【推薦】優(yōu)秀想象作文匯總六篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀想象作文 篇1
20xx年，我工作了，給自己買了輛小汽車，給它取名叫“小菲”。昨天晚我睡晚了，今天早晨就起來遲了，所以我的上班的時間就很緊。
上車了，我對小菲說：“我們必須15分鐘趕公司，請你規(guī)劃一條最快到達公司的路線�！毙》苹卮穑骸昂玫�，主人！路線已經(jīng)規(guī)劃好，我們出發(fā)嗎？”我說：“出發(fā)！”我開著小菲行駛在寬闊的馬路上了。路的兩邊有電子眼，路邊的無限信號隨時都會提醒我們路的狀況。
正當我美美地聽著音樂開車時，路通過無線信號跟我們通話了：“親愛的駕駛員，請注意，前方交通堵塞，建議繞道或者開啟飛行模式�！蔽蚁耄@道需要更長的'時間，我只能采用飛行模式了。我對小菲說：“啟動飛行模式，到達目的地�！毙》普f：“主人，我們只能飛行2公里，越過擁堵路段，汽油只有一半了。”我想了想，確實，飛行模式油耗，對環(huán)境的影響也更大，所以，我對小菲說：“聽你的�！�
我們順利到達公司，在公司樓下我急忙下車，對小菲：“你自己停到地下車庫66號車位，我趕時間，晚上見！”我的小菲遵照我的指令去了車位。
我按時到達了公司，坐在自己的座位上，心想，今天我能按時到達公司，得感謝我先進的汽車小菲和我們這座城市先進的道路！
優(yōu)秀想象作文 篇2
隨著時代的變化，科學家們已創(chuàng)造出一代代的機器人了。在未來的今天，科學家們創(chuàng)造出了一種“保姆”機器人。這種機器人不僅價格低，而且非常好用。
這種機器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務，機器人會把水燒好，給上了一天班疲倦的主人接上一盆熱乎乎的洗臉水，再把主人的.床鋪鋪好，把拖鞋放在門口，燒一杯溫開水放在桌上讓主人喝。
“保姆”機器人不需要電，它是太陽能型的。要是家里很亂，就把機器人的開關打開，“保姆”機器人可以檢測到哪里臟、哪里亂。檢測到后，它會認真、細致地打掃。它會把垃圾分類，可回收的垃圾它會扔進垃圾桶里，不可回收的垃圾它會把它們吃掉，化為電量。
這種機器人還有另一種功能，針對有小孩的家庭學習方面問題可以使用它。只要把書放到它手里，它就會把知識點認真全面的進行詳細的講解，同時它還會把手變成平板電腦學習機，帶著插圖，讓小孩感到十分有興趣，很好玩。
希望這種機器人在未來世界火熱出售！
優(yōu)秀想象作文 篇3
小孩在日常生活中的所做所為、一舉一動總是不自由的，只要一越過“安全范圍”便會被罵的狗血淋頭、慘不忍睹。但是如果小孩變成大人，就可以開始“無法無天”、“為非作歹”，所做的每件事都不在遭到限制。
假如我是大人，我一定會先像同學們一樣，光明正大、快快樂樂的騎著自行車在馬路上行駛。這在大家的眼中可能是件輕而易舉、易如反掌的'事，但平時視我為心肝寶貝的父母親，一直放不下心來擔心我會出事故，我只好忍住心中的躍躍欲試，看著自行車彷佛也在向我哭泣。一旦成為大人我一定要騎著自行車，在路上呼嘯而過，在路上盡情奔馳；在路上為自己的夢想圓夢。
假如我是大人，我一定要玩高空彈跳、云霄飛車。每次到了人山人海、游客如織的游樂園游玩，總是會想嘗試比較刺激的游樂設施，但都因為身高或年齡的關系，只好打道回府無法參加。一但變成了大人，條件便都可以達到標準，也就可以享受到游樂設施的娛樂。一想到坐在云霄飛車的恐怖，在想到高空彈跳的驚險，就令我彷彿身歷其中，更想當一位貨真價實的大人。
假如我是大人，我一定要熬夜做自己想做的事。每天我總是覺得有一大堆的事情還沒做完，但在這時父母親都會要我上床睡覺，每天這樣的情形總是會再上演，我雖然知道父母親的好意，但我還是執(zhí)迷不悟，總要和他們拖到最后的那一刻。成為大人之后，我希望能熬夜把事情做完，再安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺，為自己的一天負責。
對于小孩而言，大家都想成為一位大人，因為不用考試、因為不用上學、因為不再被大人打罵……等等。但大家是否曾想過當大人后要上班、要養(yǎng)家、要承受經(jīng)濟壓力的痛苦……等等，所以各位小朋友還是繼續(xù)安安份份的當個小孩吧！
優(yōu)秀想象作文 篇4
我認為校長這次會“好心辦不成好事”。這是因為：氣氛不好，時機不當，方式不對。
氣氛不好。首先，這位校長沒有打動全體教師的心，大家在被動應付。其次，老師沒有完成工作，是有多方面的原因的。有時是校長本身能力的問題，有時是老師的工作態(tài)度或能力，但大部分原因是校長的工作方式造成的。
時機不當。不能在批評老師之后再要求老師為校長出謀劃策，而是要做通老師的思想工作，使大家認識到這不只是關系到校長本身的問題，而是關系到學校的發(fā)展甚至是老師本人發(fā)展的'重大問題。單純就這個星期的老師工作來看，所有老師除了上課、備課、改作業(yè)以外，還有每人上一節(jié)展示課，參加鎮(zhèn)教師籃球友誼賽。在這樣的情況下，老師們怎能交出校長這項作業(yè)？
方式不對。這類問題的解決不能以作業(yè)的形式來強制要求老師完成。因為作業(yè)體現(xiàn)的是師生關系而不是同事關系，作業(yè)存在對錯的問題，作業(yè)帶了強制性；這么短的時間來完成這么重要的問題，本身就顯得草率。時間短考慮問題肯定不成熟。
優(yōu)秀想象作文 篇5
假如我會飛，我會飛到南極，看看企鵝是怎樣在寒冷的南極生活的。
一天，我飛到南極，冷得直哆嗦，突然發(fā)現(xiàn)一群企鵝大搖大擺地走過來，我忙跑過去，問它們：“你們在寒冷的南極是怎樣是活的？”企鵝們笑著說：“我們的皮毛很厚，所以才能在寒冷的南極快樂地生活�！薄拔覀円黄鹜姘伞！蔽艺f�！昂冒� ”企鵝爽快地答應了。
于是，我們一起開心地滾雪球、堆雪人、打雪仗、滑冰，玩得“不亦樂乎”我都忘記了寒冷。
正當我們玩的興高采烈的`時候，突然聽見媽媽大聲叫：“要遲到了，快起來！”
哎，原來這是一場夢。
上學路上，我一直在想：要是我真的會飛就好了。要是我真的會飛，我會飛到世界各地，探索世界的奧秘。
優(yōu)秀想象作文 篇6
二十年后我是一名發(fā)明家，坐著自己研制的時空穿梭飛行器回到故鄉(xiāng)，來看看我的同學----林梓翔，并參觀他的“奇妙夢工廠”和“快樂時光”這兩個他研發(fā)的工廠。
剛一落機，林梓翔就把我?guī)У搅恕捌婷顗粝牍S”，這里寬敞明亮、干凈整潔。許多機器人在走來走去，嘴上都安裝著像蚊子一樣的吸管，在人們臉上一吸就走了。“這些機器人在做什么呢？”我非常詫異�！霸谑占藗兊膲粝�，然后再實現(xiàn)�！绷骤飨枰贿呎f，一邊拿出一根試管，“你看，這里面色彩斑斕的就是我們收集到的夢想。夢想不同，就會產(chǎn)生不一樣的顏色。這已經(jīng)是過濾好的夢想。我們將這些夢想放入專門儀器——圓夢儀，就可以幫人們實現(xiàn)美夢了！”
我拿起心里接收器一聽，果然是在接收人們的夢想。我又向他咨詢了實現(xiàn)夢想的一些注意事項，不知不覺，就來到了“快樂時光”——這里真是人如海，聲如潮。他們有的在爬山，有的在游泳，有的`在溜冰，個個臉上都洋溢著快樂。我仔細一看，發(fā)現(xiàn)每個人手上都戴著一塊機器表，原來是“快樂接收器”。它可以接收快樂，輸送到旁邊的“快樂轉(zhuǎn)換器”上，不開心的人，只要觸摸“轉(zhuǎn)換器”就可以心情愉悅，笑逐顏開啦！
……
此行，對我的發(fā)明有很大的啟發(fā)，我一連想出了很多問題：窮人生病沒錢看��；有些人儀表堂堂卻沒有一顆善良的心；人們無視地球媽媽，隨意破壞環(huán)境等等。我想了想，立馬行動，發(fā)明了“關愛衣”。只要這衣服穿在身上，就會不由自主的去幫助一些需要幫助的人。
敢想就敢做，世界更美好！
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