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神奇的想象作文400字匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼纳衿娴南胂笞魑�400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的想象作文400字 篇1
我想要的那種神奇教室，里面應(yīng)該有一個(gè)傳送門，至于這個(gè)傳送門有什么作用呢？這個(gè)傳送門可不是一般的傳送門，這個(gè)傳送門能傳送到任何你需要的學(xué)習(xí)場景，比如：《李廣射虎》、《哪吒鬧�！返鹊�。
至于傳送門為什么可以將人傳送到任何你需要的場景呢？這個(gè)傳送門里面有虛擬模式，開發(fā)者只要輸入虛擬場景，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么、當(dāng)事人干了什么、還有老師所需要的教學(xué)方式就可以了。
這基本就是我想要的神奇教室，但是還有幾點(diǎn)沒有滿足，1、保證里面安全，這個(gè)基本上是沒有問題，但如果想保證里面安全，還是要真正的實(shí)驗(yàn)。
2、如何設(shè)定到達(dá)那個(gè)虛擬世界，這個(gè)就只要設(shè)好程序啟動(dòng)一下就好了。
3、如何讓老師同學(xué)們達(dá)到滿意的'效果，這個(gè)就比較難了，因?yàn)槲腋静恢浪麄兿矚g還是不喜歡，但是這個(gè)世界上辦法總是比困難多，當(dāng)然了，這要看你的腦子夠不夠用了，辦法是這樣的，先發(fā)傳單把顧客可吸引過來，再用電視上的廣告把傳送門推廣出去，最后，再讓其他人把顧客（也就是老師）吸引過來，只要他們喜歡就一定能行。
神奇的想象作文400字 篇2
噢耶！我的多功能書包終于發(fā)明出來了！我從小的夢(mèng)想就是發(fā)明一個(gè)屬于自己的書包，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
書包分為三層：第一層是信息接收層；第二層是信息處理層；第三層是裝書的。接下來讓我給大家介紹介紹吧！
書包旁邊有個(gè)像小喇叭形的小話筒。你只需要對(duì)這個(gè)小話筒說：“語文書�！彼蜁�(huì)伸出一雙機(jī)械手把語文書拿出來放在桌子上。如果你很熱，你可以對(duì)小話筒說：“涼風(fēng)。”它立刻就會(huì)開啟它的小空調(diào)，如秋風(fēng)拂過十分涼爽。
書包上還有很多按鈕。有黃色的、綠色的、藍(lán)色的、紅色的、紫色。黃色起導(dǎo)航儀的作用。如果你有想去的.地方，只需按一下黃色按鈕并輸入你所到的終點(diǎn)，導(dǎo)航儀就會(huì)給你指出最捷徑的路線幫助你到達(dá)終點(diǎn)；綠色可讓你做完作業(yè)后自動(dòng)伸出機(jī)械手給你按摩讓你徹底放松自己；藍(lán)色可以在你獨(dú)自走在黑暗的小路里給主人照亮；紅色可以根據(jù)你的年齡大小而自動(dòng)調(diào)整空間大小，可以裝很多書，還可以調(diào)整到你最合適的大小讓你背起來毫無壓力。紫色就像名師輔導(dǎo)班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問或難題，并督促你預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)各科的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也讓你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
怎么樣，不錯(cuò)吧！趕快把它背回家吧！
神奇的想象作文400字 篇3
親愛的同學(xué)們：
平時(shí)，大家都會(huì)拿各種各樣的筆來寫字。鉛筆字寫錯(cuò)了可以用橡皮擦，而鋼筆字、圓珠筆字寫錯(cuò)了我們一般會(huì)用上膠帶把錯(cuò)字粘掉。現(xiàn)在，我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。
我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬萬個(gè)顏色。當(dāng)然，你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書寫工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈，就連油滴也可以擦，臟的.桌子、電腦都可以擦干凈。當(dāng)然，它不會(huì)變小，能化成紙貼貼在身上。無聊時(shí)可以按它上面的紅點(diǎn)，它便和你開始聊天；煩悶時(shí)，你可以按它上面的綠點(diǎn)，它就會(huì)放出適合你心情的歌兒。
別驚訝！這種橡皮還有更驚人的功能呢！它除了能變化形狀，永遠(yuǎn)不臟，最厲害的就是當(dāng)你按上面的黃點(diǎn)后，對(duì)著紙上的題目擦一擦，它就會(huì)放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等；擦下冰箱，他就會(huì)告訴你這里面是什么，豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時(shí)，甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的藍(lán)色圓點(diǎn)。這時(shí)，橡皮會(huì)長出翅膀，飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘，它就能告訴你宇宙的各種信息。
�。∪绻梢园l(fā)明出這種橡皮，那該多好�。∵@樣，就可以為人類文明的道路掃除更多無名的“攔路虎”了！
神奇的想象作文400字 篇4
每當(dāng)我走進(jìn)滑冰場，換鞋是最大的問題。先要把鞋帶一點(diǎn)一點(diǎn)松開，再把腳使勁兒踩進(jìn)去，然后再一個(gè)孔一個(gè)孔拉緊，最后繞兩圈打好結(jié)。一想到里面的小朋友正在等我呢，我就心急如焚，可是越著急越穿不好，穿鞋就要十幾分鐘。唉，真麻煩!要是腳下普通的鞋子直接變成溜冰鞋該多好啊!
有時(shí)，明明是晴天出去玩，半路上卻下起了大雨。不一會(huì)兒，鞋子就變得濕乎乎、粘嗒嗒，真想立刻甩掉光著腳走。這時(shí)，我恨不得自己是個(gè)魔法師，把腳下的鞋子變個(gè)模樣。
這不，我設(shè)計(jì)了一款神奇的百變鞋。穿上它，來到滑冰場，就不用擔(dān)心換鞋難了。按一下白色按鈕，它秒變滑冰鞋，就可以立刻在滑冰場自由地“飛翔”了;如果遇到雨天，按一下藍(lán)色按鈕，可以變成雨鞋;如果主人是愛漂亮的女孩子，還可以變成美麗的高跟鞋;如果是愛踢足球的男孩，立刻可以變成酷炫的足球鞋……百變鞋還自帶排氣系統(tǒng)，可以把鞋子里的腳臭味轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。所以，就算你天天穿著它，也不用擔(dān)心臭腳了。
對(duì)了，你會(huì)不會(huì)問：你設(shè)計(jì)的鞋子那么神奇，用的材料一定不少吧!穿起來會(huì)不會(huì)很重，像兩個(gè)鉛球綁在腳上?這一點(diǎn)你完全不用擔(dān)心，百變鞋是用超輕材料做的.，和一般鞋子的重量沒有什么兩樣。
這么神奇的鞋子，你一定心動(dòng)了吧!如果你喜歡，趕緊拿起電話撥打我們的服務(wù)熱線0553-1234567訂購吧!穿上百變鞋，輕松走世界!
神奇的想象作文400字 篇5
人類自古就有飛上天堂的夢(mèng)想了。他們努力專研，終于在1903年發(fā)明了能夠載人的飛機(jī)。經(jīng)過一系列努力，現(xiàn)在的人們已經(jīng)可以安全的乘坐飛機(jī)，在天空中飛翔了�？墒�，我們并不能真正地觸摸云朵，呼吸云層以上的新鮮空氣，在藍(lán)天白云之間自由飛翔！
我也有這樣的愿望，也想飛上藍(lán)天。一天，我走在街上。突然，飛來一只蝴蝶。蝴蝶怎么飛起來的呢？��！是靠翅膀！我突發(fā)奇想：如果給人的.手上裝上翅呢？那揮舞起來會(huì)很累。那如果裝在背上，使用馬達(dá)呢？在冬天，馬達(dá)扇出來的風(fēng)會(huì)讓人感到非常非常的冷。于是我就想到了將翅膀放在特定的鞋子上的主意。放在哪里解決了，現(xiàn)在就應(yīng)該研究扇面的材質(zhì)。這個(gè)我打算用一層一層的羽毛，鳥身上就長滿了羽毛，它們飛得可好了。如果你暫時(shí)在陸地上行走，羽毛拖在地上很麻煩。所以，我在飛天鞋的遙控上設(shè)了一個(gè)“縮羽”按鈕。按一下，所有的羽毛都會(huì)收到第一層羽毛的下面，而且非常美觀，棒棒噠！
同學(xué)們，讓我們一起，好好學(xué)習(xí)，爭取發(fā)明出這雙神奇的飛天鞋吧！
神奇的想象作文400字 篇6
今天，我的幾本書快要到期了，我和爸爸急忙向圖書館跑去。到了圖書館南門，不巧，圖書館閉館。這時(shí)，爸爸在南門的東北面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)24小時(shí)開放的自助圖書館。我倆急忙跑上去。
到了門前，我使勁推，推不開。我借著月光一看，只見“拉”一個(gè)字，我想，肯定是要拉。我使勁拉，也拉不開。我又想：是不是鎖住了？可里面還有人呀，他們?cè)趺催M(jìn)去了呢？這時(shí)，爸爸神神秘秘的拉我去一邊，說：“你看。”我朝他手指指的方向看去，“進(jìn)入請(qǐng)刷圖書證”幾個(gè)字下面有一條紅外線和一幅圖書證如何放置的圖。我看了看，要將紅外線正好照在圖書證上的編碼上才叫刷圖書證。爸爸正好帶了圖書證，于是，我們就進(jìn)去了。
在24小時(shí)開放的自助圖書館里，我忽然發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器，它可以借書，也可以還書。我立刻上前，按了機(jī)器的.2鍵，開始還書。首先，將書脊靠向藍(lán)線；接著，把書打開；最后，讓機(jī)器上的紅外線正好照在書上的編碼上，再等一會(huì)兒就還了一本書了。我照這樣的方法，將書都還完了。我們便高高興興的回家了。
“真是個(gè)神奇的自助圖書館！”我不禁稱贊道。
神奇的想象作文400字 篇7
突然一聲巨響，天空中降下一艘飛船，宇宙飛船里出現(xiàn)了一位白胡子老爺爺，唉，他不就是時(shí)光老人嗎？看著他笑咪咪的樣子，肯定有什么好事，果然不出我所料，時(shí)光老人高興的對(duì)我說：“小朋友，你想去看看神奇的教室嗎？如果想請(qǐng)跟我上飛船吧！”我懷著好奇心跟著時(shí)光老人上了飛船。
過了一會(huì)兒，飛船落到了一所學(xué)校的大門前，我跟著時(shí)光老人走進(jìn)學(xué)校，來到一間教室里，我發(fā)現(xiàn)這間教室里面連桌子都沒有，怎么上課呢？我問時(shí)光老人，時(shí)光老人問答道：看到那一排按鈕了嗎？按一下紅色按鈕，桌椅就出來了；按一下黃色按鈕，并說出自己想吃的食物，不到一分鐘，機(jī)器人便會(huì)把你想吃的食物送到面前；按一下綠色按鈕，機(jī)器人便會(huì)來到你的面前，幫你收拾東西打掃衛(wèi)生；按一下橙色按按鈕，墻上便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，說出自己想看的電視，大屏幕上便會(huì)播放電視；按一下藍(lán)色按鈕，便會(huì)出來一個(gè)大洞，走進(jìn)去就會(huì)立刻回到自己的家里。
我喜歡這神奇的`教室。神奇的教室給我們帶來了許多方便，我們可以在這里好好學(xué)習(xí)，增長知識(shí)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！期待這樣“神奇的教室”早日可以出現(xiàn)在大家面前！
神奇的想象作文400字 篇8
一天早晨，小明去上學(xué)。他一路哼著歌，一路看著美景，心里美滋滋的。
這時(shí)，他突然聽見有人在喊：“救命”。是誰在喊救命呢？小明尋著聲音跑去，居然是一只被石頭壓在下面的小鳥在喊救命。小明二話不說，急忙搬開石頭，救出了小鳥。小鳥感激地對(duì)小明說：“謝謝你，救命恩人�！闭f完，不知怎么從大石頭下面拿出了一頂十分漂亮、五顏六色的帽子，遞給了小明，繼續(xù)對(duì)他說：“這是一頂神奇的帽子，你只要對(duì)它說什么，它就會(huì)幫你做什么�！眲傉f完便拍拍翅膀飛走了。小明拿著帽子，繼續(xù)向前走。
小明一看手表，哇！快八點(diǎn)了，快遲到了！小明急得像熱鍋上的螞蟻的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)他突然想起了小鳥說的話，決定試一試。他大聲對(duì)帽子說：“我喲啊立刻去教室！”帽子好像活了起來一樣，立刻跳在小明的腦袋上，飛了起來，并且飛得價(jià)值比風(fēng)還快，一下子就把小明送到了教室。
小明是個(gè)善良的'孩子，他用帽子幫助窮人變出許許多多好吃的東西和許許多多的錢財(cái)，用帽子幫助生病的人們救治。有一次，村里有個(gè)小朋友得了很嚴(yán)重的病，怎么治也治不好。小明對(duì)帽子說：“快去吧那個(gè)小朋友治好�！闭f完，帽子便飛了出去，從帽孔里面噴出許多藥物，一下子就把那個(gè)小朋友治好了。從此，人們都很喜愛小明。
聽了這個(gè)故事，我有很深的感觸。如果我遇見了一些不懂事的小朋友，我會(huì)對(duì)他們說：“只要你們樂于助人，懂禮貌，就一定有好報(bào)！”
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