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三年級(jí)未來的作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級(jí)未來的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)未來的作文 篇1
現(xiàn)在的書包真是不好，下雨了，沒傘；書包也漏雨，回家了都是濕漉漉的，要是書包有特殊的功能，那該多好呀！真希望未來的書包下雨能變成雨傘，餓了能幫我拿飯、能一下子把我送回家，還能讓我知道今天考試的成績，書包看了我100分的試卷，和我一起開心高興！
現(xiàn)在由我來設(shè)計(jì)一下未來的書包吧！書包的'顏色像變色龍，想要什么顏色就換成什么顏色，要是再下雨我可不害怕了，我的書包說變變就變成了自動(dòng)雨傘，當(dāng)你走到家也不會(huì)再被雨淋成了落湯雞。如果上學(xué)馬上遲到了，說一句：“快把我安全送到學(xué)校吧！”一轉(zhuǎn)眼，我便到了教室里，坐在座位上，聽著剛剛想起的上課鈴聲多好�。�
書包圖案當(dāng)然也要換了，要是我，我會(huì)把可愛的小動(dòng)物像小兔子、小狗呀……天天的換來換去，自由搭配，這樣的書包多漂亮�。�
要是未來有這樣的書包多好呀！真希望能早日發(fā)明出這樣的書包。
三年級(jí)未來的作文 篇2
在人生的旅途中，末來的樣子是因?yàn)槲椰F(xiàn)在看不見未來。坦白的講，我是一個(gè)對(duì)明天沒有計(jì)劃、沒有目標(biāo)的人。喜歡過一種隨性的學(xué)習(xí)生活，自由自在的學(xué)習(xí)樣子。
突然有一天，老師找我談話，可聽完老師那番話后，似乎被他的情緒感染了，突然有一種不放心末來的心情，讓我無法安心度過現(xiàn)在，讓我不得不去想一下未來的樣子，下學(xué)期就要高中會(huì)考了……每天都在過著學(xué)習(xí)繁重的生活，一切看來都還好，而我不知道這到底是不是我想要的學(xué)習(xí)態(tài)度了？我也不知道！我只是覺得，這樣下去，也許幾年以后，還是這個(gè)樣子，只不過是容顏老去了，腦子里突然出現(xiàn)了這樣一串?dāng)?shù)字:18歲、19歲、20歲、21歲、22歲、23歲、24歲……就這樣過去了，我的未來會(huì)是什么樣子了？
未來會(huì)是什么樣子的，我心中的未來又是什么樣子的，事情那么復(fù)雜嗎？世界有那么簡單嗎?在學(xué)習(xí)過程中，我覺得我是一個(gè)沒有未來的人啊！我們無法掌握明天的變化，因?yàn)槲覀兊腵力量是有限的，我們只有把握現(xiàn)在，把現(xiàn)在過好，把握現(xiàn)在的每一天，而且還要確定這是你想要的生活嗎！
看著這一片一片被霜打著的油菜��！我心里有點(diǎn)懷疑那霜會(huì)把油菜凍死嗎？聽著小鳥的叫鳴，我認(rèn)為我正在享受與大自然的親近，時(shí)間過得真過了，現(xiàn)在己經(jīng)十二月了，冬天來臨了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！
人生也是如此吧！過好每一天，但是每一天都能按照自己的想法去過嗎?
太多的疑問，太多的不確定��！
事情總是沒有規(guī)律可循的發(fā)展著，這也是就是人生吧！
三年級(jí)未來的作文 篇3
20xx年，一座由我設(shè)計(jì)的龍鳳橋橫跨在上江上。之所以叫龍鳳橋，是因?yàn)檫@座橋分為兩層，上層叫龍橋，下層則是人們行走和散步的，叫鳳橋，合為龍鳳橋。
龍橋路面寬廣，是按照高速公路的標(biāo)準(zhǔn)來建造的，中間是一條由花草組成的長長的綠化帶，兩旁是供來來往往的`車輛行走。橋面兩側(cè)的欄板上雕刻著許許多多的龍，有雙龍戲珠；有雙龍繞株；還有群龍戲水……好看極了！
鳳橋是專門讓人們行走和散步的地方。橋面兩側(cè)的欄板上都雕刻著一只巨大的鳳凰，周圍有很多鳥在朝拜它，叫百鳥朝鳳圖，可逼真了！
親愛的朋友們，我設(shè)計(jì)的龍風(fēng)橋漂不漂亮啊？
三年級(jí)未來的作文 篇4
你們可想不到！一種運(yùn)動(dòng)鞋，鞋子的兩邊有一對(duì)小翅膀，但是你可別看它小，它的力氣，比一般的運(yùn)動(dòng)鞋的力氣強(qiáng)3000倍，可以抬起5個(gè)人，把你送上月球呢！
而且，鞋子上還有6個(gè)按鈕，這五個(gè)按鈕分別是：加速按鈕，比如，我的速度是1分鐘40米，而這雙鞋子可以把我的速度加20倍；神速按鈕，可以讓你成為雷的速度；跳遠(yuǎn)按鈕，可以讓我很正的跳到6米以外去，第六個(gè)就先不告訴你們了，不過我還是會(huì)說的
鞋子還有一個(gè)最大特點(diǎn)，就是：在跑步的時(shí)候，剛開始你得先用你自己的力氣來跑，會(huì)很慢，不過，過了1分鐘后，你會(huì)慢慢地感覺到很輕松，那是因?yàn)槟愕腵體力全部都聚集在了這雙鞋子里了，而且你還會(huì)跑得很快。
現(xiàn)在我就該講第六個(gè)大特點(diǎn)了！第六個(gè)特點(diǎn)就是：在你游泳的時(shí)候，只要按一下第6個(gè)按鈕，這雙運(yùn)動(dòng)鞋，立馬就會(huì)變成一個(gè)隱形的適合你腳的拖鞋。
三年級(jí)未來的作文 篇5
一天，我坐上了時(shí)光機(jī)，來到了20xx年的家鄉(xiāng)，心里非常期待這次的旅行。
一轉(zhuǎn)眼，我就來到了20xx年的家鄉(xiāng)，下了時(shí)光機(jī)，一股清香撲鼻而來，這里空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，公園里的河水清澈見底，水里有一條條小魚在玩耍、嬉戲，路旁的.樹木高大挺拔，像穿著綠色軍裝的哨兵，蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像在和花兒比美。
寬闊的街道上，人們都是環(huán)保小衛(wèi)士，再也見不到隨地吐痰和亂堆垃圾的現(xiàn)象了。工廠里的煙筒都裝上了空氣凈化器，排放的污水通過污水凈化器變成了人們直接可以飲用的水了。街道很干凈、整潔。公路上，太陽能汽車來來往往，川流不息。
來到動(dòng)植物園，我上了太陽能滑板，是因?yàn)樗请娔X操控的，所以你想去哪兒，只要說一聲，它就自動(dòng)帶你去哪。只要點(diǎn)一下動(dòng)物或植物旁邊的牌子，關(guān)于這些動(dòng)物或植物的資料就會(huì)自動(dòng)傳入你的腦海里，方便極了！
回來家，四層的樓房變成了一百層，樓頂?shù)耐＼噲龇胖慌排盘柲茱w行車。那里的電梯到頂樓只需十秒鐘。每家每戶都安裝了垃圾分解器，只要把垃圾扔進(jìn)去，垃圾分解器就會(huì)自動(dòng)把垃圾分解。
第二天，我戀戀不舍的坐上了時(shí)光機(jī)，從今以后，我要更加好好學(xué)習(xí)，爭取早一點(diǎn)把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的跟未來的家鄉(xiāng)一樣美麗。
三年級(jí)未來的作文 篇6
昏黃色的光暈下，我匍匐在書桌前，厭惡地隨手一扔，“啪”地一聲在靜謐的空氣中猶顯突兀，印著“語文文言文讀物”字樣的書本在大地母親的懷抱中大咧咧地躺著，很明顯的被他主人剛剛拋棄了。我嫌惡地盯著地上的讀物，猶如瞧見灰黑老鼠般的皺著眉頭。微風(fēng)拂面，穿過指間，掀起地上的層層潔白光華，我漸漸地陷入迷�！�
任時(shí)光荏苒，一晃就是二十年，如今我已是一工廠里的一名普通工人，是一孩子他媽。因?yàn)樵缒甑牟慌�，在那場激烈的“高考�?zhàn)爭”中被無情的甩出局了，渾渾噩噩地又浪費(fèi)了幾年青春，最終在我媽的無奈中轟出了家門，于是我便踏上了朝七晚九的高壓工作中，撇開工作的非人折磨，最要命的是我那臉皮一如以往的薄，一如以往的愛面子。
事情是這樣的。在一次高中的同學(xué)聚會(huì)中，我穿著早些日子就借好的`華麗衣裙，戴著剛好不容易從弟媳那借來的首飾，昂首挺胸地踏進(jìn)會(huì)場。眼角瞄到周圍投來的道道羨慕的目光，高額的租借費(fèi)以及弟媳睥睨的神色神馬的都是浮云了，我得意的笑著。然而這笑卻在昔日同學(xué)的“在哪里工作，月薪如何，地位如何……”的話題中僵住了，我羞赧的一一含糊帶過。在一陣高過一陣的炫耀聲中，在耳邊鉆進(jìn)的一句句“我在某某公司只是掛個(gè)經(jīng)理名兒玩玩，有什么好說的……”“哎呦！我家那個(gè)只是能賺著這么幾個(gè)錢罷……”臉上卻都是掩蓋不住的笑意。我的頭越埋越低，禱告著不要把目光放在自己就好，身上的華麗就如同一張惡毒的嘴臉，拌著周圍的炫耀聲嘲笑般地死咬著我不放。最終，我以不舒服為由，逃一般地飛奔出會(huì)場，仿佛走遲一步就會(huì)掉進(jìn)萬劫不復(fù)的深淵似的。
在那次同學(xué)聚會(huì)后，我沒給家里人好臉色過，瞧見誰都不順眼。越看自家丈夫那落魄寒酸樣，自家兒子沒出息的混帳，脾氣愈發(fā)厲害了，卻從不曾埋怨自己半分，久而久之，如同惡性循環(huán)般地生活著。最終，兒子忍不住氣，跟我可是徹底地鬧翻了臉。那也是一次高考過后，是那么一次曾經(jīng)熟悉的場景，兒子落榜了，當(dāng)然我少不了跟他戳氣。一天下來，半冷半熱戰(zhàn)就那么僵持著，誰也不饒誰。隨著兒子的一句“連你自己當(dāng)年都辦不來的事，有什么資格來教訓(xùn)我！”以及似乎是他出盡渾身力氣般的摔門聲，徹底地把我剜成了千萬瓣，心也隨之碎了一地。那日過后，我如同被時(shí)光不公平地?fù)锶チ诵┣啻�，剎那間老了幾十年。攤躺在病床上，望著潔白的天花板，后悔不已地流下眼淚，“假如在早年時(shí)我能努力地學(xué)習(xí)，如今怕是不會(huì)落得如此光景。假如在早年時(shí)我能乖乖聽父母的話，如今我就不會(huì)因那牛脾氣而被兒子氣倒，假如……”然而現(xiàn)實(shí)中是沒有“假如”的，而時(shí)光也不會(huì)因誰的懊悔而停留過腳步，生活也是一如以往的殘酷。
“叮叮叮……”身旁的鬧鐘不停地聒噪著，我渾噩地驚醒起來。原來，是夢(mèng)。
鏡子里的我，臉色顯得是如此的蒼白，額頭上爬滿了冷汗。我突兀地笑了，喃喃道：“還好是夢(mèng)，還好是夢(mèng)……”我心虛地抄起躺在地上的《文言文讀物》，緊緊地把它抱在懷里，還好，一切還可以重來，還好，一切都來得及改變……
三年級(jí)未來的作文 篇7
20xx年5月9日，我已經(jīng)30歲了，我成了一個(gè)發(fā)明家，我正發(fā)明一種鋼筆，那不是一般般的鋼筆，而是一種多功能鋼筆。
多功能鋼筆是一種擁有智慧的鋼筆可以幫助小學(xué)生解決很多問題，多功能鋼筆有很多按鍵，功能就在按鍵里面：
1、當(dāng)你寫字的時(shí)候，如果坐姿不對(duì)，他就會(huì)發(fā)出鐺鐺鐺的聲音，柔聲細(xì)語地對(duì)你說：“小主人，您的坐姿不對(duì)，請(qǐng)您立即做好�！蹦阕霉P直時(shí)，鋼筆會(huì)連聲夸你。
2、當(dāng)你心情不好時(shí)，請(qǐng)按下紅鍵。它會(huì)把你逗得笑哈哈，讓你的煩惱頓時(shí)消失得無影無蹤。
3、當(dāng)你靜不下心時(shí)，請(qǐng)按下藍(lán)鍵。它會(huì)發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，此時(shí)煩躁的你，心情就會(huì)慢慢平靜下來，隨著音樂而快樂起來。
4、當(dāng)你過馬路時(shí)，它會(huì)自動(dòng)提醒你該怎么樣走過馬路。此時(shí)你就不必?fù)?dān)心自身的`危險(xiǎn)……
怎么樣？多功能鋼筆好不好？我相信這個(gè)發(fā)明一定會(huì)很受歡迎的！
三年級(jí)未來的作文 篇8
在發(fā)達(dá)的20xx年，我發(fā)明了一種微型房 。它能給人們帶來方便和驚喜。
門口，有一個(gè)像手機(jī)一樣的東西，那是我安裝的隱形裝置。按下開機(jī)鍵，它就會(huì)自動(dòng)隱蔽起來，就會(huì)“跑”到主人的包包里，隨身帶著。按下關(guān)機(jī)鍵，微型房就會(huì)變得巨大，你就可以住進(jìn)去了。
如果要進(jìn)入房屋，要把手印按在感應(yīng)器上，必須是主人的手印才可以進(jìn)入。到了客廳，一片空白，直掛著一個(gè)遙控器。遙控器上的紅色按鈕，是可以由主人的想法來變出各種各樣的房屋樣式。藍(lán)色按鈕，是清新空氣的`。還能變出主人喜歡的花。草。樹木以及小動(dòng)物呢！
微型房內(nèi)，主要由四個(gè)形式構(gòu)成。分別是：快樂型。輕松型。工作型和沉靜型。輸入快樂型。整個(gè)屋就變成了一個(gè)游樂場，好玩的東西會(huì)讓你玩?zhèn)�夠！輸入輕松型。音樂從耳邊響起，美食送入嘴中，那真是享受呀！輸入工作型。保姆菲麗絲馬上就拿著清潔工具來打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒屋子就會(huì)變得一塵不染！輸入沉靜型。按摩器就會(huì)自動(dòng)按摩，直到主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
微型房的天花板是由感光自動(dòng)電子板塊制成的。熱的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)出冷氣，頓時(shí)讓你感到無比的涼爽。當(dāng)主人感到冷的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)放出光，就像在泡溫泉一樣舒服。洗澡時(shí)，會(huì)“下雨和吹出泡泡”來。不一會(huì)兒，身上的臟東西就會(huì)洗得一干二凈。
不好意思，20xx年我才會(huì)發(fā)明這種微型房，不過我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取早日發(fā)明出這種微型房。
三年級(jí)未來的作文 篇9
科技在不斷的進(jìn)步，地球村也在發(fā)生翻天覆地地變化。我來到時(shí)光機(jī)前，走進(jìn)去，立刻來到了20xx年。
哇，我忍不住大聲尖叫起來，完全不認(rèn)識(shí)的世界，一切都是那么的科技化。我走在街上，看到一家包店，走進(jìn)去買了一只我喜歡的書包。我背上書包，按了下書包上的一個(gè)按鈕，然后我大聲對(duì)書包說：“我要去大洋小學(xué)。”書包馬上就飛起來了，帶我來到了大洋小學(xué)。
一眨眼我就到了大洋小學(xué)的門口，只見保安室里出來了兩個(gè)人，對(duì)我說：“歡迎光臨大洋小學(xué)”。我聽著聲音感覺怪怪的，仔細(xì)一看原來是兩個(gè)機(jī)器人，我走進(jìn)學(xué)校首先去尋找四（10）班。在電子地圖的指引下，我很快就來到了四（10）班。寬敞明亮的教室立刻出現(xiàn)在我的眼前。大屏幕的電腦黑板，多功能的講臺(tái)。老師講課寫字根本不用粉筆，只要說，要寫的字立馬會(huì)出現(xiàn)在電子大屏幕上。再看我們的.課桌，桌面也是電子大屏幕，舒適的椅子，還能自由伸縮，放倒。中午休息時(shí)，它能變成一張舒適的小床，真是太棒了。
看完教室，我去參觀學(xué)校的其他地方，操場，圖書館，行政樓……，總之一切都是那么的科技化，真讓我大開眼見，真舍不得乘時(shí)光機(jī)回到現(xiàn)在。
三年級(jí)未來的作文 篇10
我熱愛橋。橋，像彩虹一樣美麗；橋，可使天塹變通途；橋，把希望送給苦難的人們；橋，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預(yù)示著和平，更讓每一個(gè)人看到希望、幸福的未來！人們踏上這一座座美妙的橋，信心非常堅(jiān)定了，步伐更穩(wěn)健了，向美好的未來走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起！正因?yàn)檫@樣，我要設(shè)計(jì)出功能齊全、各式各樣的適應(yīng)未來社會(huì)的橋。
這未來的橋，名字是幸福橋，這是一座聯(lián)拱石橋，橋身的中間有隧道，隧道總長約400米，隧道的另一頭有三個(gè)出口——從橋面通過、進(jìn)入橋中的.游樂場、進(jìn)入水上樂園，隧道口設(shè)有關(guān)卡，由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫出題，過橋的人必須答對(duì)了關(guān)卡橋出的智能題，才能過橋或進(jìn)入橋中的游樂場和水上樂園，如果答錯(cuò)了就不能進(jìn)去。例如：我一按“進(jìn)水上樂園”的按鈕，屏幕上就跳出一道題是“30×25=？”我不假思索地回答：“1000！”，進(jìn)入水上樂園的大門就敞開了，旁邊還供有蘋果、香蕉、西瓜……等水果呢！在水上樂園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂呀！
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