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    描寫(xiě)想象的作文

    時(shí)間:2023-04-15 09:06:59 想象作文 投訴 投稿

    【必備】描寫(xiě)想象的作文匯編五篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)想象的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】描寫(xiě)想象的作文匯編五篇

    描寫(xiě)想象的作文 篇1

      現(xiàn)在的我,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,成為了一名科學(xué)家。空閑時(shí),我會(huì)站在英國(guó)皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶(hù)旁思念家鄉(xiāng)。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ乙呀?jīng)很久沒(méi)有回家了,現(xiàn)在,家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢?我的老師、我的同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了?……一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。為了緩解我愈來(lái)愈強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,我決定今天就回吉安看看。

      我坐上私人超音速?gòu)?qiáng)力噴射飛機(jī),一個(gè)小時(shí)后,飛機(jī)降落在了家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)。我走出機(jī)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了,我居然找不著回家的路了,只好叫了輛出租車(chē)。司機(jī)彬彬有禮地問(wèn):“先生,您去哪里?”我連忙回答:“平安路5號(hào)!蔽矣X(jué)得這聲音耳熟,但是猛然間又想不起來(lái)是誰(shuí)。坐在車(chē)上,我陷入了沉思!跋壬,到了!彼緳C(jī)的提醒打斷了我的沉思,我又仔細(xì)看了看他,突然想起來(lái)了,他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來(lái)他現(xiàn)在是出租車(chē)公司的董事長(zhǎng),身價(jià)千萬(wàn),但為了摸清市場(chǎng)行情,經(jīng)常親自開(kāi)車(chē)載客,今天我一下飛機(jī)就碰到了他,真巧!

      我和他聊了一會(huì)兒,然后,決定回母?纯。一進(jìn)校門(mén),我就被學(xué)校的變化驚呆了,一座高聳入云的樓房拔地而起,它就是學(xué)校的綜合樓,操場(chǎng)擴(kuò)建了,花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷,原先的小樹(shù)也變成了現(xiàn)在的參天大樹(shù)……這時(shí),一位和我年紀(jì)差不多的`女士走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“王承昊,你怎么有空來(lái)學(xué)校看看?”我一愣,原來(lái)是同學(xué)李亞男,她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后,為了支援家鄉(xiāng)的教育事業(yè),自愿回到母校教書(shū)。我們一起走到一個(gè)斑的窗戶(hù)旁一看,沒(méi)有看見(jiàn)老師,只看見(jiàn)黑板上有一個(gè)大屏幕,原來(lái)老師坐在辦公室里,通過(guò)這個(gè)屏幕講課,同學(xué)們還能和老師直接對(duì)話(huà)呢!李亞男似乎看透了我們的心思,說(shuō):“你們想見(jiàn)李老師和劉老師了吧,她們已經(jīng)不代課了,現(xiàn)在是校長(zhǎng)了!”這時(shí),兩位慈祥的老教師從對(duì)面走來(lái),我一眼就認(rèn)出了她們,笑容滿(mǎn)面地迎了上去,激動(dòng)地說(shuō):“李老師、劉老師好!”她們愣住了,不過(guò),一會(huì)兒她們就認(rèn)出了我們,拉著我們的手說(shuō):“你們都是我們的驕傲……”

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了傍晚,我和老師、同學(xué)分手后,回到了家與父母共進(jìn)晚餐,一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,互訴相思之情。

      家鄉(xiāng)的變化太大了,已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。我相信隨著科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展,家鄉(xiāng)會(huì)變得越來(lái)越美麗。

    描寫(xiě)想象的作文 篇2

      夜空的幻想

      夜空,能給人無(wú)限遐想;夜空,能給人美的感受;夜空,是一個(gè)可以無(wú)限傾訴的對(duì)象。夜空有許多有趣的現(xiàn)象:月缺月圓、閃閃繁星、流星飛逝……雖然有這么多的自然現(xiàn)象,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻沒(méi)有一點(diǎn)意思,只有幻想最有意思。

      一天晚上,我望著月亮心里想:月亮上會(huì)不會(huì)也有人在工作呢?月亮上會(huì)不會(huì)向地球一樣呢?答案卻不知道,只能靠幻想了。

      一個(gè)美妙的月球,我在上面住著,那個(gè)時(shí)候是月歷20xx年4月20日,我拿著一個(gè)“蘋(píng)果”手機(jī),坐在公園的大長(zhǎng)椅上玩著有趣的游戲?墒峭蝗坏卣鹆耍蟮亓验_(kāi)了一條縫,我們?nèi)祟?lèi)掉了進(jìn)去,在1年后我們掉進(jìn)了一個(gè)比月亮還漂亮的星球,在這里我的氧氣罩碎了,但還能呼吸,與我一起掉下來(lái)的那些人都被一輛輛標(biāo)有紅十字的四輪車(chē)?yán)吡耍液梦矣蟹礇_力推進(jìn)器,在墜落的時(shí)候應(yīng)急啟動(dòng)了,才沒(méi)有像其他人一樣奄奄一息,我披上隱身衣,啟動(dòng)推進(jìn)器,跟上了四輪車(chē),想知道他們都去哪了?

      在路上,我漸漸地想起了一些經(jīng)歷:這是地球,是中國(guó),是河南,是鄭州!那叫救護(hù)車(chē),那叫摔傷。在日歷20xx年1月1日我、爸爸和媽媽一起移民到了月球,我們?cè)谀抢镞^(guò)了10年,然后發(fā)生10000年一次的`地裂只要在上面的人都會(huì)掉在自己的國(guó)家。就在這時(shí),地再次晃動(dòng),我知道地球上100萬(wàn)年一次的地裂也發(fā)生了?

      “兒子,走了睡覺(jué)了!”這時(shí)我反應(yīng)了過(guò)來(lái),我在20xx年。

    描寫(xiě)想象的作文 篇3

      消息一經(jīng)傳出便轟動(dòng)世界,所有人都為這個(gè)發(fā)現(xiàn)驚奇不已。所有國(guó)家的所有科學(xué)家都在為這個(gè)特別的現(xiàn)象研究,希望研究出一些有用的東西。

      最后,所有科學(xué)家的意見(jiàn)一致了:月球是一艘被外星人不知什么原因遺棄在地球附近的巨型飛船。月球內(nèi)部的金屬機(jī)械其實(shí)是飛船的`動(dòng)力系統(tǒng)。

      沒(méi)有人不為這個(gè)奇異的現(xiàn)象所著迷的,尤其是關(guān)于這艘巨型飛船的來(lái)歷:這艘飛船從哪里來(lái)?它是為何成為地球的衛(wèi)星的?

      于是全世界聯(lián)合起來(lái)發(fā)射了無(wú)數(shù)顆探月衛(wèi)星,希望獲得以上問(wèn)題的答案。但都無(wú)功而返。不過(guò)人們沒(méi)有灰心,依然在執(zhí)著的探索者月球。

      五年之后,地球上所有的雷達(dá)天線(xiàn)都接收到了一條來(lái)自于外星球的信息。這條信息的內(nèi)容如下:

      親愛(ài)的地球人,

      我們是來(lái)自于牛郎星旁邊的行星的外星人。我們的科技水平比你們要高出很多。

      四十多億年前,我們往你們的家園也就是地球旁放了一個(gè)宇宙飛船——也就是你們叫作的月球。如果有那么一天,這個(gè)月球?qū)⑹悄銈冄芯康膶?duì)象。我們衷心地希望你們能盡快研究這艘飛船,讓你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)太空旅行。

      善良的外星人

      得到這個(gè)消息后,舉世震驚,所有國(guó)家都想將宇宙飛船的技術(shù)獨(dú)攬下來(lái),以讓自己的國(guó)際地位、軍事能力超越其他國(guó)家以成為世界霸主。

      于是一場(chǎng)世界大戰(zhàn)就不可避免的發(fā)生了。

      這場(chǎng)世界大戰(zhàn)后,整個(gè)人類(lèi)都消亡了。

      這全是自私帶來(lái)的惡果。

    描寫(xiě)想象的作文 篇4

      早上,趕完作業(yè)的我累得趴在床上,遐想著:我要是不做人,該多好……

      假如我是一片云,點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。身邊一只只鳥(niǎo)兒飛過(guò),它們正嘰嘰喳喳地說(shuō)著悄悄話(huà)。可這又有什么好呢?天空如此之大,飄了好久也不見(jiàn)一個(gè)伙伴;多云、陰天的時(shí)候,周?chē)侄际峭椋瑪D在一起讓我透不過(guò)氣來(lái)。我打消了這個(gè)念頭。

      假如我是一只鳥(niǎo),起起落落,暢游在天空之中?次掖┻^(guò)一縷縷薄如蟬翼的云霧,多美!可這又有什么好呢?獵人的槍、小孩子的彈弓,還有老鷹、蛇……總有一個(gè)東西可以吞噬我。我打消了這個(gè)念頭。

      假如我是一棵樹(shù),屹立在路旁。抬頭,看看湛藍(lán)的天空中孤零零地飄著幾朵云,鳥(niǎo)兒穿梭而過(guò);低頭,看著腳下的小花小草努力地生長(zhǎng)著,對(duì)他們?cè)V說(shuō)我成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷的坎坷?蛇@又有什么好的呢?城市的空氣渾濁得讓我透不過(guò)氣來(lái),我還面臨著被砍、被刻、被折的各種危險(xiǎn),每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。我打消了這個(gè)念頭。

      假如我只是一株小草。奮發(fā)向上,努力生長(zhǎng)。然后低頭看看那些矮小的弟弟妹妹們,拍拍他們的肩膀,說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ);仰視那一棵棵高大的樹(shù)木,說(shuō)句“我能行”,然后加倍成長(zhǎng)?蛇@又有什么好呢?不一會(huì)兒,我將面臨多處骨折,臉上還有腳印的慘狀了。我打消了這個(gè)念頭。

      我何妨不踏踏實(shí)實(shí),做好人的角色呢?我何苦要做著人的`角色,想著其他呢?

      命運(yùn)賦予我們不同的角色,與其怨天尤人,不如全力以赴,再小的角色也有可能成為人生命運(yùn)的主角。

    描寫(xiě)想象的作文 篇5

      我想未來(lái)的家鄉(xiāng)一定非常美,空氣新鮮·河水清澈,花草樹(shù)木多得很……

      未來(lái)的汽車(chē)都變成了太陽(yáng)能的,而且空氣非常清新。所以每一天都會(huì)有人去散步。

      小河里的.垃圾都沒(méi)有了清澈的能看見(jiàn)河底的石頭。小魚(yú),小蝦,小鴨子在河里歡快的游著。

      公園里柳綠花紅,樹(shù)木都綠油油的,花朵有紅的,白的,黃的……小鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔,唧唧喳喳的叫著。

      馬路上一;覊m都沒(méi)有,人們也可以放心的走在路上而不會(huì)被弄的滿(mǎn)身灰塵。

      雖然這是我想象的,但是只要我們努力保護(hù)好環(huán)境,就一定可以把家鄉(xiāng)弄的這么美好。

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