風(fēng)飄來(lái),我才知道,原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀!夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng),冬天吹出的是暖和的風(fēng),真是棒呀!這時(shí)老師又走了,我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏,一個(gè)玻璃墻把我們分開,很快又變成了“房子”,還帶了個(gè)門,原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾,我們又被分開了,在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音,我打開電子屏,選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng),原來(lái)是電子屏給我們上課呀!而且還可以隨便選課來(lái)上!上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式,我記的很快呢!

      下課了,我走出課室,電子屏也跟著,原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外,電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。

      放學(xué)了,我希望第二天早點(diǎn)到來(lái),好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。

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