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神奇的想象作文400字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的神奇的想象作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
神奇的想象作文400字 篇1
從前,這個(gè)世界上有一顆神奇的種子,它如核桃般大小,它可以種出它的主人想要的任何東西。
國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了這顆種子的秘密,笑得合不攏嘴,說(shuō):我的花園里什么植物都有了,就算是生長(zhǎng)在南極北極的植物也都有了。就是缺少一顆這樣的種子,我一定要想方設(shè)法得到它。他立刻叫人把這顆種子送來(lái)王宮,種在花園里。
國(guó)王從此每天守在這顆種子身邊。一年過(guò)去了,花園里的植物都開(kāi)花了,國(guó)王說(shuō):種子啊,你也跟著開(kāi)花吧!種子沒(méi)有反應(yīng)。又一年過(guò)去了,國(guó)王又說(shuō):種子啊,你也跟著開(kāi)花吧!種子依然沒(méi)有反應(yīng)。國(guó)王又等了第三年,結(jié)果跟前兩年一樣。國(guó)王生氣了,等了這么久,原來(lái)是顆死種子!臭烘烘的,我還把它養(yǎng)在花園里干嘛?國(guó)王就把它扔在了小溪里,不管它了。
種子漂流了許多天,終于漂流到了一個(gè)小農(nóng)莊。正巧,一個(gè)年輕的農(nóng)夫走來(lái)。他撿起種子,說(shuō):噢,居然有顆種子,把它種在田里吧。農(nóng)夫?qū)Υ@顆種子就像對(duì)待其他的農(nóng)作物一樣,耕種,鋤草,施肥。農(nóng)夫一直這樣對(duì)待它。十年如一日,一直到了第十年,種子終于由種子長(zhǎng)成了大樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿了農(nóng)夫想要的所有美好的東西:漂亮的衣裳,嶄新的'農(nóng)具人們都很羨慕他。
最后,農(nóng)夫問(wèn)它:為什么國(guó)王沒(méi)有種出你來(lái)?因?yàn)樗麤](méi)有耐心等待。一切美好的東西都是值得等待的。
神奇的想象作文400字 篇2
現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢?下面就讓我來(lái)講一講我們未來(lái)的學(xué)校吧!
未來(lái)的學(xué)校是這樣的:我們的學(xué)校是一個(gè)百花盛開(kāi)的學(xué)校。剛進(jìn)大門,抬頭一看,有四個(gè)金色的大字是“英華小學(xué)”,他們的功能很強(qiáng)大,“英”字的后面有一個(gè)按鈕,只要摁一下那個(gè)按鈕大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。
接著往里走就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有20層,每一層都有電梯,學(xué)校的電梯和普通的電梯不一樣,站在學(xué)校的電梯里只要你說(shuō)幾層,他就把你送到幾層,瞧,是不是很神奇?
然后我們來(lái)到了教學(xué)樓的頂層,教學(xué)樓的頂層是學(xué)校的花園,花園的正中央有個(gè)花壇,花壇里門開(kāi)著五彩的花,有牡丹、芍藥、梅花、菊花、百合花,不同種類,不同季節(jié)的.花在這里可以同時(shí)開(kāi)放。這些花都可以給學(xué)校帶來(lái)美麗,帶來(lái)了香味兒。
花壇的左邊是同學(xué)們清晨鍛煉身體的好地方,到了中午的時(shí)候,這里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)涼亭,可以讓同學(xué)們中午在這里乘涼。
聽(tīng)了我的介紹,是不是很神奇?那就讓我們共同努力吧,我相信未來(lái)我們一定會(huì)有一個(gè)這樣的學(xué)校。
神奇的想象作文400字 篇3
神奇的教室某一天天氣不太好,體育課就在教室里上了。
我由于非常無(wú)聊而心情低落。突然,靈光一閃,我想:如果有一間神奇的教室就好了!
這種教室的面積很大,墻壁也非常特別:到處是花花綠綠的泡泡糖,而且這種泡泡糖不僅很大而且透明,永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí),我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里,十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味,可以讓里面的學(xué)生專心致志聽(tīng)課,認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
在這間神奇的教室里,不會(huì)有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象,那是因?yàn)橐坏┛煲l(fā)生事故時(shí),地面上會(huì)出現(xiàn)一雙雙無(wú)形的手,把這個(gè)學(xué)生托起來(lái);上課時(shí),如果有的學(xué)生覺(jué)得冷或熱,地面就會(huì)自動(dòng)輸送冷氣或熱氣,讓你感覺(jué)很舒服;教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí),它會(huì)自動(dòng)隨心所愿的.把粉筆字消失,而且不留粉筆灰,為上課的老師帶來(lái)健康,讓聽(tīng)課的學(xué)生更好地成長(zhǎng);當(dāng)然,就連教室的窗戶和門也很安全,沒(méi)有經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證,小偷也光顧不了。
期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前!
神奇的想象作文400字 篇4
我們的教室很神奇!
門口有保安,是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去,你就要到保安那里輸入你的指紋,如果指紋與本校師生不符,那就說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門,一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過(guò)他可不是空調(diào)房喲!它是露天的.,其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護(hù)罩,防止外來(lái)人攻擊。路邊還有一些花花草草,它們呆在溫室里,溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗桑〈蜷_(kāi)門,怎么回事?教室呢?原來(lái)是墻在作怪!這個(gè)墻非常神奇,墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化,夏天的時(shí)候有冬天的樣子,白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子,綠樹(shù)蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢?老師呢?怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呢?問(wèn)問(wèn)同學(xué)們才知道,原來(lái),這個(gè)教室里根本就沒(méi)有老師。我問(wèn)他們是怎么上課的。他們說(shuō):“桌上有四個(gè)按鈕,分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵,它就像小喇叭一樣講起課來(lái)。就算同時(shí)打開(kāi),也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的鍵,它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦?你只需按一下白色按鈕,它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止,你們覺(jué)得未來(lái)的教室怎么樣。是不是很方便啊。
神奇的想象作文400字 篇5
每當(dāng)我看到墻壁上的污痕,或是人們用涂料和墻磚涂貼在墻上時(shí),我總會(huì)想:白凈的墻上有了污痕,就不美觀;用涂料和墻磚涂貼在墻上,又太浪費(fèi)了。我的想法使我產(chǎn)生了一個(gè)想象發(fā)明。
我想發(fā)明一種神奇的墻,它普通的墻差不多。室內(nèi)的墻可以隨著你的心里狀態(tài)變化顏色。你緊張時(shí)墻會(huì)變成藍(lán)色,藍(lán)色可以調(diào)節(jié)緊張情緒;你疲勞時(shí),墻會(huì)變成綠色,綠色可以緩解大腦疲勞;你沉悶時(shí),墻會(huì)變成淡淡的紫色,紫色可以解除你沉悶的心情;你高興時(shí),墻會(huì)變成七色彩虹的顏色,讓你的心情更加愉快、開(kāi)朗。要是你的'房間光線暗,墻壁會(huì)變成亮白色,讓你的房間亮堂堂的。如果晚上停電,墻壁會(huì)發(fā)夜光,隨著你的心里狀態(tài)變化顏色。在一般情況下,墻壁都是白色的。
這種墻不僅會(huì)隨這你的心狀態(tài)變化顏色,還有環(huán)保作用。
如果墻壁上有了污痕或水,不一會(huì)兒,它會(huì)自動(dòng)消失,變回原來(lái)的顏色。這種墻的室內(nèi)室外還能吸收房間或街上的灰塵,吸收人們呼出的廢氣,放出帶有香味的氣體,這種香氣對(duì)人體健康有益,勝于吃藥。
!這種墻太神奇了。我相信通過(guò)高科技術(shù)的研究,一定會(huì)發(fā)明出來(lái)。未來(lái)的世界是美好的確,讓我們共同創(chuàng)造美好的未來(lái)!
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