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有關(guān)太空想象作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的太空想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
太空想象作文 篇1
在未來(lái)的一天，我突然發(fā)現(xiàn)在太空有一部分生命體在活動(dòng)，我萬(wàn)分激動(dòng)，立刻坐上了我的TA6飛船，飛向了太空。在太空中，我發(fā)現(xiàn)我離生命體還很遠(yuǎn)，就加速前進(jìn)，雖然TA6飛船速度很快，但還是能看見(jiàn)那無(wú)數(shù)的行星。�。√�(yáng)！是那會(huì)“吐”火的星球，哦！還有土星，不知道它的外環(huán)會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢？我越看越覺(jué)得有趣，飛船的速度也越來(lái)越快。
突然，飛船接收到有干擾的電磁波，出于好奇我快速向發(fā)出電磁波的星球飛去。我驚呆了，眼前有四座高大的堡壘，我下了飛船，走到一座堡壘前，敲了敲門，門打開(kāi)了，里前走出一個(gè)紫色身子的外星人，他很友好的向我問(wèn)好，只是聲音有點(diǎn)怪，于是我彬彬有禮地對(duì)他說(shuō)：“你好，我是來(lái)自地球的生命，請(qǐng)問(wèn)你們這是什么星球？”他說(shuō)：“我們這是四色星球，上面住著四種顏色的星球人，分別有紅色、紫色、藍(lán)色、黃色。紅色的星球人很野蠻，經(jīng)常欺負(fù)其它星球人。有很多黃色星球人被他們抓走了，我們正準(zhǔn)備去救他們，你能幫助我們一下嗎？”我笑著說(shuō)：“好！”于是，我們組織成了一個(gè)有由紫色、藍(lán)色、黃色星球人的'大部隊(duì)，去營(yíng)救被抓的黃色星球人。首先，我們進(jìn)入紅色星球人的監(jiān)獄區(qū)，殺掉了看護(hù)，放出了黃色星球人。不好！被發(fā)現(xiàn)了！我們飛快跑出去，外面已經(jīng)有許多紅色星球人，我們立刻殺成一團(tuán)，殺的天昏地暗，我也差點(diǎn)休克了。經(jīng)過(guò)我們的團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，最后我們還是贏了。
三色星球星人為了感謝我，送了我一個(gè)呼喚器，邀請(qǐng)我以后隨時(shí)都可以到他們這玩，我道了聲謝，走了。
太空想象作文 篇2
二〇七三年。
太空，“馬波羅--Ⅲ”飛船。
任務(wù)：把人類搬遷到火星。
原因：地球污染嚴(yán)重，淡水資源缺乏，能源緊張，不適合人類居住了。
火星，冰層已被“人造太陽(yáng)”融化，適合人類居住。
八月二十日，北京香山聯(lián)合國(guó)太空事務(wù)運(yùn)輸局門口。
我以及我的同事宇、宙、閃、耀被集中在“馬波羅--Ⅲ”飛船發(fā)射基地。
6點(diǎn)20分零1秒，局長(zhǎng)鐘樹(shù)森對(duì)我們說(shuō)：“接火星科考組通知，從今日起開(kāi)始把人類分批運(yùn)往火星。你們五個(gè)執(zhí)行第一次運(yùn)輸，希望緊密合作。”
“Yes，Sir！”我們五人一齊回答。
“十、九、八……三、二、一，起飛�！�
……
“一號(hào)機(jī)艙，一切正常�！庇钭鲩g時(shí)報(bào)告了。
“二號(hào)機(jī)艙，乘客情緒穩(wěn)定�！敝嬉沧隽碎g時(shí)報(bào)告。接著是三號(hào)閃，四號(hào)是我，五號(hào)機(jī)艙的耀也做了報(bào)告。
第一階段宣告結(jié)束，情況很好。
“嘀、嘀……”我發(fā)現(xiàn)作為安全導(dǎo)向的鴿腦有異。所謂鴿腦就是人類破解了信鴿兩眼之間那個(gè)小小的突起的基獲知了它的工作原理，仿照它制成的一種特殊導(dǎo)航器。
“不好，鴿腦失靈�！蔽荫R上報(bào)告。
“明白，001明白�！敝髋摰挠罨卮鸬馈�
3秒鐘以后，連納米遙控裝置的指揮器也響起了信號(hào)。我的傳感器失靈了。
“嘟、嘟……”我該怎么辦，我該怎么辦呢？
正在我六神無(wú)主的時(shí)候，宙來(lái)到了我的機(jī)艙，他上前幫我按下了超導(dǎo)器的按鍵，減少了震晃。這時(shí)，機(jī)艙內(nèi)的乘客早已亂成一團(tuán)，他又對(duì)著揚(yáng)聲器說(shuō)：“各位乘客，不用害怕，故障馬上排除�！�
“你瘋了嗎？宙，你怎能離開(kāi)你我崗位呢？這里我會(huì)盡全力的�！蔽掖舐暫暗馈Ｆ鋵�(shí)我壓根兒早就希望有人來(lái)幫我。
“放心吧！請(qǐng)打開(kāi)光腦開(kāi)關(guān)，按下反饋裝置的按鍵，按上你的傳感器�！�
我頭都暈了，在混亂之中邊許多簡(jiǎn)單的裝置開(kāi)關(guān)都忘了打開(kāi)，要不是宙的協(xié)助，我恐怕會(huì)更加慌亂。于是我照宙說(shuō)的`做了，突然耳朵里傳來(lái)“嘀”的一聲，傳感器又有了信號(hào)，我高興得像歌倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
“004，004，請(qǐng)你打開(kāi)虹膜防外器的閘門，我會(huì)派耀協(xié)助你�！庇钪笓]著。
“明白！”
“004，004，我是005，請(qǐng)按下光存儲(chǔ)器開(kāi)關(guān)，打開(kāi)閘門。”顯然耀已到了防外系統(tǒng)。
“明白！”我按下了存儲(chǔ)開(kāi)關(guān)，又觀察了光顯示器，“現(xiàn)在閘門寬度是3。05米，可透性60%。”
“明白，001，005請(qǐng)求降速�！�
“明白！現(xiàn)在時(shí)速是54321千米，只能降4%，方向朝大犬座，請(qǐng)各位做好準(zhǔn)備�！�
10秒鐘后，飛船降速了。此時(shí)，納米遙控器的信號(hào)停止了，報(bào)警聲也停止了，鴿腦導(dǎo)航器也慢慢恢復(fù)了正常。
然后，003的閃接到了地球上的消息，說(shuō)地球時(shí)間10點(diǎn)零1分，地球上空出現(xiàn)一顆“天雞”流星，從大犬座方向向地球降落，現(xiàn)在已降落在英國(guó)倫敦，剛才出現(xiàn)的情況是由于它的磁感干擾了飛船的防外系統(tǒng)。
……
飛船速度又恢復(fù)了，危險(xiǎn)也過(guò)去了，我們終于松了一口氣。好在我們五個(gè)緊密協(xié)作，戰(zhàn)勝了一個(gè)不速之客--“天雞”流星。
“合作萬(wàn)歲！”我們五個(gè)都?xì)g呼起來(lái)了。爾后，我們又等待著一下次協(xié)作飛行。
太空想象作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系，小行星與月亮聽(tīng)說(shuō)地球生病了，急忙前來(lái)探望……
小行星一到，就心疼地問(wèn)和他從小一起長(zhǎng)大的地球：“地球哥哥，前不久我還見(jiàn)你活蹦亂跳的呢，乍一聽(tīng)到你生病了我還不相信呢，你怎么會(huì)變成這樣呢---原來(lái)的身強(qiáng)力壯變成了現(xiàn)在的骨瘦如柴，原來(lái)的精神抖擻變成了現(xiàn)在的無(wú)精打采……地球哥哥是不是有人欺負(fù)你？快告訴我，我一定為你討回公道。”地球咳嗽了幾聲，連忙說(shuō)：“有我這么厲害的弟弟誰(shuí)還敢欺負(fù)我？我只是沒(méi)有調(diào)理好而已�！毙⌒行切α藥茁暎指杏X(jué)不對(duì)，說(shuō)：“地球哥哥你就別瞞我了，是不是人類搞的鬼？哥哥你就不要袒護(hù)他們了，就算是你再怎么袒護(hù)人類，他們也不會(huì)感激你的。”聽(tīng)了小行星的話，地球說(shuō)：“人類只是一時(shí)糊涂罷了�！�
小行星氣憤的說(shuō)：“人類真是不知好歹，竟把我哥哥糟蹋成這樣，看來(lái)人類就不該生活在地球上，我得去跟人類好好理論理論，做好再次撞擊地球的準(zhǔn)備�！薄澳闵洗巫矒舻厍�，不僅地球上的生物幾乎銷聲匿跡，就連你和地球都差點(diǎn)性命不保，莫非你還沒(méi)有吸取教訓(xùn)？”月亮插了一句，“其實(shí)我還挺羨慕地球呢！你想，在地球上能養(yǎng)育成千上萬(wàn)種生物，而你我卻不能，你說(shuō)地球能不為自己這獨(dú)特的`功能而自豪嗎？”小行星不耐煩的說(shuō)：“幸虧我身上沒(méi)有生命，否則，不也被折騰成那樣了嗎？”
地球聽(tīng)了這句話感到很委屈，陷入了沉思，小行星連忙解釋道：“我……我不是那個(gè)意思……”月亮見(jiàn)狀，對(duì)小行星說(shuō)“當(dāng)大家不在一起的時(shí)候你是不是感到很寂寞？”小行星點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄銌�(wèn)問(wèn)你的地球哥哥會(huì)不會(huì)寂寞？”小行星看了看地球，只見(jiàn)地球呆了一會(huì)，仿佛明白了什么，緊接著說(shuō)：“我身上有那么多的‘小精靈’我怎會(huì)寂寞？”小行星豁然開(kāi)朗，說(shuō)：“我想我應(yīng)該告訴人們讓他們多加愛(ài)護(hù)大自然，順便去欣賞一下地球的奇跡---生命！”
當(dāng)晚，就有幾顆流星劃破了原本平靜的星空……
太空想象作文 篇4
在星星小學(xué)的六(3)班課堂上老師正在講課�？尚|、達(dá)克、和小跳三人正在議論新來(lái)的老師——柯老師。最近他們發(fā)現(xiàn)柯老師上完課就不見(jiàn)了人影，在上課時(shí)說(shuō)一些奇怪的話。于是三人決定在上完柯老師的最后一堂課后跟蹤他。他們跟蹤了一段路也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)勁。突然柯老師停了下來(lái)。他把雙手放在頭上，雙腿盤膝。霎時(shí)間一道綠光從天上往下照。他的頭上長(zhǎng)出了天線，人也懸浮起來(lái)了。他還念著一些聽(tīng)不懂的音，奇妙的是這些音從柯老師的“天線”往上空傳。這是小東、達(dá)克、小跳三人大叫起來(lái)：“啊，怪物……”
這叫聲驚動(dòng)了柯老師，他停了下來(lái)。三人立刻想跑，可任由他們?cè)鯓优芏寂懿蛔�。這時(shí)柯老師現(xiàn)出了原形。他穿了一件酷似太空服的衣服，與人形并無(wú)兩樣，只是頭上有兩根天線。他說(shuō)：“我是天星的高級(jí)調(diào)查官名叫天心藍(lán)，我們?cè)诰嗟厍?000億光年的地方。我本來(lái)想回去，可飛船壞了。我們也想讓地球人到我們的.星球去。所以拜托你們要幫我修好飛船，作為回報(bào)我?guī)銈冿w越太空。在下星期帶一些鐵來(lái)就行了，地點(diǎn)在東郊�！�
在這之后三人就把這個(gè)消息告訴了幾個(gè)小伙伴。他們?cè)谝恢軆?nèi)收集了許多沒(méi)用的廢鐵來(lái)到了東郊。只見(jiàn)東郊草坪上聳立著一架飛船。他們把鐵交給了天心藍(lán)不到一分鐘他把飛船。點(diǎn)火，起飛，飛船一飛沖天。沒(méi)過(guò)多久他們來(lái)到了浩瀚無(wú)垠的太空。在這一群小伙伴們沒(méi)有一個(gè)不興奮了。他們望著窗外的宇宙不由地說(shuō)：“太美了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)如此美麗的景象�！痹谒麄冄矍坝幸煌麩o(wú)垠的天，漫天的星斗，一閃而過(guò)的彗星和發(fā)著光的恒星。天心藍(lán)說(shuō)：“我們要加速了�！辈坏揭粋�(gè)小時(shí)他們來(lái)到了天星。見(jiàn)到了另外星球的風(fēng)景和好客的外星人。
臨走之際，天心藍(lán)說(shuō)：我相信我們星球之間的友誼是永存的!”這一夜將載入史冊(cè)。
太空想象作文 篇5
一天，力力坐在椅子上不知不覺(jué)地睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)自己的爸爸當(dāng)上了太空工程師。暑假的第一天，力力就纏著爸爸去外太空旅行，爸爸無(wú)奈地答應(yīng)了。
第二天，爸爸帶著力力乘著嫦娥369號(hào)出發(fā)了。他們剛飛出地球，就與一輛外星人駕駛的飛船相遇了，外星人對(duì)他們說(shuō)：“你們到我的星球上去做客吧！“于是，他們跟著外星人的飛船來(lái)到他們的星球。剛飛入星球的時(shí)候一片荒涼，力力自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是什么鬼地方�！蓖庑侨诵χf(shuō)：“這里還沒(méi)到我們的領(lǐng)土呢！接著走吧！”忽然，他們眼前一亮，一片歡聲笑語(yǔ)的景象出現(xiàn)在他們眼前，外星人對(duì)他們說(shuō)：“你們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩玩吧！我要先回基地了，不過(guò)，你們的'CTW要停在這里。"
CTW應(yīng)該是指宇宙飛船吧！力力心想，“好的。”爸爸說(shuō)。他們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，管理員說(shuō)：“你們先到明天國(guó)去玩玩吧！”他們到達(dá)了明天國(guó)，力力看見(jiàn)自己長(zhǎng)了一把大胡子，有一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)叫：“爸爸，爸爸�！绷α苛�，“我什么時(shí)候當(dāng)爸爸了。”他又看看自己的爸爸，只見(jiàn)他拄著拐杖，一把把白胡子比力力的還長(zhǎng)，真像一個(gè)老頭子。力力大聲喊：“我要出去。”沒(méi)想到力力這么一折騰，把機(jī)關(guān)給觸動(dòng)了，他們一下子被彈了出來(lái)。他們又來(lái)到游泳池，力力脫掉衣服跳進(jìn)水池里，身體不知不覺(jué)地跳起舞來(lái)，力力心想：“我什么時(shí)候會(huì)跳水上芭蕾了？”原來(lái)這是舞蹈水池，凡是跳進(jìn)這個(gè)水池的人都會(huì)跳優(yōu)美的舞蹈。
這時(shí)，爸爸下班了，他回到家，走過(guò)去說(shuō)：“力力，怎么又睡著了。”可力力一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，他還沉浸在他的那太空美夢(mèng)中呢！
太空想象作文 篇6
“嘀！嘀！前方發(fā)現(xiàn)不明飛行物體，似敵方太昌系木星人，看似要搶奪太陽(yáng)系各個(gè)行星。請(qǐng)大家保持戰(zhàn)斗狀態(tài)！”急促的警報(bào)聲響了。
我從休息室里跑來(lái)，換上一身的戎裝，佩好激光劍，為時(shí)刻都可能發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)役而準(zhǔn)備著。到這里，你們應(yīng)該知道，我是太陽(yáng)系保衛(wèi)隊(duì)地球組童軍的`一份子。
我換好裝的同時(shí)，其他童軍也陸續(xù)趕來(lái)了。其中，一個(gè)非洲孩子問(wèn)一個(gè)美國(guó)小孩：“麥克，敵人就要來(lái)了，我們?cè)撛趺崔k？”麥克答道：“保持原先作戰(zhàn)計(jì)劃，待會(huì)兒見(jiàn)機(jī)行事。”顯然，麥克是童軍隊(duì)長(zhǎng)。
突然，警報(bào)又響了：“嘀！嘀！敵方已在我方飛船的正前方。請(qǐng)大家冷靜作戰(zhàn)！”
我們裝上飛行器�！皼_��！”麥克率先喊道。我們一律安靜地出了飛船。
童軍們兵分兩路。一隊(duì)去與木星人戰(zhàn)斗；一隊(duì)將目標(biāo)后移，轉(zhuǎn)移去攻擊木星人的機(jī)關(guān)重地，拖住敵方的大部隊(duì)。我是前者。我浴血奮戰(zhàn)，拿著激光劍的右手一次又一次準(zhǔn)確無(wú)誤地刺敵人的心臟……但戰(zhàn)斗，總少不了負(fù)傷，就在一次殺敵的時(shí)候，一個(gè)木星人在我身后偷襲，鮮血染紅了我的手臂。血還在不停流著，我眼看著就要休克了。突然，不知是誰(shuí)把我扛起來(lái)，將我送回了我方飛船。原來(lái)是我方的醫(yī)護(hù)人員。醫(yī)生用高超的醫(yī)術(shù)讓我免遭一難。我猛然覺(jué)得我好幸運(yùn)！我又回了戰(zhàn)場(chǎng)，看見(jiàn)木星人已所剩無(wú)幾，被捆綁起來(lái)。
“勝利啦！”我們興奮地大喊。戰(zhàn)場(chǎng)上，吹呼聲震耳欲聾。
太空想象作文 篇7
太空垃圾問(wèn)題一直被人類所關(guān)注，二十年后，這個(gè)問(wèn)題會(huì)不回解決呢？你們想知道嗎？那就看下去吧！
由于太空活動(dòng)越來(lái)越頻繁，太空垃圾也就越來(lái)越多，給我們的航天活動(dòng)帶來(lái)了很大的危害。20xx年，“嫦娥八號(hào)”經(jīng)常載著星際旅客，在地球和月球之間航行。在最近的一次航行中，她遭受到了太空垃圾的撞擊，墜落了，兩名宇航員和多名旅客不幸遇難。
當(dāng)我得知消息后萬(wàn)分悲痛，作為一名航天科學(xué)家，我一定要想辦法解決太空垃圾問(wèn)題，再也不能讓悲劇發(fā)生了。大批科學(xué)家在我的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的研究和實(shí)驗(yàn)，終于成功了。我向聯(lián)合國(guó)航天管理中心提出申請(qǐng)，到太空去實(shí)現(xiàn)我的理想，馬上就得到了批準(zhǔn)。
我和助手駕駛著“玉兔號(hào)”航天器來(lái)到太空，打開(kāi)“玉兔號(hào)”的萬(wàn)能磁場(chǎng)吸收裝置，開(kāi)始吸收太空垃圾。我先打開(kāi)電腦，觀測(cè)到垃圾的位置，然后根據(jù)它的'大小、重量和形狀，決定使用什么磁場(chǎng)、用多大的吸引力。太空垃圾被吸附過(guò)來(lái)后，通過(guò)“玉兔號(hào)”底部的超時(shí)空傳送裝置，將它們傳送到人類即將移民的HHT（我名字的縮寫）星球，這些太空垃圾可以作為人類建設(shè)新家園的建筑材料，一舉兩得！
經(jīng)過(guò)幾天的辛勤工作，我成功了！當(dāng)這個(gè)消息傳到地面，全世界一片沸騰。我終于解決了困饒人類多年的問(wèn)題。
二十年后我一定能做到的，當(dāng)然了，現(xiàn)在嗎——這只是我的夢(mèng)想。
太空想象作文 篇8
在美國(guó)西雅圖州，有一座地標(biāo)式建筑，名字叫做太空針?biāo)�。該塔�?05英尺，相當(dāng)于56層樓高。在離地面520英尺高度，有一個(gè)望臺(tái)和旋轉(zhuǎn)餐廳，可以俯覽西雅圖360度的全景。人們常說(shuō)，到西雅圖，不登上太空針?biāo)�，就像到巴黎沒(méi)有去過(guò)艾菲爾鐵塔一樣。
但在那個(gè)年代，能夠登上太空針?biāo)�，除了富豪政客，幾乎很少有人能夠享此殊榮。好多人都以能登上太空針?biāo)䴙闃s。一個(gè)小男孩兒，從小就有這種愿望。但由于家境貧寒，這幾乎成了一個(gè)不切合實(shí)際的奢望。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。一天，小男孩兒就讀的教會(huì)學(xué)校，有一個(gè)叫做戴爾·泰勒的牧師當(dāng)眾承諾：“誰(shuí)要是能一字不漏背誦出《馬太福音》5～7章的全部?jī)?nèi)容，就可以被邀請(qǐng)去太空針?biāo)男D(zhuǎn)餐廳，參加免費(fèi)聚餐會(huì)。”
在泰勒牧師幾十年的教學(xué)生涯中，從沒(méi)有人能夠完整背出那三個(gè)章節(jié)的馬太福音。因?yàn)槟菐讉�(gè)章節(jié)內(nèi)容長(zhǎng)達(dá)幾萬(wàn)字，且連貫性不強(qiáng)，還很拗口，即使是成年人也很難完整背出。但那個(gè)11歲的小男孩兒卻做到了，而且從頭到尾，沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。沒(méi)有人能夠想到，為了登上太空針?biāo)�，他除了吃飯睡覺(jué)，幾乎用了一個(gè)星期所有的時(shí)間。
后來(lái)，這個(gè)故事被寫進(jìn)了他的自傳。每每有人問(wèn)及，他總是深有感觸：“其實(shí)，并不是我比別的小朋友聰明，只是因?yàn)槲夷軌蚪弑M自己的所能，而其他人則沒(méi)有�！�
成功的定義，有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單，“我可以登上太空針?biāo)�！”就是抱著這樣的信念，16年后，小男孩兒成了全球著名的微軟公司的總裁。是的，他就是比爾·蓋茨。沃倫·巴菲特曾這樣評(píng)價(jià)比爾·蓋茨說(shuō)：“如果他賣的不是軟件而是漢堡，他也會(huì)成為世界漢堡大王�！�
截止于20xx年，微軟公司收入近620億美元，在全球60個(gè)國(guó)家與地區(qū)，雇員總數(shù)超過(guò)了50000人。蓋茨也于20xx——20xx年蟬聯(lián)世界首富，20xx年排名世界第三，20xx年又一次成為世界首富。曾有人斷言，只要你桌面上放有一臺(tái)電腦，里面必然裝有微軟公司的某個(gè)控件。比爾·蓋茨幾乎徹底改變了每一個(gè)現(xiàn)代人的生活。
很多年后，教會(huì)學(xué)校的幾個(gè)玩伴接到邀請(qǐng)，參觀位于西雅圖的微軟公司總部。在比爾·蓋茨辦公桌后的墻上，有一組巨大的照片，很耐人尋味。照片由三部分組成，第一幅照片是蓋茨幼年居住的一間破破爛爛的小木屋，第二幅是巍峨壯觀的太空針?biāo)�，第三幅就是微軟公司總部�?發(fā)射塔。由低矮的小屋到高聳入云將近900英尺的發(fā)射塔，那三個(gè)高度，看起來(lái)呈一條遞升的直線。很給人一種振奮人心的感覺(jué)。這組照片記錄了微軟公司的成長(zhǎng)軌跡，也真實(shí)地反映出蓋茨所取得巨大成功的原因之所在。
很多時(shí)候，成功距離我們并不遙遠(yuǎn)。從登上太空針?biāo)浇⒆约旱奈④浀蹏?guó)，比爾·蓋茨只用了不到20年的時(shí)間。在參加亞洲博鰲論壇期間，眾多騰訊網(wǎng)友提出了數(shù)千條近乎苛刻的問(wèn)題。對(duì)于網(wǎng)友問(wèn)及自己的資產(chǎn)，蓋茨做了一個(gè)形象的比喻：他的公司現(xiàn)在可以建造26座太空針?biāo)�。而談到自己的成功，比爾·蓋茨只說(shuō)了這樣一句話：成功來(lái)自堅(jiān)持和竭盡所能，在某個(gè)特定的年代，并不是每個(gè)人都能成功登上西雅圖太空針?biāo)?/p>
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