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【推薦】優(yōu)秀想象作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀想象作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀想象作文 篇1
20xx年,我工作了,給自己買了輛小汽車,給它取名叫“小菲”。昨天晚我睡晚了,今天早晨就起來遲了,所以我的上班的時(shí)間就很緊。
上車了,我對小菲說:“我們必須15分鐘趕公司,請你規(guī)劃一條最快到達(dá)公司的路線!毙》苹卮穑骸昂玫模魅!路線已經(jīng)規(guī)劃好,我們出發(fā)嗎?”我說:“出發(fā)!”我開著小菲行駛在寬闊的馬路上了。路的兩邊有電子眼,路邊的無限信號(hào)隨時(shí)都會(huì)提醒我們路的狀況。
正當(dāng)我美美地聽著音樂開車時(shí),路通過無線信號(hào)跟我們通話了:“親愛的駕駛員,請注意,前方交通堵塞,建議繞道或者開啟飛行模式!蔽蚁,繞道需要更長的'時(shí)間,我只能采用飛行模式了。我對小菲說:“啟動(dòng)飛行模式,到達(dá)目的地!毙》普f:“主人,我們只能飛行2公里,越過擁堵路段,汽油只有一半了!蔽蚁肓讼,確實(shí),飛行模式油耗,對環(huán)境的影響也更大,所以,我對小菲說:“聽你的。”
我們順利到達(dá)公司,在公司樓下我急忙下車,對小菲:“你自己停到地下車庫66號(hào)車位,我趕時(shí)間,晚上見!”我的小菲遵照我的指令去了車位。
我按時(shí)到達(dá)了公司,坐在自己的座位上,心想,今天我能按時(shí)到達(dá)公司,得感謝我先進(jìn)的汽車小菲和我們這座城市先進(jìn)的道路!
優(yōu)秀想象作文 篇2
隨著時(shí)代的變化,科學(xué)家們已創(chuàng)造出一代代的機(jī)器人了。在未來的今天,科學(xué)家們創(chuàng)造出了一種“保姆”機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅價(jià)格低,而且非常好用。
這種機(jī)器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務(wù),機(jī)器人會(huì)把水燒好,給上了一天班疲倦的主人接上一盆熱乎乎的洗臉?biāo)侔阎魅说?床鋪鋪好,把拖鞋放在門口,燒一杯溫開水放在桌上讓主人喝。
“保姆”機(jī)器人不需要電,它是太陽能型的。要是家里很亂,就把機(jī)器人的開關(guān)打開,“保姆”機(jī)器人可以檢測到哪里臟、哪里亂。檢測到后,它會(huì)認(rèn)真、細(xì)致地打掃。它會(huì)把垃圾分類,可回收的垃圾它會(huì)扔進(jìn)垃圾桶里,不可回收的垃圾它會(huì)把它們吃掉,化為電量。
這種機(jī)器人還有另一種功能,針對有小孩的家庭學(xué)習(xí)方面問題可以使用它。只要把書放到它手里,它就會(huì)把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真全面的進(jìn)行詳細(xì)的講解,同時(shí)它還會(huì)把手變成平板電腦學(xué)習(xí)機(jī),帶著插圖,讓小孩感到十分有興趣,很好玩。
希望這種機(jī)器人在未來世界火熱出售!
優(yōu)秀想象作文 篇3
小孩在日常生活中的所做所為、一舉一動(dòng)總是不自由的,只要一越過“安全范圍”便會(huì)被罵的狗血淋頭、慘不忍睹。但是如果小孩變成大人,就可以開始“無法無天”、“為非作歹”,所做的每件事都不在遭到限制。
假如我是大人,我一定會(huì)先像同學(xué)們一樣,光明正大、快快樂樂的騎著自行車在馬路上行駛。這在大家的眼中可能是件輕而易舉、易如反掌的'事,但平時(shí)視我為心肝寶貝的父母親,一直放不下心來擔(dān)心我會(huì)出事故,我只好忍住心中的躍躍欲試,看著自行車彷佛也在向我哭泣。一旦成為大人我一定要騎著自行車,在路上呼嘯而過,在路上盡情奔馳;在路上為自己的夢想圓夢。
假如我是大人,我一定要玩高空彈跳、云霄飛車。每次到了人山人海、游客如織的游樂園游玩,總是會(huì)想嘗試比較刺激的游樂設(shè)施,但都因?yàn)樯砀呋蚰挲g的關(guān)系,只好打道回府無法參加。一但變成了大人,條件便都可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),也就可以享受到游樂設(shè)施的娛樂。一想到坐在云霄飛車的恐怖,在想到高空彈跳的驚險(xiǎn),就令我彷彿身歷其中,更想當(dāng)一位貨真價(jià)實(shí)的大人。
假如我是大人,我一定要熬夜做自己想做的事。每天我總是覺得有一大堆的事情還沒做完,但在這時(shí)父母親都會(huì)要我上床睡覺,每天這樣的情形總是會(huì)再上演,我雖然知道父母親的好意,但我還是執(zhí)迷不悟,總要和他們拖到最后的那一刻。成為大人之后,我希望能熬夜把事情做完,再安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺,為自己的一天負(fù)責(zé)。
對于小孩而言,大家都想成為一位大人,因?yàn)椴挥每荚、因(yàn)椴挥蒙蠈W(xué)、因?yàn)椴辉俦淮笕舜蛄R……等等。但大家是否曾想過當(dāng)大人后要上班、要養(yǎng)家、要承受經(jīng)濟(jì)壓力的痛苦……等等,所以各位小朋友還是繼續(xù)安安份份的當(dāng)個(gè)小孩吧!
優(yōu)秀想象作文 篇4
我認(rèn)為校長這次會(huì)“好心辦不成好事”。這是因?yàn)椋簹夥詹缓茫瑫r(shí)機(jī)不當(dāng),方式不對。
氣氛不好。首先,這位校長沒有打動(dòng)全體教師的心,大家在被動(dòng)應(yīng)付。其次,老師沒有完成工作,是有多方面的原因的。有時(shí)是校長本身能力的問題,有時(shí)是老師的工作態(tài)度或能力,但大部分原因是校長的工作方式造成的。
時(shí)機(jī)不當(dāng)。不能在批評(píng)老師之后再要求老師為校長出謀劃策,而是要做通老師的思想工作,使大家認(rèn)識(shí)到這不只是關(guān)系到校長本身的問題,而是關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展甚至是老師本人發(fā)展的'重大問題。單純就這個(gè)星期的老師工作來看,所有老師除了上課、備課、改作業(yè)以外,還有每人上一節(jié)展示課,參加鎮(zhèn)教師籃球友誼賽。在這樣的情況下,老師們怎能交出校長這項(xiàng)作業(yè)?
方式不對。這類問題的解決不能以作業(yè)的形式來強(qiáng)制要求老師完成。因?yàn)樽鳂I(yè)體現(xiàn)的是師生關(guān)系而不是同事關(guān)系,作業(yè)存在對錯(cuò)的問題,作業(yè)帶了強(qiáng)制性;這么短的時(shí)間來完成這么重要的問題,本身就顯得草率。時(shí)間短考慮問題肯定不成熟。
優(yōu)秀想象作文 篇5
假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到南極,看看企鵝是怎樣在寒冷的南極生活的。
一天,我飛到南極,冷得直哆嗦,突然發(fā)現(xiàn)一群企鵝大搖大擺地走過來,我忙跑過去,問它們:“你們在寒冷的南極是怎樣是活的?”企鵝們笑著說:“我們的皮毛很厚,所以才能在寒冷的南極快樂地生活!薄拔覀円黄鹜姘。”我說。“好啊 ”企鵝爽快地答應(yīng)了。
于是,我們一起開心地滾雪球、堆雪人、打雪仗、滑冰,玩得“不亦樂乎”我都忘記了寒冷。
正當(dāng)我們玩的興高采烈的`時(shí)候,突然聽見媽媽大聲叫:“要遲到了,快起來!”
哎,原來這是一場夢。
上學(xué)路上,我一直在想:要是我真的會(huì)飛就好了。要是我真的會(huì)飛,我會(huì)飛到世界各地,探索世界的奧秘。
優(yōu)秀想象作文 篇6
二十年后我是一名發(fā)明家,坐著自己研制的時(shí)空穿梭飛行器回到故鄉(xiāng),來看看我的同學(xué)----林梓翔,并參觀他的“奇妙夢工廠”和“快樂時(shí)光”這兩個(gè)他研發(fā)的工廠。
剛一落機(jī),林梓翔就把我?guī)У搅恕捌婷顗粝牍S”,這里寬敞明亮、干凈整潔。許多機(jī)器人在走來走去,嘴上都安裝著像蚊子一樣的吸管,在人們臉上一吸就走了!斑@些機(jī)器人在做什么呢?”我非常詫異。“在收集人們的夢想,然后再實(shí)現(xiàn)!绷骤飨枰贿呎f,一邊拿出一根試管,“你看,這里面色彩斑斕的就是我們收集到的夢想。夢想不同,就會(huì)產(chǎn)生不一樣的顏色。這已經(jīng)是過濾好的夢想。我們將這些夢想放入專門儀器——圓夢儀,就可以幫人們實(shí)現(xiàn)美夢了!”
我拿起心里接收器一聽,果然是在接收人們的夢想。我又向他咨詢了實(shí)現(xiàn)夢想的一些注意事項(xiàng),不知不覺,就來到了“快樂時(shí)光”——這里真是人如海,聲如潮。他們有的在爬山,有的在游泳,有的`在溜冰,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人手上都戴著一塊機(jī)器表,原來是“快樂接收器”。它可以接收快樂,輸送到旁邊的“快樂轉(zhuǎn)換器”上,不開心的人,只要觸摸“轉(zhuǎn)換器”就可以心情愉悅,笑逐顏開啦!
……
此行,對我的發(fā)明有很大的啟發(fā),我一連想出了很多問題:窮人生病沒錢看;有些人儀表堂堂卻沒有一顆善良的心;人們無視地球媽媽,隨意破壞環(huán)境等等。我想了想,立馬行動(dòng),發(fā)明了“關(guān)愛衣”。只要這衣服穿在身上,就會(huì)不由自主的去幫助一些需要幫助的人。
敢想就敢做,世界更美好!
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