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快樂(lè)想象作文300字匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)想象作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)想象作文300字 篇1
我是一顆小種子，我的家是綠意盎然、綠草如茵的內(nèi)壢國(guó)民小學(xué)，這就是我的家。我剛要被人埋起來(lái)的時(shí)候，心跳好快喔!我一直在想我長(zhǎng)大的時(shí)候健不健康、漂不漂亮…一直心里在滴咕著。
我慢慢的長(zhǎng)大再長(zhǎng)大，像是吃了什么藥一樣，好快喔!不知不覺(jué)就已經(jīng)六十幾歲了。哇!時(shí)間真的.好快好快喔!我從小種子變成了一顆老樹(shù)，最近又埋了一顆小種子，于是我們變成好朋友。
結(jié)果后來(lái)我生病了，病的好嚴(yán)重喔!小種子一直在關(guān)心我，這時(shí)我想起我年輕的快樂(lè)時(shí)光和我那時(shí)是如此地健康，只要想起那些美好時(shí)光，就想痛快的大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲液兔恳豢脴?shù)木、每一朵花和每一位同學(xué)、每一位老師一起長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻要讓我忍受那么痛苦的事，我想我快死了吧!或許我的心聲被人類聽(tīng)到了!他們救了我，我也開(kāi)心地回應(yīng)他們，讓世界變得更綠意如春，因?yàn)椤爸藶榭鞓?lè)之本”嘛!
今年又是新的一年了，我也又老了一歲，我的好朋友呢?有些老了一歲，有些長(zhǎng)大了一歲。我最近所有不開(kāi)心的情緒全都釋放出來(lái)了，像是有一門(mén)閉鎖的城門(mén)頓時(shí)打開(kāi)一樣，是我好朋友(人類們)幫我敞開(kāi)的，謝謝你們，心情好好喔!我是一顆快樂(lè)的小種子。
快樂(lè)想象作文300字 篇2
早晨，打開(kāi)窗一看，今天和平常不一樣，花草像換了一件衣服，五顏六色的，真美！
小白兔出門(mén)一看，草地上，五顏六色、各種各樣的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像是歡迎小白兔。
又走幾步，“嗡嗡嗡”小蜜蜂吸引住了可愛(ài)的'小白兔。小白兔跑著追美麗的小蜜蜂。小蜜蜂加快了速度飛，小白兔也不甘示弱加快了速度追。
不一會(huì)兒，它追到小豬和小牛玩的地方，小豬和小牛齊聲向小兔打了個(gè)招呼，小白兔把最美的笑容給了小牛和小豬看，又發(fā)現(xiàn)小蜜蜂在花叢后面躲著，趕忙悄悄地用捕蟲(chóng)網(wǎng)猛地向小蜜蜂撲過(guò)去，小白兔興奮地叫著：“我終于逮住你這小家伙了！”
接著，小白兔和小牛、小豬一起開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲。他們踢足球、捉迷藏、打滾。直到天快黑了才回家。
“��！這是多么快樂(lè)，多么美好的一天！”三個(gè)小伙伴齊聲說(shuō)。
快樂(lè)想象作文300字 篇3
如果可以的話，我想坐著太空船跟阿姆斯壯一起上月球。或者跳到電視里，跟著海綿寶寶，還有派大星一起捉弄章魚(yú)哥。
在月球上我可以跟阿姆斯壯邊喝茶邊談天說(shuō)地，我們可以比賽跑步和跳高，也可以坐在月球上欣賞外太空的風(fēng)景，和尋找萬(wàn)里長(zhǎng)城。在月球上，一眼望去是無(wú)邊無(wú)際的大地，在無(wú)邊無(wú)際的地方做事會(huì)讓我感到自由自在、心情開(kāi)闊。如果可以跟海綿寶寶在一起的話，我們要討論怎么惡整章魚(yú)哥，我們先挖地洞通到章魚(yú)哥的.家，然后躲在角落等他走過(guò)來(lái)，再跳出來(lái)嚇?biāo)�。我們還要在他單車的輪子上面，裝上一個(gè)密碼鎖，讓他表演遲到，被取消比賽資格。他如果到蟹堡王吃蟹堡，我跟海綿寶寶還有派大星，會(huì)把那個(gè)蟹堡拿到廚房里，然后把所有的番茄醬、辣椒醬、芥末醬擠到蟹堡里，讓章魚(yú)哥吃完馬上拉肚子。
快樂(lè)是可以自己創(chuàng)造的，就像我用想像力想出跟阿姆斯壯一起上月球，還有和海綿寶寶一起捉弄章魚(yú)哥的快樂(lè)。這些跳開(kāi)現(xiàn)實(shí)面的事情，雖然無(wú)法成真，但光是想像就讓我感到瘋狂，還有感到無(wú)與倫比的快樂(lè)。
快樂(lè)想象作文300字 篇4
小螞蟻常常很苦惱，“唉，為什么我住一間不漂亮的房子，大家都說(shuō)，你真沒(méi)用，建一間這么丑的房子�！贝蠹叶既⌒λ�。小螞蟻想：“如果能變成漂亮的房子就好了�！毙∥浵伨腿�(wèn)魔術(shù)師爺爺，它說(shuō)：“我想變一間漂亮的.房子�！蹦g(shù)師爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”然后就給了它一個(gè)工作瓶，又說(shuō)：“只要你對(duì)著它說(shuō)要什么，它就能給你變什么�！毙∥浵伝氐郊�，它想：“變成什么樣的房子好呢？不如變成五顏六色的房子吧，可是，天一下下雨，它的色彩就會(huì)被沖走，那等于沒(méi)涂。不如變成全玻璃的房子吧！可是，太陽(yáng)一出來(lái)，就把玻璃曬得熱呼呼的，很難受�！�
想來(lái)想去，小螞蟻還是覺(jué)得自己的房子好，冬天暖和，夏天清涼。想到這里，小螞蟻就去魔術(shù)師爺爺，把工作瓶還給他。魔術(shù)師爺爺問(wèn)：“你怎么不變了？”小螞蟻說(shuō)：“我已經(jīng)變了，我變得很快樂(lè)�！闭f(shuō)完，小螞蟻高興地走了。
快樂(lè)想象作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的.是長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生，有的是長(zhǎng)大了當(dāng)一名警察，也有的長(zhǎng)大了當(dāng)一位大老板......五花八門(mén)，各種各樣的夢(mèng)想。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了當(dāng)一位大老板，幫山里小朋友上學(xué)，原因就是兩幅圖，它反映了現(xiàn)代農(nóng)村生活！
星期五下午，班里發(fā)青年報(bào)，上邊有兩幅圖片，上邊描述了一座山上小學(xué)生上學(xué)的路圖和學(xué)校。報(bào)上說(shuō)，他們每天早上走幾十米的最寬處不到半米的斷崖邊上，到學(xué)校。而且，學(xué)校也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，四周透風(fēng)，一想便知冬天很寒冷。關(guān)鍵是上學(xué)路上非常危險(xiǎn)，隨時(shí)可能發(fā)生危險(xiǎn)。但是，因?yàn)闆](méi)有路可走，他們也只好如此�？赐赀@幅圖，也許，你鼻子酸了，我也如此。而且，他們沒(méi)有一句抱怨的話。我們住在大城市里面，上學(xué)走在馬路旁，或坐車，或父母送，根本就不用擔(dān)心......不說(shuō)路程，學(xué)校破爛不堪，根本無(wú)法上學(xué)，無(wú)法讀書(shū)！圖片慘不忍睹，所以我志向要幫他們建馬路，給他們蓋學(xué)校。
雖然這是在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，太困難，不切實(shí)際。但是夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就會(huì)有希望！
快樂(lè)想象作文300字 篇6
現(xiàn)在的節(jié)日真的有好多，有元旦、春節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)……可我最想過(guò)的是“快樂(lè)節(jié)”，一個(gè)真正快樂(lè)的節(jié)日。在這個(gè)“快樂(lè)節(jié)”里，孩子們不用學(xué)習(xí)，可以開(kāi)心地玩;大人們也不用干活，可以徹底的`放松……
媽媽曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè)就是能讓人感到高興或滿意快樂(lè)的感覺(jué)。雖然有好多節(jié)日，每次過(guò)節(jié)也都會(huì)放假，可我們會(huì)留好多作業(yè)，媽媽也會(huì)在放假的時(shí)候收拾屋子，干好多活，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，真的好累啊。真想能有這樣的一個(gè)節(jié)日——“快樂(lè)節(jié)”!在這一天里，每個(gè)人都沒(méi)有煩惱，每個(gè)人都能夠隨心所欲，做自己想做的，大家想笑就笑，想哭就哭，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，想吃就吃，想玩就玩。做一個(gè)真正輕松快樂(lè)的人!
我還想發(fā)明一種“快樂(lè)果”，只有在“快樂(lè)節(jié)”這天，吃了才有功效。人只要在這天吃下一顆“快樂(lè)果”，就會(huì)大笑不止，忘記所有不開(kāi)心的事。讓我們的心情總是那么快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。
快樂(lè)其實(shí)很容易，讓我們共同期待這個(gè)“快樂(lè)節(jié)”吧!
快樂(lè)想象作文300字 篇7
“小花苗，你為什么這樣地不開(kāi)心呢？”“我照不到陽(yáng)光！”小蜜蜂又說(shuō)：“我?guī)湍惆汛髩ν频拱�！”可無(wú)論小蜜蜂怎樣努力，墻還是紋絲不動(dòng)。小蜜蜂嘆口氣走了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小花苗突然聽(tīng)到：“你可以用自己的力量往上爬呀！”對(duì)呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，就是自己的手和腳啊。從那天開(kāi)始，不管風(fēng)吹雨打，小花苗都從容不迫地向上爬，爬。
終于有一天，小花苗爬到了墻頂，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，心里好不快樂(lè)。那個(gè)聲音又發(fā)話了：“小花苗，你真棒！”原來(lái)是墻頂?shù)?小蝸牛在暗中給它鼓勵(lì)。小花苗激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小蝸牛！”不久之后，小花苗又開(kāi)出了美麗的花兒。在草坪上玩耍的孩子們看見(jiàn)了小花苗眼前一亮。“這是什么花呀？”“不知道，但它長(zhǎng)得真好看！”孩子們贊美著議論著。小花苗聽(tīng)了孩子們的話，興奮不已，很感動(dòng)，心想：“我一定要開(kāi)出更多、更美的花！”這時(shí)，小蝸牛也在為它鼓掌哩。
后來(lái)。人們?cè)趬ε赃叺牟莸厣戏N了許多花，但都沒(méi)有墻上的它美麗，它的花兒吸引了許多人，人們贊嘆不已。它的心里像吃了蜜一樣甜，更加努力地生長(zhǎng)，為人們奉獻(xiàn)著美麗。
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